沈陽市沈北新區(qū)九年級下學期物理第一次摸底考試試卷

沈陽市沈北新區(qū)九年級下學期物理第一次摸底考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單項選擇題（每題2分，共12分）(共6題；共12分)1.（2分）(2019八上·石家莊月考)若四次測量一本書寬度記錄為12.38cm、12.37cm、12.35cm、12.36cm，則這本書的平均寬度為（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm2.（2分）小英同學在門外走廊拍了一張自家電能表的照片，如圖所示。她仔細觀察照片后得到下列結論，你認為正確的是（）A.電能表的額定電流為10AB.1kW?h的電能，指示燈閃3200次C.電能表的額定功率為2200W已消耗的電能為7624.1J3.（2分）(2017九上·宜賓期D.拍照片時，小英家中)用分子動理論觀點對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶﹣﹣分子間有空隙B.秋天，桂花飄香﹣﹣擴散現(xiàn)象C.分子間的距離稍小于平衡位置﹣﹣分子引力大于分子斥力，對外表現(xiàn)為D.兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會粘在一起﹣﹣分子間存在吸引力4.（2分）(2017·平我們日常生活中常見的光現(xiàn)象，對于它們的解釋正確的是（）A.“一葉障目，不見森林”是由于光的直線傳播B.白光是由紅、綠、藍這三種顏色的光組成C.我們樹的倒影，是因為光發(fā)生了折射引力邑模擬)下列是能在水面看見D.人與平面鏡的距離大于像與平面鏡的距離5.（2分）在塑料圓筒的不同壓強（）高處開三個小孔，當筒里灌滿水時．各孔噴出水的情況如圖所示，進表明液體第1頁共11頁A.與深度有關B.與密度有關C.與液柱粗細有關D.與容器形狀有關6.（2分）(2016九上·青海期中)如圖所示，當開關S閉合后，燈L1和L2均正常發(fā)光，某時刻，兩燈同時熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.L1發(fā)生短路B.L2發(fā)生短路C.L1的燈絲燒斷D.L2的燈絲燒斷二、填空題（每空1分，共18分）(共9題；共18分)7.（2分）(2018·梧州)WiFi無線上網(wǎng)是通過________波來傳遞信息給電腦、手機的，此波在真空中的傳播速度為________。8.（2分）(2018八上·封開期中)小強在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的________不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的________大。我們聽到聲音靠2分）(2017八上·臨洮期中)戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內，眼鏡的鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠而看不清物體，即使不片，過一段時間鏡片上的小水珠也不見了.這一過程中包含的物態(tài)變化先是的是________傳播。9.（擦鏡________，后是________.10.（2分）體育課上，敏鎬用力將鉛球沿水平方向推了出去，鉛球脫手后，________（受”）手的推力，還能繼續(xù)向前運動時因為鉛球具有________，但運動軌跡并不沿水平方向，而是沿曲線向下運動，這是因為鉛球________的結果，這個現(xiàn)象說明________．11.（2分）(2016·南平模擬)如圖所示，是一種指甲刀的結構示意圖，其中ABC是一個________杠桿（填“省力”費力”），支點是________點，ABC上有粗糙的花紋，是為了________摩擦．（填“增大”或“減小”）選填“還受到”或“不或“第2頁共11頁12.（2分）如圖所示的電路中，三個電阻________，電流表A1、A2和A3的內阻均可忽略，它們的示數(shù)分別為I1∶I2∶I3=________。R1、R2、R3的阻值分別為1Ω、2Ω、3Ω，開關閉合后，通過三個電阻的電流之比為I1、I2和I3，則13.（2分）(2017八上·雅安期中)一列長200m的火車，以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞，火車燈在后退，乘客是以________為參照物.14.（2分）(2019八下·揭陽期末)把體積為3dm3的空心銅球掛在彈簧秤上，靜止時，彈簧秤稱時的5/6，銅球受到的銅球空心部分的體積是________m3。(ρ銅=9.0×103kgm3，g=10N/kg)15.（2分）電暖氣通電后，電發(fā)紅而發(fā)出大量的熱，而跟電什么呢？小明給出如下的解答過程：根據(jù)公式________可知，在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越產(chǎn)生的熱量越多．完全在洞中的時間是________s，火車上乘客看見洞中的路浸沒在水中的示數(shù)是放在空氣中浮力________N，銅球的重力________N，熱絲熱的暖氣連接的導線卻不怎發(fā)么熱，這是為大，三、計算題（每題5分，共10分）(共2題；共10分)16.（5.0分）(2018·菏澤)小東積極投入到“綠色環(huán)保、低碳出行”的新潮流中，他盡量減少駕駛機動車輛外出，堅持騎自行車上下班.小東和自行車的總質量是80kg。東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時，行車著地面積為0.01m2，所受阻力是其總重的0.02倍(g=10N/kg).求:（1）正常行駛的自行車對路面的壓強;（2）自行車行駛1000米動力所做的功;（3）自行車行駛的功率當小自17.（5.0分）(2018·西寧)有種太陽能、電能兩用熱水器，該熱水器用電加熱時的額定功率為2000w，晴天時在西寧地區(qū)，這種熱水器一天內吸收的太陽別能為2.8×107J，能將水箱內80kg初溫為20℃的水加熱到70℃c水=4.2×103J/（kg℃）。求（1）80kg水吸收的熱量是多少？（2）該熱水器將太陽能轉化為內能的效率是多少？（3）如果遇到陰雨天改用電加熱，熱水器在正常工作時，將上述同樣質量、初溫的水加熱到同樣的溫度需要多長時間（假設所消耗電能全部轉化為內能）？第3頁共11頁（4）用電高峰期，家中只有液晶電視機和熱水器工作時，熱水器將上述同樣質量、初溫的水加熱到同樣的溫度，實際用時1×104s，通過電能表測得此過程共耗電1.8×107J，此時熱水器和液晶電視機的實際電功率分別為多大（假設熱水器所消耗電能全部轉化為內能）？四、簡答題（每題2分，共6分）(共3題；共6分)18.（2分）(2017八下·槐蔭期中)斧頭松了，把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，如圖所示，斧頭就牢牢地套在斧柄上了．這是為什么？19.（2分）(2016九上·寧江期中)在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，有的頭發(fā)還會隨梳子離開而飄起，這是為什么？20.（2分）(2018九上·防城港期中)夏日，在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，請用所學物理知識解釋這個現(xiàn)象.五、作圖、實驗與探究題（第21題6分、第22題2分、第23題3分(共6題；共24分)21.（6分）(2014·遵義)根據(jù)題意作圖（1）如圖甲所示，一小球從理想光滑的斜面上滾下，請在圖中畫出小球受到所有力的示意圖．（2）如圖乙所示，平面鏡與水平面的夾角為30°，一束與水平面平行的光線入射到平面鏡上，請畫出對應的反射光線，并標出相應的反射角及度數(shù)．（3）如圖丙所示，圖中已畫出了通電螺線管的一條磁感線和靜止在螺線管上方的小磁針，請在圖中標出已畫磁感線的方向和小磁針的N極．22.（2分）如圖是小芳在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時的操作，該操作的錯誤是________。糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作________運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將________。第4頁共11頁23.（3分）(2017八上·江陰期中)在學校游藝晚會上，小明表演的“巧測距離”引起了同學們的極大興趣.如圖，桌面有一個密閉的長方體木箱，其中一個側面MN是透明薄玻璃，箱內有一支蠟燭A.在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內蠟燭A到側面MN的距離，方法如下：⑴把蠟燭B放到箱子側面MN的右側桌面上并點燃；⑵移動蠟燭B，直到________；⑶用刻度尺測出________的距離，就等于A到MN的距離.在測量過程中，點燃蠟燭B是為了________.⑷為了便于觀察，該實驗最好在________環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）.24.（4.0分）小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示．（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為________℃；（2）當觀察到________時，說明水已沸騰；（3）為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱，小明接下來的操作是________，然后觀察水是否沸騰．（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是________（填“A”、“B”、“C”或“D”）．（5）第5頁共11頁小明得出水沸騰的條件：溫度達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因________（寫出一條即可）．（6）本實驗中，為了縮短加熱時間，使水盡快沸騰，可行的方法是________（寫出一種即可）．（7）另一組同學用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗，沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰．立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，迅速向燒瓶底部澆冷水，如圖丙所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了．這是因為燒瓶內水蒸氣遇冷液化為水珠，瓶內水面上方氣壓________（選選填“變高”、“變低”或“不變”），水的沸點________（選填“變高”、“變”低或者“不變”）造成的．25.（3分）(2017·中原模擬)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關；B．可能與物體的密度有關；C．可能與物體的體積有關；D．可能與物體浸在液體中的體積有關；E．可能與物體的重力有關．為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗．器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想________是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想________是錯誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；（2）分析比較實驗________與________，可以驗證猜想B是錯誤的；（3）分析比較實驗⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與________有關；（4）該實驗研究主要運用的科學探究方法是：________；第6頁共11頁（5）在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了（選填字母序號）．A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差．26.（6分）(2018·江蘇模擬)在關系”實驗中，現(xiàn)有器材如下：電源（知），四個定值電阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（電壓表（可用電流表（可用量程：0～0.6A），“探究電流與電阻的電壓恒定但未20Ω），標有“×Ω1A”的滑動變阻器，量程：0～3V、0～15V），導線，開關．（1）設計并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間，將滑動變阻器的滑片移到最________端（選填“左”或“右”）.閉開合關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V時，則此時電流表的示數(shù)為________A．（2）分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1，重復（1）的實驗步驟．根據(jù)所得的四次試驗數(shù)據(jù)繪制出I－R圖像，如圖乙所示．由圖像可得出的結論是：在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成________．（3）以下實驗所采用的研究方法與本實驗研究方法不相同的是______.A.探究動滑輪的機械效率與物重的關系時，控制用相同動滑輪提升不同重物B.探究鋼尺的音調與振動頻率的關系時，控制鋼尺發(fā)聲的響度相同C.探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關系時，控制液體表面積和液體上D.探究保溫瓶的保溫性能與瓶內水量的關系時，控制同一保溫瓶及外部環(huán)境相同（4）使用R4進行實驗時，剛一閉開合關，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上且確保電路安全，應控制A、B兩點之間的電壓在________范圍內．（5）使用R4進行實驗時，如果閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則電路故障的原因可能是R4________（選填“短路”或“斷路”）.要想完成實驗也可以利用________等效替代R4.方的空氣流速相同四個定值電阻完成實驗第7頁共11頁參考答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）(共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空題（每空1分，共18分）(共9題；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、第8頁