版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
外研版小學(xué)英語三年級上冊Module1Unit2Howareyou?
Let’ssay.Hello(Hi)!I’mPeppaPig.大家好,我是小豬佩奇。你知道我的英文名字嗎?Let’ssay.Goodbye!(Bye-bye!)我該回家了,再見!Let’slearn.早上的空氣多好?。∥覀円黄鹱鲞\動吧!Goodmorning!goodmorning早上好!早上,上午好的Let’slearn.吃過早飯和爸爸媽媽一起去看奶奶,已經(jīng)好幾天沒有見到她了。Howareyou?I’mfine,thankyou.你身體好嗎?我身體很好,謝謝你。you你thank謝謝fine健康的are是Let’sread.morning
fine
are
good
thank
youWhodoesDamingmeet?Daming遇到誰了?Listen,pointandsay.Goodmorning,Daming!Goodbye,Daming!Hello,I’mDaming!Listenandsay.Howareyou,Sam?Goodmorning,Sam.Goodmorning.I’mfine,thankyou.Fill,askandanswer.Goodmorning,Sam.Goodmorning.Howareyou,Sam?I’mfine,thankyou.文本解讀Howareyou?Howareyou?“你好!(招呼用語)你身體怎樣?”一般用于熟人之間的問候語。文本解讀Goodmorning.是上午(從早上起床到中午12點之間)見面時的問候語。答語一般還用Goodmorning.Roleplay以小組為單位練習(xí)對話,并表演。Readthedialogue.合作朗讀。2.Roleplaythedialogue.(含有表情、語氣、動作表演對話。)Iamfine.Thankyou.Howareyou?Howareyou?I’mfine,Thankyou.Howareyou?I’mfine.Thankyou.Let’splay.Listenandmatch.Goodmorning,Sam.Hello,I’mXiaoqiang.Howareyou?Goodmorning.Hi,I’mLiPeng.Bye-bye,Xiaoqiang.Goodbye,LiPeng.I’mfine,thankyou.Hello!Howareyou?“聽音辨人”一人蒙住眼睛,其中一人和該同學(xué)打招呼。該同學(xué)根據(jù)聲音辨別是哪位同學(xué)。Playthegame.Listenandguess.和自己猜測到的同學(xué)對話。判斷錯誤要繼續(xù)猜,判斷正確換其他同學(xué)猜。I’mfine,thankyou.Howareyou?I’mfine,thankyou.Playthegame.Listenandguess.Act
andsay.Hello!I’mNini.Howareyou?I’mfine,thankyou.I’mHuanhuan.戴上提前準(zhǔn)備好的面具進(jìn)行對話表演。課堂練習(xí)一、翻譯句子。1.Goodmorning,Sam.__________________2.Howareyou,Sam?___________________3.I’mfine,thankyou.____________________早上好,薩姆。薩姆,你身體好嗎?我身體很好,謝謝你。1.I’mfine.(對劃線部分提問)——————Goodmorning!(寫出答語)———————二、根據(jù)要求寫句子。Howareyou?Goodmorning!三、選擇題1.I_____Lingling.A.amB.areC.be2.How____you?A.amB.isC.are3.--Howareyou?--I’m_____,thankyou.A.JimB.fineC.goodABCSummaryWords:aregoodmorningfinethankyou2.Sentences:(1)--Howareyou?--I’mfine,thankyou.
(2)--Goodmorning.--Goodmorning.Homework1.Readthenewwords.2.Listenandimitate“Unit2”.Module1Unit2Howareyou?
Goodmorning!I’mfine,thankyou.Match
1.Goodmorning,Sam.2.Hi,I’mDaming.3.Howareyou?a.Hi,I’mLingling.b.Fine,thanks.c.Goodmorning,Daming.Write
Sam:Goodmorning.Xiaoqiang:_______________________Sam:I’mSam.Xiaoqiang:______________________Sam:Howareyou?Xiaoqiang:______________________Workinpairs.A:Goodmorning,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025甘肅省安全員-A證考試題庫附答案
- 2025年-河北省安全員-C證考試題庫
- 2025重慶市安全員知識題庫
- 《手的運動》課件
- 課件:新課標(biāo)《信用工具和外匯》
- 《PICC置管及其維護(hù)》課件
- 《南朝山水詩》課件
- 單位人力資源管理制度合并匯編十篇
- 【語文課件】《落花生》復(fù)習(xí)課件
- 單位管理制度展示選集【人事管理篇】十篇
- 2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)
- UV激光切割機市場需求分析報告
- 基于B-S結(jié)構(gòu)的績效考核管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的開題報告
- 大學(xué)軍事理論課教程第三章軍事思想第三節(jié)中國古代軍事思想
- 駕駛員勞務(wù)派遣投標(biāo)方案
- 高三一本“臨界生”動員會課件
- 家長會課件:四年級家長會語文老師課件
- 神經(jīng)生物學(xué)復(fù)習(xí)知識點
- YY 0306-2023熱輻射類治療設(shè)備通用技術(shù)要求
- 續(xù)簽勞動合同意見征詢書
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)考試題庫及參考答案
評論
0/150
提交評論