四年級體育教案各種方法的單腳跳全國通用

各樣方法的單腳跳教材1、各樣方法的單腳跳；2、游戲：傳氣球接力。教課1、初步試試各樣單腳跳的動作方法。2、加強腿部力量，促使身體形態(tài)的正常發(fā)育。目標3、激發(fā)學習興趣，踴躍主動參加學習，體驗研究學習的樂趣。教課要點：蹬地充分、身體滕起，蹬擺配合、動作連接。要點難點：蹬與擺協(xié)分配合。課的教課內(nèi)容場所組織教法及學法次時強構(gòu)造數(shù)間度一、講堂慣例：組織：1、體委整隊、師生問1、教師語言要清楚，好、報告人數(shù)、檢查××××××××精神飽滿。開始服飾?！痢痢痢痢痢痢痢?、教師解說講堂要求122、宣告課的內(nèi)容和任○○○○○○○○和任務(wù)。次部分務(wù)?！稹稹稹稹稹稹稹?、學生在體育委員的指導下站成四列橫隊，▲準備上課。小二、準備活動：組織：徒手操隊形1、師率領(lǐng)學生一同慢1、蛇行慢跑○○○○○跑。42、徒手操。○○○○○2、師喊口令邊示范，×中準86或①頭部運動②肩關(guān)率領(lǐng)學生一同做徒手備節(jié)運動③振臂運動▲操。拍大部3、學生仔細聽講看示④弓步壓腿⑤踢腿要求：①關(guān)節(jié)活動充分。分運動⑥渾身運動⑦②動作協(xié)調(diào)，范。跳躍運動有力。4、跟老師一同做徒手操。一、游戲：拍氣球比組織：籃球場內(nèi)散點活動。教法：游戲時讓學生思高考問題，如何讓自己垂基本方法：指引學生用手直往上跳跳得高。部分拍氣球，盡量在跳起要求：注意練習安全能夠拍到氣球的時候去拍擊氣球。

自由練習3中課的教課內(nèi)容場所組織教法及學法次時強構(gòu)造數(shù)間度二、各樣方法的單腳跳：組織：（1）師宣告本課練習1、練習內(nèi)容：◎◎◎內(nèi)容與要求；12（1）單腳(左、右)連續(xù)◎◎（2）師分別示范兩個次跳?！稹鹁毩晝?nèi)容的動作；（2）縱跳摸高。○○（3）重申要點，將學（3）助跑3-5步跳起摸○生疏組進行練習；8懸掛物?！稹稹穑?）賜予技術(shù)指導及次8（4）單手持體操棒，上○○正確的評論；基一步越過體操棒，重申◎◎◎（5）采納因材施教的大本兩腿挨次過桿?！颉蚍椒ㄟM行教課。部籃球場內(nèi)散點練習，兩人（6）學生仔細聽講，分一組。踴躍參加。110（7）生練習中不停發(fā)0要點：蹬地充分、身體要求：現(xiàn)問題，再找出解決問次滕起，蹬擺配合、動作1、仔細練習，互相評題的方法。連接。價指導。（8）自己的實質(zhì)能力，難點：蹬與擺協(xié)分配合。2、注意安全。聽從老師的安排，不停進步。（9）踴躍客觀地展開自評和互評。（10）按要求達成學習任務(wù)。二、游戲：《傳氣球接組織：1、介紹游戲方法，講力》

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解游戲規(guī)則和要求。1、游戲方法：把學生疏

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2、示范游戲方法。成人數(shù)相等的若干縱

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3、組織學生開始進行隊，排頭學生每人雙手

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游戲、競賽。各持一個氣球。游戲開▲始，排頭立刻舉球重新頂上方向后傳球[或把教材剖析：《傳球接力》球從跨下向后傳（或滾游戲能夠發(fā)展力速度和靈地傳）球]，排二接球后敏素質(zhì)。經(jīng)過游戲的方法，37中挨次今后傳球。當最后使學生掌握傳接氣球的技一個學生接到球后，迅巧，培育學生集體配合的速向前跑去，把球交回團結(jié)互幫精神。排頭手中，以最初到者為勝。③游戲規(guī)則：a.按擺列次序今后傳球。傳球時一定背對接球者，禁止拋接傳球。傳球失誤后，須從失誤處再往下傳。1、放松練習：《雨的印組織：1、仔細聽講跟從老師15小記》輕音愿意念放松。的要求一同放松。結(jié)2、集體講評，評估本節(jié)△2、跟老師一同總結(jié)本課的學習狀況，夸獎優(yōu)××××××節(jié)課。束秀學生?！痢痢痢痢痢?、收撿器械。部3、部署回放器械○○○○○○4、下課。分4、師生再會！○○○○○○要求：自然放松，調(diào)整呼吸場操場本課在教課中，充分運用現(xiàn)代信地錄音機教息技術(shù)，很好地提升學生的學習器體操棒40根學興趣，打破重難點，促使學生對材