海水資源的開(kāi)發(fā)利用高一化新教材新理念新設(shè)計(jì)課堂

新教材新理念新設(shè)計(jì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用第二課時(shí)（海水資源的開(kāi)發(fā)利用）本節(jié)為自然資源的開(kāi)發(fā)利用，共包含三個(gè)問(wèn)題∶一是金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用，二是海水資源的開(kāi)發(fā)利用，三是煤、石油和天然氣的綜合利用。在編排上與老教材基本相同，強(qiáng)化自然資源與可持續(xù)發(fā)展，本節(jié)課為海水資源的開(kāi)發(fā)利用，重點(diǎn)掌握海水中提取化學(xué)物質(zhì)，如海水淡化、海水制鹽、海水提溴、海水提鎂、海帶提碘等。教學(xué)過(guò)程建議充分應(yīng)用生活素材并與化學(xué)工藝相結(jié)合，既有生活氣息，又有學(xué)科特點(diǎn)及科學(xué)探索精神。新教材分析：課標(biāo)要求：1.了解海水的主要組成元素，了解海水資源及開(kāi)發(fā)利用的主要方式，掌握從海水中提取溴的化學(xué)反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)宏觀辨識(shí)與變化觀念的學(xué)科素養(yǎng)。2.通過(guò)對(duì)海水資源綜合利用的認(rèn)識(shí)，體會(huì)化學(xué)對(duì)促進(jìn)人與自然和諧相處的意義，培養(yǎng)科學(xué)探究精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。情境素材豐富的海水資源水資源生物資源能源化學(xué)資源海水是元素的寶庫(kù)，含有８０多種元素活動(dòng)1：閱讀教材，聯(lián)系生活，了解海水水資源的開(kāi)發(fā)利用1.海水水資源的開(kāi)發(fā)利用(1)海洋約占地球表面積的

，海水中水的儲(chǔ)量約占地球總水量的

，約1.3×1018t。(2)海水水資源的利用①71%97%②海水的蒸餾a.主要儀器：A：

，B：

，C：

。b.冷凝水的流向：

口進(jìn)，

口出。c.B中加入碎瓷片的目的是

。冷凝管蒸餾燒瓶錐形瓶ab防止液體暴沸2.海水化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用(1)海水中的化學(xué)元素海水中元素主要元素：______常量元素：

、

、

、

、S、Ca、Br、C、

Sr、B、F等11種元素微量元素：鈾元素、碘元素等O、HCl

NaKMg活動(dòng)2：閱讀教材，聯(lián)系生活，了解海水化學(xué)資源資源的開(kāi)發(fā)利用(2)海水中提取物質(zhì)及綜合利用②用KBr制單質(zhì)溴：_______________________③用MgCl2制Mg：__________________________2KBr＋Cl2===2KCl＋Br2①氯堿工業(yè)：2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑制鈉和氯氣：___________________________制鹽酸：H2＋Cl22HCl制漂白劑(84)：2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O寫(xiě)一寫(xiě)：寫(xiě)出下列反應(yīng)化學(xué)方程式海水曬鹽粗鹽提純①Na2CO3②NaOH③BaCl2②③①或③②①或③①②

粗鹽中的雜質(zhì)：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-除雜試劑：試劑加入順序：主要操作：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)④鹽酸粗鹽淡水鹵水海水鹽水濾液沉淀適量鹽酸溶解（含Mg+）BaCl2NaOHNa2CO3過(guò)濾蒸發(fā)結(jié)晶知識(shí)回顧：粗鹽提純海水提溴：空氣吹出法2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－根據(jù)教材海水提溴工藝流程圖，自己動(dòng)手繪制簡(jiǎn)易工藝流程圖，并把繪制的簡(jiǎn)圖與同學(xué)們展示交流。海水富集（濃縮）氧化室吹出塔吸收塔蒸餾塔冷凝器Br2酸和Cl2空氣SO2和H2OCl2和H2O目標(biāo)產(chǎn)品工業(yè)原料富集物質(zhì)轉(zhuǎn)化、分離提純能力提升小組合作：結(jié)合教材，畫(huà)出海水提鎂和海帶提碘的工藝流程圖海帶提碘針對(duì)訓(xùn)練1.在海水資源的綜合利用中，不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是A.溴、碘單質(zhì)

B.鈉、鎂單質(zhì)C.食鹽、淡水

D.燒堿、純堿√解析海水中氯、溴、碘、鎂、鋁都以化合態(tài)形式存在，若制取其單質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化。從海水中提取食鹽和海水的淡化主要是將海水進(jìn)行蒸發(fā)或蒸餾，是物理變化。而由飽和食鹽水制取燒堿需電解，為化學(xué)變化，故答案選C。2.海水中溴元素以Br－形式存在，工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程圖如右所示：(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是______________________。(2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。(3)步驟②中，用熱空氣將Br2吹出，利用溴的性質(zhì)為_(kāi)______，從步驟②到步驟④的目的是__________________________。2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr易揮發(fā)