健康教育教案

健康教育教案班級二（60）

第

周

_____月_____日主題

感冒和流感教學(xué)目的1、懂得什么是感冒以及流感。2、理解感冒和流感的重要癥狀。3、理解感冒和流感是怎樣傳染的，應(yīng)怎樣防止。教學(xué)過程

一、感冒的癥狀是怎樣的。1、從小紅的體現(xiàn)懂得感冒時人體的重要癥狀。2、想想自己與否也有過感冒的時候。3、感冒了該怎么辦。二、流感和感冒重要有哪些不一樣，應(yīng)怎樣防止。1、理解流感是怎樣傳染的，感冒又是怎樣傳染的。2、讓學(xué)生理解防止感冒和流感的措施：如注意隨天氣變化增減衣服、堅持體育鍛煉、保證充足的睡眠和營養(yǎng)、常常開窗通風(fēng)換氣、與感冒病人接觸不要過于親密、不要使用病人的手帕和食具、少去公共場所、外出最佳戴上口罩。健康教育教案班級二（60）

第___周

______月_____日主題

防止脊柱彎曲異常教學(xué)目的

1、理解脊柱的位置以及脊柱彎曲異常的體現(xiàn)。2、掌握防止脊柱彎曲異常的措施。3、懂得怎樣矯正脊柱彎曲異常。教學(xué)過程

一、什么叫脊柱彎曲異常。從圖上找到脊柱的位置并理解正常脊柱正面和側(cè)面的樣子。弄清晰什么叫脊柱彎曲異常以及導(dǎo)致脊柱彎曲異常的原因。二、理解防止、矯正脊柱彎曲異常的措施。1、首先，要積極參與多種體育活動，上好體育課，做好課間操，保證每天至少有一種小時的體育活動時間。同步，還要注意運動項目的多樣化。2、坐、立、行的姿勢要對的、保持身體正直。走路時要昂首挺胸，不要低頭彎背。3、注意營養(yǎng)，防止疾病。4、通過做矯正操，可以改正不良的身體姿勢，可以使不正常的彎曲消失。假如嚴(yán)重的，應(yīng)到醫(yī)院診治。三、課后小結(jié)疾病防止是關(guān)鍵。健康教育教案班級二（60）

第______周

______月_______日主題

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)目的

1、理解良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于學(xué)習(xí)效率的提高和身體的發(fā)育健康。2、理解怎樣才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、明確哪些地方需要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程一、理解良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的作用。1、可以提高學(xué)習(xí)效率。2、有助于身體的發(fā)育和健康。二、怎樣才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？1、綠化校園、美化校園、凈化校園，保持校園的秩序和安靜。2、保持教室的整潔、衛(wèi)生和安靜。3、家里要辟出一種較安靜且光線和通風(fēng)很好的地方作學(xué)習(xí)用。三、談?wù)勛约旱膶嶋H。1、你是怎樣做到保持教室的良好環(huán)境的。2、你在家里是怎樣發(fā)明一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。四、小結(jié)：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于學(xué)習(xí)效率的提高和身體的發(fā)育健康。健康教育教案班級二（60）

第______周

______月______日主題

防止近視教學(xué)目的

1、理解近視形成的原因。2、明白近視會給人的生活工作學(xué)習(xí)帶來不便，從而做到防止近視。3、掌握防止近視的措施以及已經(jīng)患了近視的注意事項。教學(xué)過程

一、人為何會患近視眼？1、什么狀況下表明你已經(jīng)患近視眼了？2、患近視眼的重要原因是什么？3、真性近視和假性近視重要有哪些不一樣？二、防止近視。1、防止近視要做到“三注意”。2、防止近視要做到“兩不看”。三、假如已經(jīng)患了近視眼怎么辦？1、假性近視注意用不一樣的措施治療。2、真性近視要配戴近視眼鏡。四、平時在生活中應(yīng)注意些什么？1、說說自己的經(jīng)歷和狀況。2、注意保護眼睛，做好眼保健操。五、小結(jié)：

近視會給人的生活工作學(xué)習(xí)帶來不便，要做到早防止、早治療近視。查橋試驗小學(xué)健康教育教案班級二（60）

第_________周

________月__________日主題

耳的功用和保護教學(xué)目的

使學(xué)生懂得愛惜耳朵和鼻子的重要意義和措施教學(xué)過程

一、同學(xué)們，大家懂得耳朵和鼻子有什么用嗎？（耳朵是用來聽聲音的。鼻子既是呼吸器官，又是嗅覺器官。）二、怎樣保護耳朵呢？1、注意耳朵的清潔。2、不用硬物掏耳朵。3、不扯他人的耳朵開玩笑。4、不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)。5、定期進行健康檢查，患了耳病要及早診治。三、觀測圖中的小朋友有什么不對。四、怎樣愛惜我們的鼻子呢？（討論）1、保持鼻腔的清潔，擦鼻涕要用潔凈的手帕或紙巾。2、不用手挖鼻孔。3、防止吸入有毒氣體。4、不要把細(xì)小的物品塞入鼻孔五、看圖，哪個小朋友做得對，為何？用潔凈的手帕擦鼻涕的小朋友做對了。六、請學(xué)生談?wù)劧洹⒈亲踊疾〉慕?jīng)驗。七、作業(yè)：怎樣愛惜我們的耳朵、鼻子？教學(xué)反思

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第_____周

________月_____日主題

不隨地吐痰教學(xué)目的

1、讓學(xué)生懂得不能隨地吐痰的原因。2、使學(xué)生懂得在不一樣狀況下需要吐痰時應(yīng)怎樣做，教育他們養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。3、讓學(xué)生初步懂得“吐痰”這件個人小事與社會風(fēng)尚，道德水平之間的關(guān)系。教學(xué)過程

一、

導(dǎo)入新課當(dāng)你想咳嗽時，你會怎么做？指名學(xué)生說一說。二、學(xué)習(xí)新課（1）教師談話：“七不”。學(xué)生各抒己見。（2）理解“痰”里有什么？出示顯微鏡放大的掛圖。理解“痰”是人體分泌的廢物，痰液中具有諸多病菌。理解：為何說“痰液會到處飛揚”？（3）討論：問什么痰吐到地上，用腳擦去不行？把痰吐到草叢里也不行？（4）講述：我們均有哪些不好的習(xí)慣？在哪兒見到的？（5）提問：為何說隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生、違反公共道德的不良行為？（6）怎樣對的地吐痰？討論：有時感冒要吐痰怎么辦？打噴嚏的對的措施是怎樣的？三、鞏固練習(xí)1、小品演出。2、回答：（1）有了痰怎么辦？查橋試驗小學(xué)健康教育教案班級_________

第______周

_______月_______日主題

換牙的衛(wèi)生教學(xué)目的

1、使學(xué)生懂得人的畢生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2、使學(xué)生懂得換牙的衛(wèi)生，懂得怎樣保護牙齒。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課：1、猜謎語：兄弟生來白，隊伍排整潔。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來。（牙齒）2、請同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：1、同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，協(xié)助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會怎么樣呢？）2、理解牙齒，理解我們的乳牙和恒牙。3、既然恒牙和我們這樣親密又對我們這樣重要，那么我們要怎么來保護它呢？4、①不要咬硬東西。②不要用手摳和用舌頭舔。③要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知：1、組織學(xué)生演出牙齒和蛀牙的節(jié)目2、組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護牙齒的措施（規(guī)定學(xué)生可以做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。）教學(xué)反思

查橋試驗小學(xué)健康教育教案班級_________

第_________周

________月__________日主題

我們愛整潔教學(xué)目的

1、教育學(xué)生要愛整潔及要有良好的個人衛(wèi)生。2、培養(yǎng)小學(xué)生講衛(wèi)生、愛整潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程

一、

導(dǎo)入新課同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，諸多事情已不需要父親媽媽協(xié)助了。能告訴大家，你每天起床后都做了什么呢？二、學(xué)習(xí)新課（1）在家愛整潔。①齊讀課文，領(lǐng)會“整潔”的含義。出示掛圖，提問：比較兩幅圖，分別說說是什么樣的？教師小結(jié)：這個小朋友的家又潔凈又整潔。我們說：他的家很整潔。②理解“準(zhǔn)時的含義。③提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？（2）在校愛整潔。①理解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的措施。打掃教室的環(huán)節(jié)是怎樣的？②為何要先開窗，再灑水，擦黑板，掃地，抹桌椅？不這樣做會怎樣？環(huán)節(jié)顛倒又會怎樣？問什么？③老師為何要夸獎我們？是怎樣夸的？（3）身心健康與環(huán)境整潔。①為何生活在潔凈、整潔的環(huán)境里，我們才會真的開心？②說一說，你家的居住環(huán)境與居住條件是怎樣的？你為家庭的整潔、舒適做了些什么？③說說你喜歡怎樣的環(huán)境？為何？圖中小朋友做的好不好？三、鞏固聯(lián)絡(luò)1、你能像圖中的小朋友同樣做嗎？2、游戲：比賽穿衣、系鞋帶。3、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，全班拍手讀“讀一讀”。教學(xué)反思

查橋試驗小學(xué)健康教育教案班級_________

第_______周

_______月_______日主題

愛清潔教學(xué)目的

通過教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，常常剪指甲，理解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。教學(xué)過程

一、

板書：手的清潔。提問：你覺得你的手潔凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球……手上沾了諸多細(xì)菌，因此我們要注意手的清潔。）二、怎樣清潔雙手呢？1、飯前便后要