有關(guān)面試時的簡短自我介紹錦集六篇_第1頁
有關(guān)面試時的簡短自我介紹錦集六篇_第2頁
有關(guān)面試時的簡短自我介紹錦集六篇_第3頁
有關(guān)面試時的簡短自我介紹錦集六篇_第4頁
有關(guān)面試時的簡短自我介紹錦集六篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)面試時的簡短自我介紹錦集六篇面試時的簡短自我介紹篇1

我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫,很高興能有機(jī)會在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別,在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

面試時的簡短自我介紹篇2

我是一個平常又渺小的女孩,我不像別人一樣能歌善舞,更不會優(yōu)雅地彈鋼琴。在那廣闊的生活舞臺上,我總覺得自己是個不起眼的配角。只能看著美麗的白天鵝展現(xiàn)著秀美的身姿,而我這只丑小鴨卻在幕后吹著西北風(fēng)。我常會幻想我有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我會看見,每天的夕陽會變化。在別人眼里,我是那樣懦弱。然而,那一件事真正改變了我,讓我明白我也能成為生活的主角……

上學(xué)期,我們班舉行一次辯論賽,正方和反方的辯手已入座,可是主持人還未定下?!罢l愿意當(dāng)主持人?”老師大聲地詢問。我環(huán)顧四周,居然沒有一個人自告奮勇地站起來。我思考片刻,站了起來。我知道底下一定有不少人在竊竊地笑著,我漲紅了臉,努力的克制不讓自己的`信心動搖?!昂?,辯論賽開始!”隨著慢慢熟練,我那顆“砰砰”跳的心漸漸平靜下來,話越來越流利,越來越精彩,聲音也響了起來。辯論賽結(jié)束后,同學(xué)們把我圍了起來,掌聲如雷鳴。那一刻,我真想為自己流淚,我終于學(xué)會展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,終于有勇氣做生活的主角。原來我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我看到所有夢想都開花了,追逐的年輕,歌聲多嘹亮。

我終于翱翔,用心凝望不害怕。哪里會有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧。不去想,他們擁有美麗的太陽,我看見,每天的夕陽也會有變化。哪里會有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個愿望,讓自己想象……”我相信,在生活的舞臺上,角色是可以變換的,只要你敢于張開流光溢彩的羽翼,那么,你就能穿著鵝毛羽衣,跳躍起白天鵝的舞姿……

面試時的簡短自我介紹篇3

我是個普通的小女孩,平凡的相貌,內(nèi)向的性格,但卻是個不折不扣“欺軟怕硬”的人。

欺軟怕硬,顧名思義就是欺負(fù)軟弱的,害怕強(qiáng)硬的。你要問我欺負(fù)誰了,又怕誰了,那可是一言難盡??!讓我慢慢說給你聽吧!

數(shù)學(xué)是深奧的,難懂的,奧數(shù)更像迷宮一樣常讓人難以捉摸。但是“可惡”的媽媽卻總是讓我做那永遠(yuǎn)都做不完的奧數(shù)題,說什么能鍛煉我的思維能力。而我一看到難做的奧數(shù)題目頭就疼呀,真恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去。每個休息天做一頁奧數(shù)題目是媽媽特別為我施加的“魔咒”,因?yàn)檫@,我苦惱不已呀。這不,又要做奧數(shù)題目了。我很快就把相對簡單的題目做好了,還有2道題目,比較難,題目讀了幾遍都沒看懂什么意思呢。算了,不做了,還是讓媽媽來幫我講解吧。我總是這樣,遇上復(fù)雜一點(diǎn)的題目總是留給媽媽教,心里想的是:反正媽媽會做的。

晚上媽媽幫我檢查作業(yè)了,問我怎么還有兩道題目不做了。我說:“太難了,不會做,你教我吧?!眿寢屪屑?xì)看了題目后,就分析給我聽,一句話就列一個算式,最后很“容易”地把題目做出來了。聽著媽媽的講解,感覺是豁然開朗了。是呀,不管怎么樣的奧數(shù)題目,總有個解題的思路,不管怎么樣的迷宮總有條通往出口的路,就看我們是不是怕難,怕硬。在學(xué)習(xí)上,我總是挑簡單的題目做——欺軟,難做的題目就怕——怕硬。其實(shí)這樣的心態(tài)在學(xué)習(xí)上是要不得的。學(xué)習(xí)的道路從來都不是平坦的,都需要不斷地鉆研。在明白這個道理后,我要改變我自己,我要從一個“欺軟怕硬”的家伙,變成專門啃硬骨頭的“狗”,啃下所有硬的、難的題目。

這就是我,曾經(jīng)“欺軟怕硬”,現(xiàn)在可要爭取“軟硬通吃”哦!

面試時的簡短自我介紹篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

熟悉貴醫(yī)院正在招聘工作人員,特冒昧寫信自薦。

我是一名即將于20xx年6月份畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生,所學(xué)專業(yè)是口腔醫(yī)學(xué)。目前我的專業(yè)課已經(jīng)基本上完成了。成績優(yōu)異,而且有較強(qiáng)的自學(xué)能力。

在校期間,我參加過數(shù)次社會實(shí)踐,豐富的實(shí)踐經(jīng)歷不僅使我對專業(yè)學(xué)習(xí)更加熟練也培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與適應(yīng)能力。我為人誠信,穩(wěn)重踏實(shí),不怕吃苦,對待工作有韌勁,做事注重效率,思想敏捷。

我堅信,有實(shí)力,才有能力。

欣聞貴醫(yī)院正在招聘工作人員,這對我來說是個非常好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴醫(yī)院的待遇。如果我有幸被錄用,相信憑我的專業(yè)能力和素質(zhì),定會為貴醫(yī)院做貢獻(xiàn)。

最后,感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約聘面談,請轉(zhuǎn)告時間,地點(diǎn)。我自當(dāng)準(zhǔn)時拜見。

熱忱期待你的回復(fù)。

衷心祝愿貴醫(yī)院發(fā)展蒸蒸日上。

面試時的簡短自我介紹篇5

本人相貌端正,身體健康,做事穩(wěn)重有責(zé)任心,有較強(qiáng)的溝通、交流能力,有過1年的客戶服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。希望能找到一份穩(wěn)定的工作,在工作上作出成績,給自己和家人帶來更好的生活。為公司帶來更大的利益。

面試時的簡短自我介紹篇6

200X年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),在××幼兒園工作兩年。

作為一名參剛加工作不久的年輕教師,我熱愛我的工作,更愛這里的孩子們!工作中,我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法,促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中,能夠跟家長們有良好的溝通與合作,讓我們一起加油,為孩子們的美好明天努力吧!我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,學(xué)前教育的理念已深入到我的心中,讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識與了解。在新學(xué)期即將到來之際,我對自己充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論