贊揚老師的優(yōu)美語句

贊揚老師的優(yōu)美語句導(dǎo)語：下面分享一些贊揚老師的優(yōu)美語句，希望對大家有所幫助！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心！老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。老師才是時代的英雄社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華^章。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！每一年的教師節(jié)我都是“平平淡淡”地度過的，我從沒有和別的同學一樣蜂擁而上圍住老師，獻上花束禮物和賀卡，而是安靜地坐在座位上，安靜地翻著書，安靜地偶爾瞥一下他們，心中有著說不出的滋味兒。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！一次考試，監(jiān)考老師對考生們說：“有事要向我報告，不要偷偷摸摸的做其他事，否則取消考試資格。”“報告”一個考生慢慢站了起來。監(jiān)考老師：“有什么事？”只見那考生小心翼翼的問道：“請問我可以偷偷的放個屁嗎？”在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您 老師的愛，天下最偉大，最高潔。鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里一我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。老師--是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康活潑的成長。大學老師一枚，上學期期末批改卷紙的時候發(fā)現(xiàn)一奇葩卷紙，第一頁只寫了幾行字“老師，我不會，后面不用看了，啥也沒寫。”當我翻到第二頁的時候，老子受驚了，還有一行字：“老師，你不相信我是吧！”上考前復(fù)習課，老師走進教室，說：“同學們，今年學校規(guī)定了，不許劃重點，大家知道嗎？”話說完，底下發(fā)出一陣長嘆。老師說：“好，現(xiàn)在請大家把書拿出來，我們來劃一下非重點?！笨紙錾?，麻花君的小抄剛剛?cè)拥厣希捅焕蠋熆匆娏?，老帥眼盯著麻花君，直奔而來。麻花君心慌意亂，只見得鄰座不慌不忙撿起小抄，狠狠擤口濃鼻涕，揉了揉，然后扔進紙簍了。老師直接就呆立在那里好幾分鐘，半天才緩過勁來。哈哈，同學，你這招好毒?。铄\麟老師常說胡言不等于亂語。醉生不等于夢死。心有所想筆有所出而已?？梢院詠y語，可以醉生不可以夢死。平時踏踏實實的工作。玩就玩得開心，鬧的快樂。做自己想做的事，過自己想過的生活，是每個人都想做的。少年時誰都喜歡過一個人。下課后趕緊去送水，牽手還要躲著老師，一天不見都特別想念。周末偷偷跑出來約會，吃個冰淇淋就開心得不行，發(fā)誓要永遠在一起但沒有幾對走到最后。因為爭吵時不愿意讓步，賭氣分手后假裝不在乎。多希望每個人能珍惜這段日子，因為以后你就會發(fā)現(xiàn)，最讓你忘不掉的永遠是十幾歲時愛上的那個人。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。弟子問老師：“您能談?wù)勅祟惖钠婀种巻?？”老師答道：“他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡;臨死前，又仿佛從未活過?！钡乩碚n上，老師突然問學生：“同學們知道為什么月球會從地球的太平洋脫離出去？”同學們一臉詫異，老師說：“請不知道的同學舉手！”全班整齊劃一，老師臉上露出狡黠的微笑。只見校長剛剛從后窗飄過老師對著班上大吼：不要吵啦!沒人理他，只好向校長告狀。當兩人怒氣沖沖回到教室，全班同學竟安安靜境地端坐著，老師不可置信?！皝?班長你說!這是怎么回事？”班長很不好意思地站起來，低著頭囁嚅著：“老，老師，你說過，如果有一天你進教室時發(fā)現(xiàn)全班都很安靜的話你就死給我們看！”上小學時老師讓寫一篇關(guān)于做家務(wù)的作文，反復(fù)強調(diào)要真實，不知道大家那會有沒有要求這樣的。周一老師讓一同學讀，他讀到：晚飯后我要幫媽媽洗碗，媽媽說滾一邊玩去，我說老師讓我做的，我媽說你們老師逼兒事真多這是我聽到的最真實的作文。第一節(jié)物理課，老師說關(guān)于折射的事，漁夫在捕魚的時候一般是不對準插的，那么應(yīng)該插魚頭呢還是插魚尾呢?然后就有一同學接到“插魚尾!插魚尾！”緊接著全班都沸騰了，開始一起喊，這時老師叫起前排某同學問“大家都回答，你為什么不張嘴呢？”這位同學憋的滿臉通紅說：“我叫余偉！”其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的