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文檔簡介
貴州省貴陽市2014年中考
語文試題
整理錄入:青峰弦月、書寫水平考查(共5分)1.根據(jù)作文的書寫質(zhì)量計分。(5分)二、積累與運用考查(共30分)2.下列加點字注音完全正確的一項是頹唐(tui)駢進頹唐(tui)駢進(pidn)芳馨(xlng)漣漪(qi)饒?。╯U)嗤笑(chi)抽噎(yiQ)腆著(didn)咬文嚼字(juQ)鴻鵠之志(hu)成吉思汗(han)裊裊煙云(lido)系列個組成語書寫完全正確的一項是重蹈復轍中流底柱B.睡眼惺松腦羞成怒C.袖手旁觀怡然自得D.通霄達旦強恬不舍下列詞語解釋有誤的一項是惘然:心里好像失去了什么的樣子。倒坍:倒塌。理至易明:道理極容易明白。折衷是非:反復折騰,搬弄是非,無理取鬧。結(jié)合語境選詞填空,最恰當?shù)囊豁検钦嬲母裎镏轮?—研究學術(shù)不可缺少,—對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要—實驗的精神,就是說,不論是研寬自然科學,研究人文科學,還是在個人行動上,我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度,要靠—來發(fā)現(xiàn)事物的真相。因為所以培養(yǎng)思考B.不但而且學習思考C.不但而且培養(yǎng)實踐D.如果那么積累實踐下列文學常識表述有誤的一項是《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳?莊公十年》?!蹲髠鳌肥且徊皇穼W名著和文學名著?!豆枢l(xiāng)》《孔乙己》分別選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》和小說集《彷徨》?!毒礃I(yè)與樂業(yè)》的作者梁啟超,字卓如,號任公。中國近代維新派代表人物、學者?!锻崴股倘恕肥怯勘葋喌脑缙谧髌?,是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。漢語基礎知識考查。(4分)1)下列知識判斷有誤的一項A.“隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,網(wǎng)上閱讀已經(jīng)成為時尚。”句中加點的詞語依此是名詞、副詞。“地下森林把偉岸的成材無私奉獻給人們,得到了自己期待已久的榮光。”“句中加點的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短語。“2014貴陽國際半程馬拉松賽的主題是'爽爽的貴陽?生態(tài)領跑'?!本渲屑狱c的“主題”是主語,“爽爽的貴陽?生態(tài)領跑”是賓語?!拔覀冸m然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由?!边@是一個轉(zhuǎn)折復句。(2)下列知識判斷有誤的一項是:“國學經(jīng)典存儲有我們民族文化的記憶和靈魂,也深藏著我們民族文化的未來和希望”這個句子是一個單句?!澳俏鞴系厣系你y項圈小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了。”句中加點的“清楚”和“模糊”是一對反義詞。“將軍家里都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么玩意兒!”句中加點的“玩意兒”是貶義詞?!翱鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?”這個句子運用了反問的修辭手法。名著閱讀考查。(4分)“如果一只'耶胡'擁有大量這樣貴重東西,它就可以買到它所需要的一切,比方說,最漂亮的衣服,最華麗的房屋、大片的土地、最昂貴的酒類和肉食,他還可以挑選最美的母耶胡。2.“他們從青年時代起就學習一門學問,即搬弄文字,設法證明白的是黑的,黑的是白的,你給他出多少錢,他就給你出多少力。上面的兩段話均出自英國作家的小說《格列佛游記》第四卷。這是主人公格列佛和慧骃之間的對話。段①是格列佛費了半天唇舌解釋_L的用處時說的話;段②則是格列佛對英國C(職業(yè))的定義。童話色彩只是這不小說的表面特征,尖銳而深刻的D才是這部小說的靈魂所在。詩文默寫填空。(8分)(1)請將下列詩文中的句子默寫完整。為什么我的眼里常含淚水?入則無法家拂士,,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。(2)根據(jù)提示,寫出相應的句子?!蛾P雎》中,表達文靜美好的女子是君子好配偶的句子是:,,?!镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,表達了作者要為朝廷率師北伐,統(tǒng)一南北,以得到功勛、美名的句子是:,,。(3)選擇性默寫。(在下面四句中任選兩句默寫)少壯不努力,。(漢樂府《長歌行》)錦江春色來天地,。(杜甫《登樓》),只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》),各領風騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)語文活動(4分圖一:春之韻圖二:有“人”為伴讀出的內(nèi)容:三、閱讀能力考查(共43分)文段(一)
舌尖上的鄉(xiāng)愁無論怎樣的匆忙,不管聚散與悲歡,純粹的美食伴隨著每天三次舌尖上的提醒,總會讓我們停下腳步,圍坐一起,味不分咸淡,菜不分南北,在酣暢火熱或孑然一身中,孜孜不倦的追尋每一口美食。這一場場別具風味的盛宴不停流轉(zhuǎn)在每個不同的角落,即使用化學式分析分解食物的構(gòu)成,想看出其中的端倪,卻無法參透真正的美味。我們只能用舌尖體會,感受著生命中的最新鮮味道。美食對于中國人,似乎總是凝結(jié)了精神和肉體上的二重享受一一古樸的食材承載著血親之間的取舍關聯(lián)。它承載的不僅是味蕾上的感官刺激,更是靈魂深處的滌蕩和牽引。雖然地域的遼闊造就了各地飲食的差異。但即便差異再大,飲食中也有一種味道是相似的。鄉(xiāng)音跟味覺,就代表故鄉(xiāng)的味道,總是熟悉而頑固。我是抵擋不住這種味道的誘惑的,抑或是“好吃不懶做,能吃不體寬”的緣故,這種熟悉而頑固的味道,讓我對家中美食的喜好更是欲罷不能。工作在外,不能常伴父母身邊,最本真的感受即是思親、念家,就會常想起家里的一碗飯一桌菜,泛起的鄉(xiāng)愁,在舌尖醞釀。這些感受與經(jīng)驗,在作家那里寫成了文字,在詩人那里吟成了詩,在媽媽那里變成了嘮叨,煮成了飯,炒成了菜。父母朝五晚九,餐風飲露,為的不過是一家人能吃飽穿暖,能好吃好喝一頓,能安逸舒適睡上一覺。跳躍于我舌尖上的記憶,莫過于媽媽一手燜燉的清湯排骨。去菜場買來最好的肋排,配以筍片、墨魚、花生,清泉洗之,烈油烹之,文火燉之,巧搭成一鍋營養(yǎng)均衡、鮮嫩爽口的佳肴。嘗一口,齒頰留香,是青絲換了華發(fā)都不會忘卻的記憶。吞沒口中的涎,腦海里開始一幀幀閃現(xiàn),仿佛一切都是那樣的清晰,讓我清楚地看見媽媽系上圍裙,忙碌的身影,還有那一碗鯽魚湯。幾尾野生的鯽魚,撒上幾滴鮮奶,幾片豆腐,文火慢燉,就可以熬成一鍋靚湯。拋些提神的香菜,翠澤的蔥花,肉質(zhì)細嫩,汁液濃郁。而所有的美食,都是時間沉淀下來的火候和手感。越是彌足珍貴的美味,外表看上去往往越是平淡無奇。媽媽懂得美味需要耐心的等待,也感謝大自然給予的恩賜。只有媽媽最明白自家胃口,她所挑揀的新鮮香菇肉質(zhì)肥厚,傘蓋勻稱,剪去蒂,洗凈放置竹籃里,借助陽光和風,肥美的香菇慢慢散失水分,鮮美的味道一點點凝聚。這便是最好的增味品,跟其他海鮮和菜肴搭配,提鮮的同時,最大限度地保持食材的本味。眼見媽媽辛苦勞作奉獻精彩的烹飪過程,我會迫不及待地第一個品嘗著來自媽媽創(chuàng)造的美味。不懂得人生厚味的人,只會喜歡舌尖上的厚味。我那時雖然不懂什么叫人生厚味,卻知曉了家中美味。等一切的辛勞換來一頓噴香的飯菜,家人圍坐一起的時候,沉甸甸的愛融聚在一鍋美味之中。樸素,而有力量的幸福,是回蕩在舌尖的福報。滾燙而粗糙的甜蜜,儲存在心底的思念和期盼,簡簡單單的美食,純純粹粹的世間真情。美味之所以值得回味,只是因了那一飯一粥皆由滿滿的溫情和愛意慢慢熬煮煨燉,用一生的時光盛好等待。最珍貴的等待,也許就是餐桌上另一副碗筷的歸屬吧。(本文略有刪改)填空:本文的文學體裁是A;以第B人稱的口吻來敘述;段5和段6中畫線句分別運用了和的表達方式。(4分)12?段③在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(2分)段④中的“這些感受與體驗”在本段具體指代什么?(2分)談談段⑦“不懂得人生厚味的人,只會喜歡舌尖上的厚味”這句話中,兩個“厚味”的不同含義。(2分)文章以“舌尖上的多愁”為題有什么作用?請簡要分析。(3分)文段(二)山水貴州貴州簡稱“黔”或“貴”,位于我國西南部。貴州地貌屬于高原山地,素有“八山一水一分田”之說。山,是貴州剛毅的輪廓;水,是貴州溫柔的肌膚。貴州的山,不僅多,而且奇。境內(nèi)山脈眾多,綿延縱橫,山高谷深。北部有大婁山斜貫北境,中南部苗嶺橫亙,東部武陵山巍峨屹立,西部烏蒙山高聳入云。在層巒疊嶂間,遍布著喀斯特溶洞,可謂“無山不洞,無洞不奇”據(jù)統(tǒng)計,貴州的喀斯特地貌面積達109084平方千米,占全省國土總面積的61.9%,巖溶分布范圍廣泛,形態(tài)類型齊全,地域分布明顯,構(gòu)成一種特殊的巖溶生態(tài)系統(tǒng)。因此,貴州又有“喀斯特王國”之稱。貴州的水依附于山,資源豐富。貴州河流處在長江和珠江兩大水系上游交錯地帶,有69個縣屬長江防護林保護區(qū)范圍,是長江、珠江上游地區(qū)的重要生態(tài)屏障。全省水系順地勢由西部、中部向北、東、南三面分流。苗嶺是長江和珠江兩流域的分水嶺,苗嶺以北屬長江流域,主要河流有烏江、赤水河、清水江、潕陽河、錦江等。苗嶺以南屬珠江流域,主要河流有南盤江、北盤江、紅水河、都柳江、打狗河等。貴州多數(shù)河流的上游,河谷開闊,水流平緩,水量?。恢杏魏庸仁畔嚅g,水流湍急;下游河谷深切狹窄,水量大,水力資源豐富。據(jù)統(tǒng)計,貴州水能資源蘊藏量為1874.5萬千瓦,居全國第六位,占全國總量的4.4%,特別是水位落差集中的河段多,開發(fā)條件優(yōu)越。貴州山水交相輝映、渾然一體,使整個貴州組成了一個迷人的“天然公園”境內(nèi)自然風光神奇秀美,山水景色千姿百態(tài),溶洞景觀奇麗多姿。荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。聞名世界的黃果樹瀑布、龍宮、織金洞、馬嶺河峽谷等國家級風景名勝區(qū)和銅仁梵凈山、赤水桫欏、威寧草海等國家級自然保護區(qū),猶如一串串璀璨的寶石,五光十色,令人目不暇接、流連忘坂。(本文略有刪改)16.認真閱讀本文后,請根據(jù)自己的理解,在下面表格內(nèi)A、B、C、D、E、F、G處分別填上恰當?shù)膬?nèi)容。(7分)標題說明文的類型說明文的結(jié)構(gòu)文章段落說明對象及特征畫線句的說明方法說明順序山水貴州A(按說明對象劃分)B段①GC段②D段③段④E段⑤總寫段⑥山水交相輝映、渾然一體F17?貴州山水美不勝收,人文風情絢麗多彩。請你主要運用說明或描寫的表達方式,寫一段介紹貴州人文風情的文字。(可從歷史、習俗、建筑、服飾等一個或多個角度寫。字數(shù):20字左右)(5分)文段(三)
唐雎不辱使命秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?8?解釋下面加點的字詞。(4分)(1)以頭搶地耳(2)倉鷹擊于殿上(3)天下縞素(4)寡人諭矣翻譯段1中畫線的句子。(2分)選段描寫了唐雎和秦王你來我往的斗爭過程。在針鐸相對中,秦王態(tài)度由“怒”至“謝”,請結(jié)合下面圖示認真梳理情節(jié)后,在選段中提煉出能概括斗爭變化過程的短語,并依次填寫在A、B、C、D四個方框里。(4分)[.a.i.i,i)121.段2采用了虛實結(jié)合的寫作手法,實寫秦王,虛寫唐雎。請結(jié)合選段分析這樣寫的好處。(3分)文段(四)五月懷屈原一條沉重的河流和一些葉的小舟在孤獨的歌里漂過白色的五月這時候兩岸美麗的艾葉總在痛苦地抖動在五月我們就想起一個做過三閭大夫的先人沿瘦瘦的汩羅江憤怒地走過去那些香甜的粽子并沒有感動麻木而饑餓的魚兒在大夫汀蘭般高尚的須髯里游動幾千年了它們?yōu)槭裁椿钪冀K只留給我們一個站立著的背影和不折的脊梁每一年的五月都有一個悲壯的節(jié)日結(jié)滿眼淚和沉甸甸的粽子不管小草會不會以同一種姿勢綠著不管五月的河水是否依然渾濁而激動地漲著不管走到什么地方在五月的每一個早晨和黃昏淚流滿面的我們總是想起許多事情無法沉默(詩歌有刪改)注:屈原,偉大的愛國詩人。戰(zhàn)國時楚國貴族。初輔佐楚懷王,做過左徒、三閭大夫。學識淵博,主張彰明法度、舉賢授能、聯(lián)齊抗秦。后遭讒被逐。楚被秦攻破后,因無力救國,遂投汨羅江。所作《離騷》《九章》等突出表現(xiàn)了他對楚國的深切憂念和為理想而獻身的精神。22.閱讀上面的詩歌,請從文學欣賞的一兩個角度進行賞析。(5分)四、綜合性學習水平考查(共12分)“語文與其他學科滲透”專題材料(一)①音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。西方音樂以“深刻”見長;中國音樂則以“深邃”著稱。大致說來,“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊而言。作為一門藝術(shù),音樂也要追求“深度”。比較重要的表現(xiàn)形態(tài)通常有兩種:一是“深刻”,二是“深邃”。23.將上面句子組成一段連貫的話,排列順序恰當?shù)囊豁検牵海?分)A.④⑤①②③B.①③⑤④②C.②①④⑤③D.④①⑤③②材料(二)根是植物的營養(yǎng)器官。根深了,才能吸收到充足的水分和礦質(zhì)元素,從而參與葉的光合作用,制造大量的有機物,以促進植物枝葉茂盛生長。(成語:)在生物學上,事物發(fā)展到極點,常向相應的方向轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象頗為廣泛。例如:適宜濃度的生長素可以促進植物生長,而搞濃度的生長素反而抑制植物的生長甚至殺死植物。(成語:—)成語是我國語言文化的璀璨明珠。在生物學習中,可以適時運用成語形象地概括生物學的一些基本知識。請參照示例,在材料(二)中任選一則并寫出恰當?shù)某烧Z。(3分)示例:“唾液中淀粉酶能把淀粉分解成麥芽糖,從而使味蕾感覺到甜味。”(成語:津津有味)選材料:成語:材料(三)立定跳遠動作要領順口溜
腳與肩寬手預擺,前直后屈體前傾。
蹬地騰空身體展,。解釋:腳與肩寬手預擺:兩腳分開,與肩同寬,手臂作好擺動準備。前直后屈體前傾:手臂前擺時直腿,后擺時屈膝,上體稍向前傾。蹬地騰空身體展:迅速蹬地,往前上方騰空,身體充分展開。—:落地時盡力收腹,往前伸小腿,兩膝用力向前頂。順口溜具有押韻上口、便于記憶的特點。上面是某同學在練習立定跳遠時編寫的動作要領順口溜。請你根據(jù)解釋,參照前面的句式,幫他完成第4句順口溜的編寫。(3分)編寫的順口溜:材料(四)中學生偶像崇拜調(diào)查統(tǒng)計表偶像人數(shù)性別著名人士體育明星影視歌明星其他總計男生131817250女生543925026.上面是某校思品老師在講“自我新形象”時,對中學生偶像崇拜相關情況的抽樣調(diào)查統(tǒng)計表。請仔細閱讀后,用簡明的語言將得出的結(jié)論寫在橫線上。(注意:表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字)(3分)由表中得出的結(jié)論是:—。這種差異表明:一般情況下,對偶像崇拜,男女有別,女生更感性,重視外表;男生更崇尚權(quán)威和力量。五、寫作能力考查(共60分)有一種情感,讓我們刻骨銘心:包蘊在《社戲》里的友情,流淌在《春水》里的親情,彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。有一種精神,讓我們追慕不已:夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著,聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏,鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻。有一種思想,讓我們高山仰止:兼愛非攻尚賢節(jié)用的博愛,物我同一道法自然的睿智,忠義孝悌推己及人的仁厚。曾幾何時,這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠。那一個遠去的背影、那一段美好的時光、那一種堅定的信仰……都值得我們?nèi)プ穼?,吏之成為我們的珍寶,閏澤我們的人生。27.請你以“追尋那漸遠的_”為題,寫一篇600-650字的文章。要求:(1)先將題目補充完整。(2)除詩歌外,文體不限。(3)文中不得出現(xiàn)與考生相關的區(qū)域名、學校名和人名。語文參考答案及評分標準一、書寫水平考查(共于分)略(5分)二?積累與運用考査(共30分)B3.C4.1)5.C6.B7?⑴B(2)A(2-6每題2分.7⑴、7(2)各2分)&名著閱讀考杳「(凡錯字該空不用分;一空1分.4分)化喬納森?斯威夫恃B.錢C.律師D.諷剌詩文默寫填空。(凡錯字、多字、少字,該句不得分;一句I分.8分)(1)請熔下列詩文中的句子默寫完翁"因為我對這土地愛得深沉②出則無敵國外患彷(2)根據(jù)提示,寫出相應的句子°窈窕淑女,君子好逑“了卻君王天下事.編得生前身后名°(3)選擇性默寫c(在下列四句中任選兩句默寫)①老大徒傷悲②玉型浮云變古今零落成泥強作塵④江山代右才人岀(4分)語文活動°參考示例:圖一答題提示:這幅圖選取了自然-厲展現(xiàn)春之韻味。一枝鎔白的梨花.一對呢喃的斯議,幾只振翅的寒兒?詼在霧代里熹黴的晨散用了孰仿佛錄身于満園春色之中?虛實之伺蠱藉了春之含舊與希望。畫面中.級于枝頭的舉花?有的壊放,有的含苞?有的嬌羞,有的坦然,似乎在與陽光挑逗。立于垂露斜欄的春撫?有的歡呼■有的私語■冇的沉協(xié)?呼朋引伴?好像在與春風和嗨0動靜之間.連綿溶春之情韻與生機。這是康與實的相何,動與靜的結(jié)合,新生與成敷的對話?畫意與詩情的交融?沒有迷人眼的亂花?沒有沒馬暁的淺草?光彩之間■訴說粽辭之釣味?!按呵椴豢蓞?艷艷令人醉「欲說還休■卻無止無休。一隅而知天下'春.這就是春之韻味。只要我們有-雙轡智的眼睛?人間處處皆春色。2014初中舉業(yè)生學血考試訴文泰考簽案及評分標準第I頁(共4頁)圖二答題Kt/K:汶輛圖濃縮了漢FIT之深&形紅肚演繹廠伴鴿??桿之何?有??人“無“人??的大柏徑庭。有??人P伴?昆紀合?陪伴;無“人”之半甩缺失■孤獨。缺人尚可嗎?錶“人只?!薄鞍隨其樂融融的門庭■只即下踽觀仃進?血倭提拚的身影;只留下總煢孑立,形裁相吊的守望。空巢的老人?期盼的是兒女繞膝、含飴弄孫的那份大倫之樂。幣守的兒童?期旳的是父母輛夕相伴、無鍛不至的疼愛c缺"人J尊老旻幼的中華民族傳統(tǒng)美德也隨2缺失'^缺“人-?友情只剩一“半”。山高水長的路途■只留下踽踽獨行的身影。朋友是心與心穿行的細帶?朋方疑寂盤時默默陸伴你的那個人?傷心時將你攪在懷里的那個人,摔倒吋向你伸出手臂的那個人。人生旅途?握佚友人的那雙手?不離不棄?休的天地會更島更遠。有“人”為外?并不車單斥個家?L—個孩子的期盼?更是一個國家.一個社會的共同追求!(以上僅供參考?只燮緊列圖文內(nèi)容?會之成理,敢點突出?內(nèi)容具體?表達好即可)三、閱讀能力考查(共4)分)11?(4分山散文B.-C描寫D?議論(2分)在結(jié)構(gòu)上起承匕啟下(過渡)的作用慮內(nèi)客上承接了上文的生令中最新鮮的味道和故鄉(xiāng)味道?同時開啟下文對家鄉(xiāng)黃食的回憶。(2分)即足思瓠念家.就會常想起家里的-僦坂…桌萊?泛雄的鄉(xiāng)愁?在舌尖醞艦e(思親、念家、鄉(xiāng)愁也可)(2分孕味?是指:血親之何的取舍關聯(lián),母親的辛苦勞作?對親人和家鄉(xiāng)的恩念等人生感瓶第二個“用味”足崙竣香的飯菜(媽媽創(chuàng)造的美味)。15-(3分)⑴設置懸念,激發(fā)讀者?閱讀興趣°(2)交待文章的內(nèi)容(線索)。全文以?舌尖上的味道”為切入點來組織材料?巧妙地據(jù)示了美味和鄉(xiāng)應之間的關札(3)點明了文煩主臨全文通過舌尖上的芙食的描寫,抒發(fā)了對親人和家鄉(xiāng)的思念之悄。6(7分)A.幸物性說明文B.總寫Q分寫D?貴州的山多而奇E.貫州的水依附于山?資源豐SLF.打比方G.邏輯咳牛17.(5分)魯考示例:貴州是一個多民族聚居的省份■各民族形成了自己獨將的民族文化和習俗。貴州除漢族外,還居住若礙個艮族?務族人民能歌著fiLtfiir姦放、熱情好客,濃何的民牘鳳情猶如酔姜的茅臺灑令人心醉■每年五彩繽紛的民族節(jié)日達1000多個。豐富莎形的民族欣舞各具待色?成為貴州民族風悄和民問藝術(shù)百花岡中的旬死.何家妓嘍和風雨橋J苗鉄吊腳愷、市他石頭寨;精湛的銀飾花帶、綺麗的按花蠟染、多彩的民族8R裝;八哥坐唱、侗族大歌?悴戲歌職戸誓銅鼓;壯規(guī)的斗牛大賽?驚險的上刀梯、下火海?都令人噴噴稱贊■心儀不已。(可從面或點上著筆?但內(nèi)容要寫貴州的?婆以描寫或說明的表達方式為主,要注盤字數(shù)的規(guī)定)2014牟初中華業(yè)丸甞業(yè)考迖珞丈集考礬安瓜評分杯準第2頁(共4頁)1&(4分)(1)以:把?用c(2)倉:通?蒼-?青色?灰白色。(3)編素:白色的絲織品■這里指穿喪服口⑷諭:明白?《?得‘:19.(2分)心里的憤怒還沒發(fā)作出來?上天就降示了征兆。20?(4分)A.天子之怒B.布衣之怒C.腐雎挺劍而起D.秦王色撓(3分)實寫秦王■給我們塑適f-個色厲內(nèi)荏、外強中干?彼驕橫兇找掩蓋著的紙老虎形象?并以此襯托出唐雎臨危不懼、機智果敢的伏虎英雄形象;另外■由于唐雎大義凜然的鮮明形象在前面文段已完成?再寫則會畫蛇添足。這樣寫使人物形貌更加鮮明?使文章詳略更加得當。(5分)多考示例:(1)詩歌抒發(fā)了作者對愛國主義詩人屈原的綢懷和追思之悄?表達了對古代先賢漸行漸遠的憂思。詩歌開篇,以■沉蟲的河流"能零的小舟i痛苦抖動的艾葉”帑意象.營造了孤孜冷清.蕭瑟蒼涼的意境?奠定了悲憤的感悄基調(diào)?勾起了對屈原的懷想<;落寞的Jffl原.“憤怒”地?沿君損嗖的汩羅江"走過去”?留給我們一個“站立著的背和?不折的脊梁J表現(xiàn)了一種挽死如歸的浩然正代。壯哉!悲哉!而那些?麻木"譏餓"的?魚兒"卻無動于衷,它們感受不到屈城“汀蘭■般滋潔的情懷?夠受不到屈凍心系相國人民前途命運的偉大抱負■總受不到屈頊與熬暗勢力決斗到底的英勇無畏。于杲■作者從心底發(fā)出除呼?在五月里重溫屈原堅貞的?秉性”?不再沉默?以挽住那行走在消逝中的腳步。(2)作者運用多種修辭手法表情達意。運用擬人手法?把“汩羅江"以?瘦gp的形象呈
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