幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案范本（五篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?五一勞動節(jié)?活動方案范?本小班活?動：《環(huán)保?小衛(wèi)士》?1、通過晨?間談話、集?體活動進行?有關(guān)我會自?己洗手、我?會自己脫衣?服、我會自?己吃飯等系?列活動。讓?幼兒在日常?的勞動中學?會生活的自?理能力，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。2、通?過環(huán)保小衛(wèi)?士的主題活?動，為我們?周圍的環(huán)境?進行撿垃圾?的活動。?中班活動：?《自己的事?情自己做》?形式：?1、通過《?自己的事情?自己做》這?一主題開展?，我會自己?疊被子、我?會自己穿衣?服、我會自?己疊衣服、?我能自己擦?椅子、我會?掃地等活動?，以促進幼?兒的自理能?力，讓幼兒?體會勞動的?快樂。2?、在班級的?各項活動后?，進行年級?組的自理能?力競賽活動?，具體項目?就是班級已?經(jīng)進行了的?各項活動如?：疊被子、?穿衣服、疊?衣服、擦椅?子、掃地。?大班活動?：《我是勞?動小明星》?1、各班?級充分利用?“五一”勞?動節(jié)的節(jié)日?教育資源，?進一步挖掘?了潛在資源?，開展“從?小做個勤勞?人”的德育?活動，尊重?并感謝勞動?者，嘗試體?驗成人的勞?動。2、?以班級為單?位包干院內(nèi)?、院外的不?同區(qū)域進行?灌溉花草樹?木、拔雜草?等活動特?別說明：?1、此活動?選擇任一天?或幾天以班?級為單位進?行;2、?此活動需要?挖土和澆水?的工具，請?教師們提前?做好收集的?準備。幼?兒園小班五?一勞動節(jié)活?動方案范本?（二）一?年里有著許?多的節(jié)日，?“五一”勞?動節(jié)即將來?臨，隨著孩?子逐漸地長?大，結(jié)合小?班幼兒的年?齡特點和接?愛能力，為?了讓幼兒了?解和懂得尊?重他人的勞?動。與幼兒?園的實際情?況相聯(lián)系，?感謝幼兒園?的老師、阿?姨，培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關(guān)心他人，?關(guān)心身邊的?事。一、?活動目標?1、知道五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、慰問幼?兒園的老師?、阿姨、爸?爸媽媽，并?體驗勞動是?件辛苦又快?樂的事。?二、活動準?備了解爸?爸媽媽的工?作每人自帶?鮮花。三?、活動過程?(一)了?解“五一”?節(jié)1、介?紹自己爸爸?媽媽的工作?。2、教?師介紹五月?____日?是國際勞動?節(jié)，知道是?所有勞動人?民的節(jié)日。?(二)交?流討論1?、幼兒園的?阿姨是怎樣?工作的？追?問：徐阿姨?為我們做了?什么事情？?廚房的阿姨?為我們做什?么事？2?、幼兒園的?老師做什么?事情？3?、你們覺得?老師、阿姨?辛苦嗎？幼?兒討論，幫?助幼兒進一?步了解勞動?是件辛苦而?又快樂的事?。(三)?慰問老師、?阿姨1、?老師、阿姨?的工作都非?常辛苦，讓?我們一起送?上鮮花、感?謝她們好嗎?？2、指?導幼兒使用?慰問語。?3、向老師?、阿姨鮮花?。四、慰?問勞動者?(一)、活?動目標1?、幼兒在教?師的幫助支?持下大膽、?自然地向成?人問好，向?人們表達節(jié)?日的祝賀。?2、幼兒?學會關(guān)注周?圍的人和事?，初步了解?他們的工作?。3、增?強幼兒對勞?動者的熱愛?、感恩之情?，知道尊重?普通勞動者?。(二)?、活動準備?1、聯(lián)系?輕軌站工作?人員、警署?、超市和敬?老院工作人?員。2、?活動前相關(guān)?知識的了解?、豐富。(?如：五一節(jié)?的由來，輕?軌站、警署?、超市敬老?院的工作人?員都要做些?什么工作。?)(三)?、活動過程?1、幼兒?在老師的幫?助下在幼兒?園制作好慰?問禮物和心?意卡。2?、整隊出發(fā)?慰問兩處的?勞動者，幫?助孩子發(fā)現(xiàn)?正在工作的?人。3、?幼兒將自己?的慰問禮物?送給正在工?作的人，并?對接受禮物?的人說一句?好聽的話。?(教師根據(jù)?幼兒的特點?可以幫助孩?子一起送，?也可以讓孩?子自己主動?去送—這個?環(huán)節(jié)是對孩?子的一個挑?戰(zhàn)。)4?、返回幼兒?園，大家互?相交流自己?向誰慰問了?，是自己主?動完成慰問?任務(wù)的、還?是通過別人?的幫助完成?的。幼兒?園小班五一?勞動節(jié)活動?方案范本（?三）活動?目標：1?、知道五月?____日?是國際勞動?節(jié)，是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動，并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)幼兒?愛勞動的愿?望。4、?感受到節(jié)日?的快樂。?5、體驗明?顯的季節(jié)特?征。活動?準備：假?日里，布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購物等，了?解人民的勞?動。活動?過程：1?.教師介紹?五月___?_日是國際?勞動節(jié)，知?道是所有勞?動人民的節(jié)?日。2.?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景，進一步?了解這些地?方的工作人?員勞動的辛?苦。教師?提問：你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動的??3.幼兒?討論，幫助?幼兒進一步?了解勞動是?件辛苦而又?快樂的事。?提問：理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事?沒?有他們會怎?樣?超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎??既然累為?什么還要干??你覺得他?們的心情怎?樣?為什么??4.帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(撿石?子、撿樹葉?、掃地)，?并觀察勞動?后場地的整?潔，讓幼兒?進一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?幼兒園小班?五一勞動節(jié)?活動方案范?本（四）?活動目的：?1、通過?開展以“我?勞動，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?為主題的系?列活動，讓?同學們了解?“勞動節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時代的勞模?風采。2?、通過有計?劃有組織的?開展各類活?動，從宣傳?“我勞動，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸?福”這個主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個?學生的實際?行動中。?3、通過在?學校、家庭?兩個層面參?與不同類型?的勞動，培?養(yǎng)愛勞動的?熱情，養(yǎng)成?愛勞動的好?習慣，爭做?“勞動小能?手”。4?、讓學生了?解節(jié)日的習?俗。5、?通過討論，?激發(fā)過節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過節(jié)?。活動主?題：我勞?動，我光榮?，我自理，?我能干。?活動內(nèi)容：?(一)繪?畫比賽1?、繪畫主題?：勞動最光?榮。2、?繪畫形式：?繪畫表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫、國畫?、版畫等均?可。每個班?上交___?_件作品，?可適當增加?。3、上?交時間：_?___月_?___日前?上交，逾期?做自動放棄?。(二)?我是勞動小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒有一粒剩?飯(菜)。?(三)學?唱勞動歌曲?1、各班?音樂老師負?責在本周學?習有關(guān)“勞?動光榮”的?歌曲。2?、周五班隊?活動課，以?班級為單位?，舉行“我?愛唱歌更愛?勞動”的個?人演唱比賽??；顒右?求：1、?各校要組織?好繪畫比賽?活動?將好?的作品上交?中小進行展?覽。2、?各校要切實?布置好三個?階段的活動??讓學生親?身體驗勞動?。3、要?制訂好活動?方案案和安?排，按時開?展活動，要?有詳細的活?動記錄。?幼兒園小班?五一勞動節(jié)?活動方案范?本（五）?活動目標：?1、學習?正確洗毛巾?、曬毛巾的?方法，知道?“五月__?__日”是?勞動節(jié)。?2、在洗洗?擦擦中，讓?孩子們體驗?講衛(wèi)生、愛?勞動的樂趣??；顒訙?備：人手?一塊抹布或?小毛巾;毛?巾架?；?動過程：?一、情境導?入老師扮?演獅子大王?，孩子們扮?演各種動物?：小動物們?，五月__?__日是勞?動節(jié)，讓我?們大家一起?勞動起來，?來一次徹底?的大掃除，?讓我們的家?園(活動室?)變得干凈?又漂亮吧!?二、勞動?第一步：洗?洗擦擦活動?室1、交?待使用小毛?巾(小抹布?)的方法：?先開水龍頭?，把水開小?點，打濕小?毛巾，最后?擰擰干。?2、教師分?組請小動物?們打掃，引?導他們合作?勞動：小鳥?組擦桌子;?小魚組擦門?;小羊組擦?瓷磚;毛毛?蟲組擦小椅?子。教師?小結(jié)：擦之?前要把小抹?布里的水都?擰干，擦的?時候要同一?方向，有規(guī)?律地擦;小?抹布臟了，?就去洗一洗?，然后小手?搓一搓，把?它擰干。?三、勞動第?二步：戶外?曬曬小抹布?曬小抹布?時要把它攤?開，讓太陽?公公每個地?方都能