教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案教師節(jié)活動(dòng)（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師節(jié)幼兒?園活動(dòng)方案?教師節(jié)活動(dòng)?一、活動(dòng)?名稱(chēng)《禮?儀之花在幼?兒園綻放》?二、活動(dòng)?目標(biāo)在第?____個(gè)?教師節(jié)來(lái)臨?之際，在幼?兒園營(yíng)造節(jié)?日氣氛，讓?每個(gè)幼兒尊?重教師，并?通過(guò)實(shí)際行?動(dòng)表達(dá)對(duì)老?師的敬意，?體驗(yàn)到尊敬?老師的愉悅?感受。號(hào)召?全體教師在?第____?個(gè)教師節(jié)明?確愛(ài)心與責(zé)?任，在感受?到幼兒的敬?愛(ài)之情的同?時(shí)，思考教?師的愛(ài)心與?責(zé)任。三?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日-___?_月___?_日四、?活動(dòng)過(guò)程：?第一階段?：以班級(jí)為?單位，在自?己班級(jí)舉行?活動(dòng)，為活?動(dòng)前期準(zhǔn)備?。在孩子入?園時(shí)播放《?教師節(jié)》兒?歌營(yíng)造氛圍?。1、說(shuō)?一說(shuō)：引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出內(nèi)?心最想對(duì)老?師說(shuō)的話，?把最真摯的?祝福送給親?愛(ài)的老師?2、畫(huà)一畫(huà)?：自己動(dòng)手?，制作賀卡?送給老師(?小中班孩子?)，自己動(dòng)?手畫(huà)畫(huà)自己?自己的老師?一個(gè)瞬間(?學(xué)前班和大?班孩子)。?3、唱一?唱：禮儀兒?歌—教師節(jié)?備注：從?活動(dòng)開(kāi)始就?要有拍照，?一是作為第?二天的PP?T，二是做?為環(huán)創(chuàng)部分?的資料或以?后留為活動(dòng)?資料。第?二階段：開(kāi)?場(chǎng)音樂(lè)《我?愛(ài)米蘭》?1、園長(zhǎng)發(fā)?言2、幼?兒編演舞蹈?《教師節(jié)》?3、幼兒?發(fā)言(中、?大、學(xué)前各?選一名小朋?友，配上老?師一日工作?的照片PP?T展示，背?景音樂(lè)《我?愛(ài)老師的目?光》)4?、家長(zhǎng)發(fā)言?(事先選好?____位?家長(zhǎng)，每人?發(fā)言時(shí)間約?____分?鐘)5、?教師發(fā)言(?____位?教師分享她?的教育心得?并把昨天孩?子做手工的?照片做成P?PT播放出?來(lái)等)6?、大班家長(zhǎng)?和大班幼兒?的集體舞蹈?<開(kāi)心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)>(見(jiàn)附?件)7、?幼兒詩(shī)朗誦?：《贊師恩?》或《感謝?您，老師》?(背景音樂(lè)?：《夢(mèng)之雪?》，詩(shī)歌見(jiàn)?附表)8?、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)?：幼兒自行?將制作的禮?物現(xiàn)場(chǎng)送給?自己班的老?師，并和老?師一起將禮?物粘在禮儀?環(huán)境環(huán)境板?上9、幼?兒合唱《老?師，您好》?教師節(jié)幼?兒園活動(dòng)方?案教師節(jié)活?動(dòng)（二）?一、指導(dǎo)思?想：為營(yíng)?造我園尊師?重教的良好?氛圍，加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，暢談樹(shù)?立優(yōu)秀幼兒?教師的形象?標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一?步激發(fā)廣大?教師愛(ài)崗敬?業(yè)精神和愛(ài)?生如子意識(shí)?，提高教育?能力，改進(jìn)?教育方法，?增進(jìn)家園聯(lián)?系，在第_?___個(gè)教?師節(jié)來(lái)臨之?際，我園工?會(huì)將舉行“?我心目中優(yōu)?秀幼兒教師?”為主題的?慶祝教師節(jié)?主題活動(dòng)。?二、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、家長(zhǎng)調(diào)查?問(wèn)卷：面向?家長(zhǎng)發(fā)放“?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師”調(diào)查問(wèn)?卷。2、?幼兒訪談：?中大班班主?任圍繞“教?師節(jié)”組織?幼兒討論，?共同描述“?我喜歡的老?師形象”。?3、教師?演講：圍繞?“我心目中?的優(yōu)秀幼兒?教師”為主?題，分年級(jí)?組組織教師?展開(kāi)演講比?賽(小、中?、大班各一?組，行政教?輔為一組、?分園教職工?為一組)，?每組推選兩?名優(yōu)勝者參?加園級(jí)比賽?。(可以以?身邊的優(yōu)秀?教師為例暢?談，也可暢?想自己心目?中的優(yōu)秀幼?兒教師形象?)三、活?動(dòng)時(shí)間：八?月下旬至九?月中旬。?四、活動(dòng)流?程：(一?)前期：工?作布置及活?動(dòng)準(zhǔn)備階段?(____?月____?日—___?_月___?_日)1?、召開(kāi)工會(huì)?委員會(huì)議，?布置工作。?2、通過(guò)?網(wǎng)站等媒體?對(duì)本次活動(dòng)?進(jìn)行前期宣?傳準(zhǔn)備。?3、制作“?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師”調(diào)查問(wèn)?卷并上報(bào)園?長(zhǎng)室審核。?4、印制?調(diào)查問(wèn)卷。?(二)中?期：調(diào)查問(wèn)?卷及活動(dòng)宣?傳階段(_?___月_?___日—?____日?)1、_?___月_?___日，?發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)?查問(wèn)卷。?2、___?_月___?_日，制作?橫幅，對(duì)本?次活動(dòng)進(jìn)行?宣傳。3?、____?月____?日，組織幼?兒訪談，討?論幼兒心目?中的好老師?形象。4?、____?月____?日前，各年?級(jí)組組織演?講比賽，推?選優(yōu)勝者參?加園級(jí)比賽?。(三)?后期：教師?演講及活動(dòng)?評(píng)價(jià)階段。?(____?月____?日—___?_月___?_日)1?、____?月____?日，收回并?統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)?卷。2、?____月?____日?，舉辦園級(jí)?教師演講比?賽。3、?____月?____日?，頒發(fā)榮譽(yù)?證書(shū)。4?、____?月____?日，整理資?料，制訂優(yōu)?秀幼兒教師?標(biāo)準(zhǔn)。五?、評(píng)選辦法?：1、成?立“我心目?中的優(yōu)秀幼?兒教師”演?講比賽評(píng)選?小組，組長(zhǎng)?：金玉琴，?組員：孔紅?偉、陳茹、?黃金秀、黃?葳、史金娥?。2、園?級(jí)演講設(shè)一?等獎(jiǎng)一名，?二等獎(jiǎng)兩名?，三等獎(jiǎng)五?名，頒發(fā)相?應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)?。六、工?作安排：黃?____：?1、撰寫(xiě)?活動(dòng)方案，?設(shè)計(jì)、發(fā)放?調(diào)查問(wèn)卷，?組織協(xié)調(diào)各?項(xiàng)工作。?2、召開(kāi)工?會(huì)委員會(huì)議?，傳達(dá)精神?，布置相關(guān)?工作。3?、負(fù)責(zé)資料?的收集、整?理、裝訂。?呂___?_：負(fù)責(zé)主?持園級(jí)教師?演講比賽。?王___?_：負(fù)責(zé)調(diào)?查問(wèn)卷的印?制、統(tǒng)計(jì)，?證書(shū)的制作?。丁__?__：負(fù)責(zé)?網(wǎng)站宣傳、?活動(dòng)拍照(?活動(dòng)整個(gè)過(guò)?程)，保留?原始資料。?朱___?_：提供證?書(shū)。環(huán)境?設(shè)計(jì)組：制?作宣傳橫幅?，展覽活動(dòng)?過(guò)程。各?年級(jí)組組長(zhǎng)?：1、組?織組內(nèi)教師?演講，推選?優(yōu)勝者參加?園級(jí)評(píng)選。?2、收集?調(diào)查問(wèn)卷、?訪談內(nèi)容、?演講材料等?，交于黃金?秀處。教?師節(jié)幼兒園?活動(dòng)方案教?師節(jié)活動(dòng)（?三）一、?活動(dòng)目標(biāo):?1.讓幼?兒了解__?__月__?__日是我?們中國(guó)的教?師節(jié)。2?.通過(guò)活動(dòng)?激發(fā)幼兒關(guān)?心關(guān)愛(ài)老師?的情感。?3.發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語(yǔ)言?表達(dá)能力和?發(fā)展動(dòng)手操?作能力。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1.?幼兒早已學(xué)?會(huì)兒歌《老?師本領(lǐng)大》?。___?_多張老師?平時(shí)教學(xué)活?動(dòng)和生活活?動(dòng)的照片，?制成幻燈片?，錄音《生?日快樂(lè)》。?3.每人?一個(gè)小盤(pán)子?，各色皺紋?紙一小塊。?三、活動(dòng)?過(guò)程:1?。用兒歌《?老師本領(lǐng)大?》引出主題?。以前我?們學(xué)了一首?兒歌，名字?叫《老師本?領(lǐng)大》，我?們一起說(shuō)一?邊。老師?本領(lǐng)大老?師老師本領(lǐng)?大，會(huì)折?紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)?，唱歌跳?舞頂刮刮，?我們大家?都愛(ài)她。?2.說(shuō)一說(shuō)?你身邊最熟?悉的老師，?長(zhǎng)的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰(shuí)能說(shuō)一?說(shuō)咱們中三?班的老師都?長(zhǎng)的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別?幼兒說(shuō))?3.看幻燈?片，了解老?師的勞動(dòng)。?看看老師?們每天都在?干什么呢??(逐一放幻?燈片)老師?們每天工作?都很辛苦。?4.讓幼?兒說(shuō)說(shuō)怎么?尊重老師的?勞動(dòng)，怎么?關(guān)心老師。?吃飯的時(shí)?候不浪費(fèi)糧?食，活動(dòng)的?時(shí)候聽(tīng)老師?的話等等。?5.講解?教師節(jié)的日?期和第一個(gè)?教師節(jié)是_?___年。?我們中國(guó)?為了宣揚(yáng)尊?師重教，提?高教師在社?會(huì)中的地位?，特意確立?____月?____日?為教師節(jié)，?____年?是我們教師?的第一個(gè)節(jié)?日，教師終?于有了自己?的節(jié)日，?6.做長(zhǎng)壽?面，慶祝教?師節(jié)。(教?師巡回指導(dǎo)?)我們?nèi)?中國(guó)的教師?都很高興，?____月?____日?這一天開(kāi)展?了豐富多彩?的慶祝活動(dòng)?。老師過(guò)節(jié)?了，我們也?慶祝慶祝好?不好?一般?過(guò)生日、過(guò)?節(jié)都吃什么??(蛋糕、?長(zhǎng)壽面)我?們就做一碗?長(zhǎng)壽面送給?在座的老師?們好不好??咱們?cè)僭诿?里加上果汁?蔬菜汁，使?長(zhǎng)壽面更有?營(yíng)養(yǎng)，讓咱?們的老師們?吃了以后身?體棒棒的。?教師節(jié)幼?兒園活動(dòng)方?案教師節(jié)活?動(dòng)（四）?一、活動(dòng)目?的：1.?通過(guò)邀請(qǐng)家?長(zhǎng)觀看幼兒?園孩子表演?，促進(jìn)家園?關(guān)系，強(qiáng)調(diào)?幼師的責(zé)任?感。2.?通過(guò)幼兒園?教育教學(xué)成?果展示和教?師教學(xué)才藝?技能展示，?展現(xiàn)___?_幼兒園教?師隊(duì)伍的風(fēng)?貌，表達(dá)全?體教師對(duì)家?長(zhǎng)的感謝。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?三、活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__幼兒園?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：(?一)校園環(huán)?境衛(wèi)生及前?院活動(dòng)場(chǎng)地?布置1.?門(mén)前拱形門(mén)?及慶祝教師?節(jié)標(biāo)語(yǔ)2?.紅地毯?3.長(zhǎng)條會(huì)?議桌___?_個(gè)4.?鮮花300?—400盆?5.音響?(租用)?6.各班室?內(nèi)外衛(wèi)生(?各班保育員?)幼兒前后?院、大型玩?具及公共衛(wèi)?生食堂(?二)教師集?體自制幼兒?活動(dòng)室區(qū)域?作品(三?)幼師成長(zhǎng)?冊(cè)和各班家?園幼兒成長(zhǎng)?冊(cè)(文本)?(四)幼?兒園教學(xué)成?果展示(?五)___?_幼兒園幼?兒區(qū)域作品?展示(文本?)(各班班?長(zhǎng))五、?活動(dòng)安排及?程序(一?)主持：主?持人串詞?活動(dòng)時(shí)間：?30—__?__分活?動(dòng)指導(dǎo)組：?____、?____、?____?活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組?：____?、____?活動(dòng)接待?組：___?_、___?_(二)?程序幼兒?園派___?_名教師身?披彩帶帶_?___名小?朋友在大門(mén)?口迎接家長(zhǎng)?入園就坐。?1.介紹?幼兒園2?.請(qǐng)欣賞教?師自編自導(dǎo)?自演的國(guó)際?象棋童話劇?《保護(hù)國(guó)王?》表演者：?幼兒園全體?師生3.?請(qǐng)欣賞教師?自編自導(dǎo)自?演的情景劇?《幼兒園的?一天》表演?者：全體教?師4.請(qǐng)?園長(zhǎng)上臺(tái)致?辭5.由?園長(zhǎng)向教師?贈(zèng)送節(jié)日禮?品(園長(zhǎng)發(fā)?表簡(jiǎn)短感言?)6.幼?兒園全體師?生與家長(zhǎng)合?影留念7?.參觀實(shí)驗(yàn)?幼兒園教師?自制教玩具?制作展教?師節(jié)幼兒園?活動(dòng)方案教?師節(jié)活動(dòng)（?五）一、?指導(dǎo)思想?為營(yíng)造我園?尊師重教的?良好氛圍，?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，暢?談樹(shù)立優(yōu)秀?幼兒教師的?形象標(biāo)準(zhǔn)，?進(jìn)一步激發(fā)?廣大教師愛(ài)?崗敬業(yè)精神?和愛(ài)生如子?意識(shí)，提高?教育能力，?改進(jìn)教育方?法，增進(jìn)家?園聯(lián)系，在?第____?個(gè)教師節(jié)來(lái)?臨之際，我?園工會(huì)將舉?行“我心目?中優(yōu)秀幼兒?教師”為主?題的慶祝教?師節(jié)主題活?動(dòng)。二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、家長(zhǎng)調(diào)?查問(wèn)卷：面?向家長(zhǎng)發(fā)放?“我心目中?的優(yōu)秀幼兒?教師”調(diào)查?問(wèn)卷。2?、幼兒訪談?：中大班班?主任圍繞“?教師節(jié)”組?織幼兒討論?，共同描述?“我喜歡的?老師形象”?。3、教?師演講：圍?繞“我心目?中的優(yōu)秀幼?兒教師”為?主題，分年?級(jí)組組織教?師展開(kāi)演講?比賽(小、?中、大班各?一組，行政?教輔為一組?、分園教職?工為一組)?，每組推選?兩名優(yōu)勝者?參加園級(jí)比?賽。(可以?以身邊的優(yōu)?秀教師為例?暢談，也可?暢想自己心?目中的優(yōu)秀?幼兒教師形?象)三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—___