河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)東方二中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案解析

河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)東方二中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄 B．只要功夫深，鐵柱磨成針C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少2．下列說(shuō)法中正確的是（）A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光3．如圖所示，利用過(guò)量紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A． B． C． D．4．C3N4是一種硬度很高的新型材料，其中C的化合價(jià)為＋4，則N的化合價(jià)是A．＋5 B．＋3 C．﹣3 D．＋15．屬于氧化物的是A．O2 B．C3H8 C．H2O D．Ca(OH)26．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣可用于煉鋼B．氧氣難溶于水可用排水法收集C．氧氣能燃燒有可燃性D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小7．一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)XYZQ第一次測(cè)得的質(zhì)量/g68164.43.6第二次測(cè)得的質(zhì)量/g4未測(cè)48.439.6下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．第二次測(cè)定時(shí)Y已完全反應(yīng)B．若X為氧氣，則Y發(fā)生氧化反應(yīng)C．該反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：98．圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性9．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)10．在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有（）A．氫原子 B．1個(gè)氫分子 C．2個(gè)氫元素 D．氫氣11．化學(xué)使人類(lèi)生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是A．丁烷具有可燃性B．丁烷由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成C．丁烷由碳、氫兩種元素組成D．一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成12．鑒別氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸歼@4瓶氣體，所選試劑正確的是（）A．帶火星的木條和石灰水 B．帶火星的木條和石蕊試液C．石蕊試液和石灰水 D．燃著的木條和石灰水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是生命之源,也是人類(lèi)寶費(fèi)的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖：若左試管中產(chǎn)生6mL的氣體，則右試管產(chǎn)生的氣體約__________mL；請(qǐng)寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式_________________。由以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由______________組成的。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______________。（4）實(shí)驗(yàn)室中常通過(guò)____________操作來(lái)除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________（5）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法不可行的有_____(填序號(hào))A洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板C將生活廢水排入河流D合理使用化肥和農(nóng)藥14．如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是_____。（4）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。（5）試管口放棉花的作用是_____。（6）實(shí)驗(yàn)室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是_____。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器的名稱①_____；。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是_____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，其中二氧化錳的作用是_____。若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，發(fā)生裝置需改進(jìn)的是_____，當(dāng)選用F裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，以下原因不可能的是_____。A收集前，集氣瓶中未注滿水B集氣瓶在移出水面前未蓋玻璃片C未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集D裝置漏氣（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以用下圖裝置收集并測(cè)量生成的CO2的體積，為了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一層植物油，植物油上方原有的空氣對(duì)二氧化碳體積的測(cè)量_____（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。16．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為_(kāi)____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，氣體a在電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)____(填序號(hào))，最后打開(kāi)彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小明對(duì)廢棄的易拉罐很有興趣，他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐，先用過(guò)量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液，假定易拉罐只由鎂和鋁組成]，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）在N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____（填化學(xué)式）；（2）W克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）18．已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求：（1）生成多少克的氧氣？_____（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，是人類(lèi)最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。（1）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有______。A沉淀B過(guò)濾C煮沸D蒸餾E吸附（2）小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用______，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是______。（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是______。（4）“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話警示我們要樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法：______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】試題分析：物理變化是沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。A、是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、鐵柱磨成針是鐵被磨損，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、野草燃燒，生成了二氧化碳等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、風(fēng)吹花落，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。答案為C?？键c(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化2、B【解題分析】

A、空氣中含有氧氣，因此紅磷在空氣中能燃燒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，選項(xiàng)B正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、木炭燃燒需要點(diǎn)燃，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解題分析】

A、該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量，氧氣消耗完，紅磷還有剩余，因此最終紅磷質(zhì)量不為0，圖像描述錯(cuò)誤；故不符合題意；B、剛開(kāi)始反應(yīng)，集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，最終壓強(qiáng)不變，且壓強(qiáng)小于開(kāi)始時(shí)的壓強(qiáng)，圖像描述錯(cuò)誤；故不符合題意；C、紅磷燃燒消耗氧氣，不消耗氮?dú)?，集氣瓶?jī)?nèi)氮?dú)獾馁|(zhì)量不變，故C項(xiàng)正確；故符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前集氣瓶?jī)?nèi)有一部分水，用來(lái)吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷，因此，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)水的體積不為0，而且，在反應(yīng)進(jìn)行中，彈簧夾沒(méi)有打開(kāi)，集氣瓶中水的體積不變，最終反應(yīng)結(jié)束，且集氣瓶冷卻到室溫時(shí)，才能打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水才能進(jìn)入集氣瓶，圖像描述錯(cuò)誤。故不符合題意；故選C【題目點(diǎn)撥】本題考查空氣中氧氣含量的測(cè)定，注意紅磷加入是過(guò)量的；集氣瓶中有水；集氣瓶中壓強(qiáng)的變化等條件。才能更好的去分析其圖像的變化。4、C【解題分析】

C的化合價(jià)為+4，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=-3價(jià)。故選：C。【題目點(diǎn)撥】化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。5、C【解題分析】

A、O2屬于單質(zhì)，不是氧化物，故錯(cuò)誤；

B、C6H12中不含氧元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

C、H2O是一種含有H和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故正確；

D、Ca(OH)2中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)．根據(jù)氧化物的概念，不難看出氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）．所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)．根據(jù)氧化物的概念，不難看出氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）．6、A【解題分析】

A、氧氣可用于煉鋼是利用氧氣能支持其他物質(zhì)燃燒，故選項(xiàng)正確；B、氧氣不易溶于水而非難溶于水，可用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣能支持別的物質(zhì)燃燒，本身不具有可燃性，具有助燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、同溫同壓下氧氣密度比空氣大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、C【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)看可出，Z、Q在反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物；且Z增加了44g，Q增加了36g，X在反應(yīng)后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，且減少了64g，生成物的質(zhì)量和是44g+36g=80g，反應(yīng)物X反應(yīng)了64g，由此可知Y是反應(yīng)物，反應(yīng)了80g-64g=16g，則未測(cè)值為0?！绢}目詳解】A、第二次測(cè)量時(shí)，Y已完全參加反應(yīng)，故A正確；B、若X為氧氣，則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng)，故B正確；C、由上分析知，Z、Q在反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物；X、Y在反應(yīng)后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，不符合化合反應(yīng)“多變一”的特征，該反應(yīng)不可能是化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為44g：36g=11：9，故D正確。故選：C。8、A【解題分析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不可超過(guò)試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時(shí)要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、滴瓶?jī)?nèi)的專(zhuān)用滴管不需清洗，故C錯(cuò)誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時(shí)，用夾子夾住導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說(shuō)明氣密性良好，故D錯(cuò)誤．故選A9、B【解題分析】

在“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，鈣、氟、鋅都是以無(wú)機(jī)化合物的形式存在的，這里的鈣、氟、鋅應(yīng)理解為元素。

故選：B。10、A【解題分析】

A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有氫原子，故A正確；B、只有氫氣中含有氫分子，其他物質(zhì)不含有氫分子，故B錯(cuò)誤；C、元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中不含有氫氣，而含有氫原子，故D錯(cuò)誤。故選：A。11、B【解題分析】

根據(jù)化學(xué)式的意義分別從宏觀及微觀進(jìn)行分析解答。【題目詳解】A、打火機(jī)的主要燃料為丁烷(C4H10)，故丁烷具有可燃性，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、丁烷為分子構(gòu)成的物質(zhì)，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成，故B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、C4H10中含有C、H兩種元素，故從宏觀上來(lái)看丁烷由碳、氫兩種元素組成，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、一個(gè)C4H10含有4個(gè)C，10個(gè)H，故一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的意義的掌握，屬于識(shí)記類(lèi)知識(shí)，但應(yīng)該要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，分別從宏觀與微觀及組成與構(gòu)成的區(qū)別上去進(jìn)行理解。當(dāng)描述分子由原子構(gòu)成時(shí)一定要注意分子與原子的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。12、D【解題分析】

A、因?yàn)榈獨(dú)狻⒖諝舛寄苁箮Щ鹦堑哪緱l熄滅，無(wú)法鑒別。A錯(cuò)誤；B、因?yàn)榈獨(dú)?、二氧化碳、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無(wú)法鑒別。B錯(cuò)誤；C、將氣體通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳?xì)怏w，能使澄清石灰水變渾濁的也是二氧化碳，無(wú)法鑒別其他三種氣體。C錯(cuò)誤；D、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；然后將帶燃著的木條伸入集氣瓶中，使火焰熄滅的是氮?dú)?，使火焰燃燒的更旺的是氧氣，火焰沒(méi)有變化的是空氣，可以鑒別。D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、3水氧氣+氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸過(guò)濾引流C【解題分析】

（1）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。右側(cè)試管收集到的氣體為氧氣，體積為氫氣體積的一半，故填：3；電解水的文字表達(dá)式為：水氧氣+氫氣；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變。水是由氫、氧元素組成，故填：氫元素和氧元素。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入肥皂水，故填：肥皂水。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸，故填：煮沸。（4）除去水中不溶性的雜質(zhì)的操作為：過(guò)濾；過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流；（5）A．洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約水資源；B．一水多用可以節(jié)約水資源；C．將生活廢水排入河流會(huì)導(dǎo)致水污染；D合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染，故選：C14、鐵架臺(tái)將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已滿先橫放試管，把高錳酸鉀放在紙槽上并伸入試管內(nèi)，緩慢豎立試管防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中剛有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集氣體（或收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水等）【解題分析】

根據(jù)圖示信息及高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答。【題目詳解】（1）由圖示信息可知儀器a的名稱為鐵架臺(tái)。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下可生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣，故高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是：。（3）氧氣具有助燃性，故實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已滿。（4）粉末狀藥品的一般用藥匙或紙槽取，將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是故先橫放試管，把高錳酸鉀放在紙槽上并伸入試管內(nèi)，緩慢豎立試管。（5）高錳酸鉀粉末在生成的氧氣流中會(huì)進(jìn)入到導(dǎo)管中，故試管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中。（6）制取氧氣時(shí)，裝置內(nèi)原有空氣存在，所以在收集時(shí)要先將集氣瓶裝滿水排盡空氣，并且要在氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，故實(shí)驗(yàn)室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是剛有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集氣體（或收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水等）?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了學(xué)生對(duì)高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)的掌握，難度不大，學(xué)生應(yīng)該要清楚氧氣制取的裝置的選擇，收集裝置的選擇等。15、酒精燈AC或AE或AF催化作用a在試管口塞一團(tuán)棉花D沒(méi)有【解題分析】

（1）儀器①的名稱是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，所以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣不易溶于水，所以選擇排水法或者向上排空氣法進(jìn)行收集，二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用，可以加快反應(yīng)的進(jìn)行，但是物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生改變，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；（3）高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，造成堵塞；如果用排水法收集氧氣不純可能是沒(méi)有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集，集氣瓶中的水不滿等造成的，故選D。（4）植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。16、集氣瓶黑2H2O2H2↑+O2↑負(fù)②③①【解題分析】

（1）儀器①是集氣瓶，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）電解水的反應(yīng)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，圖中a氣體體積大約是b氣體的2倍，可以判斷a為氫氣與電源負(fù)極相連；（3）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫后觀察集氣瓶中水減少的體積。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）Na2SO4、NaAlO2；（2）W-m2【解題分析】

鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、硫酸鋁，合金全部溶解，向所得溶液中滴加NaOH溶液，與過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，此時(shí)溶液為硫酸鎂、硫酸鈉、硫酸鋁的混合物，繼續(xù)加入氫氧化鈉到增大沉淀量，金屬鎂離子鋁離子沉淀完全，再繼續(xù)加入氫氧化鈉至氫氧化鋁全部溶解，再加入氫氧化鈉沉淀量不變，最終的質(zhì)量是氫氧化鎂的質(zhì)量。【題目詳解】（1）由圖象可知，N點(diǎn)是完全反應(yīng)，在