41篇小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題及答案

夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。好聽的名字，叫“五花山”。1 這篇短文共寫了 、 、 三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫 季的山的景色。（4分2 秋天的山 等顏色。（3分3 畫出第四自然段中的比喻句。（3分33.三個(gè)和尚ígìà）（úí,（高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)?！?、聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（2分）爭(zhēng)先恐后 （2分）3、第一自然段是按 的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ) （2分）4、三個(gè)和尚明白了什么 （2分 4.4.春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。小燕子說：”麻雀說：”小黃鶯說：”春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛1、小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？（2分2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞（2分） ）爭(zhēng)論（ 3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（2分（1）小白鴿說 （2）小燕子說（3）麻雀說 （4）小黃鶯說4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分5、描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ) （4分閱讀短文，并回答問題（１４分發(fā)明了雷達(dá)?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（ún）1、給這段話加上一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上 （１分2去括號(hào)中錯(cuò)誤的字（３分3、用“√”選擇下面帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音。（３分 飛行（xíng 導(dǎo)彈 4、這段 句話，是圍 句話來寫的。（2分5文中寫了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明？請(qǐng)寫出來（５分《蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只1.5克—2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想它那羽毛，簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。1、短文寫了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn) 、（3分2畫出文中打比方的句子，是把 （4分比3、你喜歡蜂鳥嗎？為什么？（3分閱讀葡萄溝（節(jié)選”這一節(jié)共 句話（2分 些詞語(yǔ)描寫了葡萄的顏色（6分）這一段話主要告訴我們什么，在括號(hào)里用“√”表示（2分葡萄種的地方 葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客 葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗 齊白石臨摹學(xué)生的齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說：“你畫的畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？謝時(shí)尼聽了齊白石的話，起初還以為他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了過了多年以后每當(dāng)謝時(shí)尼想這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子你需要理解并回答的問題是 （2分）A面對(duì)，面臨B靠近，挨近C到來，來臨D照著，根據(jù) （2分）A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動(dòng)別致。C想臨摹《梅雞圖D《梅雞圖》太有味道3、“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑?（2分A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意4、為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑 （2分A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫B齊白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅C齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園

春天的校瞧，旗桿頂上（）的國(guó)旗迎著春風(fēng)飄動(dòng)著；草地上，草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；教室旁（）的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條；花圃里（）的桃花在枝頭綻開笑臉（）的梨花競(jìng)相開放；花叢中，呼扇著金黃色翅膀春天到了，我們的校園真美啊你需要理解并回答的問題是旗桿花圃呼扇2、在文章的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~，下列哪一組最合適 （2分A雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠B鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白C鮮紅、雪白、粉紅、金黃D鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏3、作者是按照什么順序來描寫春天的校園的 （2分A時(shí)間順序B事情發(fā)展順序C地點(diǎn)順序D事物的不同特點(diǎn) （1分）A中心句B擬人句C比喻句D過渡句大草1文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。(2分)（）－（2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)（4分）清爽新鮮（）生命力旺盛 3、用 ”畫出文中的比喻句（2分4、為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象，文章中寫草原的天 ，空 （4分）11.閱讀短文，并按要求作答11.閱讀短文，并按要求作答巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子□西”（7 順序?qū)懙?。先寫小院西?面有，東面種，南面。其中寫得最細(xì)的，這段話中的句到句，都是寫這里的景色2、寫反義詞（4分：高大）熱鬧）3、照樣子寫詞語(yǔ)（4分：綠油 漂漂亮4、用 ”畫出打比方的句子（3分5、給文中畫□的地方加標(biāo)點(diǎn)（2分我會(huì)閱讀下面這段話，并能回答問題”把描寫灰雀顏色的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。(2分列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？(2分我會(huì)閱讀下的短文，并回答問題（16分我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（dedé）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾有四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuīchuí)柳，在微風(fēng)吹(chuīcuī)動(dòng)下柳條迎風(fēng)起舞湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美樹下是一片嫩(nènnùn)哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你（1）給短文加個(gè)題目(2分（2）能說明水清的詞語(yǔ)是。(2分（3）2自然段先寫了湖水 再寫湖的四周接著寫樹下有 ）和），最后寫湖上有 。(6分用 ”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分 ）(2分)B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有C、講了天鵝湖四周的景色D、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情上面的短文你最喜歡哪一句？請(qǐng)抄下來，并說明理由。(2分閱讀短文，回答問題（16分）1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞（3分）仔細(xì)—）美麗—））隨意—）喜愛—）2、圖示蒲公英的變化（4分 間：早晨→中午→傍晚→第二天早草地顏色 ）花的形狀 ）3、這篇短文主要講 （2分閱讀語(yǔ)段，回答問寫近義詞（1分 在文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞（1分 校園的老槐樹有多高？有多粗？（2分短文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)用橫線畫出來（1分找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個(gè)比喻句嗎（2分我的外我的外公，60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個(gè)啤酒肚，一副學(xué)者的氣他肯定盡量幫我解決。那次，市教育局、市科協(xié)等四個(gè)部門聯(lián)合舉辦了一界恩施市中小學(xué)科技大賽0厘米才合適，外公說：這個(gè)沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙，靠背用一張紙兩個(gè)扶手”爸爸也發(fā)表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點(diǎn)多才回家。”后來，我們參加比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。這里面，外公也有一份功勞哩我的外公學(xué)識(shí)淵博，又是設(shè)計(jì)專家，他真是我的好榜樣啊1、這篇短文共 個(gè)自然段2、短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用﹏畫出這句話3短文先總的寫了外 接著 最后 4、文章表達(dá)作者對(duì)外公怎樣的感情閱讀短文，回答問題（8分）剛走了一半路程他們內(nèi)部發(fā)生了沖突一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力被指責(zé)的碼蟻反駁說你不要講我了你是最調(diào)皮的一只擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭(zhēng)吵卻受到他們合伙的批評(píng)你只動(dòng)嘴不陽(yáng)的公雞引來了，他一看見大青蟲就撲上去，一口叼走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭(zhēng)吵時(shí)，已經(jīng)晚了給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)（3分開始，大青蟲被螞蟻拖動(dòng)了，是因 （2分后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了，是因 （2分螞蟻明白了什么？請(qǐng)寫下來（2分 小街的故一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪急死人了！一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。唉！小街太窄了！一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。他態(tài)度溫和的勸開兩個(gè)正要打快點(diǎn)”1 找出文中的比喻句，用﹏畫出來（2分2 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（6分溫和）窄 繁忙）停止）快 緩慢）3、讀了這個(gè)故事之后，你受到了什么啟發(fā)？（3分8課內(nèi)閱讀 分8蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明）的?！翱棥蔽覀兘兴┗?。4 逢佳節(jié)倍思親這首詩(shī)選》參考答案1《夜書所見 宋 葉紹 蟋 蟈2、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異 《九月九日億山東兄弟課外閱讀（12 上用親切的目光注視著她，好像在說“董老師，我們多么惦念您啊”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象她是那么慈祥像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗我們的董老師多像一位循循善誘的引路人帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了微笑 ”1、根據(jù)意思填詞語(yǔ)（2分、形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。 、形容精神飽滿的樣子 2、選擇答案（6分、“笑瞇瞇”是對(duì)老師 ）的描寫A、動(dòng) B、語(yǔ) C、神 、文中作者把老師比做 ，把自己比做 A、園 B、紅 C、花 、文章的最后一句話是（A、比喻 B、擬人 C、排比3、請(qǐng)把你喜歡的句子用 ”在文中畫出來（2）4、請(qǐng)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子（2分苦練---貝多芬的故在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢.低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼大地.“這是誰(shuí)彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來,張開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來.”樓上是誰(shuí)?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著漏下的水,答道“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂家貝多芬！哦！貝多芬！難怪彈得這么好！旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了一大半“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。1、用 ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子（2分2、最后一自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，用“﹏﹏”畫出來并在括號(hào)中改正（2分 3、將文中畫橫線的句子換成成語(yǔ)寫在下面橫線上（2分；4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞（4分））））5、這篇文章是 順序?qū)懙模?分6、這篇短文贊揚(yáng)了 （2分Ｃ、貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？（3分8、你讀了這篇文章有什么感想，請(qǐng)大膽的說一說好嗎？（3分粽每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾。把粽子從鍋內(nèi)提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱(gē)進(jìn)竹籃里讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來的兒子攜回家去，給媳婦、給孩兒們吃1、按照原文填空（3分（）的大（）的面（）的糯（）地添（）地滲（）地2、從文中找出一個(gè)比喻句畫波浪線，再試著寫一個(gè)比喻句（1分3、文中一次次寫時(shí)間，你從中體會(huì)到了什么？（1分4、家婆的粽子都有哪些特別之處呢？（2分同情的眼河，寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一層釉)?？磥硭牡却坪跏峭健薄毕壬?，我”我已經(jīng)在這里等í”說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐(fěi)遜(xùn)總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通1、給帶點(diǎn)的字加上正確的拼音（2分打 立 友 2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空（3分 騎手 ）把老人馱過河 ）馱到他要去的地方 （ ③托馬斯·杰斐遜告訴老人 ）自己以前在從事自己的事情上過于忙碌 ）他對(duì)別人需要安慰和憐憫的幫助太少了3、從第一自然段里找出寫老人被凍的樣子的詞句，寫在下面（2分4分閱讀短，春天”1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上（1分 )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（2分 畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼伲土?。“疾 ）種意思（3分）4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)（4分）5、請(qǐng)寫出第二、三、四自然段的意思（6分）第四自然段（1本①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情（）②贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情（）③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛（） 25.游千尺珍珠的奇觀絕景我們下了汽車走了沒多遠(yuǎn)，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個(gè)山彎，只見四周走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水”隆的瀑布聲中。本文是按什么順序來寫的，在相應(yīng)的序號(hào)上劃√﹙2分a.時(shí)間順序b.高低順序c.游覽順以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個(gè)特點(diǎn)，將序號(hào)填在括號(hào)中﹙6分a.聲音大b.景色 c.鳥下面這兩句話寫出珍珠瀑 下面兩句寫出珍珠瀑 經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物下面兩句寫出珍珠瀑 短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？﹙6分我們看時(shí)，那竹簾兒里，果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在1、在短文中找出反義詞寫下來高興—— 盈—— （2 相關(guān)語(yǔ)句畫出來（4分）3、看著穿衣鏡里的月亮，大家的表現(xiàn)怎樣呢？請(qǐng)你用“——”準(zhǔn)確地劃出（2分阿里的阿里地區(qū)的藏族老鄉(xiāng)有個(gè)傳統(tǒng)，(不管不僅)是在路邊還是在草地，你放下一件東西，(只要還要)在上面壓一塊石頭，這就表示這件東西(以已)有了自己在離開獅泉河去普蘭的路上我們把一個(gè)紙口袋裝上一個(gè)面包一個(gè)筆(紀(jì)記)本一支圓珠筆放在一個(gè)顯眼的地方并壓上一塊小石頭就這樣我們又三天(以已)后，我們返回來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見了我們?nèi)烨胺旁谀莾涸啤?、?lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)（2分） 給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（3分在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞，畫“√”（5分對(duì)文章最后一句話的理解，下列表述正確的是 )（4分①贊美了阿里人像白云一般潔白的心靈②以描寫云的潔白來贊美阿里地區(qū)的自然風(fēng)光美③阿里地處高原，所以這里的云特別白④運(yùn)用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈美你要向阿里人學(xué)習(xí)什么？（2分 姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎“閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇?、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變（3分） 2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（3分炎熱( 3、摘錄一個(gè)比喻句（1分）4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因5、寫出短文的主要內(nèi)容（2分

（2分閱讀短1、這段話出自 》這篇課文（2分 （ （ （ （6分）3、理解“大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣的”這句話（4分4、提出一個(gè)值得探究的問題？（2分日 日個(gè)自然段個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”在 個(gè)自然段講到的內(nèi)容 閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目露（露 看 顯現(xiàn) 蹦（ 照 順序來31光老人和流浪一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著時(shí)光老人問你是誰(shuí)為什么哭 年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩電子游戲中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說時(shí)光老人看他哭得可憐試探地問：“假如你能返老還童“返老“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了了起來。正了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞求時(shí)求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患?chǔn)事！”時(shí)老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。1、給第1然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（22、“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來（3）在文中找出詞語(yǔ)，作為下列詞語(yǔ)的近義詞（2分） 嗚>悔>跪嗚>悔>跪>探>鳴>侮>脆>深>用“假如……就……”造句（26“我做了一件蠢事！”？（37、7、讀完這篇短文后，你想對(duì)時(shí)光老人說什么？或者你想對(duì)懶漢說么？（332木鳥和大樹叫起來別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢啄木鳥說““簡(jiǎn)直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，不過是打發(fā)怒了啄蟲了幾幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚空空的廢物短文一共 個(gè)自然段（2分（4）我們不能沒錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人 c.自己有錯(cuò)不改不行，自己沒有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒完沒了。 33“33“爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅上面寫煮書兩個(gè)蒼勁有力的大字章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問書怎么可以煮呢？書放鍋鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了書是精神食糧嘛，既是食后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗煮書”真有道理呢1 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如 ②一下子明白過來 ③心里不明白，不理解 22、造句。不僅……還。33。們學(xué)語(yǔ)文該怎樣“煮書”？請(qǐng)們學(xué)語(yǔ)文該怎樣“煮書”？請(qǐng)用55煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢鄉(xiāng)間綠著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行áng ín）的垂柳柳條兒細(xì)細(xì)的柳葉兒綠綠的山坡上松樹和柏樹高大挺拔枝繁葉茂農(nóng)家小院的前后種植著果有桃樹有梨樹有?樹……春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去2、這篇短文是圍 ”這句話來寫文中的省略號(hào) 多。（2分）3、根據(jù)短文連線文中的省略號(hào)山坡 果公路兩 垂小河兩 梧桐農(nóng)家小 松樹和柏4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮2、在第2“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。33、用“√”選擇正確的解釋。要好、硬而直>、杰出>C、很>切、強(qiáng)迫>、接近>C、急切>4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。炎熱 陳舊 便宜 順利 5、5、為什么說那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？236墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里難過，我替你把大墻推倒蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動(dòng)！小蜂只好飛走了孩子們從大墻下走過都說瞧這棵小花能爬上那么高的大墻 把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊 ， 寫出下面詞的反義詞溫暖—— 難過—— 5.假5.假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說：齊白石。你需要理解并回答的問題是1．文1．文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思A面對(duì)，面臨B 靠近，挨近C 到來，來臨D （ A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動(dòng)別致。C想臨摹《梅雞圖D《梅雞圖》太有味道“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑?？（ A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思4、為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑 齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫齊白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好在文中用 ”畫出具體描寫《梅雞圖》的語(yǔ)句我的外公我的外公，60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個(gè)啤酒肚，一副學(xué)者的氣魄。他十分勤勞，不僅對(duì)工作很負(fù)責(zé)，而且還對(duì)我很好50、50、80厘米才合適，而且不能用膠布，因?yàn)橛媚z布是很丑的。學(xué)校的老師們絞盡腦汁也想不出個(gè)好法子來放學(xué)后我來到外婆對(duì)外公說了這件事，外公答應(yīng)我一定想辦法傍晚外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個(gè)沙發(fā)我們到到外婆家，外公說：“這個(gè)沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙意見。就這樣，我們一直討論到9多才我的外公學(xué)識(shí)淵博，又是設(shè)計(jì)專家，他真是我的好榜樣啊這篇短文共 個(gè)自然段短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用 ”畫出這句話3．短文先總的寫了外公 接著最后 4．文章表達(dá)作者對(duì)外公怎樣的感情貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)名字，怒氣消了一大半““要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開當(dāng)他下樓時(shí)已抑制不住自己情情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家1、用 ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子 3、將文中畫橫線的句子換成成語(yǔ)寫在下面橫線上4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞高亢—— 豪華—— 6、這篇短文贊揚(yáng)了 7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人課時(shí)而低首時(shí)而低首微笑1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí) “笑瞇瞇”是“笑瞇瞇”是對(duì)老師 文中作者把老師比做 ，把自己比做 苗文章的最后一句話是 A比喻句 B擬人句 C、請(qǐng)把你喜歡的句子用 ”在文中畫出來請(qǐng)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子參考答案1、春夏 2、金黃、杏黃、火紅3、“下過一場(chǎng)秋霜……就像一簇簇火苗在跳躍”參考答案1、夏天美2、 樹木茂 早上的霧太 草地上的3、陽(yáng)光比作 草地比作成大花參考答案2、古時(shí)候三個(gè)和尚山上的一座廟3、時(shí)間開始不久4、水缸里不能沒有水5、三個(gè)和尚都開始挑水了，水缸里的水又滿了參考答案看辯3.（1）小白鴿說春雨是無色的略２（辯辨）（視試）（查察）√)√4這段話共６句話．是圍繞第１句話寫的．５雷達(dá)飛機(jī)潛水艇監(jiān)控器電子參考答案1身體小飛得快很美23參考答案1．(42.紅的白的紫的暗紅的淡綠的五光十色3參考答案1、 3、 參考答案1、 2、 3、 4、參考答案1、格 特2、清 生機(jī)勃3、4、格外藍(lán)特別清新散步騎馬和唱牧參考答案 葡萄架高大的楊樹 2、矮 安3、4、5、參考答案1，粉 深2“這句話看得出來。參考答案1，天鵝2，清可見底碧得發(fā)3，形狀顏色茂密的樹木草地小花4，dechuí 6，參考答案1、合攏、粗心、丑陋、下降、刻意、厭2、綠色、金色、綠色、金色；合攏、張開、合攏、張3、參考答案1、的確好2、高 稠3、高：樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。粗：灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。5了。參考答案1、八2、他十分勤勞，不僅對(duì)工作很負(fù)責(zé)，而且還對(duì)我很好3、十分勤勞，不僅對(duì)工作很負(fù)責(zé)，而且還對(duì)我很好；外公因工作負(fù)責(zé)被大家稱為土專家，4、對(duì)外公敬佩、贊揚(yáng)的感情參考答案1、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要”2、開始，大青蟲被螞蟻拖動(dòng)了，是因?yàn)橥閭優(yōu)榱艘稽c(diǎn)小事相互爭(zhēng)吵起來，大青蟲被甩3、后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了，是因?yàn)槲浵伣锝镉?jì)較，因小失大。讓公雞從中撿便宜（2分4、螞蟻明白了什么？請(qǐng)寫下來（4分通過這件事，螞蟻明白了不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，那樣會(huì)因小失大參考答案1、清晨，小街上異常繁忙，人來人往，像流動(dòng)的小溪2（粗暴（寬（悠閑（開始（慢（迅速3、參考答案（1（2（1、A、C3、略4、參考答案1、琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢.低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼大地2、樓道3、聚精會(huì)神情不自4、低沉簡(jiǎn)陋集中5、事情發(fā)6、7、8、參考答案1、巨型濕濕絕不粘口不 深深徹2、3、4、是藝術(shù)品，有異香，絕不粘口，余香猶參考答案1、2、①不僅…而且 3、寒冷的冬季霜雪