名詞考查重點及應(yīng)對策略2024高考英語一輪復(fù)習(xí)小題大題微技能精析精練(新高考版)

01名詞考查重點及應(yīng)對策略【考點精析】一、可數(shù)名詞的數(shù)考點1可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)形式時,一般在名詞后面加-s或-es。變化形式如下表:構(gòu)成方法例詞一般在詞尾加-smap→maps,sea→seasgirl→girls,day→days以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的名詞后加-es(stomach除外)class→classes,box→boxes,watch→watches,dish→dishes以輔音字母+-y結(jié)尾的名詞變-y為-i,再加-escountry→countriesfactory→factories以元音字母+-y結(jié)尾的名詞在詞尾直接+-sholiday→holidaysmonkey→monkeys以-o結(jié)尾的名詞一般在詞尾加-spiano→pianosphoto→photos有些在詞尾加-eshero→heroespotato→potatoes以-f或-fe結(jié)尾的名詞變-f或-fe為-v,再加-esleaf→leaves,knife→knives,wife→wives,wolf→wolves直接加-sbelief→beliefs,chief→chiefs,proof→proofs,roof→roofs,safe→safes考點2可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)不規(guī)則變化的形式如下表:構(gòu)成方法例詞增加字母child→children,ox→oxen改變名詞中的元音字母或變?yōu)槠渌问絤an→men,woman→women,foot→feet,goose→geese,mouse→mice續(xù)表構(gòu)成方法例詞單復(fù)數(shù)同形sheep,deer,series,means,fish表示“某國人”的名詞加-sAmerican→Americans,German→Germans單復(fù)數(shù)同形Portuguese,Chinese,Japanese以-man或-woman結(jié)尾的,將-man和-woman分別改為-men,-womenEnglishman→Englishmen二、不可數(shù)名詞考點1不可數(shù)名詞(1)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,也不可以與不定冠詞連用。最常見的不可數(shù)名詞有:fun,baggage,change(零錢),furniture,hair,homework,information,knowledge,luggage,money,news,progress,traffic等。(2)不可數(shù)名詞的量有兩種表示方法:①用some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof等表示多少。注意:既可以與可數(shù)名詞復(fù)數(shù),又可以與不可數(shù)名詞連用的有:plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。②用單位詞表示,用a...of表示。如:acupoftea,apieceofpaper?？键c2不可數(shù)名詞與可數(shù)名詞的轉(zhuǎn)化(1)有些物質(zhì)名詞表示不同種類時可以轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。如:※Thepotatoisavegetable,notafruit.土豆是一種蔬菜,不是水果?！鵐ydoctortoldmetoavoidfattyfoodssuchasbaconorhamburgers.我的醫(yī)生叫我避免吃油膩的食物,如培根或漢堡包。(2)特殊物質(zhì)名詞的數(shù)量表示:當(dāng)要表示“一場/段/件/種……”等意思時,某些物質(zhì)名詞前可用不定冠詞,但此時通常有形容詞或of短語修飾。如:※Aheavysnowwasfalling.當(dāng)時正下著一場大雪。※Afinerainbegantofall.開始下起一陣小雨。另外,表示“一杯/罐/瓶”的tea,coffee,drink,beer等,可以用a(n)或數(shù)詞修飾,也有復(fù)數(shù)形式。如:※Twoteasandacoffee,please.請來兩杯茶和一杯咖啡?！鵌orderedtwocoffeesandanice-cream.我點了兩杯咖啡和一份冰淇淋。(3)有些名詞既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞,但意思不同。如:work工作,awork一部著作;glass玻璃,aglass一個玻璃杯;wood木頭,awood一片樹林;room空間,aroom一間房間;paper紙,apaper一份試卷(文件、報紙等)等。考點3抽象名詞具體化類型(1)表示情感、情緒的詞,強調(diào)具體的人或事時常將其具體化使用。常用的重點抽象名詞可概括為如下11個字:驚(surprise)、樂(pleasure)、幸(honour)、憾(pity)、傲(pride)、慰(comfort)、險(danger)、助(help)、成(success)、敗(failure)、美(beauty)。例如:※Thenewmethodhasfinallyprovedtobeasuccess.新方法最終證明是成功的。類型(2)表示“一次”“一場”“一段”等“一……”的概念,常與動詞連用構(gòu)成短語,名詞前常有形容詞修飾。如:haveagoodtime,haveawonderfulsupper,haveagoodknowledge/understandingof,haveapopulationof,coveranareaof,reachaheightof等。三、名詞所有格考點1:表示有生命名詞的所有格時,在詞尾加“‘s”。如:theboy’sbag,men’srooms;若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾s,只加“‘”。如:theteachers’readingroom;此外,表示時間、距離、長度、重量、價格、世界、國家、城市等無生命名詞的所有格也可在詞尾加“‘s”來表示所屬關(guān)系,意為“……的”。如:atenminutes’walk,atwentymiles’journey,twotons’weight,fiftydollars’worth?？键c2:如果兩個名詞并列,且分別加“‘s”,則表示“分別有……”;若只有后一個名詞加“‘s”,則表示兩個“共有”。如:John’sandMary’srooms(兩間);JohnandMary’sroom(一間)?？键c3:of屬格:無生命名詞的所有格用of結(jié)構(gòu)。如:amapofChina,theendofthisterm,thecapitalofourcountry,thecolouroftheflowers。考點4:省略格:在表示店鋪、教堂、診所的名稱或某人的家時,名詞所有格的后面常省略它所修飾的名詞。如:atthedoctor’s在診所;atmysister’s在我姐姐(妹妹)的家?？键c5:雙重所有格:of+名詞“‘s”結(jié)構(gòu)。如:afriendofmybrother’s,worksofMoYan’s。名詞所有格用法口訣:名詞所有格,表物是“誰的”,若為生命詞,加’s即可行,詞尾有s,僅把逗號擇;并列名詞后,各自和共有,前者分別加,后者最后加;若為無生命詞,of所有格,前后須倒置,此是硬規(guī)則。注意：如果是無生命的名詞則用of表示所有格,這里需要注意它們的順序與漢語不同,“AofB”要翻譯為“B的A”。特別提示：語法填空題名詞考法1.根據(jù)語境標(biāo)志詞判斷名詞(1)看到冠詞、形容詞或形容詞性物主代詞時,要想到名詞;(2)遇到介詞或及物動詞時要想到名詞;(3)當(dāng)看到并列連詞所連接的前或后是名詞時要想到名詞。2.根據(jù)規(guī)則確定名詞單復(fù)數(shù)(1)如果空格處被these,several,many和數(shù)詞等修飾時,要考慮用名詞的復(fù)數(shù)形式;(2)如果一般現(xiàn)在時的謂語動詞是動詞原形或are,要考慮用名詞的復(fù)數(shù)形式;(3)在平時學(xué)習(xí)中要熟記名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則,方能解決好此類問題?！菊骖}演練】1.(2020·江蘇高考)Theytestedthemen’s(men)fitnessandrestingmetabolic(新陳代謝的)ratesandtooksamples(樣品)oftheirbloodandfattissue.2.(2021·全國乙卷)Activities(activity)thererangefromwhalewatchingtohikingandaccommodationsaimtohavealowimpactonthenaturalenvironment.3.(2022·浙江高考)JohnOlson,aformerphotographer(photograph),andhisteamrenderpaintingsintofullytextured3Dmodels.4.(2022·浙江高考)Goodmanagement(manage),likegoodparenting,isalong-termcommitment.5.(2021·新高考I卷)Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywehumans(human)are.6.(2021·浙江高考)In1844theyboughtitfor$1,200andsomelandfromCharlesDresser,whoperformedtheirmarriage(marry)ceremonyin1842.7.(2022·新高考Ⅰ卷)TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparatepopulations(population)andhomesofgiantpandas,andeventuallyachieveadesiredlevelofpopulationinthewild.8.(2021·全國甲卷)Supposedlyyoucandoitintwohours,butwestoppedatthedifferentgatesandwatchtowers(watchtower)totakepicturesorjusttowatchthelocalpeoplegoingabouttheirdailyroutines.9.(2022·浙江高考)ForLuc,thismeansindependence(independent).“Thefeelingofbeingabletoseeitandtoformmyopinionislikebreakingdownanotherwallasablindperson.”10.(2022·北京高考)Moretakeoutandmorefooddelivery(deliver)equalmorewaste,especiallyplasticwaste.11.(2021·新高考Ⅱ卷)Acompanyrepresentative(represent)wrotebackandtoldmetheairlinewasswitchingoverfromplastictopapercupsonallofits1,200dailyflights.【考點精練】一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1.Therearetwo(code)forLondon.2.Thegraduatesmayhave(problem)infindingajob.3.Wemuststophurtingwildanimalsbecausethere’sno(win)aftertheshot.4.Theoldwomancanoftenbuythingswithlowerpriceinhisstorebecausesheisapopular(custom).5.The(contribute)hemadetothevillagewasgreat,sohebecameverypopularamongthevillagersandtheytreatedhimoneofthem.6.Thecrowdintheroomseemedfullofcuriosity.Theyexpressedtheir(eager)tohearmesing.7.Whatisthe(motivate)behindthesuddenchange?8.Thebossgavehis(approve)tothesuggestionputforwardatthemeeting.9.Theraceorganizersaretryingtoattract(sponsor).10.Shewenttoliveabroadafterthebreak-upofher(marry).11.Thosewholovenaturearemorelikelytomake(contribute)towildlifepreservation.12.Itisimportanttopayyour(electric)billontime.13.Themusicofthisnewbandisanodd(combine)of

rockandopera.14.Thechildrenhadan(argue)aboutwhatgametoplay,buttheydidn’treachanagreement.15.Thevisittookplaceintight（secure）.16.Thesoldierswerefinallysentto(safe)bythenurses.17.WeChinesestudentsputonquiteafew(perform)featuringChinesecultures,includingmartialarts,calligraphyandsoon.18.Thewastewaterwillcausethepollutionandthe(destroy)ofourseasandoceans.19.Throughthis(intervene),thetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste.20.Theysaidthattheycouldsatisfyour(demand)whateverweneeded.21.Thefishcangrowtoa(long)offourfeet.22.Onedaytheyhadaheated(argue)aboutwheretospendtheirsummerholiday.23.SportsstarslikethoseinNBAcontributetothenational(economic)bybenefitingthesportsindustryaswellastheadvertisingindustry.24.Inmoderntimes,teenagershavea(prefer)forpopularmusic,whichhassomethingtodowiththeagecharacteristicandtimebackground.25.AlthoughreadingEnglishnewseverydaywilltakeupsomeofmytime,Ifeelthatitwillbe(benefit)toimprovingmyEnglish.26.Wehavebeenin(correspond)formonths.27.Theactivityaimstoraise(aware)ofthedangersofpassivesmoking.28.Whenlearninghisfriendhadmovedtoa

(slight)largerhouse,hewanderedaround,depressedandfullof(anxious).29.IthinkIhavemetyourcompany’srequirements,reallyhopingyoucouldtakeaseriousconsiderationofmy(apply)forthejob.30.Tomakemembersofateamperformbetter,thecoachfirstofallhastoknowtheir(strength)andweaknesses.二、完成句子31.,theboyjumpedforjoy.

聽到這個令人激動的消息，小男孩高興地跳了起來。32.Theplantreleasesfromtheleavesthatarebeingeaten.植物從正在被吃的葉子上釋放少量的化學(xué)物質(zhì)。33.Theteenagerhasalotofinterestingnovels.(otherthan)除了這本書，這個少年還有許多有趣的小說。34.他救起了一名落水兒童。Hedrowning.35.Theyfoughtalongbattleagainst.他們同偏見與無知進行了長期的斗爭。36.當(dāng)您申請工作時，您需要考慮以下因素。Whenyouforajob,youneedtoconsiderthefollowing.37.貝蒂是唯一一個在比賽中獲獎的學(xué)生。Bettywasaprizeinthecompetition.38.Thesentenceisformedbythewordsandphrases,toexpressthelanguageunits.句子是由詞和詞組構(gòu)成的、能夠表達完整的意思的語言單位。39.他們是一群帶著期盼的神情等待煙火表演的孩子們。Theyarethechildrenwaitingforthefireworkstobegin.40.Yourtrainingcourseshouldhelpyoubringoutyour,nottrytoturnyouintosomeoneyou’renot.你的訓(xùn)練課程會幫你展現(xiàn)你的個性，不要強迫自己變成不喜歡的自己。41.防止這些有害的習(xí)慣影響青少年的生活是至關(guān)重要的。Topreventharmfulhabitsliketheseisessential.42.與來自不同文化背景的人合作有助于我們從不同的視角看待世界，進而讓我們對自己的文化有更深入的了解。Cooperatingwithpeoplefromhelpsusviewtheworldfromdifferentanglesandthusgivesusmoreinsightintoourownculture.43.溫暖的氣候已經(jīng)融化了一些極地的冰雪。Thewarmclimatehasmeltedsomeofthe.44.Firstweneedtoidentifyactualand.首先，我們需要弄清實際的問題和潛在的問題。45.身份盜竊是一個普遍而嚴重的問題。isacommonandseriousproblem.46.被困的礦工們就要放棄時，救援到了。Thetrappedminerswereabouttogiveup.47.很多時候他不得不徹底改變他的比賽。He’shadtodrasticallychangehisgame.48.令他們欣慰的是，他們的兒子很快克服了語言障礙，學(xué)會了適應(yīng)那里的新生活。Totheirrelief,theirsonsoonovercamethe

andlearnedto

thenewlifethere.49.Medicalworkersrushedtogive,whichrescuedtheoldman.醫(yī)務(wù)人員匆忙趕來立刻展開急救，挽救了老人的生命。50.True

enjoymentcomesfromandexerciseofthebody,thetwoareeverunited.(根據(jù)句意填空)51.Havingwatchedtheexhibition,Ihavebeguntofeelmoreawareofotherpeopleandtodevelop(更加強烈的社會責(zé)任感).(根據(jù)漢語提示完成句子)52.下面是一篇關(guān)于偉大的歷史學(xué)家司馬遷的文章。onthegreathistorianSimaQian.53.Heis;heisawriter，too.他不僅僅是一位演說家，還是一位作家。54.和汽車相比，自行車有許多優(yōu)點。,bicycleshavemany.55.這個國家陷入了經(jīng)濟增長和環(huán)境保護之間的兩難境地。Thecountryiscaughtupinitsownbetweeneconomicdevelopmentandenvironmentalpreservation.56.騎自行車被認為是一種很好的娛樂方式。Ridingbikesisconsideredas.57.Hehaddeterminedto（不辜負公司的期望）.(根據(jù)漢語提示完成句子)58.在這個問題上，我發(fā)現(xiàn)自己和大多數(shù)同學(xué)意見完全一致。tothismatter,Ifindmyselfwiththemajorityofmyclassmates.59.Ofaregoodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitude.同樣重要的還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實用的技能和積極的態(tài)度。60.真正的友誼猶如健康的身體，直到失去時才知其可貴。Friendshipislikehealth,isseldomknownuntilitislost.61.絕不允許他再犯相同的錯誤。wassheallowedto.62.Youcanhardlyimagine________________hehasmadeinsuchashorttime!(progress)你簡直難以想象他在這么短的時間內(nèi)取得了多么大的進步！63.說到學(xué)英語，人們普遍認為：沒有什么比跟英語母語人士待在一起更好的了。learningEnglish,it'suniversallyrecognizedthatthereisthanstayingwith.三、單項選擇64.After________fromcollege,wefinallygotthechancetotakeabiketrip.Whichisnotright?A.wegraduated B.graduatedC.graduating D.graduation65.HeroeslikeOfficerCaimademajor____________totheanti-drugcause(禁毒事業(yè)).A.contributions B.progress C.donations D.efforts66.We'lleatsomeofthemeatforlunchandkeep_______forsupper.A.theones B.therest C.theothers D.thefew67.Asmallcarhasthegreat_____ofbeingcheapertorun.A.interest B.benefit C.usefulness D.advantage68.Theroomontherightis______.A.her B.sheC.Lucy's D.Lucy69.Youcangetageneral________ofourschool.A.impressive B.impression C.impress D.impressed70.Yourspeechwasheardbyagroupoffive_________,allof__________agreedthatitwas

thebestonethisyear.A.judge;whom B.judges;themC.judge;them D.judges;whom71.Twobagsareonthetable.Theyare___.A.thetwins’ B.thetwin’s C.twins D.twin’s72.Thestrongerthe___________is,themorequicklyapersonwilllearnaforeignlanguage.Thatistosay,itisuptowhetherhehasaninterestintheforeignlanguage.A.inspiration B.ambition C.motivation D.aspiration73.______hisworkinphysics,hespentmuchtimeworkingforhumanrightsand_____.A.Besides;progresses B.Except;progressesC.Besides;progress D.Except;progress74.Itwas_________tobeinvitedheretoday.A.greathonour B.honouring C.agreathonour D.honoured75.---Mom,canyougivemeanextra200yuanamonth?---Son,wehavejustboughtahouse,andfromnowonweneedtopractisestrict.A.economy B.medicine C.self-control D.patience76.TheGreatWallwasmadenotonlyby____，butalsothefleshandbloodof____men.A.earthandstone，millionsof B.earthsandstones，millionsC.theearthandstone，millionof D.theearthsandstones，millions77.Ilikereadingpoems,becausepoemscan________certain________.A.convey;emotion B.convey;emotions C.express;emotions D.explain;emotions78.‘’ThereisamongChinesepeoplethatnocountryorindividualcancanprotectitselfwithoutintellectualproperty（知識產(chǎn)權(quán)）protection’’LiuXinsaid.A.commitment B.criterion C.consensus D.competence79.Hangzhouissuchan________citythatitoftenmakesastrong________onvisitorsanditssightsneverfailtoattractforeigntourists.A.impressed，impression B.impressing，impressionC.impressive，impress D.impressive，impression80.______mothersmadethemhavepianolessons.A.PeterandAnne B.Peter'sandAnne'sC.Peter'sandAnne D.PeterandAnne's81.Ofthetwo_______I’dliketochoose_______expensiveone.A.handkerchiefs...aless B.handkerchieves...aleastC.handkerchiefs...theless D.handkerchieves...theleast82.Thisdictionaryis_______tomytranslation,butthatoneis________.A.agreathelp;ofnouse B.veryhelpful;ofnoanyuseC.greathelp;helpless D.important;offewimportance83.Walkingaftersupperisof________toyourhealth.A.benefit B.benefits C.beneficial D.beneficially84.Shortlyaftertheaccident,two______policewenttothespottokeeporder.A.dozenof B.dozensC.dozen D.dozensof85.Asseniorthreestudents,wehadbetterfollowthe________asmuchaspossiblefromourteachersandparents;althoughtheyareabitnagging（嘮叨）,indeedweareexpectedtomake_________inallaspects.A.advice;progress B.advices;progress C.advices;progresses D.advice;progresses86.TheWesternholidayHalloweenalsohaditsorigininold____aboutthereturnofthespiritsofdeadpeople.A.beliefs B.reliefC.brief D.chiefs87.Onceyoumastertheusefulskills,everythinginyourlifewillchangefor.A.better B.thebetter C.worse D.theless88.Soldierswhoarefightingtogetheroftenhaveastrongfeelingof________.A.brotherhood B.brother C.brothers D.brotherly89.Sinceitiscommontocopyothers’designs,theCouncilofFashionDesignershasrecentlyurgedthegovernmenttopasslawstoprotectdesigners’rights.A.practice B.standard C.sense D.activity90.Whilemostofusareonlytooreadyto________othersthecoldwindof________,wearesomehowreluctanttogiveourfellowsthewarmsunshineofpraise.A.respondto...conflict B.applyto...criticismC.reactto...threat D.replyto...superiority91.The________wasdoneearlyinthemorningwithoutaceremony.A.bury B.buryingC.buried D.burial92.Heisasuccessasaleaderbuthehasn't_____inteaching.A.manyexperiences B.muchexperienceC.anexperience D.alotexperience93.Mr.Tonyalwayshas________totellhisstudentsatthebeginningofhislectures.A.agoodnews B.somegoodpieceofnewsC.somegoodpiecesofnews D.somepieceofgoodnews94.The_______isjustaroundthecornerandyouwon'tmissit.A.bicycle'sshop B.bicycleshopC.bicyclesshop D.bicycles'shop95.Tobeanartistisnoteasy,butsometimesdreamscanbearichsourceof________—foranartist.A.occasion B.identification C.inspiration D.occupation96.MrSmithhasalotofbusiness______.Iknowby______thatthismancannotbetrusted.A.experience;experience B.experiences;experienceC.experience;experiences D.experiences;experiences97.Thisnewvarietyofmusicisa________________aroundtheworld.A.phenomenon;spreads B.phenomena;spreadingC.phenomenon;spreading D.phenomena;spread四、語法填空閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。Languageissometimeswrittenasacodesothatpeoplecancommunicatesecrets.During98SecondWorldWar,theGermanNavy（海軍）usedacodetosendmessages.TheBritishbrokethecodeand99（learn）aboutmanyGermanplans.TheJapanesealsousedacodetotalkto100（they）shipsatsea.ItwascalledthePurpleCode.AlthoughtheAmericanssoonbrokethiscode,theJapanesedidn’tknowit101（break）.In1942,theAmericansbegantousetheirowncodetosend102（secret）.AfewNavajo（納瓦在人）Indiansmadethiscode103（base）ontheirlanguage,whichonlysomeAmericanIndiansspoke.ThecodedescribedafewthingstheAmericanarmydid.Onlytheycouldunderstandthiscode,sotheywentwiththearmyasitfoughtagainsttheJapanese.TheseNavajosoldierspromised104（keep）thiscodeasecret,eventhoughthiscouldcausetheir105（die）.TheJapaneseneverbrokethecodebecausetheyknewnothing106theNavajolanguage.Andthecode,107connectedtwolanguages,helpedwinthewarinthePacific.參考答案一、1.codes【解析】考查名詞的數(shù)。句意：倫敦有兩種代碼。被基數(shù)詞two修飾，應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式，作主語。故填codes。2.problems【解析】考查名詞的數(shù)。句意：大學(xué)畢業(yè)生找工作可能會有困難。haveproblemsindoingsth.意為“做某事有困難”。故填problems。3.winner【解析】考查名詞。句意：我們必須停止傷害野生動物，因為槍響后沒有贏家。由“Wemuststophurtingwildanimals”和常識可知，句子表示“我們必須停止傷害野生動物，因為射擊后沒有贏家”，空格處意為“贏家”，是winner，根據(jù)上文there's可知應(yīng)用單數(shù)，故填winner。4.customer【解析】考查名詞。句意：這位老婦人經(jīng)常能在他的店里以較低的價格買到東西，因為她是一個受歡迎的顧客。由主語是“Theoldwoman”和“she”可知，空格處意為“顧客”，是customer，空前有不定冠詞a，空格處用單數(shù)名詞作表語，故填customer。5.contributionas【解析】考查名詞和介詞。句意：他對村子的貢獻很大，所以他在村民中很受歡迎，他們把他當(dāng)作他們中的一員。分析句子可知，第一空作主語，應(yīng)用名詞contribution，由was可知，應(yīng)用名詞單數(shù)形式；第二空是固定短語treatsb.as，意為“把……視作；看待”，應(yīng)用介詞as。故填①contribution；②as。6.eagerness【解析】考查名詞。句意：房間里的人群似乎充滿了好奇。他們表示很想聽我唱歌。their后跟名詞，eager的名詞是eagerness，意為“渴望”，是不可數(shù)名詞。故填eagerness。7.motivation【解析】考查名詞。句意：突然改變背后的動機是什么。根據(jù)句子分析可知，此處應(yīng)用名詞“motivation動機”，且空前的謂語動詞為is，故應(yīng)用名詞的單數(shù)形式，故填motivation。8.approval【解析】考查名詞。句意：老板同意了會議上提出的建議。此處應(yīng)使用名詞作賓語，approve的名詞為approval“贊成；同意”，作此意時為不可數(shù)名詞，故填approval。9.sponsors【解析】考查名詞。句意：比賽組織者正在設(shè)法吸引贊助商。作賓語，且前文沒有冠詞，表示數(shù)量大于一應(yīng)用sponsor的復(fù)數(shù)形式。故填sponsors。10.marriage【解析】考查名詞。句意：她婚姻破裂后到國外生活去了。分析句子可知，of為介詞，空處用名詞作賓語，動詞marry結(jié)婚，對應(yīng)的名詞為marriage(婚姻)，根據(jù)her可知，此處為名詞單數(shù)，表示特指的一段婚姻。故填marriage。11.contributions【解析】考查名詞。句意：那些喜歡大自然的人更有可能對野生動物保護做出貢獻。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為名詞作賓語，contribute名詞為contribution，且為可數(shù)名詞，空前無限定詞，所以此處為名詞復(fù)數(shù)。故填contributions。12.electricity【解析】考查名詞。句意：按時交電費是很重要的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前是形容詞性物主代詞，所以空處應(yīng)填名詞，electric的名詞形式是electricity意為“電能”，為不可數(shù)名詞。故填electricity。13.combination【解析】考查名詞。句意：這支新樂隊的音樂是搖滾和歌劇的奇特結(jié)合。空前有anodd，應(yīng)修飾單數(shù)名詞combination，意為“結(jié)合體”，作表語。故填combination。14.argument【解析】考查名詞。句意：孩子們爭論玩什么游戲，但是他們沒有達成協(xié)議。根據(jù)空格前的hadan可知空格處是賓語，要用名詞單數(shù)。故填argument。15.security【解析】考查名詞。句意：訪問是在嚴密的安全保衛(wèi)下進行的。分析句子可知，此空應(yīng)填名詞作介詞in后面賓語，且security表“安全”，為不可數(shù)名詞。故填security。16.safety【解析】考查名詞。句意：士兵們最終被護士送到安全的地方。根據(jù)空前的“weresentto”可知，空處應(yīng)填名詞作賓語，safe的名詞形式是safety，不可數(shù)，故填safety。17.performances【解析】考查名詞。句意：我們中國學(xué)生表演了不少具有中國文化特色的節(jié)目，包括武術(shù)、書法等。根據(jù)空前quiteafew可知，此處為復(fù)數(shù)名詞performances“表演”，滿足句意要求。故填performances。18.destruction【解析】考查名詞。句意：廢水將對我們的海洋造成污染和破壞?？仗幣c名詞pollution并列，且用于定冠詞the之后，應(yīng)用名詞destruction，表示“破壞”，作動詞cause的賓語。故填destruction。19.intervention【解析】考查名詞。句意：通過這種干預(yù)，事實是布羅德街水泵的水被廢物污染了。分析句子，設(shè)空處使用intervene的名詞intervention作賓語，意為“干預(yù)”。故填intervention。20.demands【解析】考查名詞。句意：他們說他們可以滿足我們的任何要求?？崭裉幾鱯atisfy的賓語，用名詞，demand當(dāng)要求講時，是可數(shù)名詞，根據(jù)空格前的our可知此處用名詞的復(fù)數(shù)。故填demands。21.length【解析】考查名詞。句意：這種魚可以長到四英尺長。由空前的“a”以及空后“offourfeet”可知設(shè)空處應(yīng)填名詞，名詞length“長，長度”符合句意。故填length。22.argument【解析】考查名詞。句意：一天，他們關(guān)于去哪里度暑假發(fā)生了激烈的爭論。所給單詞argue是動詞，表示“爭論”，空處作動詞had的賓語，應(yīng)用名詞形式argument表示“爭論”，且前邊有不定冠詞a，空處應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填argument。23.economy【解析】考查名詞。句意：像NBA這樣的體育明星通過使體育產(chǎn)業(yè)和廣告業(yè)受益，為國民經(jīng)濟做出了貢獻。空前有thenational，修飾名詞economy，意為“經(jīng)濟”，作動詞contributeto的賓語。故填economy。24.preference【解析】考查名詞。句意：在現(xiàn)代，青少年偏愛流行音樂，這與他們的年齡特征和時代背景有關(guān)。空處作賓語，表示“偏愛”應(yīng)用名詞preference，短語haveapreferencefor“偏愛”。故填preference。25.ofbenefit/beneficial【解析】考查形容詞。句意：雖然每天看英語新聞會占用我一些時間，但我覺得這對提高我的英語水平有好處。根據(jù)固定短語“bebeneficialto對……有益”可知該空應(yīng)填形容詞beneficial；又由于beof+名詞=形容詞，該空還可以填寫ofbenefit。故填ofbenefit/beneficial。26.correspondence【解析】考查名詞。句意：我們已經(jīng)通信好幾個月了。correspond動詞，“通信”的意思，根據(jù)句中in可知，此空要填correspond的名詞形式correspondence，表示“保持通信的狀態(tài)”，故填correspondence。27.awareness【解析】考查名詞。句意：這個活動的目的是喚醒大家對被動吸煙危險的意識?？崭裉幨亲髻e語，要用名詞。故填awareness。28.slightlyanxiety【解析】考查副詞和名詞。句意：當(dāng)?shù)弥呐笥寻岬搅艘粋€稍微大一點的房子時，他四處游蕩，沮喪而焦慮。橫向處應(yīng)該填入副詞修飾形容詞larger，根據(jù)提示填slightly。介詞of之后缺少賓語，可以用名詞形式，再根據(jù)提示，故填anxiety。故答案為：slightly；anxiety。29.application【解析】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：我認為自己符合貴公司的要求，真切地希望你們能認真考慮我的求職申請。該空位于my之后，因此用其名詞形式application“申請（書）”。30.strengths【解析】考查名詞。句意：為了讓小組每一個成員都更好表現(xiàn)，教練首先必須了解他們的優(yōu)點和缺點。空格處是名詞，作賓語；根據(jù)andweaknesses可知要用名詞復(fù)數(shù)。故填strengths。二、31.Hearingtheexcitingnews【解析】考查非謂語動詞。對比中英文句子可知，空格處意為“聽到這個令人激動的消息”，“聽到”是hear，“這個令人激動的消息”是theexcitingnews，句中謂語是jumped，空格處用非謂語動詞，theboy和hear之間是主謂關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞hearing表主動，位于句首的單詞首字母要大寫，因此空格處是Hearingtheexcitingnews。故填Hearingtheexcitingnews。32.smallamountsofchemicals【解析】考查固定短語和名詞。對比中英文句子可知，空格處意為“少量的化學(xué)物質(zhì)”，“少量的”是固定短語smallamountsof，“化學(xué)物質(zhì)”是chemical，smallamountsof后跟復(fù)數(shù)，因此空格處是smallamountsofchemicals，故填small，amounts，of，chemicals。33.otherthanthisbook【解析】考查固定短語和名詞。對比中英文句子可知，空格處意為“除了這本書”，“除了”是固定短語otherthan，“這本書”是thisbook，因此空格處是otherthanthisbook。故填otherthanthisbook。34.rescuedachildfrom【解析】考查時態(tài)和短語。對比中英文句子，表達“救出”用短語rescue...from...，句子陳述過去的事情，用一般過去時，rescue用過去式；“一名兒童”是泛指，用achild表達。故填rescuedachildfrom。35.prejudiceandignorance【解析】考查名詞。對比中英文句子可知，空格處意為“偏見與無知”，“偏見”是prejudice，“無知”是ignorance，都是不可數(shù)名詞，“與”是and，故填prejudiceandignorance。36.applyfactors【解析】考查時態(tài)，主謂一致和名詞。對比中英文句子可知，第一空意為“申請”，第二空意為“因素”，由空后的for可知，“申請”是固定短語applyfor，句子描述客觀事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是you，因此apply用原形；“因素”是factor，此處不止一個因素，因此用復(fù)數(shù)。故填apply，factors。37.theonlystudenttoreceive【解析】考查名詞和不定式。對比中英文句子可知，空格處意為“唯一一個獲得的學(xué)生”，“唯一一個學(xué)生”是theonlystudent，“獲得”是receive，student前有theonly修飾，因此用不定式toreceive作后置定語，修飾名詞student，因此空格處是theonlystudenttoreceive，故填theonlystudenttoreceive。38.thefullmeaningof【解析】考查形容詞和名詞所有格。形容詞full(完整的)作定語，修飾名詞meaning(意思)，特指meaning用定冠詞the，of名詞所有格表“……的”，故填thefullmeaningof。39.withexpectantfaces【解析】考查介詞和名詞短語。表示“帶著”應(yīng)用介詞with；表示“期盼的神情”應(yīng)用expectantfaces，根據(jù)they可知應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填withexpectantfaces。40.personality【解析】考查名詞。結(jié)合缺失漢語“個性”，用可數(shù)名詞personality，結(jié)合句意，單數(shù)形式，作賓語。故填personality。41.fromaffectingthelivesofteenagers【解析】考查名詞，動詞，介詞和短語。表示“防止”應(yīng)用動詞短語prevent…from；表示“影響”應(yīng)用動詞affect；表示“青少年的生活”應(yīng)用名詞短語thelivesofteenagers；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，“影響”是“防止”的賓語，用動名詞形式，作介詞from的賓語；故答案為fromaffectingthelivesofteenagers。42.diverseculturalbackgrounds【解析】考查形容詞和名詞。表示“不同的”應(yīng)用形容詞diverse，作定語；表示“文化的”應(yīng)用cultural，作定語；表示“背景”應(yīng)用名詞background，此處使用名詞復(fù)數(shù)形式。故填diverseculturalbackgrounds。43.polarice【解析】考查形容詞和名詞。根據(jù)句意“極地的冰雪”可知，空格處涉及單詞“polar”，意為“極地的”，形容詞詞性，作定語，“ice”表示“冰雪”，為不可數(shù)名詞，“polarice”表示“極地的冰雪”。故填polarice。44.potentialproblems【解析】考查名詞短語。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和漢語提示，設(shè)空處缺“潛在的問題”，“潛在的”表達為potential，形容詞，作定語，修飾“問題”；“問題”表達為question，空前無不定冠詞，應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式，名詞短語作動詞identify的賓語。故填potentialproblems。45.Identitytheft【解析】考查名詞短語。identitytheft身份盜竊，在句中作主語。根據(jù)謂語動詞is可知，用名詞的單數(shù)形式。結(jié)合句意，故填I(lǐng)dentitytheft。46.whenrescuecame【解析】考查時態(tài)，名詞和從句。根據(jù)中英文提示可知，此處為beabouttodosth.when...句型，表示“正打算做某事，這時候”，由上文的were可知用一般過去時，rescue“救援”不可數(shù)名詞，come“來”，故填whenrescuecame。47.onanumberofoccasions【解析】考查介詞和名詞。分析句子可知，缺少“很多時候”用onanumberofoccasions表示，“在...時候”是介詞短語on...occasion，“很多”用anumberof修飾名詞復(fù)數(shù)。故填onanumberofoccasions。48.languagebarrieradjust/adaptto【解析】考查名詞和固定短語。根據(jù)句意可知，句子陳述的是過去發(fā)生的事，為一般過去時，根據(jù)漢語提示“語言障礙”可知，空格一和空格二應(yīng)用“l(fā)anguagebarrier”，意為“語言障礙”，“barrier”意為“障礙”，為可數(shù)名詞，句中特指“語言障礙”，故應(yīng)用單數(shù)形式，根據(jù)句意“適應(yīng)”可知，空格三和空格四應(yīng)用“adjustto”或“adaptto”，意為“適應(yīng)”，“l(fā)earntodosth.”意為“學(xué)會做某事”，不定式符號to后接動詞原形。故填language,barrier,adjust/adapt,to。49.firstaidimmediately【解析】考查名詞短語和副詞?！凹本取庇妹~短語firstaid表達；“立刻”用副詞immediately表達，在句中作狀語，修飾動詞give；“醫(yī)務(wù)人員匆忙趕來立刻展開急救”表達為medicalworkersrushedtogivefirstaidimmediately；故答案為firstaidimmediately。50.activityofthemind【解析】考查名詞短語。句意：真正的快樂來自思想的活動和身體的鍛煉，這兩者是永遠結(jié)合在一起的。and連接并列成分作介詞from的賓語，activity“活動”，根據(jù)句意，此處用作不可數(shù)名詞，mind“思維”，of表示“……的”，故activityofthemind表示“思維的活動”，故填activityofmind?！军c睛】51.astrongersenseofsocialresponsibility【解析】考查形容詞及名詞短語。句意：看了展覽之后，我開始感到更加理解別人并形成了更加強烈的社會責(zé)任感。分析句子結(jié)構(gòu)，“更加強烈的”要使用形容詞strong的比較級，表示“社會責(zé)任感”含義的短語為asenseofsocialresponsibility，故填astrongersenseofsocialresponsibility。52.Belowisanessay【解析】考查倒裝句和時態(tài)。根據(jù)中英文提示，bebelow“在下面”，置于句首，句子用部分倒裝，anessay“一篇文章”，作主語，根據(jù)句意可知，句子用一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。故填Belowisanessay。53.morethanalecturer【解析】考查固定短語。根據(jù)中英文提示可知本句考查短語morethan不僅僅，“演說家”lecturer，再結(jié)合其它漢語提示，故填morethanalecturer。54.Comparedwithcarsadvantages【解析】考查固定短語和名詞的復(fù)數(shù)。根據(jù)句子可知橫線處填的應(yīng)是表達“和汽車相比”以及“優(yōu)點”的詞語，comparedwith意為“與……相比較”，此處汽車前沒有修飾詞，且car是可數(shù)名詞，所以用復(fù)數(shù)形式；many后應(yīng)用復(fù)數(shù)形式advantages。故填①Compared；②with；③cars；④advantages。55.dilemma【解析】考查名詞。根據(jù)句意并結(jié)合空前的itsown可知，此處用名詞dilemma（進退兩難）的單數(shù)形式。故填dilemma。56.agoodmeansofentertainment【解析】考查名詞。分析句子且根據(jù)句意可知，表示“一種很好的娛樂方式”應(yīng)用agoodmeansofentertainment，作介詞as的賓語，其中可數(shù)名詞means表示“方式”，不可數(shù)名詞entertainment表示“娛樂”。故填agoodmeansofentertainment。57.liveuptothecompany’sexpectations【解析】考查固定短語、名詞所有格和不定式。句意：他決心不辜負公司的期望。固定短語：determinetodosth.“下決心做某事”；liveupto“不辜負”；“公司的期望”翻譯為thecompany’sexpectations，故填liveuptothecompany’sexpectations。58.In/Withregard或Withrespectincompleteagreement【解析】考查介詞短語。根據(jù)漢語可知第一空需要翻譯“關(guān)于，對于”，用In/Withregard或Withrespect.第二空需要翻譯“意見完全一致”，此處表示狀態(tài)，用介詞短語incompleteagreement.故填(1).In/Withregard或Withrespect(2).incompleteagreement.59.equalimportance【解析】考查固定短語。句意：同樣重要的還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實用的技能和積極的態(tài)度。根據(jù)漢語提示“同樣重要的”可知，短語為“ofequalimportance”，故填equalimportance。60.thevalueofwhich【解析】考查定語從句和名詞。分析句子可知，句子是主從復(fù)合句，根據(jù)中英文提示，thevalueof表示“……的價值”，此處指代上文提到的“friendship”的價值，用指物的關(guān)系代詞which引導(dǎo)定語從句，作介詞of的賓語，故填thevalueofwhich。61.Bynomeansmakethesamemistakes【解析】考查倒裝句、名詞和動詞短語。“絕不”bynomeans，表示否定的介詞短語位于句首，后面用部分倒裝，beallowedtodo被允許做，動詞不定式后用動詞原形，“犯同樣的錯誤”翻譯為makethesamemistakes，用名詞復(fù)數(shù)作賓語，故填Bynomeans；makethesamemistakes。62.whatgreatprogress【解析】考查感嘆句和不可數(shù)名詞。根據(jù)漢語句子可知，本部分是對多么大的進步部分的翻譯，進步為progress，不可數(shù)名詞，感嘆名詞用what修飾，表示“多么的”，引導(dǎo)賓語從句，作imagine的賓語，great“大的”是形容詞，修飾名詞progress。故譯為whatgreatprogress。63.Whenitcomesto/Asfor/AsnothingbetteranativeEnglishspeaker/nativeEnglishspeakers【解析】考查固定句型。根據(jù)漢語提示，表示“說到”應(yīng)用固定句型Whenitcomesto或者介詞短語Asfor或者用連詞As，AslearningEnglish理解為狀語從句的省略；表示“沒有什么比……更好的了”，應(yīng)用固定句型thereisnothingbetterthan...，第二空需填nothingbetter；表示“母語人士”應(yīng)用anativeEnglishspeaker/