關(guān)于宿舍衛(wèi)生檢討書3000

第關(guān)于宿舍衛(wèi)生檢討書3000

宿舍衛(wèi)生檢討書30001尊敬的老師：

您好！

在這次的宿舍衛(wèi)生例行檢查中，我們宿舍的衛(wèi)生沒有達到要求，比較的臟亂，作為宿舍的一員，我也要好好的檢討我的行為。

檢查的結(jié)果表示我們宿舍的物品擺放不整齊，地上也有垃圾，垃圾桶里面的垃圾也是沒有扔掉的，地面上也是比較的臟，沒有拖地。宿舍是大家集體生活的地方，如果不干凈，其實對于我們自己來說，是不好的，生活在里面也是沒有搞好衛(wèi)生的那樣好，而且沒扔垃圾也是容易滋生細菌，甚至造成我們宿舍人員生病，老師讓我們反省，我也知道沒搞好宿舍的衛(wèi)生的確是不可取的一種行為。大家都要生活在里面，搞好了衛(wèi)生，也是能讓我們過得更加的舒服，而不是現(xiàn)在這個樣子，也是我們比較的懶散，平時的時候沒有注意到衛(wèi)生的情況，覺得還過得去就沒有去搞衛(wèi)生了。

平時大家都忙著去上課，也沒有在意過宿舍的衛(wèi)生，當然也還是我們自己懶，沒有去認真的搞好宿舍的衛(wèi)生，導(dǎo)致現(xiàn)在臟亂的現(xiàn)象。其實搞好衛(wèi)生并不是特別難的事情，只要我們早上的時候把自己的物品收拾好，然后大家一起分配下拖地掃地倒垃圾的一個要求，其實幾分鐘就搞好了，根本不會是現(xiàn)在這個樣子，大家只要一起去做，宿舍的衛(wèi)生其實還是很容易搞好的，而不是說要花多久的時間，甚至影響學(xué)習(xí)，如果我們宿舍的衛(wèi)生搞好了，我們在里面住的也是舒服很多，而且好的環(huán)境也是利于我們休息或者看書學(xué)習(xí)的。

而搞好自己的衛(wèi)生，其實也是養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。以前我們讀書的時候，住在家里，可能沒有那么注意衛(wèi)生，父母都會幫忙，但是以后我們也是要走入社會的，也是要自己去住的，那么更是要自己主動起來，把衛(wèi)生搞好，這個習(xí)慣其實是非常有必要我們?nèi)ヰB(yǎng)成的，對于我們來說也是非常好的一個習(xí)慣。只要幾分鐘就能有一個好的環(huán)境來讓我們生活的更好，這么好的習(xí)慣，我們必須要去養(yǎng)成，而不是像現(xiàn)在這個樣子，回到宿舍看到都是臟亂的樣子，那樣其實也是會影響到我們自己的一個心情的?？赡苤拔覀冋娴臎]注意的，現(xiàn)在老師講了之后，我們也是覺得的確是這樣的。

老師，這次的衛(wèi)生不合格，我們已經(jīng)意識到了，以后不能再不搞衛(wèi)生了，而是會把宿舍的衛(wèi)生搞好，也不再給我們班級丟臉了，畢竟現(xiàn)在都知道有哪些宿舍是衛(wèi)生不合格的，而我們宿舍就在列，這也是很沒面兒的事情，今后我們一定把衛(wèi)生搞得干干凈凈的，我們自己也是會住的更加的舒服。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

宿舍衛(wèi)生檢討書30002尊敬的老師：

您好!

很抱歉我們寢室在這次全校性質(zhì)的衛(wèi)生大檢查“文明創(chuàng)衛(wèi)”活動中，因為宿舍的衛(wèi)生沒有做好而被批評和扣分，因此影響了班上乃至全年級的評分。

對于這件事情的發(fā)生，我們是不愿意見到的，然而事情還是因為我們的疏忽而發(fā)生了。這兩天里我們寢室的所有人都在反思，彌補性質(zhì)的將寢室打掃得干干凈凈，然而這并沒有什么作用了，過去的錯誤不會因為我們后知后覺的行動而被消弭，我們寢室依然掛在那恥辱柱上被那些認真處理寢室衛(wèi)生的同學(xué)們所不屑。

老師，我們知道錯了，畢竟生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中是每個人都喜歡的。然而我們卻因為得過且過的心思和僥幸心理，認為不會這么巧抽到我們寢室而沒有去做好寢室衛(wèi)生，事情發(fā)生時我們是多想回到過去用最快的速度將寢室打掃一凈啊，可這始終只是幻想罷了。平時我們在家中，有父母照顧生活起居，衛(wèi)生的食物飲水，干凈的家居環(huán)境，還不用我們自己動手。這就養(yǎng)成了我們不愛動手搞衛(wèi)生的習(xí)慣，而這個習(xí)慣已經(jīng)給我們帶來了不好的后果，我的室友中已經(jīng)有人被父母教育了，我能夠理解我們父母的氣急，畢竟自己孩子這么不愛衛(wèi)生，整日生活在這樣邋遢骯臟的環(huán)境了，父母都會擔心自己孩子的身體健康。

老師，我之所以說了這么多，都是想向您表示我們的悔過之心。如果還能再來一次衛(wèi)生檢查的話，不管是今天、明天、后天還是不管什么時候，我們最終都會以寢室干凈的面貌贏得大家的稱贊。這并不是空口白話，因為就像前面說的，我們這段時間都有好好的打理好寢室衛(wèi)生，現(xiàn)在我們的寢室絕對不是之前那樣，說得夸張點，蒼蠅落在地板上都得打滑。

雖然我們知道我們這么做也挽回不了什么了，但是我們認為這是一種態(tài)度，一種改正的態(tài)度，一種不同于因為衛(wèi)生檢查才搞衛(wèi)生，檢查一結(jié)束就恢復(fù)原狀的態(tài)度，一種想要為自己提供更加舒適的生活環(huán)境來為自己的學(xué)習(xí)增加動力的態(tài)度。我們希望我們寢室現(xiàn)在和以后所表現(xiàn)出來的態(tài)度能夠獲得老師您的諒解，我們寢室向您保證，在以后的日子里，不管是平日里宿管檢查還是學(xué)校的衛(wèi)生大檢查，我們都能以干凈舒適的宿舍為班級為年級爭得榮譽。

此致

敬禮!

宿舍衛(wèi)生檢討書30003尊敬的老師

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要注意維護寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會不定時查寢，但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關(guān)心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對寢室的榮譽不關(guān)心,以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更,好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了，這了我的思想作風(fēng)沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴格學(xué)校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認真對待!

2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學(xué)到更多的智慧。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯

3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

短短3千多字，不能表述我對我自