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工作人員招聘考試(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)技能發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展【答案】:C2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.綜合評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】:D3.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.技術(shù)咨詢【答案】:D4.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng),做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到()。A.賞罰分明B.堅(jiān)持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】:C5.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為,屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.抄襲B.虛假署名C.不良引注D.剽竊【答案】:D6.在未來(lái)高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府B.市場(chǎng)C.高校D.政府和高?!敬鸢浮浚築7.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育原則的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育對(duì)象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】:B8.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則C.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則D.教學(xué)與【答案】:D9.在新的健康理念中,健康不再是單純生理上的病痛與傷殘,它是一個(gè)涵蓋了生理、心理、社會(huì)、精神文化與道德的整體。我們把一些機(jī)體無(wú)器質(zhì)性病變,但有些功能改變,介于健康與疾病之間的狀態(tài)稱為“亞健康狀態(tài)”。由此,以下說(shuō)法正確的是()。①“萬(wàn)事勞其行,百憂撼其心”,心理失衡會(huì)造成“亞健康狀態(tài)”②過(guò)多攝入肥肉、甜點(diǎn)、油膩等熱量偏高的食物,造成身體需要的營(yíng)養(yǎng)素不均衡③生存及生活空間狹小,備受噪音干擾,人多煩躁、心情郁悶、熬夜等不良生活習(xí)慣影響人體正常新陳代謝④看不到“詩(shī)與遠(yuǎn)方”,生活安于現(xiàn)狀,缺乏情致A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④【答案】:A10.李清照的詞“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”,這里的“紅瘦”指的是()。A.牡丹B.芍藥C.月季D.海棠【答案】:D11.因張三不償還一年前的十萬(wàn)元現(xiàn)金借款(利率5%),李四將其訴至法院,但李四丟失了借條原件,面臨敗訴的風(fēng)險(xiǎn),最后在法院的調(diào)解下,張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬(wàn)元,李四主動(dòng)放棄利息的訴訟請(qǐng)求。下列法律內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是()A.善良的心,是最好的法律B.無(wú)救濟(jì),即無(wú)權(quán)利C.法者,定分止?fàn)幰睤.舉證之所在,敗訴之所在【答案】:A12.下面四句話中,意義與其它三句不同的是:()A.千里之行始于足下―B.合抱之木生于毫末惇C.九層之臺(tái)起于累土﹐D.一日之行在于清晨【答案】:D13.下列執(zhí)行流通手段職能的貨幣是()。A.發(fā)放工資的現(xiàn)金B(yǎng).償還貸款的現(xiàn)金C.購(gòu)物消費(fèi)的現(xiàn)金D.預(yù)交租金的現(xiàn)金【答案】:C14.在世界范圍內(nèi),諾貝爾獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所頒獎(jiǎng)的領(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng),諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)不包括下列哪一項(xiàng)()。A.經(jīng)濟(jì)學(xué)B.諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)C.文學(xué)獎(jiǎng)D.諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)【答案】:B15.公文文種的使用具有單一性,采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要,下列對(duì)文種選擇說(shuō)法不正確的是:A.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種B.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆NC.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種D.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆N【答案】:A16.如果需要使用公文在不相隸屬的機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作,應(yīng)當(dāng)使用的文種是()A.函B.通報(bào)C.通知D.意見(jiàn)【答案】:A17.下列關(guān)于我國(guó)地理的表述,正確的是()。A.漠河-騰沖一線為我國(guó)人口地理分界線B.我國(guó)人口最少的少數(shù)民族為高山族C.我國(guó)最北端已進(jìn)入北極圈D.緬甸是我國(guó)陸上鄰國(guó)之一【答案】:D18.歐亨利善于描寫(xiě)小人物的不幸命運(yùn),揭示資本主義的不平等與虛偽。與其流派一致的文學(xué)作品是()。A.《西風(fēng)頌》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《等待戈多》D.《唐璜》【答案】:B19.關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族及其傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.苗族一跳花節(jié)B.蒙古族一那達(dá)慕大會(huì)C.傣族一潑水節(jié)D.壯族一火把節(jié)【答案】:D20.以下類(lèi)型不屬于行政處罰的是:()。A.安監(jiān)局對(duì)企業(yè)因安全生產(chǎn)管理不到位責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)B.規(guī)劃局對(duì)某企業(yè)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目申請(qǐng)作出不予許可的決定C.公安局對(duì)吸食毒品的社會(huì)無(wú)業(yè)人員李某實(shí)施拘留D.交警對(duì)不按照道路標(biāo)志行駛的駕駛員王某予以警告【答案】:B21.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是()。A.統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)B.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)C.參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)D.參與機(jī)要政務(wù),但沒(méi)有決策權(quán)【答案】:D22.法是調(diào)整人們的行為或社會(huì)關(guān)系的規(guī)范,這說(shuō)明法具有()。A.普遍性B.規(guī)范性C.程序性D.國(guó)家意志性【答案】:B23.市場(chǎng)上,甲用10斤大米與乙的20斤玉米交換,它們之所以能夠交換是因?yàn)椋ǎ?。A.它們?cè)谑袌?chǎng)上有相同的需要B.它們的營(yíng)養(yǎng)相等C.它們有不同的效用D.它們有等量的價(jià)值【答案】:D24.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨組織B.黨委會(huì)C.學(xué)生黨總支D.黨小組【答案】:C25.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育思想關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】:C26.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:B27.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.無(wú)記名投票【答案】:D28.由醫(yī)療實(shí)踐中的問(wèn)診法發(fā)展來(lái)的心理學(xué)研究方法是()。A.定量研究法B.定性研究法C.觀察法D.個(gè)案研究法【答案】:D29.()是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.勞動(dòng)C.社會(huì)關(guān)系D.階級(jí)利益【答案】:B30.()具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.管理心理學(xué)B.普通心理學(xué)C.社會(huì)心理D.教育心理學(xué)【答案】:D31.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生,學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)開(kāi)除B.應(yīng)當(dāng)體罰C.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)D.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)【答案】:C32.可提供高等教育的兩類(lèi)院校是()A.大學(xué)和科研院所B.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)D.大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校【答案】:D33.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過(guò)程中,主要突出了大學(xué)的()A.終身學(xué)習(xí)職能B.社會(huì)服務(wù)職能C.科學(xué)研究職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】:C34.雅斯貝爾斯認(rèn)為:“技術(shù)僅是一種手段,它本身并無(wú)善惡,一切取決于人從中造出什么,它為什么目的而服務(wù)于人,人將置于什么條件下?!毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)價(jià)值中性論者D.技術(shù)樂(lè)觀主義【答案】:C35.人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()A.個(gè)性心理B.個(gè)體心理特征C.個(gè)性傾向性D.心理過(guò)程【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘()。A.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ACD37.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.京師大學(xué)堂(北大的前身)B.太學(xué)C.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)D.書(shū)院【答案】:AC38.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.意義建構(gòu)B.情境C.會(huì)話D.協(xié)作【答案】:ABCD39.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.情感與制度相結(jié)合B.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合C.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合D.剛性與柔性相結(jié)合【答案】:BC40.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài),世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn),一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧,就要()。A.精確把握事物的度B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系【答案】:ABCD41.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。A.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究B.教學(xué)沒(méi)有科研做底子,就是一個(gè)沒(méi)有觀點(diǎn)的教育,沒(méi)有靈魂的教育C.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】:BC42.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.開(kāi)設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化D.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化E.開(kāi)設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例【答案】:CDE43.下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有()。A.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表B.沒(méi)有參與合作創(chuàng)作的事實(shí),卻在學(xué)生的作品上署名C.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫(xiě)的書(shū)籍D.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【答案】:ABD44.從性格結(jié)構(gòu)來(lái)看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【答案】:ABCD45.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持立德樹(shù)人B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧E.堅(jiān)持中國(guó)特色【答案】:ABCDE46.下列病句屬于主語(yǔ)殘缺的是()。A.通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳B.微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè),它讓我們的生活充滿了溫馨C.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用,使人們逐漸不喜歡用筆寫(xiě)字了D.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高【答案】:ACD47.下列屬于高分子材料的是()。A.橡膠B.纖維C.塑料D.涂料【答案】:ABCD48.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)的東西而已”。這一命題揭示了:A.意識(shí)是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)B.觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的C.意識(shí)是客觀存在的主觀映象D.人腦是意識(shí)的源泉【答案】:BC49.遵守公文行文規(guī)則是為了()。A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞B.確定行文關(guān)系C.避免行文紊亂D.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的【答案】:ABC50.土木堡之變指發(fā)生于明朝正統(tǒng)十四年(1449年)明英宗朱祁鎮(zhèn)北征瓦剌的兵敗事變,對(duì)于明朝歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列歷史事件發(fā)生在土木堡之變之后的有()。A.鄭和下西洋B.張居正改革C.戚繼光抗倭D.海瑞罷官【答案】:BCD51.“一門(mén)父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物?()A.蘇武B.蘇轍C.蘇軾D.蘇洵【答案】:BCD52.中國(guó)古代講究“同姓不婚”。已知春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”),而魯晉兩國(guó)不可通婚。結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識(shí),能夠判斷()。A.秦燕兩國(guó)可以通婚B.晉宋兩國(guó)可以通婚C.晉國(guó)是姬姓封國(guó)D.晉燕兩國(guó)可以通婚【答案】:ABC53.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國(guó)第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬(wàn)元,發(fā)放貸款1124萬(wàn)元,有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了()。A.銀行能夠?yàn)閲?guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)B.第三產(chǎn)業(yè)對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能C.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能D.銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能【答案】:BC54.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專(zhuān)題頁(yè)面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái),山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告,后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄我們應(yīng)如何正確對(duì)待“山寨文化”?()。A.充分利用“山寨文化”中的積極因素為人民群眾服務(wù)B.“山寨文化”是一種冒牌的文化,其核心就是剽竊,我們要無(wú)條件地抵制C.保持和發(fā)揚(yáng)“山寨文化”中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的的內(nèi)容D.嚴(yán)厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化【答案】:ACD55.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的是()。A.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí),作家是生產(chǎn)者,讀者是消費(fèi)者,而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間,做一個(gè)介紹人的角色B.常州延齡書(shū)畫(huà)社社員的年齡平均78歲,連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體C.對(duì)這些人來(lái)說(shuō),僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育,并不一定奏效,因此,加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法,是非常必要的D.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)【答案】:AC56.發(fā)展中國(guó)家解決糧
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