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文檔簡介

這種竹子叫湘妃竹。其名與一個神話故事有關(guān)。據(jù)傳湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是傳說中堯、舜、禹中的舜。他到九嶷山懲戒惡龍,死在蒼梧,他的妃子是堯的兩個女兒娥皇、女英,到南方尋找舜,走到洞庭湖附近,聽說舜已死,二人抱頭痛哭起來,一直哭了九天九夜,眼睛流干了,哭出血淚來,。最后也死在了舜帝的旁邊。

娥皇和女英的眼淚,灑在了九嶷山的竹子山,竹竿上便呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)淚斑,有紫色的,有雪白的,還有血紅血紅的,這便是“湘妃竹”。竹子上有的像印有指紋,傳說是二妃在竹子上抹眼淚印上的;有的竹子上有鮮紅鮮紅的血斑,那是兩位妃子眼中流出來的血淚染成的。人們?yōu)榱思o(jì)念他們,就叫這種竹子為湘妃竹?!断婢贰断娣蛉恕废嫠渑忌竦募栏柰ǔUJ(rèn)為湘君和湘夫人是湘水的配偶神,他們彼此深深地眷戀,卻不知什么原因,總是愛而無因,見而不得,只能互相幻想著對方,無望地追尋、失望。在他們之間,永恒地隔著迷惘的水域。《湘君》《湘夫人》描寫湘水配偶神對純真愛情的追求和對美好生活的向往訴說他們熱烈懷戀對方的真摯情感,和無緣相見的悲苦與怨愁對配偶神懷著深深的同情和謳歌抒發(fā)了死生契闊、會合無緣的綿綿凄怨之情全篇以湘君思念湘夫人的語調(diào)去寫,描繪出那種馳神遙望,祈之不來,盼而不見的惆悵心情。第一段寫湘君思念湘夫人,意中人似乎已經(jīng)飄然降臨到小洲上,但又倏忽不見,只看到秋風(fēng)蕭瑟,洞庭波起,秋葉飄飄,于是感到無限惆悵。已經(jīng)做好了佳人到來的準(zhǔn)備,卻見到世事顛倒,真擔(dān)心約會要失期。疏通課文疏通課文沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言?;暮鲑膺h(yuǎn)望,觀流水兮潺湲。譯文:沅水有白芷澧水有幽蘭,眷念湘夫人卻不敢明言。心思恍惚迷惘啊,放眼遠(yuǎn)望。失魂落魄地靜觀那流水潺潺。第二段寫湘君把思念的感情埋在心中,急切地等待戀人而不見來到,心情恍惚地向遠(yuǎn)方張望,迷惘地看著緩緩不斷的流水出神。宋代李之儀的<卜算子>

我住長江頭,君住長江尾;

日日思君不見君,共飲長江水。

此水幾時休?此恨何時已?

只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。

第三段寫湘君又看到事物錯位,擔(dān)心心愿不可能實(shí)現(xiàn)。他到各處尋找湘夫人,在幻想中,似乎聽到佳人召喚。于是湘君在水中建造高貴的宮室,打算同湘夫人一起過美滿、幸福的生活。新房子布置得高雅、華貴、精巧,表現(xiàn)出對湘夫人的一片深情。這時,九嶷山的神仙紛紛出動,與湘君一起迎接湘夫人,但湘夫人并沒有來。湘君的一切等待和祈盼,一切準(zhǔn)備和幻想,全都化成了泡影。疏通課文疏通課文捐余袂兮江中,遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若,將以遺兮遠(yuǎn)者。時不可兮驟得,聊逍遙兮容與。譯文:把我的夾襖投入湘江之中,把我的單衣留在澧水之濱。在水中的綠洲采來杜若,要把它送給遠(yuǎn)方的戀人。歡樂的時光難以馬上得到,暫且放慢步子松弛心神。第四段表現(xiàn)湘君因與湘夫人相約不逢而產(chǎn)生的無限惆悵,但仍流露了藕斷絲連、依依不舍的深情。概述主要內(nèi)容等待、期盼尋覓、幻想(向往)失望、氣憤、平靜寫湘君約湘夫人但最終未得見面,表達(dá)了湘君對湘夫人刻骨銘心的思念之情。《湘夫人》為我們講述了一個怎樣的故事?課文分析湘君和湘夫人的神戀故事。主要寫湘君求合于湘夫人,因思念深切、神情恍惚而產(chǎn)生的種種幻覺,希望和絕望交織在一起,從而更顯得他們的愛情纏綿哀怨、深摯執(zhí)著。鑒賞詩歌形象詩歌塑造了主人公怎樣的形象?向往失望氣憤平靜目眇眇-登白薠-夕張-遠(yuǎn)望-觀流水秋風(fēng)、木葉、流水:幻想如愿相會的情景:捐、遺、容與等待期盼動作(實(shí))心理(虛)湘君景物(實(shí)、虛)概括詩歌主旨1、湘君身上寄寓了作者什么思想情感?對在不斷彷徨迷惘中仍對愛情堅(jiān)貞不渝的歌頌以意逆志知人論世屈原的人格理想1、砥礪不懈、特立獨(dú)行的節(jié)操2、在逆境中敢于堅(jiān)持真理,敢于反抗黑暗統(tǒng)治的精神2、請概括本詩主題透出對生命的執(zhí)著追求,和追求不得的憂傷。同時抒發(fā)了詩人人生失路、孤獨(dú)凄涼的心情。對在不斷彷徨迷惘中仍對愛情堅(jiān)貞不渝的歌頌鑒賞表現(xiàn)手法思考本詩在塑造人物形象、凸顯主旨方面運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?1、寓情于景。把周圍景物環(huán)境氣氛和人物的心理融合在一起構(gòu)成美妙的情景交融的意境。2、用賦的鋪陳手法反復(fù)敘寫。3、用高潔的事物做比興,以此歌頌純潔的感情4、刻畫人物的內(nèi)心世界,筆觸細(xì)膩而含蓄藝術(shù)特點(diǎn)6、浪漫主義手法的運(yùn)用5、虛實(shí)相生的手法拓展延伸:鑒賞本詩名句1、裊裊兮秋風(fēng),

洞庭波兮木葉下融情入景,以景染情秋水的絕唱被譽(yù)為“千古言秋之祖”寫景如畫,仿佛一幅秋風(fēng)圖,洞庭秋景如在目前,作者妙在以可見之水波、木葉,寫出不可見之裊裊秋風(fēng),寫風(fēng)而有畫意。凄清杳茫的秋景,構(gòu)成了一個優(yōu)美而惆悵的意境。這種寫法啟發(fā)了無數(shù)的后來人,如杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”;晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”等等。2、鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上?鳥兒聚集在水草中,魚網(wǎng)張?jiān)跇渖袭惓G闆r難道說我們的約會也會出現(xiàn)異常嗎?比興借助想象,鳥本當(dāng)集在樹上,反說在水草中;罾原當(dāng)在水中,反說在樹上。比喻所愿不得,失其應(yīng)處之所

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