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文檔簡介

數(shù)據(jù)收集整理不同方法整理數(shù)據(jù)一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題問題：（1）從老師的話中你知道了什么？（2）兩位同學(xué)中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？二、投票選舉，體會多種記錄方法（一）借助動畫，用自己的方法記錄（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理問題：你喜歡哪種記錄方法？二、投票選舉，體會多種記錄方法（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理問題：請你根據(jù)大家的記錄，把統(tǒng)計結(jié)果填入下表。1522二、投票選舉，體會多種記錄方法姓名王明明陳小菲票數(shù)三、運用數(shù)據(jù)，簡單分析問題：（1）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，應(yīng)該選（）參加比賽。（2）有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結(jié)果可能會怎樣？1522姓名王明明陳小菲票數(shù)四、靈活運用，解決問題問題：（1）把記錄的結(jié)果填在下表中。15124（2）這個月共有多少天？比多幾天？（3）這個月是夏天還是冬天？右面是小明記錄的一個月的天氣情況。

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