2023學(xué)年完整公開課版For循環(huán)語句

高中信息技術(shù)（選修1）—《算法與程序設(shè)計(jì)》第二章程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)24程序的循環(huán)結(jié)構(gòu)241FOR循環(huán)語句分析問題→設(shè)計(jì)算法→編寫程序→調(diào)試運(yùn)行解決問題的過程：小明計(jì)劃今年開始為“希望工程”存錢，假設(shè)他1月份存入1元錢，2月份存入2元錢，3月份存入3元錢……以此類推，問：兩年時(shí)間小明將為“希望工程”存入多少元錢一、問題情景For循環(huán)語句在VB語言中，有一個(gè)專門用于描述重復(fù)工作的語句，叫做For循環(huán)語句。For循環(huán)變量=初值To終值Step步長

語句組Net循環(huán)變量

循環(huán)變量=初值循環(huán)變量超過終值執(zhí)行循環(huán)體循環(huán)變量增加一個(gè)步長值是否二、For循環(huán)語句的基本格式程序舉例s=0Fori=1To5step1 s=siNetiprints程序一：ForA=1to10step2PrintANetA循環(huán)變量=初值循環(huán)變量超過終值執(zhí)行循環(huán)體循環(huán)變量增加一個(gè)步長值是否程序二：S=0Fort=10To1step-1 S=StNettPrint"S=";S程序三：Fort=1To10IftMod3=0ThenPrinttNett思考并說出以下程序的運(yùn)行結(jié)果三、For循環(huán)語句說明（1）循環(huán)變量為數(shù)值型變量。（2）初值、終值、步長均為數(shù)值表達(dá)式。（3）當(dāng)初值小于終值時(shí)，步長應(yīng)該為正數(shù)；當(dāng)初值大于終值時(shí)，步長應(yīng)為負(fù)數(shù)；如果省略Step，則步長為1。（4）語句組可以是一個(gè)或者多個(gè)語句，又稱作循環(huán)體。（5）循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)為（終值-初值）/步長1的整數(shù)部分。程序舉例m=0Forn=1To5ste=mnNetn

sum=0Fori=1To24ste=sumiNeti=";sum四、解決問題i=1i>24Sum=Sumii=i1是否開始結(jié)束Sum=0思考探究如何改進(jìn)程序，使程序能夠計(jì)算N個(gè)月后小明將為“希望工程”存入多少元錢輸出sum1、（基本任務(wù)）編程實(shí)現(xiàn)：已知累加求和S=123……（N-1）N。要求:輸入任意一個(gè)正整數(shù)N，輸出S的值。2、（探究任務(wù)）編程實(shí)現(xiàn)：計(jì)算101到200之間所有奇數(shù)的和。要求：step為2。完成第一階段作業(yè)循環(huán)變量=初值循環(huán)變量超過終值執(zhí)行循環(huán)體循環(huán)變量增加一個(gè)步長值是否s=0Fori=1To5step1 s=siNetiprints五、探索新知知識(shí)鏈接從1到n的連續(xù)自然數(shù)相乘的積，叫做階乘，用符號(hào)“n!”，則n!=1×2×3×……×n-1×n。s=1Fori=1To5Step1s=s*iNetiPrints找不同完成第二階段作業(yè)3、（基本任務(wù)）編程實(shí)現(xiàn)：正整數(shù)n的階乘表示為n!，n!=1×2×3×……×n-1×n要求:輸入任意一個(gè)正整數(shù)n，輸出n!的值。4、（挑戰(zhàn)任務(wù)）編程實(shí)現(xiàn)逐一輸出500~600之間能被7整除的所有整數(shù)，并且求和。要求：使用if語句實(shí)現(xiàn)判斷（IftMod7=0Then語句體EndIf）For循環(huán)語句主要用于描述預(yù)先知道循環(huán)次數(shù)的循環(huán)結(jié)構(gòu)，是一種計(jì)數(shù)循環(huán)。循環(huán)