2023學(xué)年完整公開課版《拿來(lái)主義》11

閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致落后，落后就要挨打！導(dǎo)入新課中華帝國(guó)怎么會(huì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中大敗呢？魯迅先生的《拿來(lái)主義》，給了我們一個(gè)明確的答案。國(guó)外的東西，不一定都是好的，也一定有不好的。我們是否能夠不加選擇地照單全收呢？“我們要和世界先進(jìn)文化進(jìn)行交流?！北尘敖榻B本文寫于一九三四年六月四日。“九·一八”事變之后，蔣介石反動(dòng)政府從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行一條徹頭徹尾的賣國(guó)投降路線。英美帝國(guó)主義除了踐踏我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)，瘋狂掠奪我國(guó)經(jīng)濟(jì)資源，還用腐朽沒(méi)落的西方文化腐蝕我國(guó)人民，進(jìn)行軍事、經(jīng)濟(jì)、文化侵略，使清醒的青年們對(duì)于外來(lái)的東西產(chǎn)生“盲目排外思想”。背景介紹當(dāng)時(shí)上?！段膶W(xué)》月刊正在討論如何對(duì)待“文學(xué)遺產(chǎn)”問(wèn)題，在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯(cuò)誤傾向。魯迅感到，由于帝國(guó)主義的侵略和反動(dòng)政府的媚外，造成了民族文化的嚴(yán)重危機(jī)。針對(duì)這些情況，魯迅寫了兩篇文章。一篇是《論“舊形式的采用”》，闡明正確對(duì)待古代文化遺產(chǎn)的態(tài)度；一篇是《拿來(lái)主義》，著重闡明了如何正確對(duì)待外國(guó)文化的問(wèn)題。（題旨）拿來(lái)主義——魯迅走進(jìn)文本基礎(chǔ)知識(shí)殘羹冷hì針jiǔ技術(shù)神情憔cuì心力交cuì炙灸瘁悴基礎(chǔ)知識(shí)孱頭孱弱蹩進(jìn)憋悶cànchánbiébiē基礎(chǔ)知識(shí)吝嗇檣櫓譬如腦髓sèqiángpìsuǐ魯迅魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手。青年時(shí)代，深受進(jìn)化論思想影響。1918年5月，第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，對(duì)封建制度進(jìn)行猛烈的揭露和抨擊,奠定了其在新文學(xué)史上的地位。1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！痹谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。只要你是一個(gè)有思想的人，你就遲早會(huì)與魯迅相遇?！乃囋u(píng)論家鐘呈祥作品小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》。散文集：《朝花夕拾》。散文詩(shī)集：《野草》。雜文集：《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《且介亭雜文》《二心集》《南腔北調(diào)集》等。譯著：《死魂靈》俄·果戈理，《毀滅》前蘇聯(lián)·法捷耶夫等。議論文的邏輯思路：為什么是什么怎么樣（為什么要拿來(lái)）（拿來(lái)主義是什么）（怎么拿來(lái)）整體把握回顧全文，整理思路第一部分（1--7）：揭露、批判“送去主義”,樹立自己的觀點(diǎn)提出“拿來(lái)主義”的觀點(diǎn)。第二部分（8--9）：闡明“拿來(lái)主義”的具體內(nèi)容。第三部分（10）：總結(jié)全文，指出實(shí)行“拿來(lái)主義”的條件和意義。立論：議論文可以闡述自己的觀點(diǎn)，叫“立”，駁論：可以批駁別人的觀點(diǎn)，叫“破”；本文先駁后立（先破后立）。說(shuō)說(shuō)本文批駁了什么？為什么要先駁？論方一角閉關(guān)主義大門被槍炮打破（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）碰了一串釘子（割地賠款）結(jié)果導(dǎo)致送去主義出現(xiàn)后果實(shí)質(zhì)表現(xiàn)排外（誤國(guó)）自己不去，別人也不許來(lái)送去主義為什么要實(shí)行“拿來(lái)主義”閉關(guān)主義送去主義古董展覽繪畫展覽梅博士出國(guó)媚外賣國(guó)主義槍炮打開了大門碰了一串釘子歷史源頭表現(xiàn)形式實(shí)質(zhì)后果對(duì)象思想特征結(jié)果尼采只是給與，不想取得沒(méi)有好結(jié)果，發(fā)了瘋送去主義只想送去，不想拿來(lái)中國(guó)永遠(yuǎn)貧窮落后類比論證舉例論證禍延子孫（子孫淪為乞丐）送來(lái)主義

送來(lái)英國(guó)鴉片、德國(guó)廢槍炮、法國(guó)香粉、美國(guó)電影、日本的小東西。后果實(shí)質(zhì)表現(xiàn)帝國(guó)主義向中國(guó)傾銷剩余的物資，進(jìn)行文化、經(jīng)濟(jì)侵略政策（毒害、侵略）中國(guó)大受其害，結(jié)果對(duì)外國(guó)文化一概排斥。舉例論證閉關(guān)主義送去主義拿來(lái)主義排外媚外誤國(guó)賣國(guó)因?yàn)樗砸驗(yàn)殚]關(guān)主義、送去主義、送來(lái)主義都不對(duì)，所以要采取拿來(lái)主義！因果論證論證構(gòu)思送來(lái)主義懼外害國(guó)破立先后運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！作者在批判“送去主義”之后,是怎樣論述“拿來(lái)主義”的主張的分組討論下列問(wèn)題:

1“大宅子”比喻什么對(duì)待文化遺產(chǎn),魯迅一共列舉了幾種態(tài)度

2“拿來(lái)主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的

合作探究接受一切大宅子文化遺產(chǎn)放火燒光形象的比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”害怕繼承拒絕借鑒“逃避主義”

盲目排斥“虛無(wú)主義”

全盤接受“投降主義”

不敢進(jìn)門拿來(lái)

太棒了！大宅子文化遺產(chǎn)比喻孱頭昏蛋廢物逃避主義者虛無(wú)主義者投降主義者哈哈哈！反面指出錯(cuò)誤做法思考★“拿來(lái)主義”者怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)魚翅鴉片姨太太煙槍煙燈大宅子里的遺產(chǎn)吃掉送藥房送,毀掉走散喻文化精華喻益害并存文化遺產(chǎn)的舊形式文化遺產(chǎn)中純粹的糟粕一言以蔽之,“拿來(lái)主義”者對(duì)待文化遺產(chǎn)是:比喻論證:取其精華,去其糟粕!形象生動(dòng),幽默含蓄,而又鋒芒畢露!思考文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成,如果這五句話是五個(gè)問(wèn)題的答案,應(yīng)提哪五個(gè)問(wèn)題“拿來(lái)”的最終目的是為了什么問(wèn)題設(shè)計(jì):１對(duì)待文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該怎么辦２怎樣“拿來(lái)”３“拿來(lái)”有何意義４怎樣才能“拿來(lái)”５“拿來(lái)”的最終目的是什么兩個(gè)字概括要“拿來(lái)”!或使用,或存放,或毀滅建設(shè)民族新文化沉著,勇猛,有辨別,不自私創(chuàng)新“拿來(lái)主義”孱頭昏蛋廢物錯(cuò)誤態(tài)度正確態(tài)度:對(duì)待文化遺產(chǎn)拿來(lái)主義者占有挑選害怕逃避全盤否定全盤肯定小結(jié):先破后立對(duì)比論證論證方法比喻論證創(chuàng)新是什么我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿!閉關(guān)主義：自己不去，別人也不許來(lái)送去主義：送古董、送畫、送活人送來(lái)主義：鴉片、廢槍炮、香粉、電影為什么怎么樣不敢進(jìn)門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定破魚翅吃掉鴉片送藥房煙槍煙燈展覽，毀掉姨太太走散立拿來(lái)主義錯(cuò)誤態(tài)度正確態(tài)度（占有、挑選）立破方法歸納巧探模先破后立——駁論破：駁斥，否認(rèn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)立：立論，樹立正確觀點(diǎn)議論文模式：樹靶子批靶子擺觀點(diǎn)1舉例論證（1）2比喻論證（8、9）——用有相似點(diǎn)的事物打比方3類比論證（3）——用同類事物相比較4對(duì)比論證（8、9）——用性質(zhì)相反的事物作比較5因果論證本文的論證藝術(shù)：語(yǔ)言品味魯迅處在黑暗勢(shì)力統(tǒng)治下面，沒(méi)有言論自由，所以用冷嘲熱諷的雜文形式作戰(zhàn)。——毛澤東請(qǐng)從文中找出例句加以賞析。嬉笑怒罵皆成文章1幾位大師們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫做“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”?！酰罕硎距嵵?，勾畫出了反動(dòng)政府媚外的丑態(tài)；掛：幾張畫卻鄭重地掛過(guò)去，顯得寒磣又可憐。2活人代替了古董，這也算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。——“進(jìn)步”是反語(yǔ)，實(shí)為后退。諷刺反動(dòng)當(dāng)局送盡賣盡的悲哀。3能夠只是送出去，也不算是壞事，一者見得豐富，二者見得大度?！凑Z(yǔ)，體現(xiàn)反動(dòng)政府實(shí)際上并不豐富也無(wú)力大度，深含蔑視、嘲諷之意。4我在這里也并不想對(duì)于“送去”再說(shuō)什么，否則太不“摩登”了。——“摩登”一詞是英語(yǔ)音譯過(guò)來(lái)的，出現(xiàn)在中文作品中令人感到幽默風(fēng)趣，同時(shí)它的存在也暗諷了那些自詡“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”且固執(zhí)己見、容不得異議的人。品味語(yǔ)言的要領(lǐng)①先整體把握相關(guān)語(yǔ)句的意思或情感②再抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行琢磨，體會(huì)其作用方法點(diǎn)撥5這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來(lái)”的東西，這是“拋給”，說(shuō)得冠冕些，可以稱之為“送來(lái)”······——“拋來(lái)”指拋棄無(wú)用東西，或無(wú)代價(jià)地施舍，無(wú)輕蔑、侮辱的意味。“拋給”指有目的、帶惡意地輸出，猶如“嗟來(lái)之食”?！八蛠?lái)”則是接受者的自我安慰，自我粉飾，表面上頗體面，實(shí)際上是對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的侵略。作為一個(gè)青年人，我們?cè)撊绾螌?shí)行拿來(lái)主義？看到下面材料，你有何感想？

1、

中國(guó)的宣紙制造工藝失密。2、

來(lái)自日本的訪問(wèn)學(xué)者莊嚴(yán)舜哉說(shuō)，中國(guó)目前流行的日本動(dòng)漫作品，很多在日本市場(chǎng)都是不出版、不播放的，因?yàn)槠渲谐錆M了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中國(guó)卻看不到。3、

摩托羅拉在中國(guó)設(shè)廠，但幾年下來(lái)，中國(guó)所掌握的僅是該公司硬件生產(chǎn)技術(shù)，核心技術(shù)卻得不到。4東芝筆記本電腦存在嚴(yán)重的安全漏洞，在美國(guó)及西歐，該產(chǎn)品被招回，而在中國(guó)，僅提供了一兩個(gè)補(bǔ)丁軟件。雖然我搞了一輩子的核武器，但我極力反對(duì)使用核武器。

核武器是一種保障國(guó)家安全的手段。作為一個(gè)年輕的大國(guó)，中國(guó)不能沒(méi)有自己的核力量。我自幼對(duì)民族所受欺壓有切膚之痛，為了祖國(guó)的安全，我愿意為國(guó)家和民族的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。

如果說(shuō)我這一生有遺憾的話，那應(yīng)該是兩個(gè)，一是這一生沒(méi)有機(jī)會(huì)到國(guó)外學(xué)習(xí)深造交流，這對(duì)一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)是很大的遺憾;二是因?yàn)楣ぷ魈?duì)孩子們關(guān)心不夠，沒(méi)有將他們培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有所建樹的人。拿來(lái)主義對(duì)洋節(jié)，不拒絕，也不崇尚，而是了解它的文化內(nèi)涵，拿來(lái)作為振興傳統(tǒng)節(jié)日的借鑒。對(duì)影視文化，不陶醉于韓劇的纏綿、美劇的曲折，而是學(xué)習(xí)他們輸出影視劇時(shí)宣傳民族文化的商業(yè)模式。對(duì)科技，不停留在購(gòu)買，而是要?jiǎng)?chuàng)造，讓中國(guó)制造變?yōu)橹袊?guó)“智造”。對(duì)一切事物，不故步自封，也不全盤接受，而是以智慧的眼光甄別、借鑒，以開放的心態(tài)接納、創(chuàng)新。對(duì)……超時(shí)空意義初讀品讀疑讀活讀初讀品讀疑讀活讀活讀文章小試牛刀以“雙贏才能繁榮”為話題，仿照下面的示例，給美國(guó)總統(tǒng)特朗普寫一段話……示例：總統(tǒng)先生，你要知道，即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界?？偨y(tǒng)先生，你要懂得，__________________。……即使自己是一顆傲然挺立的孤松,也應(yīng)明白,一株獨(dú)秀不算英雄,成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。習(xí)主席說(shuō)：我們有一千條理由把中美關(guān)系搞好，沒(méi)有一條理由把中美關(guān)系搞壞。人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，“相通則共進(jìn)，相閉則各退”?；仡櫄v史，只有“拿來(lái)”才能增強(qiáng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)的活力；立足當(dāng)今，只有“拿來(lái)”才能推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的繁榮；展望未來(lái)，只有“拿來(lái)”才