專題vt圖象(共34張)_第1頁
專題vt圖象(共34張)_第2頁
專題vt圖象(共34張)_第3頁
專題vt圖象(共34張)_第4頁
專題vt圖象(共34張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課堂小結(jié)加速度表示速度變化的快慢1定義:速度的變化量跟發(fā)生這一改變所用的時間的比值2公式:3.單位:m/s2與△v相同4.矢量大小方向數(shù)值等于單位時間內(nèi)速度的變化量的大小a與v0同向,物體加速,a與v0反向,物體減速;加速度大小與速度、速度變化量的大小無必然聯(lián)系,只與速度變化的快慢有關(guān)。平均加速度:運動物體在一段時間內(nèi)的速度的改變量與這段時間的比值稱為這段時間內(nèi)的平均加速度。粗略描述物體在一段時間內(nèi)速度變化的快慢。平均加速度與加速度的平均值是有嚴格區(qū)別的,二者數(shù)值一般并不相等,不可混淆。瞬時加速度:物體在某一時刻(某一位置)的加速度,在中當△t趨近于0的時候,平均加速度即為瞬時加速度。相對速度:的速度向右行駛,B以8m/s的速度與A同向運動,A、B之間原相距500米,問A通過多長時間能夠追到B的速度向右行駛,B以8m/s的速度與A相向運動,A、B之間原相距500米,問A通過多長時間與B相遇5m/s→50m/s→83m/s→93m/s→98m/s→100m/s下面是某物體每隔1S的速度變化,請同學(xué)們分別求出各段的加速度是多少?速度逐漸增大,加速度逐漸減小。100m/s→98m/s→93m/s→83m/s→50m/s→5m/s加速度逐漸增大,速度逐漸減小。結(jié)論:加速度大小與速度、速度變化量的大小無必然聯(lián)系,只與速度變化的快慢有關(guān)。物體的加速還是減速僅取決于a與v0方向相同還是相反,與加速度a本身的大小無關(guān)。例4若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則()A汽車的速度也減小B汽車的速度仍在增大C當加速度減小為零時,汽車靜止D當加速度減小為零時,汽車的速度達到最大BD物體的加速還是減速僅取決于a與v0方向相同還是相反,與加速度a本身的大小無關(guān)。的速度與墻壁相碰后,以8m/s的速度反向彈回,,求足球的加速度大小和方向。a=-200m/s212.在研究物體做初速度為零的直線運動的某次實驗中,紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個點模糊,因此從A點開始每5個點取一個計數(shù)點,試根據(jù)紙帶求解以下問題:3BD段對應(yīng)的平均速度是多大?4打C點時瞬時速度的大小?解題過程書寫規(guī)范11.除打點計時器外,人們還用頻閃照相法來記錄物體運動的時間和位移.下圖所示是采用每秒閃光10次拍攝的小球沿斜面滾下的頻閃照片,照片中每兩個相鄰小球的影像間隔的時間就是01s,這樣便記錄了物體運動的時間,而物體運動的位移可以用尺子量出.根據(jù)小球的頻閃照片提供的信息在下圖中作出小球的v-t圖象,并由圖象確定第一次曝光時小球的速度.1選擇合適標度建立坐標系2描點3連線擬合注意:1不能使用折線2使點跡均勻分布在兩側(cè)3尺規(guī)作圖專題:v-t圖象t/sv/ms-112345643210-1-2-31知道某一時刻物體的瞬時速度2知道物體達到某速度對應(yīng)的時刻△t△v3知道物體的加速度(圖象斜率)可從圖象獲取的信息思考:根據(jù)圖象求出物體的加速度是多少?t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物體沿負方向運動物體沿正方向運動一、如何從v-t圖象中判斷物體的運動方向?運動方向:圖線在t軸上,沿正方向運動;圖線在t軸下,沿負方向運動。t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物體沿負方向運動物體沿正方向運動如圖所示v-t圖象,判斷物體的運動方向?物體沿正方向運動物體沿負方向運動t/sv/ms-1123456743210-1-2-3二、v-t圖象中如何判斷物體是加速還是減速遠離時間軸為加速,靠近時間軸為減速物體做勻減速直線運動物體做勻加速直線運動t/sv/ms-1123456743210-1-2-3A:勻速直線運動的v-t圖象物體的初速度思考:v-t圖象如圖所示,代表物體做什么運動?思考:求出物體的加速度t/sv/ms-1123456743210-1-2-3B:勻加速直線運動的v-t圖象物體運動的初始時刻思考:v-t圖象如圖所示,代表物體做什么運動?思考:求出物體的加速度t/sv/ms-1123456743210-1-2-3C:勻減速直線運動的v-t圖象物體的速度大小為0思考:v-t圖象如圖所示,代表物體做什么運動?思考:求出物體的加速度t/sv/ms-1123456743210-1-2-3例1、這樣的v-t圖象表示物體做什么運動?勻加速直線運動的v-t圖象(負方向)t/sv/ms-1123456743210-1-2-3例2、這樣的v-t圖象表示物體做什么運動?勻減速直線運動的v-t圖象(負方向)t/sv/ms-1123456743210-1-2-3例3、v-t圖象如圖所示,則物體的運動過程是怎樣的?思考:如果v-t圖象如圖所示,則代表何種運動?思考:圖象的交點代表什么物理意義?②V/(m/s)t/s01002003004005101520-100①t/sv/ms-1123456743210-1-2-3在v-t圖象中圖線與時間軸所圍成的面積即為對應(yīng)時間內(nèi)物體的位移。t/sv/ms-112345643210-1-2-31知道某一時刻物體的瞬時速度2知道物體達到某速度對應(yīng)的時刻△t△v3知道物體的加速度(圖象斜率)可從圖象獲取的信息4知道物體任意一段時間對應(yīng)的位移(圖象面積)1324t/s-33v/m/s0思考:若v-t圖象如圖所示,則代表何種運動?并根據(jù)圖象求出各段對應(yīng)的加速度0~1s內(nèi)物體向正方向做勻加速直線運動1~2s內(nèi)物體沿正方向做勻速直線運動2~3s內(nèi)物體向正方向做勻減速直線運動3~4s內(nèi)物體向反方向做勻加速直線運動t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物體在前6s的位移:=-3×2/2m3×2/2m=0橫軸以下的面積對應(yīng)的位移取負值圖像坐標橫軸表示時間,縱軸表示速度。物理意義表示物體速度隨時間的變化規(guī)律。坐標變化量橫坐標變化量表示時間,縱坐標變化量表示速度變化量圖像斜率

斜率(傾斜程度)越大,物體速度變化越快從圖像可得信息任一時刻的物體的瞬時速度。物體在任意時間內(nèi)的速度變化量物體的加速度。4.物體在對應(yīng)時間內(nèi)的位移交點意義兩物體速度相同運動方向判斷v在時間軸上方,物體向正方向運動;v在時間軸下方,物體向負方向運動課堂小結(jié)在v-t圖象中圖線與時間軸所圍成的面積即為對應(yīng)時間內(nèi)物體的位移。在v-t圖象中,圖線靠近時間軸為減速、遠離時間軸為加速1.如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象,根據(jù)圖象做出的以下判斷中,正確的是()A.物體始終沿正方向運動B.物體先沿負方向運動,在t=2s后開始沿正方向運動C.在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上D.在t=4s時,物體距出發(fā)點最遠B2.做直線運動的物體的v-t圖象如圖所示由圖象可知A前10s物體的加速度為05m/s2,后5s物體的加速度為-1m/s2末的速度相同C10s末物體的運動方向發(fā)生變化D10s末物體的加速度方向發(fā)生變化ABD3.某質(zhì)點的圖象如圖所示,則下列說法中正確的是A.第1s末質(zhì)點離出發(fā)點最遠B.第2s末質(zhì)點運動方向改變C.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相同D.前3s內(nèi)質(zhì)點的位移大小為8mC4.如圖所示是P、Q兩質(zhì)點在同一直線上運動的v-t圖象,由圖線可以判定()A.P質(zhì)點的加速度越來越小B.零時刻P質(zhì)點的加速度為零C.在t1時刻之前,P質(zhì)點的加速度均大于Q質(zhì)點的加速度D.在0-t1時間內(nèi),P質(zhì)點的位移大于Q質(zhì)點的位移AD5.一質(zhì)點沿直線運動時的速度-時間圖線如圖所示,則以下說法正確的是()A.第1s末質(zhì)點的速度和加速度都改變方向B.第2s末質(zhì)點的運動方向改變C.D.第1s末和第3s末質(zhì)點的位置相同BCDt/sv/m/sA甲BO541510266.A、B兩個物體從同一地點在同一直線上做勻變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論