高考二輪復習細胞的生命歷程課件(67張)

第4講細胞的生命歷程正誤速判·必備知識清障1.根據(jù)細胞分裂和受精作用的相關知識,判斷下列敘述的正誤:【易錯點點通】(1)只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂。(2019·江蘇卷,T7)(

)分析:從生長旺盛的部位取材,包括莖尖、形成層、根尖等部位,均可以觀察到有絲分裂。(2)臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細胞。(2019·江蘇卷,T7)(

)分析:由于細胞分裂間期的時間最長,因此臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于有絲分裂間期的細胞?！痢?3)有絲分裂中期與減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會。(2018·全國卷Ⅲ,T4) (

)分析:有絲分裂不發(fā)生同源染色體聯(lián)會,減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會。(4)有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上。(2018·全國Ⅲ卷,T4)(

)(5)有絲分裂間期和減數(shù)分裂前期,都進行一次DNA的復制。 (

)分析:DNA分子復制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期?！痢獭?6)動物細胞周期的G2期已經形成了1對中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體。(

)(7)真核細胞的增殖方式主要是有絲分裂,原核細胞的增殖方式主要是無絲分裂。(

)分析:原核細胞的增殖方式是二分裂,有絲分裂、無絲分裂都是真核細胞的增殖方式。(8)植物細胞有絲分裂末期形成赤道板,赤道板擴展形成細胞壁。 (

)分析:植物細胞有絲分裂末期形成細胞板,擴展形成細胞壁?！獭痢?9)有絲分裂后期由于紡錘絲的牽引,使著絲點分裂,姐妹染色單體分開。(

)分析:紡錘絲的牽引使染色體向細胞的兩極移動,而不是使著絲點分裂。(10)等位基因分離是由于減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,姐妹染色單體分離。

(

)分析:等位基因分離是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離導致的。(11)同一生物體不同時刻產生的精子或卵細胞染色體數(shù)一般相同,染色體組成一般不同。 (

)(12)受精卵中遺傳物質一半來自父方,另一半來自母方。 (

)分析:受精卵的細胞質中的遺傳物質幾乎全部來自卵細胞?！痢痢獭痢疽谆鞂ε觥恳谆?A:一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂得到的子細胞個數(shù)相同。 ()B:一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復制次數(shù)相同。()易混2A:有絲分裂后期與減數(shù)分裂后期都發(fā)生著絲點的分裂。 ()B:有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離。 ()易混3A:解離時間要盡量長,以確保根尖組織細胞充分分離。 ()B:解離時間不要過長,否則根尖組織細胞會被破壞,不利于觀察。 ()×√×√×√2.根據(jù)細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關知識,判斷下列敘述的正誤:【易錯點點通】(1)小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象。(2019·全國卷Ⅰ,T1)(

)(2)在致癌因子的作用下,正常動物細胞轉變?yōu)榘┘毎赡苁前l(fā)生單一基因突變,細胞間黏著性增加。(2018·全國Ⅱ卷,T6) (

)分析:細胞癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結果,而是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結果,癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化,其細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低?！獭?3)同一個體的神經細胞與吞噬細胞功能不同是在減數(shù)分裂過程中形成的。(

)分析:功能的差異是由于基因的選擇性表達,即在轉錄的過程中形成的,且神經細胞和吞噬細胞不會進行減數(shù)分裂。(4)細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定。(

)(5)線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少,是細胞壞死的結果。 (

)分析:線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少,是細胞凋亡的結果。(6)惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死。 (

)分析:惡性腫瘤細胞適應不良環(huán)境的能力強,不易被化療藥物殺死。×√××(7)胚胎干細胞與胰腺泡細胞膜蛋白的種類和數(shù)量相同。 (

)分析:不同功能的細胞中膜蛋白的種類和數(shù)量不同。(8)種子萌發(fā)過程中存在細胞的增殖、分化,體現(xiàn)了細胞的全能性。(

)分析:種子萌發(fā)過程體現(xiàn)的是植物幼體發(fā)育,而細胞全能性體現(xiàn)的是已分化的細胞發(fā)育成新個體。(9)小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程,發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性。 (

)(10)細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡。 (

)分析:細胞凋亡是基因控制的,不是不利因素引起的。××√×【易混對對碰】易混1A:清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象。()B:效應T細胞裂解含有病毒的組織細胞的過程屬于細胞凋亡。()易混2A:細胞分裂能力不會隨細胞分化程度的變化而變化。 ()B:細胞的分裂能力越強,分化程度相對越低。 ()易混3A:衰老細胞中各種酶的活性顯著降低。 ()B:衰老細胞中多種酶的活性顯著降低,核體積增大。 ()×√×√×√高頻考點一細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂【核心精講】1.細胞增殖方式及相互關系:主干突破·關鍵能力提升2.細胞周期的表示方法:(1)甲:____________。(2)乙:a+b或____。(3)丙:__________。A→B→C→Ac+da+b+c+d+e3.細胞分裂方式圖像識別方法(以二倍體為例):上圖中各個細胞的分裂方式與時期:(1)圖1處于_____分裂___期,圖2處于_____分裂___期。(2)圖3處于___________分裂___期,圖4處于___________分裂___期。(3)圖5處于_____分裂___期,圖6處于___________分裂___期。有絲前有絲中減數(shù)第一次中減數(shù)第二次中有絲后減數(shù)第二次后4.減數(shù)分裂和有絲分裂過程中的染色體與核DNA數(shù)量變化:(1)核DNA、染色體數(shù)量變化曲線的判斷方法。曲線中有“斜線”存在——_______數(shù)量變化曲線;曲線中沒有“斜線”存在——________數(shù)量變化曲線。核DNA染色體(2)細胞分裂方式判斷方法——“三看法”。①一看“染色體峰值”:最大值為4N,則為_________;最大值為2N,則為_________。②二看“核DNA復制和分裂次數(shù)”:“斜線”出現(xiàn)一次,“垂直下降”出現(xiàn)兩次,則為_________;“斜線”出現(xiàn)一次,“垂直下降”出現(xiàn)一次,則為_________。③三看“結果”:染色體和核DNA數(shù)目與分裂前相等,則為_________;若減半,則為_________。有絲分裂減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂5.細胞分裂過程中異常細胞產生的原因:【典例精研】【典例】(2021·浙江1月選考)現(xiàn)建立“動物精原細胞(2n=4)有絲分裂和減數(shù)分裂過程”模型。1個精原細胞(假定DNA中的P元素都為32P,其他分子不含32P)在不含32P的培養(yǎng)液中正常培養(yǎng),分裂為2個子細胞,其中1個子細胞發(fā)育為細胞①。細胞①和②的染色體組成如圖所示,H(h)、R(r)是其中的兩對基因,細胞②和③處于相同的分裂時期。下列敘述正確的是 (

)A.細胞①形成過程中沒有發(fā)生基因重組B.細胞②中最多有兩條染色體含有32PC.細胞②和細胞③中含有32P的染色體數(shù)一定相等D.細胞④～⑦中含32P的核DNA分子數(shù)可能分別是2、1、1、1 【情境信息提取與轉化】關鍵信息轉化成解題突破口圖中細胞①中同源染色體發(fā)生聯(lián)會細胞處于減數(shù)第一次分裂前期細胞②不含同源染色體,且著絲點已經分裂,染色體分布在兩極細胞②處于減數(shù)第二次分裂后期細胞②和③處于相同的分裂時期細胞③處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞④～⑦都是精細胞【解析】選D。圖中細胞①處于減數(shù)第一次分裂前期(MⅠ前期),因交叉互換而發(fā)生基因重組,A錯誤。MⅠ前的間期染色體復制,形成的細胞①中每條染色體都只有一條染色單體的DNA分子一條鏈含有32P(共4條染色單體含有32P),細胞①形成細胞②會發(fā)生同源染色體分離,在正常情況下,細胞②有兩條染色體含有32P(分布在非同源染色體上),但圖中H所在的染色體已經發(fā)生交叉互換,很有可能H和h所在染色體都含有32P,因此細胞②中最多有3條染色體含有32P,B錯誤。細胞③的基因組成為Hhrr(h為互換的片段),如果細胞②中沒有互換的h所在的染色體含有32P且互換的H所在片段含有32P,則細胞②中有3條染色體含有32P,而細胞③中H所在染色體沒有32P,h所在染色體含有32P,因此細胞③中有2條染色體含有32P;如果細胞②中沒有互換的h所在染色體不含有32P且互換的H所在片段不含有32P,則細胞②有2條染色體含有32P,而細胞③中H所在染色體含32P,h所在染色體含有32P,因此細胞③含有3條染色體含有32P;如果互換的H和h都不含有32P,則細胞②和細胞③中含有32P的染色體數(shù)相等,都為2條,綜上分析可知,細胞②和細胞③中含有32P的染色體數(shù)可能不相等,C錯誤。如果細胞②H所在片段中含有32P,R所在染色體含有32P,且細胞②中h所在染色體含有32P,則r所在染色體不含有32P,因此形成的細胞④含有32P的核DNA分子數(shù)為2個,形成的細胞⑤含有32P的核DNA分子數(shù)為1個,由于細胞③的基因組成為Hhrr(h為交叉互換的片段),h所在的染色體與其中一個r所在染色體含有32P(H和另一個r所在染色體不含32P),如果含有32P的2條染色體不在同一極,則形成的細胞⑥和⑦含32P的核DNA分子數(shù)都為1個,D正確?！灸割}變式與長句特訓】將全部核DNA分子雙鏈經32P標記的1個果蠅精原細胞(2n=8)置于不含32P標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),先經過一次有絲分裂,再經過一次減數(shù)分裂,產生了8個精細胞。有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期細胞內標記的染色單體數(shù)相同嗎?有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期細胞內標記的染色體數(shù)相同嗎?提示:有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期細胞內染色單體數(shù)相同,但標記的染色單體數(shù)不同,前者全部染色單體都被標記,后者只有一半的染色單體被標記。有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期細胞內標記的染色體數(shù)不同?！绢}組精練】1.一般情況下,下列關于有絲分裂與減數(shù)分裂的結論,正確的是 (

)A.有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復制形成兩套完全相同的核基因B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂導致染色體消失C.有絲分裂與減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為不相同,染色體數(shù)目變化相同D.在正常情況下,有絲分裂產生的子細胞基因型相同,減數(shù)分裂產生的子細胞基因型各不相同【解析】選A。有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復制形成兩套完全相同的核基因,A正確;有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂導致染色單體消失,染色體不會消失,B錯誤;有絲分裂與減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為不相同,染色體數(shù)目變化也不相同,C錯誤;在正常情況下,有絲分裂產生的子細胞基因型相同,減數(shù)分裂產生的子細胞基因型兩兩相同,D錯誤。2.(2021·大同模擬)二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中,依次形成四個不同時期的細胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是 (

)A.甲形成乙過程中,DNA復制前需合成rRNA和蛋白質B.乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲點不分裂C.丙細胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體D.丙形成丁過程中,同源染色體分離導致染色體組數(shù)減半【解析】選A。甲形成乙過程中,進行DNA復制,所以復制前需合成rRNA和蛋白質,A正確;由圖可推知,乙可表示減數(shù)第一次分裂前、中、后期,丙處于減數(shù)第二次分裂后期。乙形成丙過程中,先同源染色體分離,形成次級精母細胞,后著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,B錯誤;丙細胞中,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,性染色體有兩條X染色體或Y染色體,C錯誤;丁為精細胞,所以丙→丁過程中姐妹染色單體分離形成的兩條染色體分別移到兩個子細胞導致染色體組數(shù)減半,細胞中不含同源染色體,D錯誤。

【加固訓練】圖1是某雄性動物(XY型)體內一個正在分裂的原始生殖細胞,圖中字母表示其染色體上的部分基因,圖2表示該生物體內某細胞在分裂過程中,細胞內每條染色體上DNA含量變化(甲曲線)和細胞核中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。據(jù)圖分析,下列有關敘述錯誤的是 (

)A.由圖1可知,具有這種基因型的動物可以產生8種比例相等的配子B.形成圖2中EF段變化的原因是細胞中染色體的著絲點發(fā)生了分裂C.兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BD段D.圖1表示的細胞正在進行有絲分裂,其產生的子細胞是精原細胞【解析】選A。圖1細胞中同源染色體沒有分開,應處于有絲分裂中期,該生物的基因組成為AaBbXeY,因為A和b、a和B連鎖,不遵循自由組合定律,不能產生8種比例相等的配子,A錯誤;著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,每條染色體上的DNA數(shù)目減半,B正確;兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化可能是基因突變(發(fā)生在BC段)或同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換(發(fā)生在CD段),C正確;圖1細胞中同源染色體沒有分開,應處于有絲分裂中期,其產生的子細胞是精原細胞,D正確。3.(2021·皖南八校聯(lián)考)不考慮突變和交叉互換,回答下列有關減數(shù)分裂的問題。(1)與初級精母細胞相比,精細胞的染色體數(shù)目減半,原因是在減數(shù)分裂過程中

。

(2)某哺乳動物的一個卵原細胞(2N=16)中僅有一對同源染色體的兩條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記,該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中含有15N標記的染色單體有

條;減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有15N標記的染色體有

條;其產生含有15N標記的卵細胞的概率為

。

(3)某哺乳動物的一個卵原細胞(2N=8)中每對同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記,該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,那么減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中含有15N標記的染色單體有

條;減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有15N標記的染色體有

條;其產生含有15N標記的卵細胞的概率為

。

【解析】(1)與初級精母細胞相比,精細胞的染色體數(shù)目減半,原因是在減數(shù)分裂過程中染色體復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次。(2)某哺乳動物的一個卵原細胞(2N=16)中僅有一對同源染色體的兩條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記,該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中含有15N標記的染色單體有4條;減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有15N標記的染色體有2條;其產生含有15N標記的卵細胞的概率為100%。(3)某哺乳動物的一個卵原細胞(2N=8)中每對同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記,該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,那么減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中含有15N標記的染色單體有8條;由于同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合,再加上每對同源染色體中只有一條有15N標記,故減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有15N標記的染色體有0或2或4或6或8條;其產生含有15N標記的卵細胞的概率為15/16。答案:(1)染色體復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次(2)4

2

100%(或1)(3)8

0或2或4或6或8

15/16

【方法技巧】DNA復制與細胞分裂過程中染色體標記情況分析方法(1)首先確定細胞分裂方式是有絲分裂還是減數(shù)分裂,有絲分裂常以一條染色體為研究對象,減數(shù)分裂一般選取一對同源染色體為研究對象。(2)其次確定標記過程中DNA復制次數(shù)和在未標記培養(yǎng)液中細胞分裂次數(shù)(時期)。(3)最后圖示細胞分裂過程,如圖:高頻考點二細胞分化、衰老、凋亡和癌變【核心精講】1.細胞分化中的變與不變:(1)不變:DNA、基因。生物體內的細胞來自_______的有絲分裂,體細胞核的遺傳物質相同,細胞分化不會改變細胞內的遺傳物質。(2)變:mRNA、蛋白質。細胞分化的實質是_________________,導致同一生物個體不同種類的細胞中的mRNA存在差異,進而導致蛋白質存在差異,從而使細胞在形態(tài)、結構和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異。受精卵基因的選擇性表達2.細胞分化和全能性的判斷:(1)細胞分化的判斷標準:①細胞水平:同一來源的細胞是否形成形態(tài)、結構及生理功能不同的組織細胞(且細胞器種類、數(shù)量也有差異)。②分子水平:a.是否有特殊基因(奢侈基因)的表達。b.是否含有特殊(或特有)化學成分如血紅蛋白、抗體、胰島素等。(2)細胞全能性的判斷標準:①起點——是否為“離體”的器官、組織或細胞。②終點——是否為“完整個體”。3.細胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的關系:

(1)只有“_____”時涉及遺傳信息改變。(2)只有“_____”與“_____”是不利的,其他生命歷程(分裂、分化、衰老、凋亡)均是有積極意義的。癌變癌變壞死【典例精研】【典例】(2021·山東等級考)細胞內分子伴侶可識別并結合含有短肽序列KFERQ的目標蛋白形成復合體,該復合體與溶酶體膜上的受體L結合后,目標蛋白進入溶酶體被降解。該過程可通過降解α-酮戊二酸合成酶,調控細胞內α-酮戊二酸的含量,從而促進胚胎干細胞分化。下列說法錯誤的是 (

)酮戊二酸合成酶的降解產物可被細胞再利用酮戊二酸含量升高不利于胚胎干細胞的分化C.抑制L基因表達可降低細胞內α-酮戊二酸的含量D.目標蛋白進入溶酶體的過程體現(xiàn)了生物膜具有物質運輸?shù)墓δ?【情境信息提取與轉化】關鍵信息轉化成已有知識目標蛋白進入溶酶體被降解屬于細胞自噬,目標蛋白被降解為氨基酸,可被細胞再利用該過程可通過降解α-酮戊二酸合成酶,調控細胞內α-酮戊二酸的含量α-酮戊二酸合成酶被溶酶體降解之后,細胞內的α-酮戊二酸無法合成,含量會降低【解析】選C。α-酮戊二酸合成酶被溶酶體降解,其降解產物可被細胞再利用,A正確;根據(jù)題干信息“該過程可通過降解α-酮戊二酸合成酶,調控細胞內α-酮戊二酸的含量,從而促進胚胎干細胞分化”,說明α-酮戊二酸含量降低促進細胞分化,而含量升高不利于胚胎干細胞的分化,B正確;根據(jù)題干信息“該復合體與溶酶體膜上的受體L結合后,目標蛋白進入溶酶體被降解”,所以如果抑制L基因表達,則復合體不能與受體L結合,不利于降解α-酮戊二酸合成酶,細胞中α-酮戊二酸的含量會升高,C錯誤;目標蛋白進入溶酶體的過程體現(xiàn)了生物膜具有物質運輸?shù)墓δ?D正確?！灸割}變式與長句特訓】細胞內分子伴侶可識別并結合含有短肽序列KFERQ的目標蛋白形成復合體,該復合體與溶酶體膜上的受體L結合后,目標蛋白進入溶酶體被降解。以上過程體現(xiàn)了生物膜具有的功能有哪些?有研究發(fā)現(xiàn)上述過程在營養(yǎng)缺乏條件下會加快進行,試推測其生物學意義是什么。提示:_______________________________________________________________________________________________________________________。體現(xiàn)了生物膜具有物質運輸和信息交流的功能;在營養(yǎng)缺乏條件下,細胞可以通過上述過程降解自身物質獲得維持生存所需的物質和能量【題組精練】1.(2021·黃岡一模)如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞,a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述錯誤的是 (

)過程是有絲分裂,b過程是細胞分化B.乙和丙的染色體組成相同C.丁與戊的細胞器的種類、數(shù)目相同D.甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同【解析】選C。a過程是有絲分裂,b過程是細胞分化,A正確;乙和丙都是由同一個早期胚胎細胞有絲分裂形成的,因此它們的染色體組成相同,B正確;丁與戊都是由同一個早期胚胎細胞分裂分化而來,細胞中細胞器的種類、數(shù)目不完全相同,C錯誤;由于基因的選擇性表達,甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同,D正確。2.(2021·益陽模擬)科學家將4個關鍵基因移植入已分化的肌肉細胞中并表達,使這個細胞成為多能干細胞(iPS細胞)。如圖為該實驗示意圖。下列有關敘述正確的是 (

)A.應用該技術可大大降低免疫排斥反應,提高器官移植的成功率細胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細胞相同C.關鍵基因表達使細胞功能趨向專門化,降低了細胞的分化程度D.圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性【解析】選A。誘導iPS細胞分化成所需器官后進行自體移植,避免了發(fā)生免疫排斥反應,能提高器官移植的成功率,A正確;由圖分析可知,往肌肉細胞中移入4個關鍵基因,關鍵基因表達可使肌肉細胞成為iPS細胞,故iPS細胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細胞不完全相同,B錯誤;關鍵基因表達使高度分化的細胞成為干細胞,降低了細胞的分化程度,沒有使細胞功能趨向專門化,C錯誤;圖示過程中iPS細胞只是分化形成各種細胞,沒有形成個體,故沒有體現(xiàn)iPS細胞的全能性,D錯誤。3.(2021·咸陽模擬)秀麗隱桿線蟲的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后,原先應該凋亡的131個細胞依然存活;ced9基因突變會導致所有細胞在胚胎期死亡,無法得到成蟲。據(jù)此推測不合理的是 (

)基因直接抑制ced3、ced4基因表達基因在線蟲發(fā)育過程中具有重要作用、ced4基因在線蟲發(fā)育過程中調控細胞凋亡、ced4基因是131個細胞中選擇性表達的基因【解析】選A。秀麗隱桿線蟲的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后,原先應該凋亡的131個細胞依然存活,說明ced3、ced4基因是線蟲發(fā)育過程中調控細胞凋亡的基因;ced9基因突變會導致所有細胞在胚胎期死亡,說明ced9基因是保證細胞正常生命活動的基因,不能說明ced9基因直接抑制ced3、ced4基因表達。4.(新情境挑戰(zhàn)題)二甲雙胍(Met)是廣泛應用于臨床的降血糖藥物,近年來發(fā)現(xiàn)它也可降低腫瘤發(fā)生的風險。為探究Met對肝癌細胞增殖的影響,用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞,結果如圖1所示。用流式細胞儀測定各組處于不同時期的細胞數(shù)量,結果如圖2所示。下列說法正確的是 (

)A.細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變B.圖1實驗的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度C.由圖2結果可推測二甲雙胍(Met)可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期D.由實驗結果可推測Met通過減少ATP供應,抑制肝癌細胞的有絲分裂【解析】選C。細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,A錯誤;圖1實驗的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度和處理時間,B錯誤;據(jù)圖2分析,與對照組相比,兩種Met濃度處理后的G1期的細胞都增多了,而S期、G2期的細胞都減少了,說明Met可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期,C正確;由實驗結果推測Met通過抑制DNA復制而抑制肝癌細胞的有絲分裂,D錯誤。

【知識拓展】圖解細胞發(fā)生癌變的機理

(1)明確單一基因突變不能引發(fā)細胞癌變;細胞癌變是一系列的原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結果。(2)聯(lián)系基因和染色體的關系,明確染色體損傷可能導致基因缺失。(3)細胞癌變后形態(tài)結構和生理功能會發(fā)生一系列變化。熱考題型減數(shù)分裂和可遺傳變異【核心精講】1.減數(shù)分裂與基因重組:(1)非同源染色體上的非等位基因:在減數(shù)第一次分裂后期,可因同源染色體分離,非同源染色體自由組合而出現(xiàn)基因重組,如A與B或A與b組合。(2)同源染色體上的非等位基因:在減數(shù)第一次分裂四分體時期,可因同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換而導致基因重組,例如原本A與B組合,a與b組合,經重組可導致A與b組合,a與B組合。2.減數(shù)分裂與基因突變:(1)類型:(2)姐妹染色單體(或分開后形成的子染色體上)存在等位基因的原因分析:①若為有絲分裂(如圖1),則為基因突變。②若為減數(shù)分裂(如圖2),則可能是交叉互換或基因突變,需要再結合個體的基因型和基因個數(shù)進行判斷。3.減數(shù)分裂與染色體變異:(1)減數(shù)分裂異常導致配子種類變化的規(guī)律:①如果減數(shù)第一次分裂異常,則所形成