貴陽市2019-2020學年八年級上學期期末質量檢測物理試題A卷

第第#頁共7頁AA的像.第5頁共7頁紙板:石棉冋紙板:石棉冋（1）如圖甲所示，用預先準備的熱水倒入燒杯，放入溫度計和紙板開始實驗時，小明發(fā)現溫度計管壁模糊,很難看清示數，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計，在其外壁上—（填物態(tài)變化名稱）成小水珠.（2）實驗中，當看到水中有大量氣泡不斷上升、（2）實驗中，當看到水中有大量氣泡不斷上升、（選填“變大”或“變小”），到水面破裂開來，里面的.（選填“小水珠”或“水蒸氣”）散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了.的.（選填“升高”、“降低”或“不變”）,（3）通過分析圖乙圖象可知：水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度.（選填“升高”、“降低”或“不變”）,（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量.（4）小華將水加熱至沸騰的時間比小明要長，可能的原因是（5）另一組的小麗用燒瓶做實驗，她把燒瓶里的水加熱至沸騰，撤去酒精燈，發(fā)現水停止沸騰，迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖丙.發(fā)現燒瓶內的水會重新沸騰，該現象說明水的沸點隨氣壓減小而（選填“升高”或“降低”）.23.23.探究平面成像特點:過程結論：如圖所示，點燃蠟燭A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點燃的蠟燭B,在玻璃板后移動，使蠟燭B與A的像完全重合，記下A與B的位置，移動點燃的蠟燭A,重做實驗.用刻度尺測量像與物到鏡面的距離，發(fā)現像與物到鏡面的距離.移去蠟燭B,在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側觀察光屏上（選填“能”或“不能”）承接蠟燭

方法：用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置，運用了法.問題討論：若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示，此時移動光屏可承接倒立、的實像..酸奶是一種常見的飲品，小明想知道酸奶的密度，于是他與兩位同學準備了天平、燒杯等器材，但發(fā)現沒有量筒，他忽然想到家中還有一個新的針筒。依據實驗步驟。請回答：乙乙將天平放在水平桌面，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現指針指在分度盤的右側，此時應將平衡螺母向調，使天平橫梁平衡。他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接者他將酸奶倒人燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖甲所示，貝y燒杯和酸奶的總質量m=g。然后他用針筒抽取酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量叫二"念，則酸奶的密度為kg/m3。同學小華在實驗中發(fā)現一個問題，他發(fā)現針筒的刻度線前的尖端還是有一點小空隙，如圖乙所示。這會導致測得的酸奶密度比實際值(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。于是，他想出了一種改進方法：將此時抽滿酸奶的針簡中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量記下此時，則酸奶的密度表達式為。(用所測物理量的符號表示)五、計算題.物體做變速直線運動，前30min走了5.4km，休息10min后，又以240m/min的速度運動了20min.求：(1)前30min的平均速度；(2)整個路程的平均速度。.為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學將鐵球浸沒在盛有水的容器中，測得如下數據：(P鐵

=7.9X103kg/m3)厲柬玳的僮糾V?L耳琲牌滄啟術和柱砂的總萍段V_mL796075該小鐵球是空心的，還是實心的？通過計算說明.若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？?隨著人們環(huán)保意識的提高，節(jié)水潔具逐漸進入社會。所謂節(jié)水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6L以內的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5L的節(jié)水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9L。1t水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次？若每套節(jié)水潔具每天使用100次，每月按30天計，從理論上計算該校使用水潔具后每月可節(jié)約水多少噸？六、作圖題.如圖所示，戶為凸透鏡的焦點，&為凸透鏡的光心，直線戶片為主光軸。從燭焰上二點發(fā)出的二條光線入射到凸透鏡上，請利用這二條光線確定出二成像的位置二。().在圖中，畫出入射光線A0的反射光線，并標明反射角的大小.七、簡答題.日常生活中我們經常照鏡子，光線較暗時，我們要能