初級社會工作者考試《社會工作實務(wù)》2023年甘肅省平?jīng)鍪腥A亭縣全真模擬試題含解析

初級社會工作者考試《社會工作實務(wù)》2023年甘肅省平?jīng)鍪腥A亭縣全真模擬試題第1題：單選題(本題1分)根據(jù)民政部最新統(tǒng)計，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實上無人撫養(yǎng)的兒童，包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是（）。A.風(fēng)險規(guī)避B.成長輔導(dǎo)C.長期安置D.教育救助第2題：單選題(本題1分)老鄭退役后，被安排到某國有企業(yè)工作。他覺得自己很難適應(yīng)新工作。在個案會談中，社會工作者認(rèn)真傾聽并鼓勵老鄭表達自己的焦慮和擔(dān)憂。社會工作者的傾聽和鼓勵具有（）作用。A.降低工作期望B.減低壓力C.協(xié)助適應(yīng)工作環(huán)境D.危機干預(yù)第3題：單選題(本題1分)為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標(biāo)的是（）。A.協(xié)助服務(wù)對象掌握溝通技巧B.協(xié)助服務(wù)對象學(xué)會自我約定C.協(xié)助服務(wù)對象了解自己的興趣D.協(xié)助服務(wù)對象增強自我表達能力第4題：單選題(本題1分)鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事實調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭咐?，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（）。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.社會救助社會工作D.學(xué)校社會工作第5題：單選題(本題1分)朝陽社區(qū)的社會工作者小馬與鵬興社區(qū)社會工作站合作，使用鵬興社區(qū)黨群服務(wù)中心的場地，請朝陽社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員為兩個社區(qū)的軍民開辦市民健康大講堂，在這項工作中，小馬運用的方法是（）。A.資源分析B.資源配置C.資源共享D.資源分配第6題：單選題(本題1分)老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老李的情況，社會工作者首先要做的是（）。A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)第7題：單選題(本題1分)社會工作者小李主要負(fù)責(zé)軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作，下列屬于其工作內(nèi)容的是（）。A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作C.推動志愿服務(wù)，訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者D.積極引導(dǎo)軍休干部進行平民化角色轉(zhuǎn)換第8題：單選題(本題1分)某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側(cè)翻導(dǎo)致右腿粉碎性骨折，手術(shù)半年后仍不能正常上班，需要繼續(xù)治療，正常生活受到影響，小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助。針對小劉的上述情況，小張在為小劉制訂服務(wù)計劃時，需設(shè)定的工作目標(biāo)是（）。A.協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突B.增強小劉的身體素質(zhì)C.平衡小劉工作和生活D.為小劉購買康復(fù)輔具第9題：單選題(本題1分)社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們（）A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.從子女視角看問題，了解他們所思所想D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進行溝通第10題：單選題(本題1分)殘疾人專業(yè)關(guān)系建立的特殊性中，“我可以設(shè)身處地地理解你的感受”表達出的是（）。A.信任B.憐憫C.同感D.同情第11題：單選題(本題1分)社會救助的服務(wù)對象范圍廣泛，有貧困無依的老人和兒童，有暫時找不到工作的失業(yè)人員，有殘疾人、重癥病人等特殊人員，有因為突發(fā)事件而使生活暫時陷入困境的家庭，還有因自然災(zāi)害導(dǎo)致的受災(zāi)人員等。體現(xiàn)了社會救助社會工作的（）特點。A.救助類型的復(fù)雜性B.工作過程的持續(xù)性C.救助對象的多樣性D.工作方法的融合性第12題：單選題(本題1分)從生物學(xué)意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示()。A.老年人個人的感官過程的變化B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能C.老年人角色的形成D.各種器官的功能逐步喪失第13題：單選題(本題1分)（）規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織開展家庭暴力預(yù)防工作，居民委員會、村民委員會、社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)予以配合協(xié)助。A.《中華人民共和國反家庭暴力法》B.《中華人民共和國合同法》C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國憲法》第14題：單選題(本題1分)社區(qū)內(nèi)的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。A.治安保衛(wèi)委員會B.派出所C.城市街道辦事處D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門第15題：單選題(本題1分)社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時社會工作者首先應(yīng)該（）A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導(dǎo)第16題：單選題(本題1分)下列有關(guān)企業(yè)社會工作的特點，表述不正確的是（）。A.監(jiān)督落實涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容B.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作主要策略C.因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目是企業(yè)社會工作的主要任務(wù)D.社會工作者應(yīng)積極為職工提供福利項目，開展福利服務(wù)第17題：單選題(本題1分)結(jié)婚五年的小趙夫婦倆夫妻關(guān)系一直不錯，很恩愛，但是最近他們時常為是否生二胎吵架，妻子認(rèn)為家里只有一個孩子，小孩太孤單，再要一個孩子不孤單，小趙則認(rèn)為生二胎麻煩不說，也養(yǎng)不起，壓力太大，兩人互不讓步。針對小趙夫妻的上述情況，社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是（）。A.提供夫妻生二胎政策指南B.協(xié)助夫妻溝通并就在生二胎問題上達成共識C.指導(dǎo)夫妻和睦相處的方法D.提高夫妻情緒管理的能力第18題：單選題(本題1分)婦女社會工作者在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。下列各項不是該服務(wù)范圍的是（）。A.開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)熱線B.提供個案輔導(dǎo)C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助第19題：單選題(本題1分)在一次督導(dǎo)會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已經(jīng)返回原籍，個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機構(gòu)，由他們繼續(xù)為大明服務(wù)，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段（）的要求。A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進服務(wù)C.時機選擇D.情緒處理第20題：單選題(本題1分)某街道辦事處為了培養(yǎng)居民的決策權(quán)力，鼓勵居民積極參與社區(qū)活動，增強個人對社區(qū)的認(rèn)同感，下列選項中屬于最低層次的社區(qū)參與的是（）。A.咨詢B.協(xié)商C.共同行動D.告知第21題：單選題(本題1分)8歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小玲的母親向社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者，對該社會服務(wù)站來說，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵小玲參加成長小組B.安排志愿者陪伴小玲C.讓小玲參加社區(qū)活動D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)第22題：單選題(本題1分)（）是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認(rèn)識，從而促使受助家庭成員產(chǎn)生新的、積極的行為。A.觀察B.聚焦C.再標(biāo)簽D.例子使用第23題：單選題(本題1分)社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務(wù)社會工作中的團隊合作是指（）。A.社會工作者之間的合作B.社會工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作C.社會工作者與社區(qū)的合作D.社會工作者與患者家屬的合作第24題：單選題(本題1分)依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定，下面()行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌，禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟糾紛，被嫖客勒頸至死第25題：單選題(本題1分)社會工作者小王在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒童，于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是（）服務(wù)。A.支持性B.保護性C.補充性D.安置性第26題：單選題(本題1分)（）是通過開通電話、組織家屬探訪、走訪服刑人員家庭、倡導(dǎo)放假制度等方式，盡可能保持和加強服刑人員與其家庭的聯(lián)系，利用家庭的有利資源促進服刑人員的正面轉(zhuǎn)化。A.幫助服刑人員了解外面社會的變化B.幫助服刑人員加強與其家庭的聯(lián)系C.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)D.幫助服刑人員提升人際交往意識和能力第27題：單選題(本題1分)社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的特長，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運用的是（）。A.認(rèn)知理論B.標(biāo)簽理論C.行為主義理論D.優(yōu)勢視角理論第28題：單選題(本題1分)（）是實現(xiàn)父母和子女的良性互動的專業(yè)指導(dǎo)或治療活動。A.親職教育B.婚姻輔導(dǎo)C.親子關(guān)系輔導(dǎo)D.家庭輔導(dǎo)第29題：單選題(本題1分)我國社會工作實務(wù)中將兒童的年齡界定為()。A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所有人D.18歲以下所有人第30題：單選題(本題1分)李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自理，但是由于兒女都不在身邊，一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機構(gòu)中度過晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類型的養(yǎng)老機構(gòu)。A.居家養(yǎng)老B.機構(gòu)照顧C.老年公寓D.社區(qū)照顧第31題：單選題(本題1分)矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。這說明矯正社會工作對罪犯具有（）。A.矯正功能B.監(jiān)管功能C.服務(wù)功能D.引導(dǎo)功能第32題：單選題(本題1分)“不救不活”“不救難活”等說法凸顯了社會救助的急迫性和重要性，體現(xiàn)了社會救助的（）工作方針。A.兜底線B.救急難C.可持續(xù)D.促發(fā)展第33題：單選題(本題1分)下列關(guān)于老年人年齡的說法中，正確的是（）。A.按照日歷年齡來劃分，我國政府多以65周歲以上的公民為老年人B.社會年齡很大程度上決定個人所扮演的社會角色，直接影響個人的自我概念和自我價值感C.生理年齡在很大程度上會決定了老年人的人格特點、情緒特點和處理問題的方式D.心理年齡是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素，它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式第34題：單選題(本題1分)治療小組的主要目標(biāo)是（），改善個人問題，治療生理、心理和情緒上的創(chuàng)傷。治療小組對社會工作的素質(zhì)要求比較高，不僅要具備扎實的社會工作理論和嫻熟的實務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。A.幫助成員學(xué)習(xí)新的知識與技巧B.協(xié)助成員應(yīng)對充滿壓力的生活事件C.協(xié)助成員改變他們的行為D.豐富職工的休閑生活，增加生活樂趣第35題：單選題(本題1分)關(guān)于"2+1"個案成長陪伴服務(wù)模式，下列說法正確的是（）。A.“2”是指兩名服務(wù)對象B.“1”是指一名志愿者C.志愿者配對形式主要為隨機配對D.一名志愿者為兩名服務(wù)對象提供服務(wù)第36題：單選題(本題1分)社會工作者小張在開展社會救助工作時，首先對救助對象進行需求評估。小張有意識地“倒空自己”，依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會工作評估方法（）的特點。A.保持持續(xù)性B.合理利用知識和經(jīng)驗C.救助對象參與D.動態(tài)推進和全面了解第37題：單選題(本題1分)下列關(guān)于社會救助的表述不正確的是（）。A.社會救助社會工作從屬于社會救助B.社會救助須以群眾為依托C.社會救助是一個動態(tài)的、涉及多個領(lǐng)域的復(fù)雜概念D.社會救助是社會保障體系的重要組成部分第38題：單選題(本題1分)關(guān)于社會組織中的企業(yè)社會工作者，下列表述錯誤的是（）。A.社會組織中的企業(yè)社會工作者發(fā)揮的功能并不大B.某些基金會和協(xié)會也可以成為從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織C.社會工作者在外圍提供服務(wù)，企業(yè)管理層對社會工作者持有戒備心理D.社會工作者可以以進駐企業(yè)的方式為職工提供服務(wù)第39題：單選題(本題1分)下列不屬于關(guān)于青少年社會工作的服務(wù)原則的描述是（）。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.幫助青少年學(xué)習(xí)人際交往的技巧第40題：單選題(本題1分)軍人小郭2013年底復(fù)員，當(dāng)?shù)孛裾块T聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还??？墒切」葻o學(xué)歷優(yōu)勢、又無專業(yè)特長，難以在新的崗位中如魚得水。社工小李決定為他開展個案服務(wù)。下列對于小李的做法，說法不正確的是（）。A.小李主要擔(dān)當(dāng)同行者的角色B.目的是陪小郭走過職業(yè)轉(zhuǎn)向的特殊時期C.協(xié)助小郭做好壓力預(yù)防D.給小郭施加壓力，使其盡快適應(yīng)第41題：單選題(本題1分)某社會工作援建團隊已在災(zāi)區(qū)服務(wù)兩年，在新一年的服務(wù)計劃中，他們提供的恰當(dāng)服務(wù)內(nèi)容是（）。A.組織人員搭建臨時安置所B.評估應(yīng)急生活物品需求C.組織重建鄰里關(guān)系專題活動D.組織哀傷輔導(dǎo)工作坊第42題：單選題(本題1分)老年人個案工作要經(jīng)過的各階段順序是（）。A.接案—評估—介入—預(yù)估—計劃—結(jié)案B.接案—預(yù)估—計劃—介入—評估—結(jié)案C.接案—預(yù)估—介入—計劃—評估—結(jié)案D.接案—介入—預(yù)估—計劃—結(jié)案—評估第43題：單選題(本題1分)村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該（）。A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全D.尋求律師介入，提供法律援助第44題：單選題(本題1分)老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）A.協(xié)助其申請低保B.促進其社會交往C.促進其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力第45題：單選題(本題1分)針對婦女暴力的干預(yù)策略包括為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。例如，為婦女提供心理輔導(dǎo)、法律咨詢等熱線，對受到性騷擾、性暴力、性侵害的婦女進行心理上的幫助，并且提供（）。A.優(yōu)勢視角B.干預(yù)措施C.心理分析D.個案輔導(dǎo)第46題：單選題(本題1分)下列選項中，關(guān)于家庭社會工作基本特征的描述，不正確的是（）。A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素C.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助D.家庭社會工作圍繞個人而開展第47題：單選題(本題1分)針對社區(qū)精神康復(fù)而言，社會工作服務(wù)的內(nèi)容不包括()。A.普及精神健康知識B.開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練C.減輕照顧者的壓力D.提供咨詢第48題：單選題(本題1分)貧困家庭的小李學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，高考分?jǐn)?shù)超出某一本院校20分，但沒有錢繳納學(xué)費，隨即向金融機構(gòu)申請助學(xué)貸款。這里，小李通過在教育救助中的（）獲益匪淺。A.提供教育補助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機會D.提供工作崗位第49題：單選題(本題1分)某光榮院孤老優(yōu)撫對象日益減少，因此院方?jīng)Q定在保證為原有孤老優(yōu)撫對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提下，為社區(qū)老人提供服務(wù)?！伴_門”辦院的第一周，就有多名社會老人申請并入住，社會工作者小毛發(fā)現(xiàn)，光榮院的孤老優(yōu)撫對象對社會老人有明顯的抵觸情緒。針對此種情況，小毛的工作重心應(yīng)該是（）A.幫助孤老優(yōu)撫對象融入社區(qū)B.引導(dǎo)孤老優(yōu)撫對象接納社會老人C.幫助社會老人接納孤老優(yōu)撫對象D.協(xié)助社會老人適應(yīng)光榮院的環(huán)境第50題：單選題(本題1分)社區(qū)社會工作具有廣泛的應(yīng)用空間。社區(qū)社會工作是以社區(qū)為對象的專業(yè)服務(wù)，社區(qū)一般為居民提供（）服務(wù)。A.多元化B.單元化C.個性化D.普遍化第51題：單選題(本題1分)某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術(shù)了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)采取的措施是（）。A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)B.進行個案干預(yù)，舒緩壓力，調(diào)整自我認(rèn)知C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進行群體減壓D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度第52題：單選題(本題1分)社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動，小組活動結(jié)束時，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應(yīng)該做的工作是（）。A.不顧組員的情緒，堅決結(jié)束小組工作B.盡快結(jié)束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結(jié)束時間D.及時處理組員的這些情緒問題第53題：單選題(本題1分)社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到，老王一直自責(zé)自己工作時不小心導(dǎo)致傷殘。小劉了解事情經(jīng)過后，作出以下分析。事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關(guān)，也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關(guān)。小劉的分析依據(jù)的是（）的觀點。A.社會化理論B.社會標(biāo)簽理論C.社會責(zé)任論D.市場責(zé)任論第54題：單選題(本題1分)機構(gòu)在送養(yǎng)兒童進入家庭后，需要定期回訪收養(yǎng)家庭，合適的服務(wù)是（）。A.類家庭B.街頭救助C.教育培訓(xùn)D.跟蹤回訪第55題：單選題(本題1分)社會救助社會工作的主要功能不包括（）。A.協(xié)助服務(wù)對象申請適合的救助項目B.服務(wù)對象提升反貧困的能力C.促進服務(wù)對象的社會融合與社會支持D.疏導(dǎo)和解決服務(wù)對象的心理困擾第56題：單選題(本題1分)打擊拐賣婦女犯罪活動是維護婦女權(quán)益的重要舉措。某區(qū)實施多部門合作，開展“打擊拐賣婦女犯罪專項行動”，社會工作服務(wù)機構(gòu)也參與其中。下列工作中，屬于社會工作服務(wù)機構(gòu)工作職責(zé)的是（）。A.解救被拐賣的婦女B.為受害婦女進行全面體檢C.加大打擊犯罪力度D.為受害婦女提供創(chuàng)傷輔導(dǎo)第57題：單選題(本題1分)《中華人民共和國反家庭暴力法》第十四條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機構(gòu)、居民委員會、村民委員會、社會工作服務(wù)機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、福利機構(gòu)及其工作人員在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當(dāng)（）。A.及時向公安機關(guān)報案B.及時幫助受暴人員逃離C.及時幫助受暴人員反擊D.斥責(zé)施暴者的行為第58題：單選題(本題1分)社會工作者在策劃扶貧項目時，設(shè)計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應(yīng)做的是（）A.再次確認(rèn)問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標(biāo)D.預(yù)估每個方案的成效第59題：單選題(本題1分)在老年社會工作中，社會工作者做喪親輔導(dǎo)時，提供的支持性服務(wù)不包括（）。A.個人或家庭輔導(dǎo)B.家務(wù)服務(wù)C.技能培訓(xùn)D.機構(gòu)安置第60題：單選題(本題1分)嬰幼兒先會抬頭，后會抬胸，再會坐、立、行，這是從上到下的順序；嬰幼兒的身體運動遵循從臂到手，從腿到腳的順序；在骨骼和肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展中遵循先大骨髓與大肌肉，再小骨髓與小肌肉的順序。說明兒童身體發(fā)育具有（）。A.階段性B.差異性C.順序性D.同一性第61題：多選題(本題2分)李奶奶86歲，喪偶，患有阿爾霍海默癥，與女兒一家共同生活。由于家人無力照顧，為李奶奶申請入住護理型老人院。老人院的社會工作者在李奶奶等候入院期間應(yīng)開展的工作有（）A.打電話詢問李奶奶的情況B.幫李奶奶與院內(nèi)老人結(jié)對C.提供李奶奶入院后的生活計劃D.動員李奶奶的女兒做老人院的志愿者E.幫助家人緩解對李奶奶住老人院的焦慮第62題：多選題(本題2分)兩年前，張先生離婚后與兒子一起生活，他心灰意冷，多次拒絕朋友為其介紹女友，忙于生意的他很少有時間與上初二的兒子在一起，父子倆偶爾在一起時，他總是教訓(xùn)兒子，兒子卻不買賬。為幫助張先生重樹自信，改善與兒子的關(guān)系，社會工作者對張先生進行了輔導(dǎo)。在結(jié)案會談中，張先生表達了對能否處理好與兒子的關(guān)系以及重建新生活的擔(dān)憂，社會工作者回應(yīng)道：“兩個月來您一直在努力，而且已取得了非常大的進步，我真為您高興。兒子現(xiàn)在開始愿意與您交流了，交往的新女友與您兒子的關(guān)系也不錯。繼續(xù)堅持下去，相信您有能力面對生活中的困難和問題。需要時，您還可以來找我?！鄙鐣ぷ髡哌@樣做的目的在于（）。A.通過指明和強調(diào)張先生的進步來增強其自信B.通過指明和強調(diào)張先生仍存在的問題來督促他改變C.鼓勵張先生保持在助人過程中取得的進步D.鼓勵張先生保持與女友的關(guān)系E.鼓勵張先生自己獨立解決問題第63題：多選題(本題2分)關(guān)于家庭社會工作的基本功能描述，下列說法正確的是（）。A.幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備B.結(jié)合家庭的治療和支持，為家庭維持有效的家庭功能提供保障C.維護家庭成員滿意的日常生活方式D.促進家庭功能的改善，鞏固家庭成員有效的生活方式E.維持家庭成員平衡的經(jīng)濟權(quán)利第64題：多選題(本題2分)優(yōu)撫安置社會工作是新時代中國特色強軍之路的組成部分，其服務(wù)對象特點鮮明，主要包括（）。A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)B.覆蓋范圍廣C.軍隊情結(jié)深D.需要層次多E.問題壓力重第65題：多選題(本題2分)個案工作是發(fā)展最早、最基礎(chǔ)的社會工作專業(yè)方法，為學(xué)生提供服務(wù)需要經(jīng)常運用個案工作方法。下列屬于個案工作方法的是（）。A.師生聯(lián)合會談法B.“結(jié)對子”朋輩助力法C.社工信箱D.主題班會E.社工課堂第66題：多選題(本題2分)歲的老林近來情緒困擾問題日益嚴(yán)重，經(jīng)常對社工小黃說：“我已經(jīng)在光榮院待了好多年，好多年了，我最近總是夢到我送走的戰(zhàn)友們。昨日我送他，今日我念他，明日誰送我，誰又會想起我呢”針對老林的問題，社工運用人生回顧策略方法幫助他，其中正確的做法是（）。A.耐心傾聽老林現(xiàn)在的感受、困惑，鼓勵他充分表達自己的情緒B.小黃將與老林的談話記錄整理成冊，幫助老林梳理軍旅生活C.鼓勵老林分享逝世戰(zhàn)友的故事D.聯(lián)系醫(yī)療服務(wù)隊伍，為老林定期做身體檢查，及時檢測他的身體狀況E.肯定林老在軍旅生活中的積極經(jīng)歷，幫助他重新構(gòu)建生命價值第67題：多選題(本題2分)評估是社會救助社會工作開展的基礎(chǔ)。評估主要通過科學(xué)地收集、分析信息，掌握救助對象的個人能力、資源、社會關(guān)系等的狀況，來決定如何及時、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對象的問題，滿足救助對象的需求。因此，評估的主要特點包括（）。A.保持連續(xù)性B.原因分析簡單化C.救助對象的參與D.動態(tài)推進，全面了解E.合理利用知識和經(jīng)驗第68題：多選題(本題2分)社會工作者在以婦女作為服務(wù)對象時，必須首先進行性別分析。進行性別分析的方法有()。A.性別角色分工分析B.社會性別主流化C.性別需求分析D.社會性別平等化E.性別公平分析第69題：多選題(本題2分)在矯正對象案件審理過程中，矯正社會工作者的主要工作職責(zé)有（）。A.參與判案B.協(xié)助警方調(diào)查犯罪C.接觸了解服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)D.撰寫有關(guān)服務(wù)對象背景的調(diào)查報告并提交法庭作審判參考E.提供受助者辯護第70題：多選題(本題2分)社會工作者針對結(jié)案期服務(wù)對象可能會出現(xiàn)的負(fù)面反應(yīng)，作出的處理方法主要有()。A.結(jié)案前與服務(wù)對象一起回顧工作過程B.提前讓服務(wù)對象知道結(jié)案時間，早做心理準(zhǔn)備C.在結(jié)案期盡量減少與服務(wù)對象接觸，提醒其自立D.更改聯(lián)系方式，讓服務(wù)對象獨立E.安排正式的結(jié)案活動，以建設(shè)性方式表達感受第71題：多選題(本題2分)社會工作者依據(jù)抗逆力理論，為來自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學(xué)生提供服務(wù)，下列能夠增進這些學(xué)生外部支持的方法有（）A.教授學(xué)生生活技能B.培養(yǎng)學(xué)生的積極樂觀感C.為學(xué)生提供參與機會D.表達對學(xué)生的合理期望E.促進學(xué)生形成良性的人際關(guān)系第72題：多選題(本題2分)下面選項，屬于針對困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是（）。A.獎B.懲C.免D.助E.減第73題：多選題(本題2分)關(guān)于婦女社會工作的核心內(nèi)涵，下列說法正確的有（）。A.解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題B.滿足婦女的社會福利，維護婦女權(quán)益，促進婦女發(fā)展C.推動社會性別視角的普及和納入決策主流，實現(xiàn)性別平等的目標(biāo)D.婦女社會工作的工作對象開始以男性為主E.用社會性別視角以及應(yīng)用社會工作專業(yè)價值理念和方法，總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗第74題：多選題(本題2分)兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點，以下屬于成長發(fā)展的特點選項有（）。A.階段性B.不均衡性C.個體差異性D.分化與互補性E.全面性第75題：多選題(本題2分)將“矯正”概念引入社會領(lǐng)域，成為司法方面的專門用語，意指國家司法機關(guān)和工人員通過各種措施和手段，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到（）的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中正常成員的過程。A.思想上B.心理上C.行為上D.組織上E.理論上第76題：多選題(本題2分)張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆想讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次解釋也無效果，最后與丈夫離了婚，獨自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事，常常感到自責(zé)和無助，向社會工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有（）。A.幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正B.肯定張女士之前為維護婚姻所做的努力C.告訴張女士生男生女并不是她的錯，不必過分自責(zé)D.表達自己對于張女士獨自承擔(dān)家庭責(zé)任所付了努力的欽佩E.介紹張女士參加單親媽媽支持小組，學(xué)習(xí)照顧女兒的技巧第77題：多選題(本題2分)某寫字樓有一些大齡未婚青年，社會工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動，在進行活動總體策劃之前，小滿應(yīng)該（）。A.估算活動的成本投入B.了解類似活動的舉辦情況C.測算活動受益者的可能人數(shù)D.了解活動受益者的參與感受E.了解服務(wù)對象對婚戀問題的想法第78題：多選題(本題2分)下面關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)的表述，錯誤的是（）。A.根據(jù)家庭的結(jié)構(gòu)特征可以把現(xiàn)代生活中的家庭共分為六種類型B.主干家庭是指由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭C.一個家庭不可以同時屬于兩個或者兩個以上的不同類型的家庭D.家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變只是簡單的結(jié)構(gòu)變化E.現(xiàn)代社會以核心家庭模式為主第79題：多選題(本題2分)農(nóng)村社區(qū)社會工作中，留守兒童社會工作服務(wù)主要有（）。A.成長服務(wù)B.家庭服務(wù)C.娛樂休閑服務(wù)D.社區(qū)托管服務(wù)E.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)第80題：多選題(本題2分)如果社會工作者單方面制訂計劃，會帶來的問題可能有()。A.妨礙服務(wù)對象在解決問題過程中的努力和貢獻B.服務(wù)對象沒有機會對解決自己的問題作出決定C.損害社會工作者的權(quán)威D.損害機構(gòu)形象E.妨礙社會工作者的形象

參考答案1、【正確答案】：C【試題解析】：這些兒童他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存、發(fā)展的困境，首先要采取多種形式妥善安置孤兒。故選C。2、【正確答案】：B【試題解析】：社會工作者的傾聽和鼓勵的作用。社工的傾聽和鼓勵具有減壓的作用，出于種種原因，部分服務(wù)對象不愿意向他人講述自己所承受的壓力。社會工作者應(yīng)該幫助服務(wù)對象說出隱情，并協(xié)助認(rèn)清其中的危險信號，從而預(yù)防這一類壓力的產(chǎn)生。3、【正確答案】：B【試題解析】：本題考查青少年社會工作的內(nèi)容。青少年自我管理服務(wù)的目標(biāo)包括：提升青少年自我決策和自我管理的能力；協(xié)助青少年如何有效地自我約束且誠信地盡力執(zhí)行；培養(yǎng)青少年勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度來面對自己的生活；協(xié)助青少年如何正確地檢視、查核自己的行為表現(xiàn)；懂得如何對自己的行為做有效的評估。4、【正確答案】：B【試題解析】：矯正社會工作是指將社會工作實施于司法矯正體系中，是專業(yè)人員在社會工作專業(yè)價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù)，為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員（如吸毒者），在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正、刑釋或強制戒毒期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面服務(wù)，使其消除違法犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會生活的一種社會福利服務(wù)活動。5、【正確答案】：C【試題解析】：資源共享資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源，但資源的種類不同，如一個社區(qū)有豐富的場地資源，另一個社區(qū)有豐富的人力資源，為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展，相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達到自己的目的。例如，兩個社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展一個"市民教育"課程，一個社區(qū)出場地，一個社區(qū)找授課教師，形成一個完整的課程計劃，這就屬于資源共享過程。在這個過程中，包含了幾個重要的要素，如參與資源共享的社區(qū)至少有兩個、彼此之間都有資源可以共享、彼此有合作的協(xié)議、資源共享的目標(biāo)明確等?！究疾炜键c】社區(qū)資源的鏈接方式6、【正確答案】：A【試題解析】：就業(yè)救助服務(wù)中，受自身能力和知識技能所限，以及社會資源缺乏，救助對象在參與就業(yè)過程中可能會遇到挫折和挑戰(zhàn)，不能及時就業(yè)或者就業(yè)崗位不能完全符合自己的就業(yè)意愿的問題。社會工作者要協(xié)助救助對象認(rèn)真分析就業(yè)形勢和自身的優(yōu)勢與不足，調(diào)整自己的認(rèn)知和心態(tài)，以更加務(wù)實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。7、【正確答案】：A【試題解析】：軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作的主要內(nèi)容包括：(1)協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作和新生活，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期；(2)協(xié)助服務(wù)對象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會支持網(wǎng)絡(luò)，為他們更快融入社會、更好發(fā)揮作用創(chuàng)造條件；(3)加強協(xié)調(diào)溝通，推進黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、退役軍人事務(wù)部門牽頭協(xié)調(diào)、相關(guān)部門支持配合、社會力量由于參與的安置格局形成；(4)協(xié)助做好思想政治和信訪接待工作，傾聽心聲、舒緩情緒、提供慰藉，維護服務(wù)對象的合法權(quán)益；(5)協(xié)助搭建信息資訊平臺，為服務(wù)對象就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋；(6)積極推進社會政策的良性改變。BCD項屬于軍休社會工作的內(nèi)容。8、【正確答案】：A【試題解析】：題干“小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助”體現(xiàn)勞資雙方的沖突。9、【正確答案】：C【試題解析】：積極傾聽：即訓(xùn)練父母的傾聽能力，以便成為子女的心理輔導(dǎo)員。該技巧主要包括：能接納子女.能從子女觀點看問題.能尊重子女的自主性.能讓子女承擔(dān)自己問題的責(zé)任.提供子女探索自己問題的機會.關(guān)懷但不批判。10、【正確答案】：C【試題解析】：社會工作者要區(qū)分同感和同情，相信服務(wù)對象和社會工作者的付出是具有價值的信念。同感是社會工作者基于殘疾人的權(quán)利的理解，敏感地感知服務(wù)對象的內(nèi)心情感并且把這種理解傳遞給服務(wù)對象，表達出"我可以設(shè)身處地地理解你的感受"。11、【正確答案】：C【試題解析】：救助對象的多樣性。社會救助的服務(wù)對象范圍廣泛，有貧困無依的老人和兒童，有暫時找不到工作的失業(yè)人員，有殘疾人、重癥病人等特殊人員，有因為突發(fā)事件而使生活暫時陷入困境的家庭，還有因自然災(zāi)害導(dǎo)致的受災(zāi)人員等。12、【正確答案】：B【試題解析】：一般認(rèn)為，當(dāng)人的各種器官達到成熟期后，會逐漸地喪失其功能，這種逐步喪失功能的現(xiàn)象被稱為老化。從生物學(xué)意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能，社會工作者在工作中需要關(guān)注這些變化。13、【正確答案】：A【試題解析】：《中華人民共和國反家庭暴力法》第八條要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織開展家庭暴力預(yù)防工作，居民委員會、村民委員會、社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)予以配合協(xié)助。14、【正確答案】：A【試題解析】：我國憲法確定的“治安保衛(wèi)委員會”是群眾性自治的治安保衛(wèi)組織，是我國公安工作堅持黨的群眾路線的產(chǎn)物，是一支組織起來的協(xié)助政府維護社會治安的群眾積極分子(現(xiàn)稱志愿者)隊伍，是公安機關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。15、【正確答案】：C【試題解析】：本題考查兒童保護服務(wù)。在看到兒童受傷的情況之下，首先應(yīng)確定兒童是否正處于受驚的危險之中，這是社會工作者首先要做的事情。16、【正確答案】：A【試題解析】：企業(yè)社會工作的特點。由于企業(yè)獨特的經(jīng)濟屬性，企業(yè)社會工作具有如下特點：（1）職業(yè)福利服務(wù)是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容。（2）協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護職工福利權(quán)益。（3）因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目是企業(yè)社會工作的主要任務(wù)。（4）兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作的主要策略。17、【正確答案】：B【試題解析】：本題考查改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。如果家庭社會工作的服務(wù)焦點集中在家庭夫妻關(guān)系的改善上，這樣的服務(wù)就屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。在本題中，小趙夫妻因為缺乏溝通與理解，在是否生二胎的問題上經(jīng)常爭吵，所以社會工作者需要幫助小趙夫妻互相溝通，并就是否生二胎達成共識。18、【正確答案】：C【試題解析】：本題考查針對傷害婦女行為的干預(yù)策略。為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)有多種。例如，開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)、法律咨詢等熱線，對受到性騷擾、性暴力、性侵害的婦女進行心理上的幫助，并且提供個案輔導(dǎo)。C項屬于宏觀方面的干預(yù)策略。19、【正確答案】：B【試題解析】：結(jié)案并不意味著社會工作服務(wù)就結(jié)束了，社會工作者要在服務(wù)結(jié)束后的一段時期內(nèi)定期對服務(wù)對象進行回訪和跟蹤，了解他們的情況和服務(wù)需要，這就是跟進服務(wù)。跟進服務(wù)是結(jié)案階段的有機組成部分。根據(jù)題干小劉建議聯(lián)絡(luò)大名戶籍所在地的社工服務(wù)機構(gòu)，由他們繼續(xù)服務(wù)，是對結(jié)案后的回訪和跟蹤，是對結(jié)案階段跟進服務(wù)的要求。故本題答案為B。20、【正確答案】：D【試題解析】：社區(qū)參與的層次和形式。告知。屬于最低層次的參與。社區(qū)居民單方面獲得上級對社區(qū)進行建設(shè)或改造的規(guī)劃和信息，卻沒有任何機會改變既定規(guī)劃。有關(guān)部門傳遞這些信息的目的通常是便于說服社區(qū)居民接受他們的觀點和規(guī)劃，重點是為了宣傳。這種參與方式代表的是一種“自上而下”的溝通過程。21、【正確答案】：D【試題解析】：在接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。決定有以下幾種可能：(1)終結(jié)服務(wù)。當(dāng)存在如下情況時，即可終結(jié)服務(wù)：一是機構(gòu)缺乏合適的工作人員；二是服務(wù)對象不愿接受服務(wù)，機構(gòu)功能不符合服務(wù)對象需要或已經(jīng)解決了問題；三是服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符；或者是社會工作者所能提供的服務(wù)不能解決問題；或者是服務(wù)對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源。(2)轉(zhuǎn)介其他服務(wù)。轉(zhuǎn)介可以是正式的，也可以是非正式的。(3)進入下一個助人階段。在本題中，社會工作站中缺乏擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作人員，所以社會工作站應(yīng)將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)中。22、【正確答案】：C【試題解析】：再標(biāo)簽是家庭干預(yù)中社會工作者常用的技巧之一，它是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認(rèn)識，從而促使受助家庭成員產(chǎn)生新的、積極的行為。23、【正確答案】：B【試題解析】：醫(yī)務(wù)社會工作者是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)中的一員，秉承社會工作的理念，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中開展社會工作服務(wù)，與醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的服務(wù)融為一體。醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)療團隊中連接各方資源，以服務(wù)對象為中心進行專業(yè)服務(wù)。這一團隊通常包括醫(yī)師、藥師、護理人員、社會工作者、物理治療師、語言治療師和營養(yǎng)師等，通過不同專業(yè)知識、技巧優(yōu)勢的綜合與發(fā)揮，最終達到為服務(wù)對象服務(wù)的目的。從以上分析可知，正確答案為B。24、【正確答案】：D【試題解析】：我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定為：行為人以毆打、捆綁、殘害、強行限制人身自由或其他手段，給家庭成員的精神、身體等方面造成一定傷害后果的行為。D項不符合界定。25、【正確答案】：D【試題解析】：安置服務(wù)。這類服務(wù)是指將服務(wù)對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務(wù)，根據(jù)時間的長短分為暫時性安置、短期安置、長期安置和永久性安置。從安置場所來看，有為兒童提供服務(wù)的兒童福利院等。26、【正確答案】：B【試題解析】：幫助服刑人員加強與其家庭的聯(lián)系。通過開通電話、組織家屬探訪、走訪服刑人員家庭、倡導(dǎo)放假制度等方式，盡可能保持和加強服刑人員與其家庭的聯(lián)系，利用家庭的有利資源促進服刑人員的正面轉(zhuǎn)化。27、【正確答案】：D【試題解析】：優(yōu)勢視角理論相信，每一個人都有“優(yōu)點”，都有健康方向發(fā)展的潛能，即便是曾經(jīng)違法犯罪的矯正對象也如此。從這一視角出發(fā)，社會工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對象的“優(yōu)勢”方面。社工小王鼓勵矯正對象發(fā)揮自己的特長，組建藝術(shù)治療小組，故選D。28、【正確答案】：C【試題解析】：親子關(guān)系輔導(dǎo)以父母和子女為對象，以消除兩者之間的矛盾和隔閡為目標(biāo)，增進彼此之間的理解和支持，最后實現(xiàn)兩者的良性互動的專業(yè)指導(dǎo)或治療活動。29、【正確答案】：D【試題解析】：兒童社會工作以聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》為依據(jù)，以年齡為界定指標(biāo)，將兒童界定為所有未滿18周歲的自然人?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》將未成年人界定為未滿18周歲的公民，與《兒童權(quán)利公約》對兒童的界定一致。因此，在我國社會工作實務(wù)中?！皟和迸c“未成年人”同義，可以互換使用。30、【正確答案】：C【試題解析】：養(yǎng)老機構(gòu)的類型。老年公寓屬于不需要任何生活協(xié)助的老年人的服務(wù)機構(gòu)，而臨終關(guān)懷機構(gòu)則大部分都是需要深度護理的老人的服務(wù)機構(gòu)。在所有老年人服務(wù)中，機構(gòu)照顧往往是老年人最后選擇的服務(wù)方式31、【正確答案】：A【試題解析】：矯正社會工作的矯正功能體現(xiàn)在：矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。32、【正確答案】：B【試題解析】："急"和"難"是社會救助最顯著的特點，也充分體現(xiàn)了社會救助的急迫性和重要性。當(dāng)一個人的生命和生活處于危機時刻時，社會救助要在第一時間給予最直接、最有效的物質(zhì)幫助，保全生命，保障基本生活。救急難同時也表明，在社會救助中要堅持社會工作倫理，將服務(wù)對象的生命安全作為服務(wù)的第一要義。33、【正確答案】：B【試題解析】：A項，按照日歷年齡劃分，我國政府多以60周歲以上的公民為老年人。但是生理年齡、心理年齡和社會年齡都會對老年人的生活適應(yīng)產(chǎn)生相應(yīng)的影響。C項，生理年齡常常是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。D項，心理年齡在很大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和處理問題的方式。社會年齡常常在很大程度上決定了個人所扮演的社會角色，直接影響個人的自我概念和自我價值感。34、【正確答案】：C【試題解析】：治療小組的主要目標(biāo)是協(xié)助成員改變他們的行為，改善個人問題，治療生理、心理和情緒上的創(chuàng)傷。治療小組對社會工作的素質(zhì)要求比較高，不僅要具備扎實的社會工作理論和嫻熟的實務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。A項屬于教育小組；B項屬于支持小組；D項屬于興趣、娛樂小組。35、【正確答案】：C【試題解析】："2+1"個案成長陪伴服務(wù)模式中，AB兩項："2"指兩名志愿者，"1"為一名服務(wù)對象，D項：兩名志愿者共同為一個服務(wù)對象提供服務(wù)，C項：志愿者配對形式主要為隨機配對。36、【正確答案】：B【試題解析】：合理利用知識和經(jīng)驗；救助對象及其家庭的需求和存在問題有很大差異性。社會工作者評估的時候不能只憑借自己的個人經(jīng)驗和常識，如看到貧困的空巢老人，就感覺是兒女不孝，或者老人性格孤僻等。這種簡單的原因分析是不利于評估的。社會工作者要以知識為依據(jù)，如人類行為與社會環(huán)境中的有關(guān)個人成長、家庭關(guān)系、精神健康的知識為依據(jù)來觀察和評估。37、【正確答案】：B【試題解析】：社會救助須以社會工作為依托，才能達到應(yīng)有的救助效果。社會救助社會工作從屬于社會救助、服務(wù)于社會救助、致力于通過為救助對象提供專業(yè)服務(wù)，來提升社會救助質(zhì)量。38、【正確答案】：A【試題解析】：目前從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織，主要有兩大類：①專門以企業(yè)社會工作為服務(wù)目標(biāo)和服務(wù)領(lǐng)域的社會工作事務(wù)所；②提出企業(yè)社會工作服務(wù)方向和服務(wù)項目要求，并提供一定的項目經(jīng)費支持和項目過程監(jiān)督的協(xié)會、基金會等。隨著企業(yè)社會工作實務(wù)領(lǐng)域社會工作者的不斷探索與發(fā)展，社會組織中的企業(yè)社會工作者正在成為一支重要的力量。39、【正確答案】：D【試題解析】：青少年是一個充滿活力的群體，開展青少年社會工作必須尊重青少年的價值與尊嚴(yán)、接納與關(guān)愛青少年、注重青少年的個別需求、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力。40、【正確答案】：D【試題解析】：開展個案輔導(dǎo)個案介入旨在增強服務(wù)對象的自我能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力。社會工作者主要擔(dān)當(dāng)同行者的角色，陪同服務(wù)對象走出困境，邁過職業(yè)轉(zhuǎn)向的特殊時期。（1）具體過程包括：①協(xié)助服務(wù)對象做好壓力預(yù)防。②協(xié)助服務(wù)對象做好減壓工作。③協(xié)助服務(wù)對象構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)，加強與同輩群體的聯(lián)系，積極獲取家庭、社區(qū)、正式與非正式組織資源，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。41、【正確答案】：C【試題解析】：A.B.C均為災(zāi)害救助的工作，某社會工作援助團隊已在災(zāi)區(qū)服務(wù)兩年，此時應(yīng)該進行的是災(zāi)后重建的工作，故選C。42、【正確答案】：B【試題解析】：同一般的個案工作一樣，老年人個案工作通常也要經(jīng)過接案、預(yù)估、計劃、介入、評估、結(jié)案六個階段。43、【正確答案】：C【試題解析】：危機干預(yù)的步驟之二是“確保服務(wù)對象的生命安全”,指的是社會工作者開展救助的時候,最主要和需優(yōu)先考慮的是要確保服務(wù)對象的安全。44、【正確答案】：D【試題解析】：殘疾人的基本需求有：康復(fù)權(quán)、教育權(quán)、勞動權(quán)、文化生活權(quán)、社會福利權(quán)、環(huán)境友好權(quán)。殘疾人的問題主要有：物質(zhì)層面的困難、精神層面的困難、社會交往的困難。老劉正在面臨這三種困難，首要解決的應(yīng)該是心理問題，故選D。注意此題存在爭議，A選項因其家庭存在困難，故也可先協(xié)助其申請低保。45、【正確答案】：D【試題解析】：為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。例如，為婦女提供心理輔導(dǎo)、法律咨詢等熱線，對受到性騷擾、性暴力、性侵害的婦女進行心理上的幫助，并且提供個案輔導(dǎo)。46、【正確答案】：D【試題解析】：D項：家庭社會工作不同于圍繞著個人而開展的社會工作，【它以整個家庭為服務(wù)對象】，有著自己獨特的服務(wù)要求，包括針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)、協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素以及為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助等。47、【正確答案】：C【試題解析】：社會工作者在精神衛(wèi)生領(lǐng)域的作用。針對社區(qū)精神康復(fù)而言，社會工作服務(wù)的內(nèi)容主要包括：普及精神健康知識；開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練；社區(qū)資源鏈接；提供咨詢和開展轉(zhuǎn)介工作。C選項屬于針對精神病患者家屬而言的服務(wù)內(nèi)容。48、【正確答案】：A【試題解析】：本題考查教育救助中的服務(wù)內(nèi)容：教育救助的服務(wù)內(nèi)容包括：提供教育機會；提供教育補助；心理能力建設(shè)。我國的教育資助體系共分五個層次，即"獎、貸、助、補、減"。所有這些措施，困難家庭的大、中專學(xué)生都可以享受。所謂貸，即金融機構(gòu)針對高校困難學(xué)生開展的各種助學(xué)貸款。49、【正確答案】：B【試題解析】：1微觀層面，推進軍休老人與社會老人融合(1)與服務(wù)對象分析當(dāng)下的情境，弓丨導(dǎo)服務(wù)對象明白，不是個人遭遇的事件（由軍隊到地方）而是個人的非理性信念（“被部隊拋棄了”）造成了情緒和行為上的困擾，讓他們認(rèn)識到非理性信念對當(dāng)前和今后生活的負(fù)面影響，引導(dǎo)加強“自我反思”、樹立一種豁達的人生態(tài)度，提升“自我認(rèn)同”、完成“自我整合”。(2)與服務(wù)對象分享所在軍隊離退休干部休養(yǎng)所的設(shè)施設(shè)備、文體活動、人群特點等基本知識，協(xié)助服務(wù)對象盡快適應(yīng)軍隊離退休干部休養(yǎng)所的新生活，減少對生活和環(huán)境的負(fù)面感受，發(fā)展新的人際關(guān)系，樹立積極健康的休養(yǎng)觀。(3)協(xié)助構(gòu)建社會支持系統(tǒng)，發(fā)揮服務(wù)對象本人、家庭、鄰里自助互助等支持網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，協(xié)助走出自我、走出庭院，融入社區(qū)、融入社會50、【正確答案】：A【試題解析】：社區(qū)是一個工作地點和環(huán)境，社會工作者可以依托“社區(qū)服務(wù)中心”、“社區(qū)服務(wù)站”（或工作站）了解社區(qū)居民和服務(wù)對象的生活環(huán)境。把握問題、資源和文化背景，為他們提供多元化服務(wù)。51、【正確答案】：B【試題解析】：由于長期能量透支和巨大的工作壓力，李主任身心不適，社會工作者應(yīng)當(dāng)首先對李主任進行心理干預(yù)，舒緩壓力，幫助其調(diào)整心態(tài)。A.C.D項可在個案干預(yù)后．進一步采取措施，故答案為B。52、【正確答案】：D【試題解析】：本題考查社會救助社會工作中的結(jié)案——總結(jié)并結(jié)束工作。服務(wù)對象與社會工作者的工作過程是一個互相交往、不斷加深彼此了解的過程。在工作結(jié)束的時候，最主要的任務(wù)就是處理服務(wù)對象的情緒。53、【正確答案】：C【試題解析】：本題考點為“殘疾人社會工作的發(fā)展”之“殘疾人社會工作理論的轉(zhuǎn)型”。根據(jù)教材知識點，在致殘原因的理論分析上，從個人責(zé)任理論專項社會責(zé)任理論，后者強調(diào)無論先天性殘疾還是后天性殘疾都是社會因素造成的。54、【正確答案】：D【試題解析】：收養(yǎng)后跟蹤回訪。機構(gòu)在送養(yǎng)兒童進入家庭之后，需要定期回訪收養(yǎng)家庭，了解兒童在收養(yǎng)家庭的生活情況，確保送養(yǎng)兒童在收養(yǎng)家庭中適應(yīng)順利，為兒童和家庭在磨合期間遇到的問題提供及時的幫助。如果在跟蹤回訪期間，在收養(yǎng)家庭中發(fā)現(xiàn)了兒童保護問題，需要立即終止收養(yǎng)?；卦L的方式包括入戶、電話或其他網(wǎng)絡(luò)交流工具，如微信語音或視頻等。55、【正確答案】：B【試題解析】：社會救助社會工作的主要功能：①協(xié)助服務(wù)對象申請適合的救助項目；②協(xié)助服務(wù)對象提升反貧困的能力；③促進服務(wù)對象的社會融合與社會支持；④疏導(dǎo)和解決服務(wù)對象的心理困擾。56、【正確答案】：D【試題解析】：ABC三項都不符合社工的工作內(nèi)容，只有D項符合題意。57、【正確答案】：A【試題解析】：《中華人民共和國反家庭暴力法》"第十四條要求學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機構(gòu)、居民委員會、村民委員會、社會工作服務(wù)機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、福利機構(gòu)及其工作人員在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當(dāng)及時向公安機關(guān)報案。公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)對報案人的信息予以保密。"58、【正確答案】：D【試題解析】：服務(wù)(活動)的邏輯推進步驟分析：界定和確認(rèn)問題→確認(rèn)要達到的目標(biāo)→選定評估的指標(biāo)→尋找各種可行的方案→計算每個方案的成本(包括人力、物力、時間)→計算每個方案的成效→列舉方案并進行比較分析。59、【正確答案】：D【試題解析】：喪親輔導(dǎo)，即是幫助老人及其家人把喪親視為一個過程，一個長期的系列調(diào)整過程，在生活方式和態(tài)度上有所改變。老人及其家人可能也需要得到支持性服務(wù)方面的資料，幫助他們在所愛的人去世后重新組織自己的生活。這些支持性服務(wù)包括個人或家庭輔導(dǎo)、家務(wù)服務(wù)、技能培訓(xùn)、房屋修繕和維護、提供支持性小組、社會和娛樂性活動。60、【正確答案】：C【試題解析】：兒童身體的快速生長和發(fā)育的過程中，遵循從上到下、由近到遠、從小到大、由低級向高級的順序性。61、【正確答案】：AE【試題解析】：在等候期間，老年人常會對將來的生活感覺不踏實，也會因入住可能會帶來的不確定性而焦慮，其家人也可能會因感覺放棄了老人而心生愧疚。社會工作者要與老年人及其家人保持聯(lián)絡(luò)，消除他們心中的疑惑和不良情緒，幫助他們了解入住養(yǎng)老機構(gòu)不是單向過程，入住后仍有選擇其他安排的機會，機構(gòu)支持家人依然與老年人保持聯(lián)系，關(guān)愛老年人。老年人在等候期間可能會有一些特殊照護需求，社會工作者要動員和協(xié)調(diào)資源予以滿足。62、【正確答案】：ACE【試題解析】：結(jié)案時需要鞏固服務(wù)對象已有的改變，確保服務(wù)對象在社會工作助人過程中獲得的經(jīng)驗?zāi)軌蜢柟滔聛恚⒂糜谌粘Ｉ钪?，是社會工作者的?zé)任。社會工作者要通過指明和強調(diào)服務(wù)對象自己取得的成績來努力增進他們的自信，一個對自己有了信心的服務(wù)對象解決問題時表現(xiàn)得會更好。社會工作者要努力使服務(wù)對象相信他們有這個能力，并通過表達這種信息來支持服務(wù)對象的努力，以強化他們的信心。因此應(yīng)該選擇選項A.C.E。而選項B是消極的非鼓勵性做法，不能選擇，D項的描述不符合題中社會工作者這么做的目的。63、【正確答案】：ABCD【試題解析】：本題考查家庭社會工作的基本功能，主要有三個方面：（1）增強家庭能力，幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備；（2）結(jié)合家庭的治療和支持，為家庭維持有效的家庭功能提供保障；（3）促進家庭功能的改善，鞏固家庭成員有效、滿意的日常生活方式。家庭社會工作包括3個方面的基本功能，即在社會工作者協(xié)助下，幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備、保證家庭維持有效的家庭功能以及維護家庭成員有效、滿意的日常生活方式。64、【正確答案】：BCDE【試題解析】：本題考查優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點。優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點有：(1)覆蓋范圍廣；(2)軍隊情結(jié)深；(3)需要層次多；(4)問題壓力重。(考點：優(yōu)撫安置社會工作)65、【正確答案】：ABC【試題解析】：（考點：學(xué)校社會工作的方法）個案工作方法包括師生聯(lián)合會談法、“結(jié)對子”朋輩助力法、“2+1”個案成長陪伴和社工信箱。主題班會和社工課堂屬于小組工作方法。66、【正確答案】：ABE【試題解析】：人生回顧介入的具體步驟包括：①建立良好的信任關(guān)系。本著尊重、接納、同理、保密的理念，耐心傾聽趙老現(xiàn)在的感受、面臨的困惑和問題，鼓勵他充分表達自己的想法和情緒。②回顧人生經(jīng)歷。③制作人生回顧手冊。社會工作者可將談話記錄整理成冊，并通過設(shè)置老照片、精彩片段回顧、心靈空間、祝福傳遞等板塊，協(xié)助梳理曾經(jīng)的軍旅生涯——“立功”、記錄過往人生感悟——“立言”、肯定個人良好品質(zhì)——“立德”，協(xié)助留下個人精神遺產(chǎn)，幫助傳承生命的價值。社會工作者要引導(dǎo)服務(wù)對象把人生回顧過程看成是尋求當(dāng)下生命意義的方法。67、【正確答案】：ACDE【試題解析】：社會工作者要了解評估的特點，明確評估信息的來源，掌握評估的工具并熟悉評估的程序。評估的主要特點有：①保持連續(xù)性；②救助對象的參與；③動態(tài)推進，全面了解；④合理利用知識和經(jīng)驗。68、【正確答案】：AC【試題解析】：性別分析的方法是指在分析性別問題時，有