三年級上冊綜合實踐活動教案

探究與實養(yǎng)成·服養(yǎng)成·服主題主題一：與人相處的快教學(xué)目標(biāo)1、懂得在同學(xué)的交往中要學(xué)會寬容、理解和諒解他人2、知道與同學(xué)交往的好處，從而學(xué)會珍惜友誼，樂于交往3、了解一些人際交往的方法，體會如何與人交往教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)一些人際交往的技巧，讓學(xué)生懂得如何與人交往教學(xué)方法：游戲法、故事啟發(fā)、情境體驗、角色扮教學(xué)準(zhǔn)備：課件、交往快樂教教學(xué)過程一、游戲激趣，動畫引入11、師生一起玩搶板凳游戲。兩輪輪游戲玩后問學(xué)生：剛才的游戲心嗎好，這節(jié)課我們就一起細(xì)致的體會同學(xué)交往的快樂2、我們一起來看動畫片吧！播放《四個好朋友》要求仔細(xì)聽認(rèn)真看根據(jù)學(xué)生的發(fā)言及時鼓勵二、思前想后，感悟?qū)捜荻?、思前想后，感悟?qū)捜葑鍪虑橐紤]后果的，你們看看自己現(xiàn)在多悲慘啊么（你們不要為了一做事情要考慮后果的，你們看看自己現(xiàn)在多悲慘啊三、聚焦生活，說出你的故真不簡單，老真不簡單，老師都愿與你做朋友；誠實的孩子誰都喜歡過渡：讓我們把鏡頭拉近，聚焦我們身邊（出示：溝通驛站1學(xué)生講述（如果開始學(xué)生不便說）此時師示范（引導(dǎo)他談一談對這件事的體會與感）追問，如果你再碰到這樣的事，你會怎么做？相處相處的過程中，不經(jīng)意間記錄下這樣幾個鏡頭：出示：生活長鏡（1）側(cè)耳傾聽——獻(xiàn)出你的錦囊妙計A、課間時，兵兵把毛毛蟲放到小美筆盒中，當(dāng)小美上課拿筆時她嚇得大叫起來。兵兵做得對嗎？為什么B、下雨了，麗麗帶了雨傘，可蕊蕊沒帶雨傘，麗麗撐傘把蕊蕊先（老師還捕捉到這樣的畫面五：誦讀兒歌心心相課后反思課后反思生活·第生活·主題主題二：食品安教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識，使學(xué)生懂得安全的重教學(xué)重點3、樹立安全意識從精神上遠(yuǎn)離安全隱患加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，教學(xué)重點提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒教學(xué)教學(xué)過程一、談話引入二、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?、正確洗手，是飲食安全第一步“濕、擦、搓、捧、干人人飯前便后不忘做，病菌不入口2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。四、發(fā)生身體不適怎么辦1、立即停止食用可疑食品，并馬上報告家長和老師2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷五、重點講保持教室、宿舍及環(huán)認(rèn)識食物中毒特征潛潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病提高自我救護(hù)意識預(yù)防發(fā)生食物中毒課后反思課后反思人文·第人文·主題主題三：成長之教學(xué)目標(biāo)1、能記錄自己的成長之路，明白在成長的道路上，由很多值得紀(jì)2、能夠按時間順序記錄自己的故事3、能夠收集照片，歸類整理教教學(xué)重難點教學(xué)方法教學(xué)方法調(diào)查法、分類教學(xué)準(zhǔn)備：收集照教教學(xué)過程一、談話導(dǎo)每個人的成長道路上都有很多值得紀(jì)念和回味的故事。如果你是二、我的生日相1、為什么（發(fā)現(xiàn)問題2、怎么辦（活動準(zhǔn)備用什么方式記錄你的成長過程呢？請寫下來1、收集照片3、選擇照片4、照片感言。你也記錄下你的故事吧5、制作相冊相冊呈現(xiàn)的形式1、分享相冊故事1、我學(xué)會了什么2、今后我應(yīng)該怎么做課課后反思自然·第自然·主題 小手上的學(xué)教教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能了解掌紋里的學(xué)問2、學(xué)生能了解指甲蓋里的奧秘3、組織學(xué)生做有趣的手影游戲4、學(xué)生能了解指尖上的迷宮教教學(xué)重難點學(xué)生能了解掌紋里的學(xué)問和指甲蓋里的奧秘教教學(xué)方法查找資料法、帥選資料教教學(xué)過程一、談話導(dǎo)二、指尖上的迷1、為什么（發(fā)現(xiàn)問題2、怎么辦（活動準(zhǔn)備能提出為什么，說明有自己的思考，接下來就要通過各種方法來獲一起去探究吧！組建研究團(tuán)隊（自由組合團(tuán)隊，填寫成員姓名，完成表格制定研究計劃（完成表格的填寫3、實施階小調(diào)查指名學(xué)生讀一讀下面的小資料完成填空題獲取指紋默讀小資料。完成表格的填寫指紋檔分別按要求把自己的指紋留在書上指紋畫。按要求畫一幅指紋畫4、總結(jié)評說一說從中你得到了哪些收獲5、拓展延指紋的應(yīng)用通過你對指紋的了解你能發(fā)明一種儀器嗎課課后反思教教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能對光有所了解，并能明白其中的原理2、能按要求完成老師布置的任教教學(xué)重難點學(xué)生能對光有所了解，并能明白其中的原理教教學(xué)方法查找資料法、觀察教教學(xué)過程一、談話導(dǎo)二、奇妙的萬花1、發(fā)現(xiàn)問嗎？你了解萬花筒的構(gòu)造和原理嗎？那就讓我們一起走進(jìn)這神奇的2、活動準(zhǔn)組組建研究團(tuán)隊：在開展活動之前，讓我們一起組建自己的研究團(tuán)隊并進(jìn)行一些基本的分工（完成表格制制定活動方案：我們知道，干任何一件事情，好的活動方案會讓我3、實施階玩玩一玩：拿起萬花筒，讓大家來玩一玩，初步感受它的神奇想一想：用手電筒照射平面鏡，會發(fā)生什么現(xiàn)象想一想：用手電筒照射平面鏡，會發(fā)生什么現(xiàn)象由此你發(fā)現(xiàn)了什么做做一做：準(zhǔn)備好材料，閱讀操作步驟，開始操作說一說我的收獲是什么？再寫一寫課課后反思勞勞動與技第一單元家政篇——小廚百變米百變米教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解水稻的種植及大米的生產(chǎn)過程3、學(xué)生學(xué)會把米飯變湯圓。一、導(dǎo)入噴噴的米飯、美味的水果沙拉、誘人的酥油奶茶…….這一道道美食都出自我們靈巧的雙手。你也想自己制作可口的美食嗎？今天就讓二、了解大三、用電飯煲蒸米飯2、做米飯的過程：淘米；將淘米水倒出，反復(fù)兩次；米淘好后，3、交流：使用電飯煲蒸米飯的時候要注意什么4、如果家里停電了，你怎么蒸米飯5、在這次活動中你有什么收獲？四、米飯變湯圓1、交流：吃不完的米飯怎么辦呢2、怎么做湯圓3、老師講解做湯圓的方法4、吧湯圓給爸爸媽媽嘗一嘗活活動二：新疆特色飲教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能了解到新疆的特色飲品2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)會做奶茶3、了解做酸奶的方法。一、導(dǎo)二、制作奶1、說一說你對奶茶的了解2、了解制作奶茶的操作步驟3、老師示范制作奶茶的過程茶壺：3）在奶鍋里加水，先大火燒開，再改用小火煮沸，5分鐘后關(guān)火蓋蓋，保溫4-5分鐘，讓茶色濃一些。4）把牛奶和酥油倒入鍋1、說一說你對酸奶的了解2、了解制作酸奶的操作步驟3、老師講解制作酸奶的過程4、思考：你知道經(jīng)常飲用酸奶有什么好處嗎活動 我愛吃水教學(xué)目標(biāo)二、削果1、實踐體活動準(zhǔn)備：蘋1個，水果刀2、思考水果為什么要削去果皮吃削果皮時應(yīng)該注意些什么問題3、拓1、實踐體活動準(zhǔn)備：橙3個，活動準(zhǔn)備：橙仔細(xì)閱讀操作步驟實行操作1、仔細(xì)閱讀操作方法，進(jìn)行操作2、思考：蘋果還能怎么切？用這些方法還能切什么水果呢？試試看33、拓展：將切成塊的水果放到碗里，加上自制的酸奶，就是一份在本單元的學(xué)習(xí)中，你學(xué)會了什么？你最喜歡的內(nèi)容是什么課課后反思第二單 活動 立體折紙三角教教學(xué)目標(biāo)紙三、三角插的基本折法與組合1、實踐體3、拓展：鞏固練習(xí)三角板的插法和折法4、制作小魚和蝴蝶閱讀制作方法，并進(jìn)行制作游戲小魚和蝴蝶5、拓展：想一想，三角插還可以插出什么作品呢？你能不能用三活動二絨活動二教教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用毛線制作絨球娃娃教教學(xué)重難點學(xué)會用毛線制作絨球娃娃教教學(xué)準(zhǔn)備紙教教學(xué)方法實踐教教學(xué)過程一、導(dǎo)二、學(xué)做絨1、我們先認(rèn)識下工具和材料2、實踐體驗做好活動準(zhǔn)備閱讀制作步驟和老師一起制作拓展：拓展：你還能做出其他的花式嗎？試一試三、皮卡丘和小11、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作3、3、思考：在制作的時候我們要注意些什么4、拓展：可以設(shè)計一些自己感興趣的絨球娃娃四、可愛的獅11、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作3、3、思考：在制作的時候我們要注意些什么4、拓展：你還有什么創(chuàng)意嗎活動活動三：陀螺轉(zhuǎn)起教學(xué)目標(biāo)學(xué)會制作陀螺并使陀螺轉(zhuǎn)起來教教學(xué)重難點學(xué)會制作陀螺并使陀螺轉(zhuǎn)起來教教學(xué)準(zhǔn)備筷子、橡皮筋、各色毛線、彩筆、直尺、剪刀、美工刀教教學(xué)方法實踐教教學(xué)過程一、導(dǎo)三、彩色陀螺轉(zhuǎn)起1、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作3、思考：在制作的時候我們要注意些什么1、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作1、在本單元的學(xué)習(xí)中，你學(xué)會了什么？你最喜歡的內(nèi)容是什么2、你對自己的表現(xiàn)滿意你嗎3、你覺得本單元學(xué)習(xí)中最困難的部分是什么課課后反思第三單 活活動一：釘紐教學(xué)目標(biāo)學(xué)會自己釘紐扣學(xué)會自己釘紐扣教教學(xué)準(zhǔn)備針、頂針、剪刀、紐扣、縫紉教教學(xué)方法實踐教教學(xué)過程一、導(dǎo)二、實踐體11、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作33、思考：在衣服上釘紐扣的時候我們要注意些什么活動二活動二手指編教學(xué)目標(biāo)學(xué)會自己用手指編織教教學(xué)重難點學(xué)會自己用手指編織教教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、直尺、鉛筆、毛教教學(xué)方法實踐教教學(xué)過程一、導(dǎo)二、手編毛線11、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作3、3、思考：如何使毛線墊的行距緊密呢？你有什么好辦法嗎吧三、漂亮圍巾戴起11、實踐體驗：做好活動準(zhǔn)備，閱讀制作步驟2、學(xué)生和老師一起制作3、3、思考：要編織一條圍巾，需要注意些什么112、學(xué)生和老師一起制作3、拓展：運用這種編織帽子的方法，你還能編織出什么來？比活動三活動三教教學(xué)目標(biāo)能做再生皂和洗衣液并能自制香皂紙教教學(xué)重難點能做再生皂和洗衣液并能自制香皂紙教教學(xué)準(zhǔn)備香皂頭、