2014年各區(qū)一模試題分類匯編(現(xiàn)代文閱讀-記敘文)

⑤老白鴿飛回老家故巢（共5分。每空1分，意思對(duì)即可，第④空寫出2個(gè)即可）14.示例：“飛落”“跳彈”“擠著”“搶著”這幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描繪了喂食時(shí)鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對(duì)“我”的信賴及我與鴿子之間的親密關(guān)系。（共4分。詞語(yǔ)1分，效果3分）15.示例：兩只白鴿為了兒女吃到美味佳肴，不辭辛苦“輪番飛進(jìn)飛出”，作者為白鴿的愛(ài)子之心深受感動(dòng)；為了鼓勵(lì)兒女勇敢地起飛，“兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去”作者再次為白鴿的盡職盡責(zé)深受感動(dòng)；當(dāng)小白鴿初試翅膀飛上藍(lán)天后，“老白鴿一早就飛回舅舅家去了”“始終也沒(méi)有忘記老家故巢”作者更為白鴿對(duì)故巢的依戀深深感動(dòng)。(共7分。每個(gè)要點(diǎn)2分，表達(dá)順暢1分)打猴兒（寫舊事——抒情——無(wú)奈生活）馬步升長(zhǎng)鞭一甩，一道勁風(fēng)割破空氣的網(wǎng)，啪，地上騰起一團(tuán)黃塵，一只猴兒滿地迅跑，剛挨了鞭子，猴兒轉(zhuǎn)得快，在人的眼里，猴兒的兩只眼睛疊成了一只。猴眼向著高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。如此快的轉(zhuǎn)速，能瞥清楚個(gè)什么，眼里的乾坤一定是混沌的。那時(shí)侯，我寫作文時(shí)，常用天旋地轉(zhuǎn)這個(gè)成語(yǔ)，實(shí)際上，至多是跌了一跤，或餓了一會(huì)肚子，目光有些恍惚，腳板有些虛飄，天哪里就旋了，地哪里就轉(zhuǎn)了。我看見(jiàn)挨了鞭子的猴兒，轉(zhuǎn)得快的一只眼睛趕上了另一只，我想只有當(dāng)一只眼睛趕上另一只時(shí)，才算是天旋地轉(zhuǎn)。兩只猴眼漸分漸離，終于各是各時(shí)，又一記重鞭，又一團(tuán)黃塵，猴兒又轉(zhuǎn)快了，兩只眼睛又疊在一起。鞭子在我手中，我抽，猴兒轉(zhuǎn)。抽不抽，抽輕抽重，在我，轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)慢，由不得猴兒。這要看我的興致。主動(dòng)權(quán)在我手中，誰(shuí)要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴兒呢。猴兒是木頭刻的，頭面平整，肚兒凸圓，腿腳尖短，通常用棗木或杏木作料，這兩種木頭堅(jiān)硬光滑，有重量，材料家家都有。猴兒的兩只眼是涂上的藍(lán)黑墨水。墨水瓶上印著八個(gè)字：由藍(lán)變黑，不會(huì)褪色。真的，一只猴兒挨了多年重鞭，用墨水畫一次眼圈，仍是那般藍(lán)黑藍(lán)黑的，那種顏色是滲入木頭里面的，好比人的眼睛，落地時(shí)是什么顏色，入土?xí)r也變不了多少。猴兒有些地方叫陀螺，我們叫猴兒。猴子身形矯健，好動(dòng)，手腳沒(méi)有閑的時(shí)侯，挨了打，又奔跳不休。把陀螺叫猴兒，極是象形傳神，為沒(méi)有生命的東西賦予了生命。而且，還有一些隱喻成分。（普通結(jié)實(shí)能挨多年的重鞭）抽猴兒的鞭子也是就地取材。鞭桿是用紅柳枝做的，顏色暗紅，木質(zhì)堅(jiān)韌而圓潤(rùn)，很有手感，抓在手里就有攻擊的欲望，如同手里有一副弓箭，一支槍，不瞄準(zhǔn)個(gè)什么，不擊落個(gè)什么，由不得人。鞭梢是用麻坯搓的，搓成三棱棒，抽在猴兒身上，能聽見(jiàn)碎裂聲，可以讓人獲得熱血沸騰的快感。一只猴兒從刻成到交付使用，到老邁轉(zhuǎn)而不靈，身上到處都是森森鞭痕。一鞭一痕，直到身體失去平衡，被主人隨便遺棄在哪個(gè)荒涼的角落。碰到會(huì)過(guò)日子的主人，還會(huì)將它扔進(jìn)火塘，發(fā)揮余熱。而猴子的主人大抵都是不諳世事的孩童。我從小學(xué)打猴兒，一直打到當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)社員，不知抽斷過(guò)多少鞭梢，不知抽爛過(guò)多少只猴兒，長(zhǎng)大了，有力氣揮鞭抽猴兒了，卻不能再玩這種游戲。農(nóng)村孩子長(zhǎng)到虛歲十五，就算是大人了，就該獨(dú)當(dāng)一面為家分憂了。確實(shí)，長(zhǎng)大了有長(zhǎng)大了的事情，打猴兒的權(quán)力只屬于孩童。過(guò)了多少年，驀然回首，卻發(fā)覺(jué)打猴兒的游戲從未中斷過(guò)，與先前有別的是，我仿佛一只猴兒，鞭子卻不知抓在誰(shuí)手中。雖是無(wú)形之鞭，抽在身上卻內(nèi)外都痛。我不停地旋轉(zhuǎn)，奔跑，稍作喘息，鞭子就來(lái)了。終于到了連挨鞭子的資格都沒(méi)有時(shí)，縮在隨便哪個(gè)角落，撫摸著身上森森鞭痕，舉頭向天，正感嘆“江闊云低斷雁叫西風(fēng)”時(shí)，猛然瞥見(jiàn)被扔進(jìn)火塘婉轉(zhuǎn)叫號(hào)的同類，心里倒涌上被饒恕的慶幸和感恩。14.本文思路清晰，作者首先從打猴兒游戲?qū)懫?，由此引出了?duì)、、的敘述描寫，最后自然引出了的感悟。（4分）15.文中“猴兒”一生的遭遇有什么特點(diǎn)？作者從哪些方面對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行了描寫？（4分）16.文章第一段對(duì)打猴兒游戲的描寫非常傳神，請(qǐng)就此段中你認(rèn)為精彩的寫法進(jìn)行賞析。不超過(guò)150字。（7分）參考答案：14.猴兒；鞭子；猴子的主人；自己的一生就像一只猴兒（意思對(duì)即可）評(píng)分，本題共4分，每空1分。15.特點(diǎn)：不由自主（2分）（答“凄慘”、“可憐”可給1分）①“轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)慢”——描寫其行動(dòng)不由自主。（1分）②“被隨便遺棄角落，甚至扔進(jìn)火塘燒掉”——不由自主（1分）。評(píng)分：共4分，第一問(wèn)2分；第二問(wèn)2分，每點(diǎn)1分。16.不限定答案的角度，如：（目的是生動(dòng)地表現(xiàn)了我在玩游戲時(shí)的快樂(lè)得意，也表現(xiàn)了猴兒的行動(dòng)不由自主）調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)（聽覺(jué)、視覺(jué)、感覺(jué)/啪，黃煙,我的天旋地轉(zhuǎn)；）細(xì)節(jié)描寫（眼睛由重疊到分開，再重疊的變化，猴兒的飛速旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)）對(duì)比襯托（烘托）（以我的天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)來(lái)烘托猴兒轉(zhuǎn)的急速旋轉(zhuǎn)）示例：作者在第一段中調(diào)動(dòng)多種感官來(lái)寫打猴兒，將游戲?qū)懙蒙鷦?dòng)傳神。比如，“啪，地上騰起一團(tuán)黃塵，一只猴兒滿地迅跑”以及后面以我對(duì)天旋地轉(zhuǎn)的感受等語(yǔ)句，從聽覺(jué)，視覺(jué)和感覺(jué)來(lái)描寫猴兒轉(zhuǎn)的飛快，表現(xiàn)了我在玩游戲時(shí)的快樂(lè)得意，也表現(xiàn)了猴兒的行動(dòng)不由自主。評(píng)分：本題共7分，手法2分，分析（事例+效果）3分，語(yǔ)言2分。餃子啊餃子（寫父母——親情）白阿瑩①幾乎每個(gè)周末，我都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去，陪二老吃頓餃子。②從懂事時(shí)起，我就愛(ài)吃母親包的餃子。小時(shí)候，吃餃子還是一家人過(guò)年時(shí)最憧憬的奢望，平時(shí)家里幾乎是吃不到純?nèi)怵W的餃子的。即便如此，母親還是會(huì)想各種辦法，比如用豬油渣與蔬菜摻合了給我做出美味的餃子來(lái)。我總能吃到母親包的美味餃子，每次都會(huì)吃得滿嘴生津，直喊：“香！香！”一到這時(shí)，母親就會(huì)拍拍圍裙上的面，瞇著眼笑。③不知從什么時(shí)候起，餃子對(duì)我們的吸引力大大減弱了，宴請(qǐng)親朋時(shí)只吃餃子，會(huì)被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對(duì)餃子的嗜好，每周末都打電話提醒我早點(diǎn)兒回家來(lái)包餃子。此時(shí)我已成家立業(yè)住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的餃子，主要是盡對(duì)年邁父母的孝道。每次回家，一半是擔(dān)心父母受累，一半是不想老吃餃子，我總給母親建議，換個(gè)主食吧，吃米飯，蒸饅頭，炒點(diǎn)菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說(shuō)，我現(xiàn)在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下禮拜吃米飯吧。但是下一個(gè)周末又是餃子，只是餃子皮里邊的餡會(huì)有些變化?；鼗厝绱耍兆泳昧耍乙仓缓貌辉偬崃?。④近來(lái)一段時(shí)間，兒子進(jìn)入青春期，開始愛(ài)抱怨了，時(shí)常嘟囔說(shuō)：“又是餃子?！蔽覀兘逃?xùn)兒子，奶奶包的餃子不能說(shuō)不好吃。然而，我們的教訓(xùn)不起作用，幾乎每次回他爺爺奶奶家，兒子都要鬧些讓我們不愉快的事。然后常常是一出家門，我就會(huì)和兒子在樓外吵將起來(lái)，結(jié)果直到當(dāng)天深夜，我的心情也舒緩不過(guò)來(lái)。兒子對(duì)付我們的辦法越來(lái)越多，后來(lái)干脆每次回家吃餃子，碗還沒(méi)端就說(shuō)吃過(guò)飯了，引得一屋人怏怏不快。我實(shí)在煩得不行，忍不住又勸母親換個(gè)花樣，讓兒孫們也有個(gè)期盼。母親聽了并不吭聲。我再多說(shuō)，她便嘟囔一句：“想吃什么，你們自己回來(lái)做好了?！雹萦谑?，那個(gè)周末，我滿懷“信心”地提了一大包在超市買好的蔬菜，帶著妻兒興沖沖地邁進(jìn)父母家門——廚房?jī)?nèi)外又充盈著餃子餡的香氣，客廳中央的茶幾上支著一個(gè)面案，上邊放著一碗面，面案周圍一圈擺了五只小板凳：看來(lái)母親是早計(jì)劃好了，這次要全家一起包餃子。我不好再說(shuō)什么，強(qiáng)裝笑顏?zhàn)侥赣H旁邊，又堅(jiān)決地示意兒子趕快坐下來(lái)?yè){餃子皮。母親好像忘了上周的話，只顧招呼大家圍坐到面案旁來(lái)，一家人搟皮的搟皮，包餡的包餡，忙忙碌碌的，卻沒(méi)多少說(shuō)笑。⑥妻子與父親找了些話題嘮家常，聊著聊著又聊到母親買菜包餃子的事上了，母親便開始夸耀起她做餃子的訣竅，說(shuō)著說(shuō)著，忽然問(wèn)我懂了嗎。我聞聲抬頭望了母親一眼，但見(jiàn)母親的眼睛正朝著這邊盯著她的兒子。噢，母親蒼老了許多，特別是她那原本清澈烏亮的眼睛，眼仁變成了棕色，眼白已有些泛黃，眼仁眼白間沒(méi)了清晰的界限，眼睛便顯得異?；鞚帷Ｎ倚睦锊挥梢凰?，想說(shuō)什么，卻不知說(shuō)什么好。⑦母親顯然看出了我情緒上的波動(dòng)，說(shuō)了句讓我一輩子都無(wú)法忘記的話。她一邊包餃子一邊自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“你爸你媽老了，也不想吃啥了，餃子香不香，關(guān)鍵是心情。一家人圍在一塊兒多好啊，一邊包一邊聊，非要吃什么米飯，準(zhǔn)備一兩天，吃完你們嘴一抹走了，連句多的話都沒(méi)有……”她嘆一口氣，眼窩濕了：“你們也有這一天呢！”⑧餃子香不香，關(guān)鍵是心情！天哪，我怎么就沒(méi)想一想呢？心靈手巧的母親什么菜不會(huì)做？何曾不想變個(gè)花樣來(lái)款待她的兒孫？但母親太珍惜這個(gè)闔家團(tuán)圓的周末了，她渴望用這種方式營(yíng)造一個(gè)其樂(lè)融融的氣氛，品味生活的樂(lè)趣和悲苦，雖然僅僅是一會(huì)兒，可這段時(shí)光對(duì)于母親和父親來(lái)說(shuō)，是多么難得啊……⑨那天的餃子皮我搟得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢，一個(gè)個(gè)餃子又周正又美麗，猶如一個(gè)個(gè)工藝品，圍著那籠屜一圈一圈螺旋著向外擴(kuò)展，讓人不忍下鍋。那天的餃子，妻兒都說(shuō)香，我卻吃不出味道來(lái)。兒子問(wèn)我，爸你咋了？我抬頭看見(jiàn)鏡子里自己的一雙眼睛涌滿了淚花，只能遮掩地說(shuō)辣到了——誰(shuí)又能理解，這小小的餃子承載了多少味道?。、馕乙巡挥浀媚翘斓娘溩邮鞘裁答W的了，但我異常高興，因?yàn)槲仪逦赜浀媚赣H吃得很香，父親也吃得很香。（有刪改）14.本文敘述了長(zhǎng)期以來(lái)“我”對(duì)餃子的難忘記憶與情感變化，閱讀文章，填寫表格（4分）時(shí)間有關(guān)記憶情感變化小時(shí)候①就是愛(ài)吃成家立業(yè)之初每周末回父母家吃那已有些乏味的餃子②近來(lái)一段時(shí)間③吃起來(lái)煩那個(gè)周末聽母親聊餃子懂得了她的心思④15.結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)第⑨段中加點(diǎn)詞“味道”的含義。（4分）16.就下面歌詞與上文內(nèi)容之間的相同點(diǎn)，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母形?。?分）?；丶铱纯?，回家看看哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓參考答案：14.①總能吃到母親包的美味餃子②不想老吃③和兒子因吃餃子鬧不愉快④吃著高興（4分。每空1分）15.示例：①這“味道”指的是母愛(ài)的味道。文中寫“我”小時(shí)候，母親想盡辦法給“我”做肉味餃子，見(jiàn)“我”吃得香就會(huì)瞇著眼笑，這餃子承載的就是母愛(ài)的味道。②這“味道”指的是家人和睦團(tuán)聚的味道。文中最后寫全家人一起慢慢包出來(lái)一個(gè)個(gè)周正又美麗的餃子，這餃子承載的就是一家人其樂(lè)融融在一起的味道。③這“味道”指的是兒子孝順的味道。文中寫“我”每周末都攜妻帶兒回家陪父母吃餃子，這餃子承載的就是兒子孝心的味道。④這“味道”指的是“我”內(nèi)心感到愧疚的味道。文中寫母親已變得衰老，“我”卻沒(méi)有注意到，母親說(shuō)餃子香不香關(guān)鍵是心情，“我”才猛然醒悟，這時(shí)餃子承載的就是“我”內(nèi)心愧疚的味道。（共4分。答出兩種“味道”即可，每個(gè)“味道”解釋1分，結(jié)合原文分析1分。）16.示例：歌詞與上文的相同點(diǎn)是，都強(qiáng)調(diào)了老人希望子女回家，只是為了全家人能其樂(lè)融融地團(tuán)圓在一起，子女應(yīng)該?；丶铱纯?。由此我更深地感悟到子女要真正理解自己的父母（要懂得珍惜親情，要一家人團(tuán)圓和睦……）。（共7分。相同點(diǎn)4分，其中老人希望團(tuán)圓2分，子女要?；丶铱纯?分；談感悟2分，語(yǔ)言1分）母愛(ài)深沉（寫父母——親情）琳達(dá)·拉·普蘭特（英）①母親去世前對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“琳達(dá)，你確實(shí)發(fā)福了?！痹谀莻€(gè)時(shí)刻聽到母親的這句話，我不知道自己應(yīng)該是笑還是哭。②母親弗洛希的最后五年是在我家里度過(guò)的，她需要?jiǎng)e人幫著穿衣服，夜里也需要有人照顧，但是每天早上9點(diǎn)起床后，她就會(huì)容顏煥發(fā)：化妝、梳頭，穿上精心挑選的衣服。③她有個(gè)習(xí)慣，就是專心致志地把一份報(bào)紙從頭看到尾，并且把她想要看的電視節(jié)目畫上記號(hào)，作為利物浦足球隊(duì)的球迷，還要在體育節(jié)目下面劃上橫線。有我出演的電視劇播出時(shí)，她經(jīng)常是毫不猶豫地說(shuō)，如果電視劇和球賽在同一時(shí)間播出，她會(huì)看球賽。④弗洛希那時(shí)90多歲了，我只能原諒她、接受她，但我在很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)做到這兩點(diǎn)很困難。我經(jīng)常聽到她為自己鐘愛(ài)的球隊(duì)吶喊助威，但幾乎從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)她對(duì)我的支持。說(shuō)實(shí)話，她變得非常以自我為中心，說(shuō)話生硬，雖然我樂(lè)意照顧她，有時(shí)候也感到惱火，因?yàn)樗孟駨膩?lái)都沒(méi)理解過(guò)我。她知道我出了書，也演過(guò)電視劇，但她很少注意過(guò)這些。⑤直到她去世之后，我才懂得以一種新的視角審視以往。想起過(guò)去，我的心里有一種負(fù)罪感，因?yàn)槲乙恢卑颜疹櫮赣H視為一件頭疼事。當(dāng)一件件往事重新浮現(xiàn)在眼前，我開始欣賞起了母親那令人嘆服的幽默感。還有，她其實(shí)是理解我的，她從沒(méi)試圖勸說(shuō)過(guò)我要像別的一個(gè)什么人那樣生活，或者逼著我去做那些我不愛(ài)做的事情。⑥她喜歡去看我的舞臺(tái)演出，她最愛(ài)看的是音樂(lè)劇《野姑娘杰恩》。母親和父親不止一次去看過(guò)我演出的這個(gè)音樂(lè)劇。從謝菲爾德市的克魯斯堡劇院走出來(lái)之后，他們的自豪之情溢于言表。只不過(guò)弗洛希還會(huì)像往常一樣給我一點(diǎn)小小的刺激：“你有一副歌唱的好嗓子，但是你不妨演一演喜劇?！雹邒寢寱?huì)為我的成就而自豪嗎？我不記得她是否看過(guò)電視劇《寡婦》，那是我的作品第一次成功地上電視。她從沒(méi)提起過(guò)它，也沒(méi)太多過(guò)問(wèn)過(guò)我的事業(yè)。但是她現(xiàn)在人已去世，我也不再多想這些。⑧相反，我回顧更多的是我在利物浦度過(guò)的美好童年，心里充滿了對(duì)母親的說(shuō)不盡的感激。那是我人生中最為開心而又幸福的時(shí)光：在斯尼格里森林里騎自行車，在海灘上一玩就是幾小時(shí)，假日里全家人出去玩時(shí)車上堆著一堆的板球拍，那些巨大的充氣橡膠輪胎、還有媽媽講給我們的必要的叮囑。我們家那時(shí)候總是養(yǎng)著很多動(dòng)物，狗、貓、還有哥哥的鳥籠里養(yǎng)的一只馴鷹，一切歷歷在目。我們兄妹幾個(gè)常去港口外的一座露天游泳池，我們像魚一樣在泳池里游著，那是我們最喜歡的娛樂(lè)。我們那可愛(ài)的媽媽會(huì)幾個(gè)小時(shí)在泳池旁坐著，一邊織毛衣一邊看著我們，生怕我們出事。我們經(jīng)常是在泳池大門剛一開時(shí)就到，玩到大門要關(guān)時(shí)才離開。⑨整理母親要求隨葬的物品時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然只有寥寥幾件。她要求在下葬時(shí)穿一件她喜愛(ài)的利物浦足球隊(duì)的襯衫，還有她用薄紙包裹起來(lái)保存著的三件東西：一只玩壞了的玩具熊、一個(gè)學(xué)生束發(fā)帶和一件手織兒童背心。母親視為寶貝的三件東西是我的一個(gè)姐姐達(dá)爾的，她在我出生前就不幸意外夭折了。⑩達(dá)爾長(zhǎng)得很漂亮，有著和母親一樣的濃黑的卷發(fā)，和姥姥一樣的水晶般的藍(lán)眼睛。她六歲在一場(chǎng)車禍中受了重傷，后來(lái)又只活了兩個(gè)星期。我的父母很少提到過(guò)她，可是現(xiàn)在我才知道，喪失愛(ài)女留下的陰影一直籠罩著他們的生活。?我是在母親去世很久才理解她的愛(ài)子之心的，那是在我兒子生日那天，他吹滅生日蠟燭的時(shí)候。他是個(gè)可愛(ài)的小家伙，聰明，有時(shí)很調(diào)皮，而且很有愛(ài)心?？粗鴥鹤?，我就想起了達(dá)爾，兒子現(xiàn)在六歲了，和達(dá)爾去世時(shí)一個(gè)年紀(jì)，假如我失去了他，會(huì)是多么痛苦?、羞_(dá)爾不僅像照片上那樣是個(gè)長(zhǎng)相完美的小姑娘，而且幽默、聰明、健康活潑。我的父母當(dāng)年失去的就是這樣一個(gè)寶貝孩子，在我的兒子也長(zhǎng)到六歲那天，我才真正地明白了父母的喪女之痛會(huì)有多深。父母從沒(méi)有讓我們分擔(dān)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)他們的痛苦，相反，他們一直是給予我們力量和自由，一直是在鼓勵(lì)我們盡情地實(shí)現(xiàn)自我，而不會(huì)帶著生命無(wú)常的恐懼而生活。⒀直到現(xiàn)在我才對(duì)父母的悲傷和對(duì)我們幾個(gè)孩子——哥哥、姐姐、妹妹和我無(wú)條件的愛(ài)有了感同身受的理解。孫開元/譯11.“新的視角”指的是什么？在新的“視角”下作者讀懂了什么？(3分)12.選文以回憶的方式，寫出了母親對(duì)“我”潛移默化的影響。請(qǐng)你結(jié)合文中具體事例說(shuō)說(shuō)這些影響分別是什么？(8分)13.這篇文章寄寓了作者對(duì)母親復(fù)雜的思想感情，就其中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劺斫?。?0—100字）(7分)參考答案：11.要點(diǎn)：第一問(wèn)：作者終于能從母親的角度看待母親所做的事情；第二問(wèn)：作者讀懂了母親對(duì)孩子的愛(ài)并對(duì)母親的悲傷有了更深的理解。(共3分。共2問(wèn)。第一問(wèn)1分；第二問(wèn)2分)12.要點(diǎn)：①濃厚的興趣愛(ài)好。例如：著裝、讀報(bào)紙、鐘愛(ài)球賽。②幽默的性格。例如：看“我”成年后的演出，以別樣的方式——“小刺激”，鼓勵(lì)“我”進(jìn)行新的嘗試。③獨(dú)特的愛(ài)孩子的方式。例如：讓我們充分享受童年時(shí)光的快樂(lè)。④堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界。例如：把喪女之痛深埋心中，把力量和自由給予其他孩子。(共8分。共4方面，每方面2分)13.示例：表達(dá)了作者對(duì)母親深深的思念之情。童年，在母親的陪伴下，我們自由快樂(lè)地成長(zhǎng)——森林騎車、假日出游、露天游泳……成年后，出演音樂(lè)劇，母親看后，自豪之情溢于言表，并鼓勵(lì)“我”做更多的嘗試。母親由衷地愛(ài)著我們。（還可以圍繞對(duì)母親的感激、佩服、欣賞、贊美之情來(lái)寫）(共7分。結(jié)合內(nèi)容2分；理解分析4分；語(yǔ)言表達(dá)1分)汗血詩(shī)人（記名人名士——）①在北師大念書時(shí)，我聽過(guò)著名“七月派”詩(shī)人牛漢的演講。他對(duì)詩(shī)歌的解讀生動(dòng)形象，內(nèi)容鮮活，能把人一下子帶回文學(xué)歷史的“現(xiàn)場(chǎng)”。牛漢的形象也給我留下了深刻的印象。身材高大的他，笑起來(lái)極天真，滿臉的燦爛，簡(jiǎn)直就像個(gè)孩子。②在一個(gè)天色晦暗的下午，我在北京圖書館看書，默誦著牛漢的長(zhǎng)詩(shī)《鄂爾多斯草原》，想象著十八歲的牛漢，滿懷青春的夢(mèng)想，投身革命。他被軍警用槍托砸傷過(guò)頭部，坐過(guò)國(guó)民黨的監(jiān)獄，但他的《鄂爾多斯草原》卻飽蘸青春的激情，讓你分明感到，作為蒙古族后裔，他體內(nèi)流淌的，是強(qiáng)悍野性、豪邁奔騰的血液。③很湊巧，我畢業(yè)后，幸運(yùn)地成了牛漢的同事，對(duì)他的人生遭際與詩(shī)歌創(chuàng)作，也有了更深入的了解。④文革一開始，牛漢就被關(guān)進(jìn)了“牛棚”，在湖北五七干校勞動(dòng)改造。軍代表看他人高馬大，就讓他干拉車運(yùn)輸?shù)茸罘敝?、最辛苦的活兒。在陰冷的雨季，他佝僂著高大的身軀，拉著裝載千斤以上的板車，艱難地掙扎在崎嶇顛簸的山路上，嶙峋的瘦骨如蒙古騎士的一張弓，負(fù)擔(dān)起壓在身上的全部苦難。三四年之后，絕大多數(shù)人都奉命返回了京城，牛漢與少數(shù)人卻仍然被留下來(lái)，與他相依為命的，只是兩條狗。他陷入了精神苦悶中，幾乎絕望。萬(wàn)幸的是，久違的詩(shī)神，眷顧并拯救了他！他發(fā)現(xiàn)苦難的生活中處處都蘊(yùn)含著詩(shī)意。他尋覓，為蕭索的枯草中繁星般開放的野菊花；他狂奔，為日漸空茫的山林里那一嘟嚕一嘟嚕的紅果子；他戰(zhàn)栗，為那參天大樹扭曲了的堅(jiān)硬的樹根；他激動(dòng)，為蚯蚓的血液、云雀的飛翔……他又開始了創(chuàng)作，像一匹蒸騰出血?dú)獾暮寡獙汃R，翻越雪封的山坡，沖擊凝凍的云天。詩(shī)人在苦難中“再生”！在暴雨將臨之際，牛漢聽到天空傳來(lái)鷹的叫聲，寫下了《鷹的誕生》：在雷鳴電閃的交響樂(lè)中，可以聽見(jiàn)雛鷹激越而悠長(zhǎng)的歌聲。⑤面對(duì)著生活的苦難，詩(shī)人和詩(shī)一起振奮和勇敢起來(lái)，詩(shī)帶著他從政治壓迫、精神屈辱，甚至失語(yǔ)狀態(tài)之中超拔出來(lái)。他鄭重地以“汗血齋”未自己的陋室命名。就在“汗血齋”里，他創(chuàng)作了幾十首詩(shī)歌。在那些最沒(méi)有詩(shī)意的日子里，在一個(gè)最沒(méi)有詩(shī)意的地方，他卻用生命在創(chuàng)作，在歌唱……⑥在度過(guò)了戰(zhàn)亂、流亡、迫害、囚禁之后，在經(jīng)歷了種地、建房、養(yǎng)豬、拉車的勞改歲月之后，在苦難錘砧的擊打下，他的人與詩(shī)，都日益成熟起來(lái)，愈加沉實(shí)而美麗。八六年，牛漢寫出了那首著名的《汗血馬》。該詩(shī)的最后一節(jié)這樣描寫汗血馬：流盡了最后一滴血用筋骨還能飛奔一千里汗血馬撲倒在生命的頂點(diǎn)焚化成了一朵雪白的花⑦汗血馬就是這樣超越生命的極限，創(chuàng)造了生命的奇跡和輝煌的。人如其詩(shī)，詩(shī)如其人。對(duì)于牛漢來(lái)講，被稱為“汗血詩(shī)人”再恰當(dāng)不過(guò)了。⑧在以后共事的十多年間，我們保持著忘年之交。在某個(gè)特殊時(shí)期，我曾陷入一場(chǎng)精神危機(jī)之中，極度頹唐、苦悶。牛漢察覺(jué)了，每次見(jiàn)面，都關(guān)切地問(wèn)我最近在干什么。我回答：“我在混……”他馬上嚴(yán)肅起來(lái)，盯著我，認(rèn)真地說(shuō)：“我可不混！”我立刻感到羞愧，低下頭，不敢看他的眼睛。我明白他是希望我振作起來(lái)，做有意義的事。他的話，他的經(jīng)歷，不禁使我增添了振拔的勇氣。⑨九九年十月中旬，北京秋意漸深，我到牛漢的寓所去看他。我對(duì)他說(shuō)：“我特喜歡您的那首《酷夏，一個(gè)人在北京自言自語(yǔ)》?！彼犃朔浅Ｅd奮，馬上從書架上取下《牛漢詩(shī)選》，翻開，大聲朗讀起來(lái)。他的眼睛在那一瞬間明亮了起來(lái)，神情像個(gè)孩子。這個(gè)經(jīng)歷了那么多生活摧折的詩(shī)人，仍然以這樣激昂的姿態(tài)詮釋著對(duì)詩(shī)歌、對(duì)生命的最質(zhì)樸的熱愛(ài)。我也和他一起，放聲誦讀著。讀完，我們兩個(gè)人快意地相視，開懷大笑。⑩這，就是詩(shī)人牛漢，蒸騰著“汗血?dú)狻?、被稱為“汗血詩(shī)人”的牛漢?。ㄈ〔挠谕跖嘣逗寡?shī)人》）13.本文回憶了“我”所認(rèn)識(shí)的詩(shī)人牛漢，梳理文章第①—⑧段的行文思路，填寫下面表格。（4分）回憶的過(guò)程對(duì)牛漢的認(rèn)識(shí)解讀詩(shī)歌水平高，單純率真讀牛漢的《鄂爾多斯草原》②深入了解牛漢的遭遇和創(chuàng)作③④具有使人增添勇氣的力量14.根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)明第⑧段的人物對(duì)話中兩處標(biāo)點(diǎn)的作用。（4分）（1）我在混……（2）我可不混！15.聯(lián)系上文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑨段畫線句的理解。（2分）16.文章把“汗血詩(shī)人”牛漢的形象刻畫得生動(dòng)感人，請(qǐng)以第④段相關(guān)內(nèi)容為例，作簡(jiǎn)要賞析。（不超過(guò)150字）（7分）參考答案：13.答案示例：①聽牛漢演講②具有強(qiáng)悍野性、豪邁激情③超越生命的極限，創(chuàng)造生命的奇跡和輝煌④聆聽牛漢嚴(yán)肅的教導(dǎo)（共4分。共4小題，每小題1分）14.答案示例：（1）省略號(hào)表現(xiàn)了“我”難以言表的頹唐、苦悶的心情，同時(shí)也表現(xiàn)了“我”在牛漢面前不知如何說(shuō)起的難堪。（2）感嘆號(hào)表現(xiàn)了牛漢對(duì)追尋有意義人生的堅(jiān)定、執(zhí)著的態(tài)度，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)“我”的勸誡和鼓勵(lì)。（共4分。共2小題，每小題2分）15.答案示例：畫線句形象地寫出了牛漢朗誦詩(shī)歌時(shí)的興奮快樂(lè)心情，表現(xiàn)出他在經(jīng)歷了那么多苦難之后，依然保有對(duì)詩(shī)歌、對(duì)生命質(zhì)樸赤誠(chéng)的熱愛(ài)。（共2分）16.答案示例：文段中“佝僂”“掙扎”的動(dòng)作描寫，以及“如蒙古騎士的一張弓”的比喻，形象地寫出了牛漢拉車苦役的情形，表現(xiàn)了他的生活苦難；用“狂奔”“戰(zhàn)栗”“激動(dòng)”這些動(dòng)作描寫以及“汗血馬”的比喻，形象地寫出了牛漢在苦難生活中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意以及用生命創(chuàng)作詩(shī)歌的激情。這些描寫比喻刻畫出了于生活苦難中因詩(shī)歌而振拔的詩(shī)人形象。（共7分。形象理解，4分；賞析角度，2分；語(yǔ)言表達(dá)，1分）戲霸（記名人名士——）劉建超①老街戲園子不在繁華處，沿著老街往東，出麗景門，走上兩里地，有一個(gè)桃園，桃園對(duì)面就是老街戲園子。②去戲園子聽?wèi)颍统闪死辖秩松⑿拟榈臉?lè)趣之一。老街人愛(ài)聽?wèi)?，?duì)在老街發(fā)生的梨園趣事，過(guò)去了多少年，老街人也能如數(shù)家珍。最讓老街人津津樂(lè)道的是“戲霸”洛半城。③說(shuō)起洛半城，上點(diǎn)兒年紀(jì)的老街人都記憶猶新。他嗓音洪亮，唱花臉能聲穿半個(gè)洛陽(yáng)城，便因此而得名。洛半城原是開樂(lè)器鋪?zhàn)拥模肼烦黾胰コ獞?，進(jìn)老街戲班子時(shí)已是二十多歲。開始他只是唱唱折子戲，后來(lái)就排全本的《鍘美案》《霸王別姬》《西廂記》。洛半城既可以扮花臉唱他最拿手的包拯，也能唱《賣馬》里悲憤頹唐的老生秦瓊，還能變身《西廂記》里尖音假嗓的小生張君瑞，更絕的是他竟能反串大破天門陣的穆桂英。老街人把十八般武藝集于一身的洛半城稱為“戲霸”。④洛半城讀過(guò)幾年書，腦子特別好使，尤其是聽?wèi)蛴羞^(guò)目不忘的本事。那年，從河北來(lái)了個(gè)戲班子，唱的是評(píng)劇《穆桂英大破洪州》。老街人聽得過(guò)癮，洛半城就想把戲給留下來(lái)。他買了厚禮去見(jiàn)戲班子的老板，人家把禮收了，就是不給劇本，說(shuō)話也不中聽。同行是冤家不說(shuō)，人家根本沒(méi)把老街的小戲班子放在眼里，連個(gè)正兒八經(jīng)的角兒都沒(méi)有，別說(shuō)不給，就是給了本子也怕被糟蹋了。洛半城也不計(jì)較，連看了三個(gè)晚上的戲，把《穆桂英大破洪州》從頭到尾一字不差地背了下來(lái)。河北的戲班子在附近唱了半個(gè)月的戲，再回到老街，看到洛半城帶著老街的戲班子在演《穆桂英大破洪州》，老街人聽得如癡如醉。驚得戲班老板連聲道：霸道，太霸道了。⑤“戲霸”洛半城在他最紅火的時(shí)候，忽然不再登臺(tái)了，誰(shuí)也不知道啥原因。傳得最廣的是，他看上了小師妹梨花白，而住在怡心胡同的梨花白卻不知為何要終身不嫁，洛半城因情所困，便不再登臺(tái)。老街人都感嘆不已。⑥洛半城不再登臺(tái)唱戲，在老街八角樓旁開了一家小店，名叫半城水席園，門面不大，生意卻是不閑。老街人懷舊，來(lái)此吃飯多半是看看洛半城，期盼洛半城能再出江湖。洛半城只是熱情地招呼顧客，從不提唱戲之事。老街人就說(shuō)，誰(shuí)要是能讓洛半城給唱一出戲，那真是得有天大的面子。⑦歲月把“戲霸”演變成了一個(gè)美麗的傳說(shuō)。⑧九月天，秋高氣爽。半城水席園來(lái)了一桌客人，點(diǎn)的是最貴的菜，喝的是最好的酒，五六個(gè)健壯的光頭小伙子，揚(yáng)言要見(jiàn)老板洛半城，非要洛半城出來(lái)唱上一段，否則就砸了店的招牌。⑨還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)有人在洛半城店里鬧事的。洛半城不但有當(dāng)年“戲霸”的聲譽(yù)，為人處世也是極其厚道，每年都要出資獎(jiǎng)勵(lì)老街考上大學(xué)的孩子，70歲以上的老街人來(lái)店里辦壽宴一律免費(fèi)，深得老街人贊譽(yù)。⑩有人說(shuō)，再鬧就報(bào)警。?報(bào)警，報(bào)吧。哥幾個(gè)天天來(lái)這里吃飯，你就天天報(bào)，哥幾個(gè)奉陪。?明眼人知道，這是被街上的小混混給纏上了。老街人不怕別的，就怕難纏的小混混。別的事情是可以用錢來(lái)擺平的，小混混要的是面子。正僵持著，忽然聽到一聲吆喝：圣旨到——?眾人詫異，卻見(jiàn)洛半城身著朝服，手持一方錦緞大步走來(lái)。他身后跟著個(gè)小廝，抱著一罐杜康貢酒。洛半城走到年輕人桌前，展開錦緞，朗聲念道：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，時(shí)乃國(guó)泰民安，秋風(fēng)送爽之日，朕聞眾位愛(ài)卿在此雅聚，甚感欣慰。望眾位愛(ài)卿愛(ài)國(guó)守法，體恤民情，共建和諧之城。特賜美酒一壇，佳肴免單。欽此。?片刻的沉默，接著便是暴風(fēng)雨般的掌聲和叫好聲。幾個(gè)臉紅脖子粗的年輕人也不好再說(shuō)什么，接過(guò)酒壇，抱拳說(shuō)，哥幾個(gè)服了。走人。?店里安靜下來(lái)，洛半城坐在二樓窗前，望著遠(yuǎn)處的怡心胡同出神。（有刪改）14.“戲霸”與“戲”有關(guān)的事，給老街人帶來(lái)不同的感受。閱讀文章，填寫下面的表格。（4分）“戲霸”與“戲”有關(guān)的事老街人的感受學(xué)唱《穆桂英大破洪州》①②感嘆③④15.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)第④段加點(diǎn)詞語(yǔ)“霸道”的理解。（4分）16.簡(jiǎn)要分析作者是怎樣把“戲霸”寫得生動(dòng)而讓人難忘的。（不超過(guò)150字）（7分）參考答案：14.（4分）要點(diǎn)：①陶醉②為情所困，不再登臺(tái)唱戲③念“圣旨”，智退小混混④敬佩（評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)要點(diǎn)1分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）15.（4分）要點(diǎn)：寫出了洛半城學(xué)唱《穆桂英大破洪州》速度快，洛半城和戲班子演得好，表達(dá)了戲班老板吃驚和敬佩之情。（評(píng)分說(shuō)明：“內(nèi)容”1分、“分析”2分、“情感”1分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）16．（7分）示例：文章正面寫洛半城集十八般武藝于一身，表現(xiàn)他技藝高超；接著寫他為情所困，不再登臺(tái)，及無(wú)償幫助老街人，體現(xiàn)了他的重情重義、善良厚道；最后寫他智退小混混，表現(xiàn)了他的機(jī)智聰明。側(cè)面寫戲班老板贊他演戲，老街人盼他演戲，表現(xiàn)他技藝高超。文章正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，使“戲霸”這一形象生動(dòng)而感人。（評(píng)分說(shuō)明：寫法1分，結(jié)合文章內(nèi)容2分，分析人物特點(diǎn)3分，語(yǔ)言表達(dá)，1分）行走京城（文化散文――科技與人文）彭程①自十七歲告別故鄉(xiāng)求學(xué)京城，到今天的已屆知天命，三十年仿佛彈指之間?；仡櫰溟g歷程，有三種畫面，總是于腦海中反復(fù)浮現(xiàn)且互相疊印。②步行，串聯(lián)起了大學(xué)的四個(gè)寒暑。除了坐332路到首都體育館看比賽，乘103路到中國(guó)美術(shù)館看畫展和到王府井書店買書，那幾年間的生活范圍主要是以校園為中心，輻射到周邊，所憑借的交通工具基本是兩條腿。腳步踏在地上，年輕的心臟有力地跳動(dòng)著。未名湖的湖光塔影，朗潤(rùn)園的林木蓊郁，都在腳步的挪移間，袒露美的極致。最常去的，當(dāng)數(shù)海淀鎮(zhèn)的新華書店和中國(guó)書店，從學(xué)校西南門出發(fā)，穿過(guò)一縱一橫兩條狹窄胡同就到了。③參加工作有了收入，一輛堅(jiān)固的天津產(chǎn)飛鴿牌自行車，陪伴了我十多個(gè)年頭。單位位于南城，周邊的古跡名勝，都是靠了騎自行車游覽觀賞的。陶然亭公園的樓閣參差、亭臺(tái)掩映，天壇公園的壇墻環(huán)繞、古木森森，都被我無(wú)數(shù)次地親近。去琉璃廠一條街，仰望傳統(tǒng)文化的精深博大；到前門大柵欄，感知商業(yè)繁華的遺風(fēng)流韻。更于千百條縱橫交錯(cuò)的胡同巷陌之間，體驗(yàn)普通百姓的尋常日子，感受彌漫其間的老北京的韻味。車輪轔轔中，生命也在擴(kuò)展自身，告別青春余韻，平添了一份責(zé)任感，一種沉靜和篤實(shí)。④當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，和京城成千上萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我也擁有了自己的轎車。油門輕輕一踏，胸間便升騰起翱翔的感覺(jué)，行走的半徑便超越了城市。東邊，去通州的運(yùn)河古渡口，遙想當(dāng)年的帆影與漁歌；西邊，到門頭溝的明清古村落，自精美的石雕磚雕中體味民居建筑藝術(shù)的精湛；北邊，在密云的深山里采摘新鮮果蔬，齒頰間縈繞一縷清香；南邊，于永定河畔的森林小徑上漫步，頭頂枝葉間篩落斑駁的陽(yáng)光……散步不外乎幾條街道，騎車拘囿于有限區(qū)域，而駕駛則不管多遠(yuǎn)沒(méi)有不到之處，縱橫馳騁，以想象力為邊界。⑤時(shí)光之水流淌得多么迅疾！國(guó)家騰飛的振翅之聲，具體到一座城市，便是建筑物的規(guī)模急劇擴(kuò)展，長(zhǎng)高，變寬，其速度令人驚嘆。一個(gè)全新的科技時(shí)代在幾年間降臨，夢(mèng)幻一般。鳥巢、水立方、國(guó)家大劇院、豐臺(tái)園博園……它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章。它們把城市裝扮得日漸美麗，使城市的內(nèi)在蘊(yùn)涵也變得更加豐富。古老的北京，因?yàn)樗鼈?，繼續(xù)散發(fā)著無(wú)窮的魅力。⑥行走京城三十載，我熟知她的美麗和瑕疵，仿佛了解自己掌心的紋路。我盼望著，在將來(lái)的某一天，我會(huì)把車載空氣凈化器撤除，一同消逝的還有霧霾等詞匯；城市的道路會(huì)變得更加暢快，堵塞將成為媒體的當(dāng)日新聞。⑦偶爾，我也會(huì)考慮一下更遠(yuǎn)的退休后的日子。出行時(shí)我會(huì)重新選擇騎車或者步行。那時(shí)，陽(yáng)光正從藍(lán)天和白云之間，瀑布一樣傾瀉下來(lái)，淹沒(méi)了這座城市。一份久違了的從容和悠閑，會(huì)再度降臨到我的心上。那時(shí)，我會(huì)避開通衢大道和繁華場(chǎng)所，更多流連于那些洋溢著歷史文化情味的所在，一條飽經(jīng)滄桑的胡同，一座幽靜古樸的四合院，遠(yuǎn)近各處的公園，形形色色的博物館……⑧那時(shí)候，這個(gè)城市的一切，該是被調(diào)配得恰到好處。⑨這樣的想象讓我迷醉。⑩我相信，這不會(huì)僅僅是一個(gè)夢(mèng)。（有刪改）14.作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第①-④段，填寫下面的表格。①②③④⑤15.閱讀第⑤段畫線句，說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為“它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章”。（5分）16.結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑧-⑩段的理解。（不超過(guò)120字）（5分）參考答案：14.示例：①大學(xué)四年②學(xué)校及周邊的書店③騎車④南城的名勝古跡⑤駕車（共5分。每空1分）15.要點(diǎn)：①裝扮京城，使北京更加美麗。②顯示科技發(fā)展的成就，豐富北京的內(nèi)涵。③作者對(duì)北京的發(fā)展變化表示贊美。（共5分。要點(diǎn)①②各2分，要點(diǎn)③1分）16.示例：作者希望未來(lái)的北京，在科技高速發(fā)展的同時(shí)，既具有良好的生活環(huán)境，又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸?？鞓?lè)，作者對(duì)此充滿了信心。（共5分。對(duì)未來(lái)北京的理解3分，情感2分）意外（小說(shuō)）鐵凝①臺(tái)兒溝很少有人家掛照片，也很少有人出去照相。鎮(zhèn)上沒(méi)有照相館，去趟縣城，跋山涉水來(lái)回五百里。誰(shuí)家要是掛張照片，頓時(shí)滿屋生輝，半個(gè)村子也不免熱鬧幾天。②山杏的哥哥來(lái)了封信，向家里要張“全家福”。信中特別提到，最想念妹妹山杏。他在南方一個(gè)