魚(yú)躍前滾翻教設(shè)計(jì)

魚(yú)躍前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容《魚(yú)躍前滾翻及素質(zhì)練習(xí)》年級(jí)七年級(jí)教師王鵬東課型新授課教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：蹬地提臀，躍起遠(yuǎn)撐。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：屈臂低頭團(tuán)身，克服學(xué)生的害怕心理。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解遠(yuǎn)撐、魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作概念和技術(shù)結(jié)構(gòu)。技能目標(biāo)：75%男生學(xué)會(huì)魚(yú)躍前滾翻動(dòng)作技術(shù)，85%女生掌握遠(yuǎn)撐前滾翻動(dòng)作技術(shù)。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開(kāi)始及準(zhǔn)備部分基本部分基本部分基本部分7分鐘課堂常規(guī)及熱身活動(dòng)28分鐘學(xué)習(xí)遠(yuǎn)撐前滾翻學(xué)習(xí)魚(yú)躍前滾翻素質(zhì)練習(xí)一.課堂常規(guī)：1.教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材。2.溝通師生關(guān)系，向?qū)W生問(wèn)好！3.宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。4.教師檢查服裝。5.教師安排見(jiàn)習(xí)生。二.熱身活動(dòng)：教師組織《喊數(shù)擊掌》，并和學(xué)生共同完成游戲。教師放音樂(lè)并帶領(lǐng)學(xué)生一起跳躍。教師放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生做活動(dòng)操。三.針對(duì)本節(jié)課難點(diǎn)對(duì)學(xué)生要求輔助練習(xí)，并組織學(xué)生分組練習(xí)。問(wèn)題：學(xué)習(xí)技巧動(dòng)作的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是什么？（積極撐手與積時(shí)屈臂）學(xué)習(xí)遠(yuǎn)撐前滾翻：教師示范前滾翻，提問(wèn)教師的動(dòng)作和學(xué)生平時(shí)有何區(qū)別？（有開(kāi)始動(dòng)作和結(jié)束動(dòng)作）教師引導(dǎo)讓優(yōu)秀學(xué)生體驗(yàn)遠(yuǎn)撐前滾翻，教師邊保護(hù)邊講解保護(hù)方法。教師示范遠(yuǎn)撐前滾翻，并提問(wèn)學(xué)生前滾翻和遠(yuǎn)撐前滾翻的區(qū)別？4.通過(guò)學(xué)生的答案（站的距離遠(yuǎn)），再進(jìn)一步詳細(xì)利用圖解講解遠(yuǎn)撐前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。A.遠(yuǎn)撐前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：由站位，半蹲位準(zhǔn)備，雙手前擺蹬地提臀，雙腿并緊伸直，同時(shí)曲臂低頭、團(tuán)身向前翻滾接抱膝起。口訣總結(jié)：半蹲蹬地提臀起，兩手撐地臂緩沖，屈臂低頭腿伸直，團(tuán)身翻滾抱膝起。B.保護(hù)與幫助：保護(hù)著站在練習(xí)者側(cè)前方，一手壓頸后部，一手托大腿，幫助低頭前滾。5.解決動(dòng)作難點(diǎn)的輔助練習(xí)：教師帶學(xué)生集體做手臂遠(yuǎn)撐墊子蹬地伸腿練習(xí)。6.學(xué)生分小組練習(xí)，教師巡場(chǎng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生克服困難并要注意安全。7.單個(gè)輔導(dǎo).糾正錯(cuò)誤8.教師在評(píng)價(jià)過(guò)程進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。二.學(xué)習(xí)魚(yú)躍前滾翻1.安排女生繼續(xù)練習(xí)內(nèi)容。2.組織男生，提問(wèn)男生再站的離墊子遠(yuǎn)點(diǎn)是否還能翻滾？3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽體驗(yàn)，并讓優(yōu)秀學(xué)生演示，教師邊保護(hù)邊講解保護(hù)方法。4.教師示范，讓學(xué)生觀察后講出遠(yuǎn)撐前滾翻和魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作區(qū)別。5.通過(guò)學(xué)生的答案（站的距離遠(yuǎn)，有了騰空動(dòng)作），再進(jìn)一步詳細(xì)利用圖解講解魚(yú)躍前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)動(dòng)作要領(lǐng)。A.魚(yú)躍前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：由站位，半蹲位準(zhǔn)備，雙手前擺蹬地躍起，空中雙腿并緊伸直屈髖，雙手著墊時(shí)曲臂低頭.團(tuán)身向前翻滾接抱膝起?？偨Y(jié)口訣：兩腿蹬地前上躍，空中展體腿伸直。兩手撐地臂緩沖，低頭團(tuán)身滾翻起。B.魚(yú)躍前滾翻保護(hù)動(dòng)作：保護(hù)者單腿跪立或站立，一手托腹，一手托大腿前部，幫助騰空和屈臂緩沖前滾6.教師組織學(xué)生集體做原地半蹲蹬地伸腿遠(yuǎn)撐手臂練習(xí)。7.教師組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡場(chǎng)指導(dǎo)個(gè)別糾錯(cuò)。8.組織學(xué)生分組展示，教師再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和剛才練習(xí)時(shí)易犯錯(cuò)誤動(dòng)作。A.蹬地不用力.翻滾不圓滑B.雙腿沒(méi)并攏，動(dòng)作姿勢(shì)不優(yōu)美。9.鼓勵(lì)優(yōu)秀男生學(xué)生拓展練習(xí)，并積極評(píng)價(jià)。三.素質(zhì)練習(xí)：前滾翻加速跑接力組織方法：學(xué)生分為四組，男、女生各兩組縱隊(duì)站，間隔兩米，第一個(gè)學(xué)生聽(tīng)哨聲先前滾翻一次再快速跑30米到第二塊墊子再前滾翻一次，從左側(cè)快速返回與第二個(gè)人擊掌接力，依次類推，先跑完為贏。一.課堂常規(guī)：1.體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)。2.向老師問(wèn)好！3.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，明確上課要求。4.學(xué)生整理服裝。5.見(jiàn)習(xí)生服從教師安排隨堂聽(tīng)課。二.熱身活動(dòng)：1.學(xué)生成縱隊(duì)踩中圈線按老師要求做游戲。2.學(xué)生跟音樂(lè)做后踢腿.前踢腿.縱跳。3.學(xué)生跟音樂(lè)做操①肩部運(yùn)動(dòng)②頸部繞環(huán)；③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)④體側(cè)運(yùn)動(dòng)；⑤腹背運(yùn)動(dòng)⑥腿部運(yùn)動(dòng)；⑦踝腕運(yùn)動(dòng)；三.學(xué)生練習(xí)A.兩人一組做墊上抱膝翻滾練習(xí)B.兩人一組做推臂屈肘練習(xí)如圖：1.學(xué)生認(rèn)真觀察，并和教師一起總結(jié)出所有翻滾的動(dòng)作要領(lǐng)。2.優(yōu)秀學(xué)生體驗(yàn)遠(yuǎn)撐前滾翻，其他學(xué)生觀察，并認(rèn)真聽(tīng)老師講保護(hù)方法。3.學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范，對(duì)比評(píng)價(jià)。4.學(xué)生一起讀口訣，并認(rèn)真聽(tīng)老師分解講解動(dòng)作要領(lǐng)。遠(yuǎn)撐前滾翻圖解：5.學(xué)生練習(xí)，如圖：6.在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)的幫助下積極練習(xí)。相互幫助、指導(dǎo)。7.通過(guò)教師指導(dǎo)及時(shí)改正不規(guī)范動(dòng)作。8.學(xué)生分小組展示，互評(píng)1.女生繼續(xù)復(fù)習(xí)遠(yuǎn)撐前滾翻，并根據(jù)自身素質(zhì)加大離墊距離。2.同學(xué)們有的會(huì)膽怯，有的躍躍欲試信心十足，表現(xiàn)不一3.優(yōu)秀學(xué)生體驗(yàn)魚(yú)躍前滾翻，其他學(xué)生觀察，并認(rèn)真聽(tīng)老師講保護(hù)方法。4.學(xué)生認(rèn)真觀察，并積極對(duì)比評(píng)價(jià)。5.學(xué)生一起讀口訣，并認(rèn)真聽(tīng)老師分解講解動(dòng)作要領(lǐng)。遠(yuǎn)撐前滾翻圖解：6.學(xué)生聽(tīng)口令跟教師一起練習(xí)，如圖：7.學(xué)生分小組練習(xí)魚(yú)躍前滾翻。男生：逐漸調(diào)整距離，由易到難。8.學(xué)生展示互評(píng)。9.在墊端兩人拉一根繩，高度25厘米左右或墊上躺一人，學(xué)生躍過(guò)，提高學(xué)生騰空高度。素質(zhì)練習(xí)：學(xué)生按教師分組接力比賽。一.組織隊(duì)形要求：集合快、靜、齊，精神抖擻，注意力高度集中。二.組織隊(duì)形：要求：1.跑跳運(yùn)動(dòng)跟音樂(lè)跑跳有節(jié)奏，有彈性，動(dòng)作幅度大方?；顒?dòng)操要求跟老師一起做，動(dòng)作幅度大，有力度。一.組織隊(duì)形:要求：認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察，互相保護(hù)，積極評(píng)價(jià)。蹬地提臀用力，曲臂低頭團(tuán)身及時(shí)，做動(dòng)作要有開(kāi)始和結(jié)束部分。二.組織隊(duì)形:要求：認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察，互相保護(hù)，積極評(píng)價(jià)。蹬地用力，空中雙腿并緊伸直，曲臂低頭團(tuán)身及時(shí)，要有開(kāi)始和結(jié)束部分。組織隊(duì)形:組織隊(duì)形：要求：1.第二個(gè)翻滾后必須從左側(cè)跑回來(lái)。2.接力擊掌時(shí)不許超過(guò)起跑線。3.輸隊(duì)全部學(xué)生做十個(gè)俯臥撐。結(jié)束部分恢復(fù)放松5分鐘一.放《致愛(ài)莉斯》音樂(lè)，帶學(xué)生做瑜伽式放松。二.整隊(duì)集合，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，師生共同講評(píng)本次課學(xué)習(xí)體會(huì)，談感受，提教學(xué)建議。三.布置課后作業(yè)，安排收器材。四.師生再見(jiàn)！一、進(jìn)行放松活動(dòng)。二、小結(jié)各動(dòng)作技術(shù)的要領(lǐng)，小結(jié)本次課學(xué)習(xí)成果及不足，