《橋涵下部工程技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)文件編號(hào)ZJIC/C6/0101014版本05修改狀態(tài)0名稱橋涵下部工程技術(shù)頁碼PAGE1/17生效日期2012-09《橋涵下部工程技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)開設(shè)學(xué)期：第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)時(shí)：96學(xué)分：6一、課程性質(zhì)與作用橋涵下部工程技術(shù)是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)知橋涵下部工程結(jié)構(gòu)的構(gòu)造組成，能運(yùn)用國家現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行中小橋梁下部結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算和穩(wěn)定性驗(yàn)算，掌握一般橋涵下部結(jié)構(gòu)的施工技能和相關(guān)理論知識(shí)，能夠承擔(dān)常用橋梁墩臺(tái)及基礎(chǔ)的施工方案編制、現(xiàn)場施工組織管理、進(jìn)行現(xiàn)場施工質(zhì)量檢測與質(zhì)量評(píng)定等典型工作任務(wù)。本課程的前續(xù)課程有：土建力學(xué)、工程測量技術(shù)、工程地質(zhì)與土力學(xué)、道路建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、橋涵上部工程技術(shù)等。本課程的后續(xù)課程有：公路施工組織與概預(yù)算、橋涵維護(hù)與加固技術(shù)、竣（交）工驗(yàn)收資料編制等。二、課程設(shè)計(jì)思路根據(jù)橋涵工程建設(shè)過程中的典型工作任務(wù)，結(jié)合本地區(qū)橋涵工程建設(shè)的技術(shù)特點(diǎn)，通過企業(yè)專家、專業(yè)帶頭人和骨干教師共同分析橋涵工程施工崗位能力與素質(zhì)要求，重新構(gòu)建橋涵下部工程技術(shù)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，將原有學(xué)科型的知識(shí)組合體系，安工作過程需要的知識(shí)與技能進(jìn)行情境化，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)技能與職業(yè)崗位技能相對(duì)接，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，充分體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和職業(yè)崗位技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)理念。因此本課程的設(shè)計(jì)思路從“高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的橋涵下部工程施工技術(shù)能力分析出發(fā)，構(gòu)建學(xué)生為“主體”的教學(xué)模式，采用“情境教學(xué)法”組織課程教學(xué)，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力和基本知識(shí)的培養(yǎng)。（1）設(shè)計(jì)六個(gè)學(xué)習(xí)情境即：①橋梁墩臺(tái)和基礎(chǔ)構(gòu)造認(rèn)知；②橋涵下部工程承載力計(jì)算和穩(wěn)定性驗(yàn)算；③墩臺(tái)施工放樣；④基礎(chǔ)施工；⑤墩臺(tái)施工；⑥基礎(chǔ)、墩臺(tái)質(zhì)量檢測與評(píng)定。每個(gè)學(xué)習(xí)情境又分為若干個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，圍繞每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目又選取若干個(gè)教學(xué)任務(wù)。打破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，以“學(xué)習(xí)情境”為主線，結(jié)合職業(yè)技能證書考證，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。（2）采用靈活多樣的教學(xué)方法。針對(duì)不同的教學(xué)任務(wù)可分別采用課堂講授、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、多媒體教學(xué)、任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)、理實(shí)一體化和案例教學(xué)等教學(xué)方法。（3）教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過知識(shí)與技能相結(jié)合、筆試和口試相結(jié)合、個(gè)人自主學(xué)習(xí)與完成項(xiàng)目任務(wù)相結(jié)合的“多元化”考核方法，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本課程基本知識(shí)和基本技能的掌握情況?？己朔桨敢詫W(xué)習(xí)情境為序，考核目標(biāo)按教學(xué)任務(wù)分為理解（A）、掌握（B）、操作（C）和綜合運(yùn)用（D）四個(gè)層次進(jìn)行。三、課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生具備橋涵下部構(gòu)造施工的技能和相關(guān)理論知識(shí)。在掌握常用橋梁的構(gòu)造和中小橋梁下部結(jié)構(gòu)承載力計(jì)算與基礎(chǔ)穩(wěn)定性驗(yàn)算方法的基礎(chǔ)上，能夠完成一般梁墩臺(tái)及基礎(chǔ)的施工方案編制、施工測量、施工組織管理、進(jìn)行現(xiàn)場施工質(zhì)量檢測與質(zhì)量評(píng)定等工作任務(wù)。課程教學(xué)過程中堅(jiān)持教書育人原則，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)、吃苦耐勞和客觀科學(xué)的職業(yè)精神，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。1．認(rèn)知目標(biāo)橋涵常用墩、臺(tái)類型、構(gòu)造要求、特點(diǎn)和適用條件認(rèn)知；橋涵常用基礎(chǔ)類型、構(gòu)造要求、特點(diǎn)和適用條件認(rèn)知；橋涵墩臺(tái)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)基本要求認(rèn)知；掌握橋涵實(shí)體墩臺(tái)、擴(kuò)大基礎(chǔ)的尺寸擬定、承載能力計(jì)算及穩(wěn)定性驗(yàn)算的方法；掌握樁基礎(chǔ)尺寸擬定、承載能力計(jì)算及穩(wěn)定性驗(yàn)算的方法；橋涵墩臺(tái)和基礎(chǔ)施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容認(rèn)知；識(shí)讀、審核橋位平面圖、橋梁總體布置圖；識(shí)讀、審核橋梁一般墩臺(tái)、擴(kuò)大基礎(chǔ)構(gòu)造圖；識(shí)讀、審核橋梁樁基礎(chǔ)、蓋梁構(gòu)造圖；10）掌握墩臺(tái)與基礎(chǔ)平面放樣、高程放樣方法；11）常用實(shí)體墩臺(tái)、樁（柱）式墩臺(tái)等工程的施工方法、施工工藝與施工流程認(rèn)知；12）擴(kuò)大基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)等工程的施工方法、施工工藝與施工流程認(rèn)知；13）橋涵墩臺(tái)、基礎(chǔ)工程施工安全與環(huán)保要求認(rèn)知；14）橋涵墩臺(tái)、基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知；15）橋涵墩臺(tái)、基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量現(xiàn)場檢測項(xiàng)目與檢測方法認(rèn)知；16）掌握橋梁墩臺(tái)、基礎(chǔ)工程施工內(nèi)業(yè)資料的填寫；17）橋梁墩臺(tái)、基礎(chǔ)常用施工機(jī)械設(shè)備的種類與特性認(rèn)知；18）橋梁墩臺(tái)、基礎(chǔ)施工新技術(shù)認(rèn)知。2．能力目標(biāo)1）能描述橋涵常用墩臺(tái)和基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)的作用、類型、適用條件與構(gòu)造組成特點(diǎn)；2）能完成橋涵常用墩、臺(tái)和基礎(chǔ)的尺寸擬定、承載能力和穩(wěn)定性驗(yàn)算，繪制施工圖；3）能描述橋涵墩臺(tái)及基礎(chǔ)工程施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容；4）能識(shí)讀校核橋位平面圖、橋梁總體布置圖、橋梁一般墩臺(tái)、擴(kuò)大基礎(chǔ)構(gòu)造圖、橋梁樁基礎(chǔ)、蓋梁構(gòu)造圖；5）會(huì)使用測量儀器進(jìn)行橋涵墩臺(tái)、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的中線測量、邊線測量和高程測量等放樣工作；6）會(huì)描述常用橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)工程的施工工序、施工方法、施工工藝與施工技術(shù)要求；7）能完成常用橋梁墩臺(tái)及基礎(chǔ)的施工方案編制；8）會(huì)使用相關(guān)檢測儀器，根據(jù)施工技術(shù)規(guī)范對(duì)常用橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)的施工質(zhì)量進(jìn)行檢查和控制，完成質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定資料的填寫；9）能完成橋梁墩臺(tái)、基礎(chǔ)工程施工內(nèi)業(yè)資料填寫；10）具有應(yīng)用橋梁墩臺(tái)、基礎(chǔ)施工新技術(shù)、新工藝等能力。3．素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，具有一定的吃苦耐勞的精神；培養(yǎng)學(xué)生與人協(xié)助工作的良好品德，理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、言行一致的思想作風(fēng)，踏實(shí)肯干、任勞任怨的工作態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力，不斷追求知識(shí)、獨(dú)立思考、勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)；具有面向基層、服務(wù)基層、扎根于群眾的思想觀點(diǎn)；搜集、整理、分析資料的能力；與他人溝通的能力；規(guī)劃組織工作能力；團(tuán)隊(duì)合作能力；利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；10）系統(tǒng)化思考的能力。四、課程內(nèi)容和要求1．課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排表1橋涵下部工程技術(shù)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排表序號(hào)學(xué)習(xí)情境任務(wù)（項(xiàng)目）單元參考學(xué)時(shí)1橋梁墩臺(tái)和基礎(chǔ)構(gòu)造認(rèn)知1橋墩類型與構(gòu)造102橋臺(tái)類型與構(gòu)造3基礎(chǔ)類型與構(gòu)造2橋涵下部工程承載力計(jì)算和穩(wěn)定性驗(yàn)算4橋墩計(jì)算34（課程設(shè)計(jì)8）5橋臺(tái)計(jì)算6樁基礎(chǔ)計(jì)算3墩臺(tái)施工放樣7墩臺(tái)定位測量10（課程實(shí)踐6）8基礎(chǔ)中線、邊線和高程測量4基礎(chǔ)施工9擴(kuò)大基礎(chǔ)施工22（課程實(shí)踐10）10樁基礎(chǔ)施工5墩臺(tái)施工11圬工墩臺(tái)施工14（課程實(shí)踐4）12鋼筋混凝土墩臺(tái)施工6基礎(chǔ)、墩臺(tái)質(zhì)量檢測與評(píng)定13基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測與評(píng)定6（課程實(shí)踐4）14墩臺(tái)結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測與評(píng)定2．課程內(nèi)容要求表2學(xué)習(xí)情境1學(xué)習(xí)情境1橋梁墩臺(tái)和基礎(chǔ)構(gòu)造認(rèn)知學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)能認(rèn)知橋涵下部工程結(jié)構(gòu)的作用和常用橋墩、橋臺(tái)、基礎(chǔ)的主要類型；能描述常用橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1橋墩類型與構(gòu)造1.橋墩的作用；2.橋墩主要類型；3.橋墩的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。多媒體動(dòng)畫、教學(xué)過程互動(dòng)。項(xiàng)目2橋臺(tái)類型與構(gòu)造1.橋臺(tái)的作用；2.橋臺(tái)主要類型；3.橋臺(tái)的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。多媒體動(dòng)畫、教學(xué)過程互動(dòng)。項(xiàng)目3基礎(chǔ)類型與構(gòu)造1.基礎(chǔ)的作用；2.基礎(chǔ)主要類型；3.基礎(chǔ)的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。多媒體動(dòng)畫、教學(xué)過程互動(dòng)。教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料模型1.識(shí)讀工程圖的能力2.力學(xué)知識(shí)3.了解橋涵上部結(jié)構(gòu)組成及其受力特性1.講師或工程師以上職稱；2.具備橋涵上部結(jié)構(gòu)和地基與土力學(xué)方面的豐富知識(shí)。表3學(xué)習(xí)情境2學(xué)習(xí)情境2橋涵下部工程承載力計(jì)算和穩(wěn)定性驗(yàn)算學(xué)時(shí)34（課程設(shè)計(jì)8）學(xué)習(xí)目標(biāo)能完成橋涵下部工程常用橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)的尺寸擬定、承載能力和穩(wěn)定性驗(yàn)算，繪制施工圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1橋墩計(jì)算1.擬定重力式橋墩及擴(kuò)大基礎(chǔ)的主要尺寸2.重力式橋墩及擴(kuò)大基礎(chǔ)的計(jì)算內(nèi)容和方法3.樁柱式橋墩的計(jì)算要點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、技術(shù)規(guī)范應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2橋臺(tái)計(jì)算1.擬定重力式橋臺(tái)及擴(kuò)大基礎(chǔ)的主要尺寸重力式橋臺(tái)及擴(kuò)大基礎(chǔ)的計(jì)算內(nèi)容和方法3.輕型橋臺(tái)的計(jì)算要點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、技術(shù)規(guī)范應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3樁基礎(chǔ)計(jì)算1.擬定鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的主要尺寸2.鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的承載能力計(jì)算，樁長計(jì)算任務(wù)驅(qū)動(dòng)、技術(shù)規(guī)范應(yīng)用實(shí)訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料模型1.識(shí)讀工程圖的能力2.力學(xué)知識(shí)3.了解橋涵上部結(jié)構(gòu)組成及其受力特性1.講師或工程師以上職稱；2.具備橋涵上部結(jié)構(gòu)和地基與土力學(xué)方面的豐富知識(shí)。表4學(xué)習(xí)情境3學(xué)習(xí)情境3墩臺(tái)施工放樣學(xué)時(shí)10（課程實(shí)踐6）學(xué)習(xí)目標(biāo)能使用測量儀器進(jìn)行橋涵下部工程結(jié)構(gòu)的中線測量、邊線測量和高程測量等放樣工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1墩臺(tái)定位測量1.橋梁中線測量2.墩臺(tái)定位與墩臺(tái)軸線測量行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2基礎(chǔ)中線、邊線和高程測量1.施工高程測量2.明挖基礎(chǔ)施工放樣3.樁基礎(chǔ)施工放樣4.墩臺(tái)細(xì)部放樣行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室4組以上的測量儀器1.工程測量能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.工程繪圖能力1.講師或工程師以上職稱；2.具備工程測量方面的豐富知識(shí)。表5學(xué)習(xí)情境4學(xué)習(xí)情境4基礎(chǔ)施工學(xué)時(shí)22（課程實(shí)踐10）學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知橋涵基礎(chǔ)工程常用的施工方法、施工工藝與施工流程，會(huì)使用相關(guān)檢測儀器根據(jù)施工技術(shù)規(guī)范對(duì)基礎(chǔ)工程的質(zhì)量進(jìn)行檢查和控制。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)施工1.擴(kuò)大基礎(chǔ)工程施工方案編制和施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容2.基坑開挖、支護(hù)方法3.基礎(chǔ)砌筑的程序與方法4.基礎(chǔ)工程模板安裝要求和混凝土澆筑的程序與方法行動(dòng)導(dǎo)向、多媒體、觀看影像、現(xiàn)場觀摩項(xiàng)目2樁基礎(chǔ)施工1.樁基礎(chǔ)工程施工方案編制和施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容2.鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的施工工藝流程與質(zhì)量控制方法3.其他樁基礎(chǔ)的施工工藝流程與質(zhì)量控制方法4.樁基礎(chǔ)施工機(jī)械設(shè)備行動(dòng)導(dǎo)向、多媒體、觀看影像、案例教學(xué)、現(xiàn)場觀摩教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料1.識(shí)讀工程圖的能力2.具有施工機(jī)、料及人力等資源管理的基本知識(shí)1.講師或工程師以上職稱；2.具備橋涵施工方面較豐富的知識(shí)。表6學(xué)習(xí)情境5學(xué)習(xí)情境5墩臺(tái)施工學(xué)時(shí)14（課程實(shí)踐4）學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知橋涵墩臺(tái)工程常用的施工方法、施工工藝與施工流程，會(huì)使用相關(guān)檢測儀器根據(jù)施工技術(shù)規(guī)范對(duì)墩臺(tái)工程的質(zhì)量進(jìn)行檢查和控制。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1圬工墩臺(tái)施工1.圬工墩臺(tái)施工方案編制和施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容2.圬工墩臺(tái)砌筑的程序與方法3.墩臺(tái)支架模板安裝要求和混凝土澆筑的程序與方法行動(dòng)導(dǎo)向、多媒體、觀看影像、現(xiàn)場觀摩項(xiàng)目2鋼筋混凝土墩臺(tái)施工1.鋼筋混凝土墩臺(tái)施工方案編制和施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容2.鋼筋骨架構(gòu)造與工藝要求3.支架模板安裝要求4.混凝土澆筑的程序與方法5.混凝土養(yǎng)護(hù)技術(shù)要求行動(dòng)導(dǎo)向、多媒體、觀看影像、現(xiàn)場觀摩教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料1.識(shí)讀工程圖的能力2.具有施工機(jī)、料及人力等資源管理的基本知識(shí)1.講師或工程師以上職稱；2.具備橋涵施工方面較豐富的知識(shí)。表7學(xué)習(xí)情境6學(xué)習(xí)情境6基礎(chǔ)、墩臺(tái)質(zhì)量檢測與評(píng)定學(xué)時(shí)6（課程實(shí)踐4）學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)施工技術(shù)規(guī)范和工程質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)的施工質(zhì)量進(jìn)行現(xiàn)場檢測和質(zhì)量評(píng)定，完成質(zhì)量評(píng)定資料的報(bào)告填寫。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測與評(píng)定1.混凝土的技術(shù)要求與檢查2.砂漿的技術(shù)要求與檢查3.鋼筋的技術(shù)要求與檢查4.樁基礎(chǔ)成孔、清孔和澆筑水下混凝土的質(zhì)量評(píng)定行動(dòng)導(dǎo)向、多媒體、觀看影像、現(xiàn)場觀摩與實(shí)踐項(xiàng)目2墩臺(tái)結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測與評(píng)定1.混凝土的技術(shù)要求與檢查2.鋼筋骨架構(gòu)造與工藝要求評(píng)定3.支架模板安裝檢查4.混凝土澆筑后的檢查與評(píng)定5.混凝土養(yǎng)護(hù)技術(shù)要求行動(dòng)導(dǎo)向、多媒體、觀看影像、現(xiàn)場觀摩與實(shí)踐教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料1.識(shí)讀工程圖的能力2.具有使用檢測儀器的基本知識(shí)1.講師或工程師以上職稱；2.具備橋涵施工方面較豐富的知識(shí)。五、實(shí)施建議1．學(xué)習(xí)材料選用與編寫本課程教材有線選用自編且公開出版的教材。教材要求要充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向課程、工學(xué)結(jié)合的設(shè)計(jì)思想，教材應(yīng)根據(jù)6個(gè)典型的學(xué)習(xí)情境，按完成學(xué)習(xí)情境的需要來組織教材內(nèi)容。教材編寫上要求應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。建議編制橋涵下部構(gòu)造施工技術(shù)錄像、三維動(dòng)畫和安排工地現(xiàn)場參觀，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，引入必須的理論知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用，以加深學(xué)生對(duì)橋涵下部工程技術(shù)基本知識(shí)的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)學(xué)生從事橋涵下部工程施工的技能。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。如選用公開出版的其他教材，在教學(xué)組織過程中也要按照本標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。2．教學(xué)組織與設(shè)計(jì)本課程教學(xué)的關(guān)鍵是“理論與實(shí)踐教學(xué)一體化”，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”的過程中，懂得橋涵下部構(gòu)造常用施工技術(shù)。在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，在實(shí)踐實(shí)操過程中提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力；要應(yīng)用多媒體、影像資料等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生熟悉工地現(xiàn)場的施工過程及控制要點(diǎn)；要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢，貼近工地現(xiàn)場；教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。表8課程模塊的教學(xué)組織安排表知識(shí)模塊能力模塊1能力模塊2橋墩、橋臺(tái)和基礎(chǔ)構(gòu)造，主要由專職教師課堂講授。以橋涵下部工程承載力計(jì)算和穩(wěn)定性驗(yàn)算為任務(wù)，結(jié)合實(shí)例由專職教師在課堂和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地完成。以橋梁下部構(gòu)造施工為任務(wù)，結(jié)合實(shí)例由專兼職教師在課堂、校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地共同完成。3．課程考核與評(píng)價(jià)（1）考核目的建立以學(xué)生綜合職業(yè)能力考核為主線的開放式、全過程的課程考核體系，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，全面掌握學(xué)生對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教師與學(xué)生在教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和問題，指導(dǎo)教師和學(xué)生更好地完成教學(xué)任務(wù)。（2）考核原則體現(xiàn)高職“教、學(xué)、做”結(jié)合原則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和積極性；考核過程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強(qiáng)弱來衡量學(xué)生成績的高低；采用過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的成績評(píng)定方式，突出過程性考核和能力考核。（3）考核形式采取多元性評(píng)價(jià)的方式，即學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)效果、單項(xiàng)能力考核、終結(jié)考試情況來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績。（4）考核內(nèi)容考核內(nèi)容以道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)橋涵下部工程技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的學(xué)習(xí)情境和教學(xué)任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核?？己朔桨敢詫W(xué)習(xí)情境為序，考核目標(biāo)按教學(xué)任務(wù)分為理解（A）、掌握（B）、操作（C）和綜合運(yùn)用（D）四個(gè)層次進(jìn)行。表10橋涵下部工程技術(shù)考核內(nèi)容序號(hào)學(xué)習(xí)情境任務(wù)考核內(nèi)容考核層次1橋梁墩臺(tái)和基礎(chǔ)構(gòu)造認(rèn)知1橋墩類型與構(gòu)造1.橋墩的作用；2.橋墩主要類型；3.橋墩的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。A、B2橋臺(tái)類型與構(gòu)造1.橋臺(tái)的作用；2.橋臺(tái)主要類型；3.橋臺(tái)的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。A、B3基礎(chǔ)類型與構(gòu)造1.基礎(chǔ)的作用；2.基礎(chǔ)主要類型；3.基礎(chǔ)的構(gòu)造要求、一般特點(diǎn)、適用條件。A、B2橋涵下部工程承載力計(jì)算和穩(wěn)定性驗(yàn)算1橋墩計(jì)算1.擬定重力式橋墩的主要尺寸2.重力式橋墩的計(jì)算內(nèi)容和方法3.樁柱式橋墩的計(jì)算要點(diǎn)B、D2橋臺(tái)計(jì)算1.擬定重力式橋臺(tái)的主要尺寸重力式橋臺(tái)的計(jì)算內(nèi)容和方法3.輕型橋臺(tái)的計(jì)算要點(diǎn)B、D3基礎(chǔ)計(jì)算1.擬定剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)的主要尺寸2.剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)計(jì)算內(nèi)容和方法3.擬定鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的主要尺寸4.鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的承載能力計(jì)算，樁長計(jì)算B、D3墩臺(tái)施工放樣1墩臺(tái)定位測量1.橋梁中線測量2.墩臺(tái)定位與墩臺(tái)軸線測量C2基礎(chǔ)中線、邊線和高程測量1.施工高程測量2.明挖基礎(chǔ)施工放樣3.樁基礎(chǔ)施工放樣4.墩臺(tái)細(xì)部放樣C4基礎(chǔ)施工1剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)施工1.擴(kuò)大基礎(chǔ)工程施工方案編制和施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容2.基坑開挖、支護(hù)方法3.基礎(chǔ)砌筑的程序與方法4.基礎(chǔ)工程模板安裝要求和混凝土澆筑的程序與方法A、B2樁基礎(chǔ)施工1.樁基礎(chǔ)工程施工方案編制和施工準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容2.鉆孔灌注樁基礎(chǔ)的施工工藝流程與質(zhì)量控制方法3.其他樁基礎(chǔ)的施工工藝流程與質(zhì)量控制方法4.樁基礎(chǔ)施工機(jī)械設(shè)備A、B5墩臺(tái)施工1圬工墩臺(tái)施工1.圬工墩臺(tái)