社區(qū)護(hù)理試卷1

復(fù)習(xí)題：一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1．社區(qū)服務(wù)的性質(zhì)不包括（）公益性B自助性C.互助性D.贏利性E.非贏利性2．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重中之重是（）治療B.護(hù)理C.預(yù)防D.康復(fù)E.計(jì)劃生育社區(qū)護(hù)理是護(hù)理學(xué)與下列哪門(mén)學(xué)科相結(jié)合而成的綜合學(xué)科（）社會(huì)醫(yī)學(xué)B.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)C.公共衛(wèi)生學(xué)D.預(yù)防醫(yī)學(xué)E.臨床醫(yī)學(xué)第三級(jí)預(yù)防的重點(diǎn)是（）A.防止疾病發(fā)生B早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療C.合理的診斷和護(hù)理D.防止并發(fā)癥與殘疾E.防止意外傷害下列哪項(xiàng)行為技巧有助于有效交流（）A.說(shuō)教B.勸服C.勸告D.輕視E.刺激下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)患溝通技巧（）A.交談技巧B.非語(yǔ)言溝通C.開(kāi)放式提問(wèn)技巧D.行為訓(xùn)練技巧E.沉默技巧社區(qū)護(hù)士實(shí)施健康干預(yù)的主要有效手段是（）A.健康普查B.有效評(píng)估C.健康教育D.了解需求最適合大量人群普及健康知識(shí)的健康教育形式是（）A.咨詢(xún)B.演示C.音像制品D.交談實(shí)施社區(qū)健康教育時(shí)應(yīng)遵循的原則不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的參與氏教學(xué)內(nèi)容由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.每次盡量多地傳授知識(shí)D.重視健康教育信息的反饋個(gè)體化比較強(qiáng)的社區(qū)健康教育方法不包括（）A.健康咨詢(xún)B.交談C.同伴教育D.音像制品最適合技能學(xué)習(xí)的社區(qū)健康教育形式是（）A.照片、圖畫(huà)A.照片、圖畫(huà)B.演示C.音像制品D.交談12．12．衛(wèi)生保健態(tài)度評(píng)價(jià)指標(biāo)包括（）A.衛(wèi)生知識(shí)知曉率B.自愿參與率C.某知識(shí)點(diǎn)的正確回答率D.人均衛(wèi)生知識(shí)均分13．由一對(duì)夫妻和一個(gè)未婚女兒組成的家庭屬于（）A.主干家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.擴(kuò)大家庭E.傳統(tǒng)家庭14．某家庭，父母常年在國(guó)外經(jīng)商，每月都給在國(guó)內(nèi)上中學(xué)的孩子寄來(lái)一大筆生活費(fèi)用，但孩子卻經(jīng)常郁郁寡歡，從家庭功能的角度考慮，這個(gè)家庭主要缺失的功能是（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.生育功能C.撫養(yǎng)功能D.情感交流功能E.休息和娛樂(lè)功能15．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站對(duì)社區(qū)內(nèi)剛生完小孩的婦女最好的照顧方式是（）A.電話指導(dǎo)B.家庭訪視C.在服務(wù)站對(duì)其家庭成員進(jìn)行產(chǎn)后照顧指導(dǎo)D.發(fā)放健康指導(dǎo)手冊(cè)E.定期為產(chǎn)婦體檢長(zhǎng)期臥床的老年病人服用維生素c或阿司匹林等藥物時(shí)，社區(qū)護(hù)士應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)的事情是（）A.按醫(yī)囑藥量服藥氏按時(shí)服藥C.要保證足夠的飲水量D.要注意藥物的不良反應(yīng)E.按療程服藥TOC\o"1-5"\h\z下列訪視對(duì)象應(yīng)安排在首位的是（）A.老年糖尿病人B.新生兒C.傳染病人D.獨(dú)居老人E.未參加社區(qū)預(yù)防接種者應(yīng)優(yōu)先訪問(wèn)的家庭是（）A?健康普查懷疑是子宮癌，而未到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查者氏單位健康普查未參加者C.中斷孕產(chǎn)婦學(xué)校學(xué)習(xí)者D?恢復(fù)期而中斷康復(fù)訓(xùn)練者E.有高血壓家族史者指出家庭訪視中錯(cuò)誤的地方（）為了圍繞訪視目的進(jìn)行家訪，訪視前應(yīng)準(zhǔn)備好要觀察的項(xiàng)目訪視前進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò)，并與被訪視者預(yù)約了訪視時(shí)間由于被訪視者不讓進(jìn)入家中，站在門(mén)口交談也能收集到需要的資料如果被訪視者不愿意接受訪視，可以以測(cè)量血壓和脈搏為理由與被訪視者建立信賴(lài)關(guān)系因事不能按時(shí)訪視，提前通知被訪視者20．社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是()A.社區(qū)護(hù)士和家庭共同制定B.按家庭決策者的意見(jiàn)制定C.由社區(qū)護(hù)士制定D.由全科醫(yī)生制定E.由家庭和社區(qū)義務(wù)服務(wù)者共同制定21．病人家庭成員的角色特征不包括()A.病人原有家庭角色功能的替代者氏病人原有家庭角色功能的支配者C.病人生活的照顧者D.病人心理的支持者E.病人護(hù)理計(jì)劃及其實(shí)施的參與者22、家庭的概念()A、家庭指夫婦子女等親屬所結(jié)合之團(tuán)體B、家庭是由法定婚姻組成的社會(huì)基本單位C、家庭是由多個(gè)朋友組成具有家庭功能的家庭D、家庭是由兩個(gè)或多個(gè)人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴(lài)住所23、家庭護(hù)理的概念()A?亞健康人B.健康人為中心C.身心整體護(hù)理D.對(duì)需要連續(xù)照顧的病人及家庭能在自己家庭環(huán)境中得到連續(xù)性，綜合性，專(zhuān)業(yè)性健康服務(wù)TOC\o"1-5"\h\z24、家庭與健康無(wú)關(guān)的是()A.個(gè)體健康B.家庭健康C.社會(huì)健康D?與社會(huì)保持聯(lián)系25、家庭訪視的準(zhǔn)備內(nèi)容不包括()A、確立訪視對(duì)象B、家庭資料C、確定訪視目的D、安排訪視路線E、預(yù)防26、不可避免的家庭危機(jī)是：()A、家庭生活壓力事件B、意外事件引發(fā)的危機(jī)C、家庭發(fā)展所伴發(fā)的危機(jī)D、不照顧有關(guān)的危機(jī)27、家庭訪視的時(shí)間一般在：()A、15分鐘以?xún)?nèi)B、30分鐘以?xún)?nèi)C、45分鐘以?xún)?nèi)D、60分鐘以?xún)?nèi)E、90分鐘以?xún)?nèi)28、保持家庭穩(wěn)固的核心是()A.婚姻B.血緣A.婚姻B.血緣C.經(jīng)濟(jì)D.地緣E.感情29．社區(qū)健康教育的目標(biāo)是()A.促進(jìn)社區(qū)居民健康B.強(qiáng)化社區(qū)健康人群的健康意識(shí)C.改善社區(qū)高危人群的生活習(xí)慣D.改進(jìn)社區(qū)患病人群的健康狀況E.改善社區(qū)殘疾人群的生活質(zhì)量30．社區(qū)評(píng)估內(nèi)容中，最重要的因素是()A.社區(qū)人群的健康狀況B.社區(qū)環(huán)境和居住條件C.社區(qū)功能和安全D.社區(qū)健康服務(wù)和福利服務(wù)E.社區(qū)人群的需求31．對(duì)慢性病患者實(shí)施居家護(hù)理，其重點(diǎn)在于()A.治愈慢性疾病B.預(yù)防及減少殘疾的發(fā)生C.提供直接的日常生活護(hù)理D.鼓勵(lì)患者維持病前的生羥E.鼓勵(lì)患者維持病前的工作影響健康的因素不包括()A?環(huán)境因素B生物學(xué)因素C?行為與生活方式D?獲得保健設(shè)施的可能性社區(qū)健康教育的步驟不包括()A.評(píng)估B.診斷C.計(jì)劃D.實(shí)施E.評(píng)價(jià)34．對(duì)臨終病人的健康教育應(yīng)側(cè)重()A.肺部感染的預(yù)防B?戰(zhàn)勝疾病的信心C.正確對(duì)待死亡的態(tài)度D.營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣教E.體格鍛煉指導(dǎo)35．健康教育的內(nèi)容是測(cè)量血壓，采用的最好方法是()A.專(zhuān)題講座B.印刷資料C.板報(bào)或宣傳欄D?演示E?交談36．社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括()A.健康人群B.病人家屬C.慢性疾病病人D.臨終病人E.住院病人37．小兒發(fā)病率、死亡率最高的年齡為()A.新生兒期B.幼兒期C.學(xué)齡學(xué)期D.嬰兒期E.學(xué)齡期38．正常新生兒出院后，保健人員首次訪視的時(shí)間不能超過(guò)()A.24小時(shí)B.36小時(shí)C.58小時(shí)D.72小時(shí)E.90小時(shí)39．體重超過(guò)同年齡、同身高小兒正常標(biāo)準(zhǔn)的多少稱(chēng)為肥胖A．2%B．5%C．10%D．20%E．30%40．康復(fù)護(hù)理以什么為目標(biāo)()A.功能恢復(fù)A.功能恢復(fù)B.恢復(fù)正常生活C.恢復(fù)工作D.恢復(fù)學(xué)習(xí)E.最大限度地恢復(fù)功能，減輕障礙二、多項(xiàng)選擇題每題1二、多項(xiàng)選擇題每題1分，共20分)健康促進(jìn)主要內(nèi)容有(A?健康教育A?健康教育B?健康保護(hù)C.預(yù)防性的衛(wèi)生服務(wù)D?傳播保健環(huán)境污染的種類(lèi)有(A.生物性污染B.A.生物性污染B.化學(xué)性污染C.物理性污染D.廢物污染社區(qū)健康評(píng)估的主要內(nèi)容()A.社區(qū)評(píng)估B.社區(qū)人群評(píng)估A.社區(qū)評(píng)估B.社區(qū)人群評(píng)估C.社區(qū)家庭評(píng)估D.社區(qū)個(gè)體評(píng)估對(duì)家庭訪談的正確描述是()A.護(hù)士安全感強(qiáng)A.護(hù)士安全感強(qiáng)B.家庭成員感到方便、輕松C.容易得到其他健康人員的幫助C.容易得到其他健康人員的幫助D.真實(shí)反應(yīng)家庭成員之間的關(guān)系5、家庭健康護(hù)理實(shí)踐的特點(diǎn)包括(A.地點(diǎn)不固定A.地點(diǎn)不固定B.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)C.全部是有償服務(wù)D.共同制定計(jì)劃家庭的類(lèi)型(A.核心家庭B.主干家庭A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.其他類(lèi)型家庭健康教育目的有(A.普及健康知識(shí)建立教育態(tài)度C.實(shí)踐健康行為D.A.普及健康知識(shí)社區(qū)健康教育方法有()A?語(yǔ)言教育法B.高度教育法C?形象化教育D?電化教育健康行為有()基本健康行為B.預(yù)警行為C?保健行為D.避開(kāi)環(huán)境危害行為E.戒除不良嗜好行為制定社區(qū)健康教育計(jì)劃()A?參與原則B?明確目標(biāo)C?從實(shí)際出發(fā)D.重點(diǎn)要交E?要留有余地反映健康狀況的指標(biāo)有()生理指標(biāo)B.心理指標(biāo)C.疾病及死亡指標(biāo)D.平均期望壽命TOC\o"1-5"\h\z12、婦女保健有幾個(gè)期()A.經(jīng)期B.圍婚期C.孕期D.產(chǎn)褥期E.圍絕經(jīng)期13、.老年人主要患病特點(diǎn)有哪些()A.病史采集困難B.臨床表現(xiàn)不明顯C.常有多種疾病共存D.易出現(xiàn)心理障礙14、慢性病的特點(diǎn)有哪些()A.病因不明確，潛伏期與病程長(zhǎng)B.發(fā)病期間癥狀和體征不明顯病理改變不可逆D.需要長(zhǎng)期治療和指導(dǎo)、預(yù)防效果明顯15、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對(duì)象有()A、殘疾人B、慢性病病人C、老年人D、健康人16、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的基本方法有()A、運(yùn)動(dòng)療法B、物理療法C、心理療法D、語(yǔ)言療法17、康復(fù)護(hù)理中物理療法有哪些()A、光療法B、電療法C、磁療D、超聲波療法18、高血壓患病的三低特點(diǎn)()A?知曉率低B?治療率低C?控制率低D.低血糖19、慢性病的高危因素()A?行為因素B?環(huán)境因素C?遺傳與生物因素D.精神心理因素20、社區(qū)常見(jiàn)慢性病病人實(shí)施()A.規(guī)范治療B.系統(tǒng)干預(yù)C.動(dòng)態(tài)管理D.病人的積極參與三、填空題(共計(jì)10分，每空1分)1、家庭訪視的種類(lèi)有、、、2、社區(qū)的構(gòu)成要素、、、、03、康復(fù)主要是指、和社會(huì)生活能力的恢復(fù)。四、名詞解釋(每題3分，共9分)1傳染病2、社區(qū)兒童保健3、社區(qū)康復(fù)五、簡(jiǎn)答題（共計(jì)21分）1、健康促進(jìn)的五個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域是什么（6分）2、社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力有哪些（5分）3、家庭有哪五個(gè)方面的功能（5分）4、老年人的三個(gè)心理特點(diǎn)是什么（5分）答案：一、名詞解釋1、傳染病T傳染病是由病原微生物所引起的一組具有傳染性的疾病。2、社區(qū)兒童保健T是指社區(qū)衛(wèi)生工作人員根據(jù)兒童不同時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，以滿足其健康需求為目的，以解決社區(qū)內(nèi)兒童健康問(wèn)題為核心，為他們所提供的系統(tǒng)化服務(wù)。3、社區(qū)康復(fù)T是社區(qū)發(fā)展計(jì)劃中的一項(xiàng)康復(fù)策略，其目的是使所有殘疾人享有康復(fù)服務(wù),實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)均等、充分參與的目標(biāo)。二、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4、B5、B6、E7、C8、B9.C10.D11.B12、B13．A14．D15.E19.C20.B25.E26.C27.D28.E29.A34.C三、多選題1.ABC3.ABCD4.BD5.ABD10.ABCDE14.ABCD15.ABC16.ABCD17.ABCD18.ABC19.ABCD20.ABC四、填空題1、評(píng)估性家訪連續(xù)照顧性家訪急診性家訪預(yù)防保健性家訪2、一定數(shù)量的人群地域社區(qū)設(shè)施共同文化習(xí)俗生活方式和認(rèn)同意識(shí)相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)3、身心功能職業(yè)功能五、簡(jiǎn)答題答：⑴綜合分析能力。⑵實(shí)際操作能力（3）人際溝通和協(xié)作能力（4）健康教育能力（5）計(jì)劃管理能力（6）領(lǐng)導(dǎo)決策能力（7）科研能力答：（1）制制訂健康的公共政策（2）營(yíng)造支持的環(huán)境（3）強(qiáng)化社區(qū)活動(dòng)（4）發(fā)展個(gè)人技能（5）調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向答：（1）情感功能（2）社會(huì)化功能（3）生殖功能（4）經(jīng)濟(jì)功能（5）健康功能答：（1）認(rèn)知能力和智力衰退（2）情緒情感與意志相對(duì)穩(wěn)定（3）人格較為穩(wěn)定。一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的中心是（）個(gè)體健康B.家庭健康C.人群健康D.社區(qū)E.預(yù)防2、下列哪項(xiàng)行為技巧有助于有效交流（）A.說(shuō)教B.勸服C.勸告D.輕視E.刺激3、家庭危機(jī)不包括（）A、家庭生活壓力事件引起B(yǎng)、意外事件引發(fā)的危機(jī)C、家庭發(fā)展所伴發(fā)的危機(jī)D、家庭結(jié)構(gòu)本身所造成E、照顧者有關(guān)的危機(jī)4、82．核心家庭的特點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.人數(shù)少B.關(guān)系單純C家庭關(guān)系親密結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單E.出現(xiàn)家庭危機(jī)時(shí)易于解決處理5、87．對(duì)慢性病患者實(shí)施居家護(hù)理，其重點(diǎn)在于（）A.治愈慢性疾病B.預(yù)防及減少殘疾的發(fā)生C.提供直接的日常生活護(hù)理鼓勵(lì)患者維持病前的生羥E.鼓勵(lì)患者維持病前的工作6、89.知信行模式（kabpmodel）中，a代表（）A.知識(shí)B.態(tài)度C.信息D.決心E.行為7、90.下列那一項(xiàng)屬于健康行為中的保健行為（）A?合理營(yíng)養(yǎng)B?使用安全帶C?定期體檢D?離開(kāi)污染的環(huán)境E?戒煙8、92.在致病性行為模式中，表現(xiàn)為不耐煩、敵意及時(shí)間緊迫感，屬于（）A.a型行為B.b型行為C.c型行為D.d型行為E.e型行為9、95.下列哪一項(xiàng)不是良好生活習(xí)慣（）A?生活規(guī)律B?適應(yīng)環(huán)境C?勞逸結(jié)合D?時(shí)間緊迫感E?適當(dāng)鍛煉10、99．社區(qū)健康教育以何為教育對(duì)象（）A.社區(qū)病人B?社區(qū)人群C?社區(qū)健康人D?社區(qū)老年人E.社區(qū)慢性病人11、在評(píng)價(jià)健康教育效果時(shí)，常用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）A.平均壽命B.健康教育覆蓋率C.發(fā)病率D.患病率E.死亡率12、體重超過(guò)同年齡、同身高小兒正常標(biāo)準(zhǔn)的多少稱(chēng)為肥胖（）A．2%B．5%C．10%D．20%E．30%13、9．社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的內(nèi)容不包括（）A.健康教育的進(jìn)展氏護(hù)理活動(dòng)效率C.護(hù)理活動(dòng)的有效性D.護(hù)理活動(dòng)的影響性E.經(jīng)濟(jì)效益分析評(píng)價(jià)14．不符合飲用水的衛(wèi)生學(xué)要求是（）A.感官性狀好B.PH?C.細(xì)菌總數(shù)少于1000個(gè)/MLD.硬度小于450mg/L15、對(duì)原因不明的急性中毒，宜選用的洗胃液是A.茶葉水氏溫開(kāi)水、生理鹽水C.1：5000高錳酸鉀溶液D.2%?4%鞣酸16、9.為預(yù)防長(zhǎng)期臥床病人發(fā)生呼吸道感染，目前家庭中經(jīng)常采用的方法一般不包括（）A.經(jīng)常變換體位B.協(xié)助病人有效咳嗽C.叩擊胸背部D.電動(dòng)吸痰器吸痰E.注射器吸痰17、20.病人家庭成員的角色特征不包括（）A.病人原有家庭角色功能的替代者病人原有家庭角色功能的支配者病人生活的照顧者病人心理的支持者病人護(hù)理計(jì)劃及其實(shí)施的參與者18、27、家庭內(nèi)資源不包括（）A、信息資源B、文化資源C、情感支持資源D、經(jīng)濟(jì)支持資源E、醫(yī)療處理資源19、對(duì)慢性病患者實(shí)施居家護(hù)理，其重點(diǎn)在于（）A.治愈慢性疾病B.預(yù)防及減少殘疾的發(fā)生C.提供直接的日常生活護(hù)理D.鼓勵(lì)患者維持病前的生羥E.鼓勵(lì)患者維持病前的工20、13．健康教育的最終目的是（）A.幫助人們掌握基本的健康知識(shí)和技能引導(dǎo)和促進(jìn)人們樹(shù)立健康觀念和自我保護(hù)意識(shí)促使人們自覺(jué)采納有益于健康的行為和生活方式合理利用社區(qū)的保健服務(wù)和資源改善，維護(hù)和促進(jìn)個(gè)人、家庭、社區(qū)的健康21、小兒發(fā)病率、死亡率最高的年齡為（）A.新生兒期B.幼兒期C.學(xué)齡學(xué)期D.嬰兒期E.學(xué)齡期22、正常新生兒出院后，保健人員首次訪視的時(shí)間不能超過(guò)（）A.24小時(shí)B.36小時(shí)C.58小時(shí)D.72小時(shí)E.90小時(shí)23、新生兒病室的適宜溫度是（）A.22?24°CB.18?20°CC.16?18°CD.26?28°CE.28?30°C24、10．幼兒時(shí)期保健工作的重點(diǎn)不包括（）A.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣氏加強(qiáng)傳染病及常見(jiàn)病防治C.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生D.防止意外事故E.預(yù)防佝僂病25、14．母乳喂養(yǎng)的方法，下述哪項(xiàng)不合適（）A.正常新生兒生后半小時(shí)即可開(kāi)始喂乳氏1?2個(gè)月的嬰兒可按需隨時(shí)喂乳

C.每次哺乳約C.每次哺乳約15?20minD.應(yīng)兩側(cè)乳房各喂一半量喂畢，將嬰兒豎直，頭伏地母親肩上，輕拍其背，直至嗝氣后26、體重超過(guò)同年齡、同身高小兒正常標(biāo)準(zhǔn)的多少稱(chēng)為肥胖（）A．2%B．5%C．10%D．20%E．30%27、青春期貧血的臨床癥狀哪一項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的（）A?皮膚、粘膜蒼白B?乏力、心慌、氣短C?記憶力減退D.血壓增咼E.食欲不振、惡心、月經(jīng)不調(diào)28、藥物避孕的禁忌證不包括下列哪一項(xiàng)（）A.嚴(yán)重心血管疾病不宜使用A.嚴(yán)重心血管疾病不宜使用B.惡性腫瘤、癌前病變、子宮或乳房腫塊患者C.原因不明的陰道異常流血C.原因不明的陰道異常流血D.生殖器官腫瘤、子宮畸形血液病或血栓性疾病29、中年男子缺鋅易出現(xiàn)（）30、中年期神經(jīng)癥屬于情緒反應(yīng)的一項(xiàng)是（）A.貧血A.貧血B.性功能減退C.骨質(zhì)疏松D.夜盲癥E.腳氣病A.易激惹B.心悸C.多汗D.頭痛E.失眠31、成人空腹血糖的正常值是（）lB.VID.1、中年人的生理特點(diǎn)不包括（）A?記憶能力開(kāi)始下降，因腦萎縮所致B?心肌收縮力增強(qiáng)，心搏出量增加C?呼吸功能和肺活量及肺的總?cè)萘拷档虳.腎臟開(kāi)始縮小，腎功能下降E.免疫系統(tǒng)功能整體水平下降33、影響中年人心理的各種因素不正確的是（）持續(xù)發(fā)展的智力與逐漸衰退的體力之間的矛盾復(fù)雜的人際關(guān)系及矛盾沖突社會(huì)變革帶來(lái)的軀體沖突家庭矛盾及問(wèn)題E?中年人要及時(shí)處理由于角色關(guān)系的變化而引起的矛盾及問(wèn)題34、下列哪項(xiàng)不屬于中年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題（）A.心理疲勞B.焦慮?恐懼C.中年期神經(jīng)癥D.中年期抑郁癥E?中年期精神分裂35、老年人消化系統(tǒng)的主要變化包括（）A.胃腸蠕動(dòng)減慢，胃排空延緩氏胸式呼吸減弱，腹式呼吸相對(duì)增強(qiáng)C.膀胱容量減少D.甲狀腺功能降低E.兒茶酚胺含量減少36、低血糖反應(yīng)，急救措施是（）A.減少胰島素用量B.就地休息C.立即輸入氯化鈉D.立即食含糖食品E.加大飯量37、緩解肺氣腫患者呼吸困難的首選措施是（）A.胸腔引流B.通暢呼吸道，持續(xù)低流量吸氧C.鎮(zhèn)靜藥D.強(qiáng)心藥E.呼吸興奮藥38、一級(jí)家庭護(hù)理每周應(yīng)進(jìn)行（）A.每周進(jìn)行1?2次或隔日1次B.每周進(jìn)行3?5次或每日1次C.每周進(jìn)行2?3次或隔日1次D.每周進(jìn)行3?5次或隔日1次每周進(jìn)行1次或根據(jù)病人需要而定39、下列哪一項(xiàng)不屬于行為訓(xùn)練方法（）A.技能培訓(xùn)B.詢(xún)問(wèn)式學(xué)習(xí)C.模擬與游戲D.模仿學(xué)習(xí)E.行為矯正40、社區(qū)保健服務(wù)重點(diǎn)人群為：（）A、婦女、兒童、老年人B、產(chǎn)婦、新生兒、殘疾人C、重癥病人恢復(fù)期D、慢性病患者E、臨終患者二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）社區(qū)的功能（）A.社會(huì)化功能B.生產(chǎn)分配及消費(fèi)功能C.社會(huì)參與及歸屬功能D.社會(huì)控制功能E.相互支持及福利功能社區(qū)護(hù)士角色（）A.護(hù)理服務(wù)咨詢(xún)B.教育代言C.組織管理D.協(xié)作合作E.觀察研究健康促進(jìn)主要內(nèi)容有（）A?健康教育B?健康保護(hù)C.預(yù)防性的衛(wèi)生服務(wù)D?傳播保健4．家庭系統(tǒng)刺激源-優(yōu)勢(shì)評(píng)估表評(píng)估重點(diǎn)是（）A.家庭刺激源B.家庭優(yōu)勢(shì)C.家庭生活周期D.家庭結(jié)構(gòu)E.家庭類(lèi)型5．家庭的功能包括（）A.情感功能B.社會(huì)化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.健康照顧功能6、健康教育目的有（）A.普及健康知識(shí)B.建立教育態(tài)度C.實(shí)踐健康行為D.增進(jìn)全民健康7、社區(qū)健康教育原則有（）A.科學(xué)性原則B.實(shí)際性原則C.整體性原則D.實(shí)效性原則E?階段性原則8、反映健康狀況的指標(biāo)有（）A.生理指標(biāo)B.心理指標(biāo)C.疾病及死亡指標(biāo)D.平均期望壽命TOC\o"1-5"\h\z9、兒童計(jì)劃免疫程序5種疫苗為（）卡介苗B?乙肝疫苗C白百破三聯(lián)疫苗D?脊髓灰質(zhì)炎疫苗E?麻疹疫苗10、婦女保健有幾個(gè)期（）A.經(jīng)期B.圍婚期C.孕期D.產(chǎn)褥期E.圍絕經(jīng)期11、.老年人主要患病特點(diǎn)有哪些（）A.病史采集困難B.臨床表現(xiàn)不明顯C.常有多種疾病共存D.易出現(xiàn)心理障礙12、孕期自我監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有（）A、數(shù)胎動(dòng)B、聽(tīng)胎心C、胎教D、保持外陰清潔13、慢性病的分類(lèi)（）A.致命性慢性病B.可能威脅生命的慢性病C.非致命性慢性病D.漸發(fā)性慢性病14、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的基本方法有（）A、運(yùn)動(dòng)療法B、物理療法C、心理療法D、語(yǔ)言療法15、康復(fù)護(hù)理中物理療法有哪些（）A、光療法B、電療法C、磁療D、超聲波療法16、水的凈化與消毒有（）A?沉淀B?過(guò)濾C?消毒D?漂白17、家庭訪視原則（）A?保密原則B.規(guī)范服務(wù)原則C.安全原則D.資源共享原則E.協(xié)同原則18、殘疾人主要有幾類(lèi)（）A、外傷致殘者B、疾病致殘者C、先天發(fā)育缺陷致殘者D、高度近視者19、社區(qū)構(gòu)成要素（）A.-定數(shù)量人群B?地域C?社區(qū)設(shè)施D?共同的文化習(xí)俗，生活方式和認(rèn)同意識(shí)E?有相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)20、家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)有（）A.角色結(jié)構(gòu)B.權(quán)利結(jié)構(gòu)C.溝通結(jié)構(gòu)D.價(jià)值觀結(jié)構(gòu)三、填空題（共計(jì)10分，每空1分）1反映健康狀況的指TOC\o"1-5"\h\z有、、。2、我國(guó)劃分老年期的標(biāo)準(zhǔn)、。3、慢性病的分為三類(lèi)，即、、。4、康復(fù)主要是指、和社會(huì)生活能力的恢復(fù)。四、名詞解釋?zhuān)款}3分，共9分）1、腦卒中2、康復(fù)3、家庭訪視五、簡(jiǎn)答題（共計(jì)21分）1、傳染病病人的社區(qū)護(hù)理過(guò)程中要求社區(qū)護(hù)士做到哪幾點(diǎn)（6分）

2、家庭訪視的目的有哪些（5分）3、家庭壓力事件有哪四種（5分）4、家庭病床護(hù)理中的“六位一體”分別指有哪些（5分）答案：一、名詞解釋1、腦卒中T又稱(chēng)中風(fēng)或腦血管意外，是一組突然起病，以局灶性神經(jīng)功能缺失為共同特征的急性腦血管疾病。2、康復(fù)T是指綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育、職業(yè)及其他措施，對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,減輕病殘因素帶來(lái)的后果，以盡量提高其活動(dòng)功能，改善生活自理能力，重新參加社會(huì)生活。3、家庭訪視T是指在服務(wù)對(duì)象家庭里，為了維持和促進(jìn)個(gè)人，家庭和社區(qū)的健康而對(duì)訪視對(duì)象及其家庭成員所提供的護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。二、單項(xiàng)選擇題9.D10.B11.12.9.D10.B11.12.D13.A16.D17.B18.E24.E26.D27.D28.D29.B34.EA38.B39.B三、多選題11.ABCD12.AB13.ABCDE2.ABCDE11.ABCD12.AB13.ABC14.ABCD15.ABCDABCDE18.ABC19.ABCDE20.ABCD四、填空題1、生理指標(biāo)心理指標(biāo)疾病與死亡指標(biāo)2、60-89歲為老年人90歲以上為長(zhǎng)壽老人3、致命性慢性病可能威脅生命的慢性病非致病性慢性病4、身心功能職業(yè)功能五、簡(jiǎn)答題1.答：（1）早期發(fā)現(xiàn)家庭健康問(wèn)題。（2）明確家庭健康相關(guān)因素（3）提供社區(qū)護(hù)理診斷的相關(guān)資料（4）尋求在家庭內(nèi)解決問(wèn)題的方法（5）提供護(hù)理服務(wù)（6）促進(jìn)家庭功能（7）與訪視對(duì)象建立良好的信賴(lài)關(guān)系答：（1）家庭生活事件（2）個(gè)人生活事件（3）工作生活事件（4）經(jīng)濟(jì)生活事件答:是家庭醫(yī)療，家庭護(hù)理，家庭保健，生活料理，功能康復(fù)和健康教育維一體的服務(wù)答：（1）消毒隔離（2）生活護(hù)理（3）發(fā)熱病人的護(hù)理措施（4）出診患者的護(hù)理措施（5）傳染病患者的心理護(hù)理措施（6）其他護(hù)理措施。一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1．社區(qū)服務(wù)的性質(zhì)不包括（）A.公益性B自助性C.互助性D.贏利性E.非贏利性2．一級(jí)預(yù)防的措施不包括（）A.鼓勵(lì)戒煙限酒B.計(jì)劃免疫C.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療D.開(kāi)車(chē)自覺(jué)系安全帶E.聽(tīng)健康教育講座3、WHO建議：正常人每天鈉鹽攝入量應(yīng)不超過(guò)（）A.2gB.4gC.6gD.8g社區(qū)評(píng)估的實(shí)質(zhì)是（）A.將護(hù)理模式運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐B.明確社區(qū)人群和衛(wèi)生服務(wù)的分布確認(rèn)社區(qū)存在和潛在的健康問(wèn)題D.幫助社區(qū)人群了解社區(qū)護(hù)理工作E.找出治療的主要依據(jù)某社區(qū)王張，21歲，因腹痛、惡心嘔吐、腹瀉、水樣便，一天大便5次，診斷為細(xì)菌性痢疾，不妥的做法是（）A.此病必須采取住院隔離B.應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)報(bào)告疫情C.密切接觸的家人應(yīng)接受檢疫D.密切接觸病人后及時(shí)清潔雙手E.切斷食物、接觸等傳播途徑個(gè)體化比較強(qiáng)的社區(qū)健康教育方法不包括（）A.健康咨詢(xún)B.交談C.同伴教育D.音像制品7．家庭訪視的種類(lèi)不包括（）A■評(píng)估性家庭B■預(yù)防性家訪C?連續(xù)照顧性家訪D■治療性家訪E■急診性家訪WHO提出的衡量人類(lèi)健康的十條標(biāo)準(zhǔn)中軀體健康用“五快”來(lái)衡量，以下不屬于“五快”（）A.走得快B數(shù)得快C.醒得快D.便得快E.吃得快社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃中錯(cuò)誤的做法是（）A.有家庭的參與B.計(jì)劃與家庭成員的價(jià)值觀沖突時(shí)，以護(hù)士的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)為準(zhǔn)C.設(shè)立切合實(shí)際的目標(biāo)D.與其他醫(yī)務(wù)工作者合作，有效利用資源E.有相同健康問(wèn)題的家庭實(shí)施護(hù)理援助的方法不盡相同家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)的有（）A?角色結(jié)構(gòu)B?權(quán)利結(jié)構(gòu)C?溝通結(jié)構(gòu)D?價(jià)值觀結(jié)構(gòu)E核心家庭王先生與妻子及他們未滿周歲的女兒幸福生活。根據(jù)杜瓦爾的理論，王先生的家庭正處于家庭周期的哪一階段（）A.新婚期B.生產(chǎn)期C.學(xué)齡前期D.學(xué)齡期E.青少年期對(duì)慢性病患者實(shí)施居家護(hù)理，其重點(diǎn)在于（）A.治愈慢性疾病B.預(yù)防及減少殘疾的發(fā)生C.提供直接的日常生活護(hù)理鼓勵(lì)患者維持病前的生羥E.鼓勵(lì)患者維持病前的工下列那一項(xiàng)屬于健康行為中的保健行為（）A?合理營(yíng)養(yǎng)B?使用安全帶C?定期體檢D?離開(kāi)污染的環(huán)境E?戒煙影響健康的因素不包括（）A?環(huán)境因素B生物學(xué)因素C?行為與生活方式D?獲得保健設(shè)施的可能性社區(qū)健康教育以何為教育對(duì)象（）A.社區(qū)病人B.社區(qū)人群C.社區(qū)健康人D.社區(qū)老年人E.社區(qū)慢性病人社區(qū)護(hù)士為老年人開(kāi)展健康教育可采用的較適合的教學(xué)方法是（）A.講授B.面談C.參觀D.實(shí)驗(yàn)E.讀書(shū)指導(dǎo)

17．改變不良生活方式促進(jìn)健康行為的關(guān)鍵是（）A.健康促進(jìn)B.健康教育C.健康信念D.知識(shí)水平E.文化信仰18、對(duì)原因不明的急性中毒，宜選用的洗胃液是A.茶葉水B.A.茶葉水B.溫開(kāi)水、生理鹽水酸19．2個(gè)月的嬰兒每日平均睡眠時(shí)間為（A.13?15小時(shí)B.17?19小時(shí)D.14?15小時(shí)E.16?18小時(shí)C.1:5000高錳酸鉀溶液D.2%?4%鞣）C.15?16小時(shí)20．開(kāi)始訓(xùn)練小兒小便習(xí)慣及不尿床的時(shí)間，以下哪項(xiàng)最正確（）A.2?3個(gè)月，2?3歲B.4?5個(gè)月，7?8歲C.5?6個(gè)月，1?2歲5?6個(gè)月，4?5歲E.新生兒期，1?2歲21．女?huà)耄?1個(gè)月，其營(yíng)養(yǎng)需要與成人最主要的不同之處是（）A.基礎(chǔ)代謝所需的營(yíng)養(yǎng)素和能量B排泄物中熱量的損失C.食物特殊動(dòng)力作用所需的熱量D.活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)素與熱量22．母乳喂養(yǎng)的方法，下述哪項(xiàng)不合適（）A.正常新生兒生后半小時(shí)即可開(kāi)始喂乳B.1?2個(gè)月的嬰兒可按需隨時(shí)喂乳C.每次哺乳約15?20minD.應(yīng)兩側(cè)乳房各喂一半量喂畢，將嬰兒豎直，頭伏地母親肩上，輕拍其背，直至嗝氣后23．人工流產(chǎn)術(shù)最嚴(yán)重的并發(fā)癥是下列哪一項(xiàng)（）A.吸宮不全B.宮頸粘連C.子宮穿孔D.羊水栓塞E.生殖系統(tǒng)感染24．以下不屬于家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的是（）A.傳統(tǒng)權(quán)威型B.支配權(quán)威型C.情況權(quán)威型D.分享權(quán)威型E.情感權(quán)威型25．青春期貧血的發(fā)病原因哪項(xiàng)不正確（）A.鐵攝入不足B蛋白質(zhì)攝入不足C月經(jīng)量過(guò)多D.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)快E.以上都不對(duì)26．屬于堿性食物的是（）A.蔬菜B.肉C.魚(yú)D.禽E.蛋27．神經(jīng)衰弱的表述中不正確的一項(xiàng)是（）A?失眠B?頭暈C?沒(méi)有頭痛D.注意力不集中E?記憶力下降28．影響中年人心理的各種因素不正確的是（）A.持續(xù)發(fā)展的智力與逐漸衰退的體力之間的矛盾B.復(fù)雜的人際關(guān)系及矛盾沖突社會(huì)變革帶來(lái)的軀體沖突D.家庭矛盾及問(wèn)題E?中年人要及時(shí)處理由于角色關(guān)系的變化而引起的矛盾及問(wèn)題29．心肌梗死正確的解釋是（）A.心肌缺血缺氧引起的一種短暫的胸痛B?心肌缺血缺氧引起的一種短暫的心前區(qū)壓榨感C?供給某部分心臟的血液突然急劇減少持續(xù)超過(guò)數(shù)分鐘心臟的泵血功能與損傷組織的范圍和部位無(wú)關(guān)E?依據(jù)病人的主訴?心電圖檢查以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行診斷30．下列哪項(xiàng)不是糖尿病的主要并發(fā)癥（）A.大血管并發(fā)癥B.微血管并發(fā)癥C.消化系統(tǒng)并發(fā)癥D.糖尿病神經(jīng)病變E.糖尿病皮膚與肌肉病變31．某城市社區(qū)發(fā)現(xiàn)一例流行性腦脊髓膜炎，該社區(qū)護(hù)士應(yīng)在幾小時(shí)內(nèi)報(bào)告疫情（）A．4hB．6hC．8hD．12hE．24h32、慢性病的分類(lèi)（）A.致命性慢性病B急發(fā)性慢性病C.漸發(fā)性慢性病D.進(jìn)行性慢性病33、我國(guó)對(duì)中年期年齡的界定（）A.35—45歲B.35—44歲C.35-55歲D.45-55歲E.35-59歲34、社區(qū)保健服務(wù)重點(diǎn)人群為（）A、婦女、兒童、老年人B、產(chǎn)婦、新生兒、殘疾人C、重癥病人恢復(fù)期D、慢性病患者E、臨終患者35、小兒發(fā)病率、死亡率最高的年齡為（）A.新生兒期B.幼兒期C.學(xué)齡學(xué)期D.嬰兒期E.學(xué)齡期

36、社區(qū)評(píng)估的實(shí)質(zhì)是()將護(hù)理模式運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐B.明確社區(qū)人群和衛(wèi)生服務(wù)的分布確認(rèn)社區(qū)存在和潛在的健康問(wèn)題D.幫助社區(qū)人群了解社區(qū)護(hù)理工作找出治療的主要依據(jù)37、社區(qū)護(hù)士實(shí)施健康干預(yù)的主要有效手段是()A.健康普查B.有效評(píng)估C.健康教育D.了解需求38、下列訪視對(duì)象應(yīng)安排在首位的是()A.老年糖尿病人B.新生兒C?傳染病人D?獨(dú)居老人E?未參加社區(qū)預(yù)防接種者39、測(cè)量?jī)和w格發(fā)育的最重要的指標(biāo)是()A.皮下脂肪B.頭圍A.皮下脂肪B.頭圍C.腹圍40、收集資料的方法不包括()A.查閱文獻(xiàn)B.調(diào)查C.訪談二、多項(xiàng)選擇題(每題1分，共20分)1、社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)()A.豐富的護(hù)理知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及能力C.良好的職業(yè)道德及服務(wù)態(tài)度2、疾病過(guò)程的干預(yù)措施()A.發(fā)病前期B.發(fā)病早期C.3、環(huán)境污染的種類(lèi)有()D.體重E.坐高D.觀察E.疾病普查B.敏銳的觀察能力及護(hù)理評(píng)估能力D?健康的身心癥狀明顯期D.康復(fù)期A?生物性污染B?化學(xué)性污染C?物理性污染D?廢物污染TOC\o"1-5"\h\z4、自然環(huán)境因素對(duì)健康的損害()A?直接危害B?慢性危害C?遠(yuǎn)期危害D?致畸危害5、水的物理污染有()A.放射污染B.熱污染C?化學(xué)污染D?生物污染6、社區(qū)健康評(píng)估的主要內(nèi)容()A.社區(qū)評(píng)估B.社區(qū)人群評(píng)估C.社區(qū)家庭評(píng)估D.社區(qū)個(gè)體評(píng)估7、青少年的家庭實(shí)施護(hù)理的要點(diǎn)是()AA?長(zhǎng)期服藥B?規(guī)律用藥C?按醫(yī)囑正確服藥D?不隨意停藥制定家庭計(jì)劃B.維持開(kāi)放的親子溝通C.協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)自己身體幫助孩子發(fā)展自我認(rèn)同E.增進(jìn)父母育兒能力TOC\o"1-5"\h\z8、對(duì)家庭訪談的正確描述是()A.護(hù)士安全感強(qiáng)B.家庭成員感到方便、輕松C.容易得到其他健康人員的幫助D.真實(shí)反應(yīng)家庭成員之間的關(guān)系9、家庭的類(lèi)型()A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.其他類(lèi)型家庭家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)有()A.角色結(jié)構(gòu)B.權(quán)利結(jié)構(gòu)C.溝通結(jié)構(gòu)D.價(jià)值觀結(jié)構(gòu)社區(qū)健康教育方法有()A?語(yǔ)言教育法B.高度教育法C?形象化教育D?電化教育社區(qū)健康教育原則有()A.科學(xué)性原則B.實(shí)際性原則C.整體性原則D.實(shí)效性原則E?階段性原則13、預(yù)防兒童7種傳染病為()A.結(jié)核、乙型肝炎B.百日咳、白喉C.破傷風(fēng)、小兒麻痹D.麻疹14、.老年人主要患病特點(diǎn)有哪些()A.病史采集困難B.臨床表現(xiàn)不明顯C.常有多種疾病共存D.易出現(xiàn)心理障礙TOC\o"1-5"\h\z15計(jì)劃生育技術(shù)手段有哪些()A、手術(shù)B、藥物C、工具D、儀器慢性病的特點(diǎn)有哪些()A.病因不明確，潛伏期與病程長(zhǎng)B.發(fā)病期間癥狀和體征不明顯C病理改變不可逆D.需要長(zhǎng)期治療和指導(dǎo)、預(yù)防效果明顯高血壓患病三高特點(diǎn)()A.患病率高B.危害性高C.增長(zhǎng)趨勢(shì)高D.并發(fā)癥的發(fā)生高血壓病人應(yīng)強(qiáng)調(diào)()19.19.糖尿病的“四會(huì)”包括（)A?會(huì)自測(cè)血糖B?會(huì)自己注射胰島素C.會(huì)觀察并發(fā)癥的癥狀D?會(huì)足、眼、心、腦進(jìn)行自我保健20、殘疾人主要有幾類(lèi)（）A、外傷致殘者B、疾病致殘者C、先天發(fā)育缺陷致殘者D、高度近視者三、填空題（共計(jì)10分，每空1分）1、家庭訪視的種類(lèi)有、、、2、社區(qū)健康教育的方法、、、3、產(chǎn)后家庭訪視至少3次，即產(chǎn)后出院3天、、四、名詞解釋?zhuān)款}3分，共9分）1、社區(qū)T2、主干家庭T3、社區(qū)護(hù)士T五、簡(jiǎn)答題（共計(jì)21分）1、WHO提出的衡量人類(lèi)健康的十條標(biāo)準(zhǔn)分別是哪些（6分）2、請(qǐng)簡(jiǎn)述家庭訪視的種類(lèi)及各種類(lèi)適用于什么樣的家庭（5分3、家庭病床的優(yōu)點(diǎn)有哪些（5分）4、社區(qū)兒童保健的基本任務(wù)是什么（5分）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1．社區(qū)服務(wù)的性質(zhì)不包括（）A.公益性B自助性C.互助性D.贏利性E.非贏利性2．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重中之重是（）A.治療B.護(hù)理C.預(yù)防D.康復(fù)E.計(jì)劃生育3．社區(qū)護(hù)理是護(hù)理學(xué)與下列哪門(mén)學(xué)科相結(jié)合而成的綜合學(xué)科（）A.社會(huì)醫(yī)學(xué)B.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)C.公共衛(wèi)生學(xué)D.預(yù)防醫(yī)學(xué)E.臨床醫(yī)學(xué)4．第三級(jí)預(yù)防的重點(diǎn)是（）A.防止疾病發(fā)生B.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療C.合理的診斷和護(hù)理防止并發(fā)癥與殘疾E.防止意外傷害5．下列哪項(xiàng)行為技巧有助于有效交流（）A.說(shuō)教B.勸服C.勸告D.輕視E.刺激6．下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)患溝通技巧（）A.交談技巧B.非語(yǔ)言溝通C.開(kāi)放式提問(wèn)技巧D.行為訓(xùn)練技巧E.沉默技巧7．社區(qū)護(hù)士實(shí)施健康干預(yù)的主要有效手段是（）A.健康普查B.有效評(píng)估C.健康教育D.了解需求8．最適合大量人群普及健康知識(shí)的健康教育形式是（）A.咨詢(xún)B.演示C.音像制品D.交談9．實(shí)施社區(qū)健康教育時(shí)應(yīng)遵循的原則不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的參與氏教學(xué)內(nèi)容由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.每次盡量多地傳授知識(shí)D.重視健康教育信息的反饋10．個(gè)體化比較強(qiáng)的社區(qū)健康教育方法不包括（）A.健康咨詢(xún)B.交談C.同伴教育D.音像制品11．最適合技能學(xué)習(xí)的社區(qū)健康教育形式是（）A.照片、圖畫(huà)B.演示C.音像制品D.交談12．衛(wèi)生保健態(tài)度評(píng)價(jià)指標(biāo)包括（）A.衛(wèi)生知識(shí)知曉率B.自愿參與率C.某知識(shí)點(diǎn)的正確回答率D.人均衛(wèi)生知識(shí)均分13．由一對(duì)夫妻和一個(gè)未婚女兒組成的家庭屬于（）A.主干家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.擴(kuò)大家庭E.傳統(tǒng)家庭14．某家庭，父母常年在國(guó)外經(jīng)商，每月都給在國(guó)內(nèi)上中學(xué)的孩子寄來(lái)一大筆生活費(fèi)用，但孩子卻經(jīng)常郁郁寡歡，從家庭功能的角度考慮，這個(gè)家庭主要缺失的功能是（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.生育功能C.撫養(yǎng)功能D.情感交流功能E.休息和娛樂(lè)功能15．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站對(duì)社區(qū)內(nèi)剛生完小孩的婦女最好的照顧方式是()A.電話指導(dǎo)B.家庭訪視C.在服務(wù)站對(duì)其家庭成員進(jìn)行產(chǎn)后照顧指導(dǎo)D.發(fā)放健康指導(dǎo)手冊(cè)E.定期為產(chǎn)婦體檢長(zhǎng)期臥床的老年病人服用維生素c或阿司匹林等藥物時(shí)，社區(qū)護(hù)士應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)的事情是()A.按醫(yī)囑藥量服藥氏按時(shí)服藥C.要保證足夠的飲水量D.要注意藥物的不良反應(yīng)E.按療程服藥TOC\o"1-5"\h\z下列訪視對(duì)象應(yīng)安排在首位的是()A.老年糖尿病人B.新生兒C.傳染病人D.獨(dú)居老人E.未參加社區(qū)預(yù)防接種者應(yīng)優(yōu)先訪問(wèn)的家庭是()A?健康普查懷疑是子宮癌，而未到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查者氏單位健康普查未參加者C.中斷孕產(chǎn)婦學(xué)校學(xué)習(xí)者D?恢復(fù)期而中斷康復(fù)訓(xùn)練者E.有高血壓家族史者指出家庭訪視中錯(cuò)誤的地方()為了圍繞訪視目的進(jìn)行家訪，訪視前應(yīng)準(zhǔn)備好要觀察的項(xiàng)目訪視前進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò)，并與被訪視者預(yù)約了訪視時(shí)間由于被訪視者不讓進(jìn)入家中，站在門(mén)口交談也能收集到需要的資料如果被訪視者不愿意接受訪視，可以以測(cè)量血壓和脈搏為理由與被訪視者建立信賴(lài)關(guān)系因事不能按時(shí)訪視，提前通知被訪視者TOC\o"1-5"\h\z社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是()A.社區(qū)護(hù)士和家庭共同制定B.按家庭決策者的意見(jiàn)制定C.由社區(qū)護(hù)士制定D.由全科醫(yī)生制定E.由家庭和社區(qū)義務(wù)服務(wù)者共同制定病人家庭成員的角色特征不包括()A.病人原有家庭角色功能的替代者氏病人原有家庭角色功能的支配者C.病人生活的照顧者D.病人心理的支持者E.病人護(hù)理計(jì)劃及其實(shí)施的參與者家庭的概念()A、家庭指夫婦子女等親屬所結(jié)合之團(tuán)體

B、家庭是由法定婚姻組成的社會(huì)基本單位C、家庭是由多個(gè)朋友組成具有家庭功能的家庭D、家庭是由兩個(gè)或多個(gè)人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴(lài)住所23、家庭護(hù)理的概念()A?亞健康人B.健康人為中心C.身心整體護(hù)理D.對(duì)需要連續(xù)照顧的病人及家庭能在自己家庭環(huán)境中得到連續(xù)性，綜合性，專(zhuān)業(yè)性健康服務(wù)24、家庭與健康無(wú)關(guān)的是()A.個(gè)體健康B.家庭健康C.社會(huì)健康D.與社會(huì)保持聯(lián)系25、家庭訪視的準(zhǔn)備內(nèi)容不包括(A、確立訪視對(duì)象B、家庭資料C、確定訪視目的D、安排訪視路線A.個(gè)體健康B.家庭健康C.社會(huì)健康D.與社會(huì)保持聯(lián)系25、家庭訪視的準(zhǔn)備內(nèi)容不包括(A、確立訪視對(duì)象B、家庭資料C、確定訪視目的D、安排訪視路線E、預(yù)防26、不可避免的家庭危機(jī)是：(A、家庭生活壓力事件B、意外事件引發(fā)的危機(jī)C、家庭發(fā)展所伴發(fā)的危機(jī)D、不照顧有關(guān)的危機(jī)27、家庭訪視的時(shí)間一般在：(A、15分鐘以?xún)?nèi)B、30分鐘以?xún)?nèi)C、45分鐘以?xún)?nèi)D、D、60分鐘以?xún)?nèi)E、90分鐘以?xún)?nèi)28、保持家庭穩(wěn)固的核心是(A.婚姻B.血緣C．經(jīng)濟(jì)A.婚姻B.血緣C．經(jīng)濟(jì)D.地緣E.感情29．社區(qū)健康教育的目標(biāo)是(A.促進(jìn)社區(qū)居民健康A(chǔ).促進(jìn)社區(qū)居民健康B.強(qiáng)化社區(qū)健康人群的健康意識(shí)改善社區(qū)高危人群的生活習(xí)慣D.改進(jìn)社區(qū)患病人群的健康狀況改善社區(qū)殘疾人群的生活質(zhì)量30．社區(qū)評(píng)估內(nèi)容中，最重要的因素是()A.社區(qū)人群的健康狀況B.社區(qū)環(huán)境和居住條件C.社區(qū)功能和安全社區(qū)健康服務(wù)和福利服務(wù)E.社區(qū)人群