部編版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷(新版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷（新版）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。huābànyǔlùliánpéngpòl(fā)ièyīshangpéngzhàngzīshìfǎngfúgēnsuíqīngtíng二、比一比，再組詞。舊（______）異（______）跨（______）匠（______）歷（______）旦（______）導(dǎo)（______）垮（______）匹（______）厲（______）三、請(qǐng)你給下列詞語找到合適的意思，連一連。???明朗規(guī)律、法則。熨帖雜亂無序。規(guī)則光線充足(多指室外)。?凌亂貼切、妥帖。四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。爭(zhēng)奇斗（____）耿耿于（____）世界聞（____）哈哈大（____）燦（____）無比沒精打（____）掩（____）盜鈴（____）然怒放奔流不（____）五、選擇合適的詞語填空。（1）A．平息

B．平衡

C．平靜①熱烈、持久的掌聲漸漸_____了。②夕陽西下時(shí)，漁人們劃著船回家了，湖面也漸漸______下來。③這條路有點(diǎn)高低不平，汽車駛過不太______（2）A．持久

B．很久

C．久久①在______以前，禹帶領(lǐng)老百姓治理洪水。②佳佳精彩的表演剛結(jié)束，教室里就響起了______的掌聲。③看了小英的來信，我心里______不能平靜。六、按要求寫句子。1．我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_____________________________________2．掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用加點(diǎn)詞語造句）_____________________________________________________3．我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……（照樣子，仿寫句子）_____________________________________________________4．我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）_________________________________5．小葉和小美聽得入了神。（改為反問句）_________________________________七、將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。1．每一首詩都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。在“泥融飛燕子，_________________”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來時(shí)路，________________”中，我感受到詩人在初夏游山時(shí)輕松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)江南風(fēng)光的喜愛。2．二三月的春日里，___________________，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，__________，__________，綠的葉，都像______________，形成了__________的春天。八、閱讀短文，回答問題。穿紅裙子的老師20歲的她走進(jìn)了校園。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子。學(xué)校安排她給我們上語文課，任班主任。她上課與眾不同：有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑……課堂上，學(xué)生經(jīng)常跟著她進(jìn)入課文的情境。我們一會(huì)兒仿佛是沒有撈到月亮的小猴，水淋淋地站在講臺(tái)上；一會(huì)兒又是賣火柴的小女孩，蜷縮在飛揚(yáng)的雪花中……她那漂亮的紅裙子飄在課外活動(dòng)的場(chǎng)地上，飄在學(xué)校的小戲臺(tái)上，把學(xué)生帶到了課本以外的精彩世界。不久，班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課在這所偏僻小學(xué)的各班如火如荼地開展起來了。學(xué)校生活變得豐富多彩起來。學(xué)校成了孩子們的家。家長(zhǎng)們也滿心歡喜地交談著：“看這些娃兒，魂都叫學(xué)校給抓去了！”有一次，她到縣城參加了一個(gè)教學(xué)研討會(huì)，一去就是5天。這可苦了這些山里娃。他們一天3次站在校門口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那紅裙子又飄回來。第六天，她從城里回來了，她帶來了鍋碗瓢盆，帶來了書本和電腦，還帶了幾件更漂亮的紅裙子。她對(duì)著圍過來的學(xué)生微笑著，好像在說：我哪里也不會(huì)去。孩子們圍著她的紅裙子，叫著，跳著，許多學(xué)生流著淚笑了。1．（提取信息）默讀短文，把短文中體現(xiàn)老師教學(xué)與眾不同的地方畫上橫線。2．（閱讀理解）帶著以下問題再讀短文，并將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。文中多次提到“紅裙子”，“她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子”中的“紅裙子”是（_____）；“想看到那紅裙子又飄回來”中的“紅裙子”是（_____）；“孩子們圍著她的紅裙子”中的“紅裙子”（______）。A．指這位年輕漂亮的老師B．指老師穿的紅裙子C．表面上是指老師穿的紅裙子，實(shí)際上是指老師那一顆熱愛教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村的火紅的心3．（分析推理）從畫波浪線的句子中可以看出_________________。4．（發(fā)表看法）你認(rèn)為這位老師是一個(gè)怎樣的人？_____________________________九、快樂習(xí)作。同學(xué)們，你喜歡什么植物呢？請(qǐng)選擇你喜歡的一種植物，介紹一下它的模樣，并把你了解的有關(guān)它的其他知識(shí)與大家分享一下吧。注意語句通順流暢，不要寫錯(cuò)別字哦，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、花瓣雨露蓮蓬破裂衣裳膨脹姿勢(shì)仿佛跟隨蜻蜓2、陳舊奇異跨越木匠歷史元旦開導(dǎo)打垮布匹厲害3、4、艷懷名笑爛采耳欣息5、ACBBAC6、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。不管你同不同意，我都要去做這件事。天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像山羊、像兔子……肚子里發(fā)出聲音。小葉和小美怎能不聽得入神呢？7、沙暖睡鴛鴦添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)輕風(fēng)微微地吹拂著紅的白的黃的花青的草趕集似的聚攏來爛漫無比8、1．有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑……2．BAC3．孩子們非常喜歡跟著老師一起上課4．這位老師是一個(gè)熱愛教育事業(yè)，熱愛鄉(xiāng)村，熱愛孩子的人。9、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛的小太陽。它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的植物一定很頑強(qiáng)。如果你用手碰它的話，手上就會(huì)“掛彩”