阿q讀后感400字范文（10篇）

阿q讀后感400字范文（10篇）阿q讀后感400字范文1在暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡看《海底兩萬里》這本書。故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀請，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長叫尼摩船長，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人跟著尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的這本書給我?guī)砹嗽S許多多的海洋知識，并給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。阿q讀后感400字范文2這篇文章用輕快的語氣描寫了祖父的園子，把祖父的園子描寫的栩栩如生，生機勃勃，就像讓人進入了一幅美侖美奐的畫。畫中的小昆蟲是那么的無拘無束，畫中的小女孩是那么的淘氣可愛，畫中的祖父是那么的寬厚仁慈。在畫中，一切都是那么的自由自在。在作者的眼中，童年的勞作是在瞎鬧，栽花、拔草、種白菜、鏟地，都毫無保留地把孩子的童管事情做對做錯，她的祖父總是會給她暖融融的愛。作者的童年是充滿幻想色彩的；作者的童年是充滿自由的；作者的童年是充滿愛的；作者的童年自由的，空氣中彌漫著跳躍的自由的氣息。蕭紅的童年是快樂的。阿q讀后感400字范文3在暑假里，我看了許多文學作品，但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》，它的每個故尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風李逵等人物。共分為三十四回。?水滸傳》讓我最為激動的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個激動人心的時故事也很生動，我也非常的喜歡這些故事。?水滸傳》作為中國古典名著之一，作為文學界、古典界中一顆耀眼、絢爛的東方之珠。與其他閱讀，去欣賞，去品味這杯耐人尋味的綠茶。?水滸傳》作為中國古典四大名著之一和文學界永恒的經(jīng)典，它豐富了大家的精神世界，他塑造了一個個生動的人物形象，使人們永生難忘。阿q讀后感400字范文4一本好書，像一位老師從黑暗中為你指明方向。一本好書，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的墻角，駛向廣闊海洋。一本好書，像一顆甜甜的糖果，吃到嘴里甜滋滋的，讓人回味無窮。一本好書，像一張蹦蹦床，讓我們像更大、更高、更遠的地方飛去······三百年間哈佛大學走出了8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎得主和60多位億萬富翁，以及為國家做出偉大貢獻的人，現(xiàn)在人們一說哈佛大學，人們就會情不自禁的想起，自己對兒女的期望，希望他(她)們能早日考上哈佛大學，一開始，我對這本樹毫無興趣，一位它是寫如何教育孩子這樣單一、無趣的書，可是后來它以一個個精彩的小故事，簡練深刻的博士點評，讓我愛不釋手，老師讓我們看前50頁我卻看到160頁。這本書以它神奇的魔力吸引了我，讓我手不釋卷，這本書的小故事很多都貼緊事實，比如160頁的《爸爸的責任》。它的內(nèi)容就是我們以前學習的一篇課文《地震中的父與子》?？偠灾?，言而總之，就是你能從雞蛋里面能挑出骨頭來，也不一定能從這本書中挑出毛病，這本書的確很吸引人，如果你不信，那就買本自己讀讀看，看看到時候你承不承認我的話。阿q讀后感400字范文5?西游記》是大家耳熟能詳?shù)囊槐緯?，它是中國四大名著之一。今天當我再次翻開這本書時，我又悟出了一些新的道理。?西游記》這本書主要講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。在這邊書中，作者塑造了四個個性鮮明的人物形象，他們分別是唐僧――一心向佛，為了取得真經(jīng)堅持不懈，但肉眼凡胎，人妖不分；孫悟空――膽大心細，本領(lǐng)高超，但容易沖動；豬八戒――貪吃好色，懶惰但又不缺善心；沙和尚――忠心耿耿，任勞任怨。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，有著火眼金睛，每次都把師傅從危難之中救出。雖然中途被師傅誤會，趕走，但一聽師傅有難又會馬不停蹄的趕去救師傅。就是因為孫悟空的這種品質(zhì)讓他成為了我的偶像。讀了《西游記》這本書，也讓我知道了“堅持不懈就能成功”這句話的意思，它讓我聯(lián)想到了我自己，想到自己只要碰到一點點困難、挫折就想放棄了，不會去想著怎么去解決。如果唐僧師徒四人也像我一樣的話，就永遠也不會取到真經(jīng)了。讀完整本書后，它讓我看到了唐僧師徒四人從一開始互不相識，到后來的各種摩擦，再到最后團結(jié)一心，取得真經(jīng)。讓我知道了團結(jié)就是力量。阿q讀后感400字范文6寒假里我閱讀了四大名著之一的《西游記》，讀完的第一個感覺就是——太有趣啦！有趣到我抱著書時不時都會笑得東倒西歪。我最喜歡里面的孫悟空了，我覺得孫悟空就像個孩子——看見好玩的事兒，就高興得上躥下跳；常常會闖禍，闖禍后免不得也要挨一頓訓斥；有時候明明想做好事吧，卻常常被誤解。我特別能體會他的種種心情。我覺得唐僧就像我媽媽，一有風吹草動，就要念緊箍咒啦！沙和尚就像我爸爸，忠厚老實，總是任勞任怨，有一點他們還特別像，都負責幫忙拎東西，有“沙和尚”在真好，我想唐僧也是這么想的吧。豬八戒好色貪吃又貪睡，書里所有的搞笑部分都跟他有關(guān)。如果沒有了豬八戒，《西游記》就不那么有趣了。想到這，我覺得豬八戒也挺可愛的。看完《西游記》，一開始我還有些小困惑：為什么孫悟空會翻筋斗云，卻不用筋斗云背唐僧飛到西天去取經(jīng)呢？為什么非得歷經(jīng)九九八十一難才能取得真經(jīng)呢？后來，我終于想明白了。一方面是劇情需要，沒有那些除妖降魔的精彩故事，就沒有《西游記》這部經(jīng)典巨著了呀；另一方面是要告訴我們一個道理：要想成功就要堅持不懈，知難而上，不能輕易打退堂鼓，不然是取不到“真經(jīng)”的！阿q讀后感400字范文7?長襪子皮皮》這本書是由瑞曲的阿斯特麗德.林格倫著作的，讀了這本書之后，皮皮的舉動深深影響了我。皮皮是一個力大無窮的女孩，幾個警察她都能對付，別看她這野蠻樣，其實她內(nèi)心深處，是天真無邪的。在她的心中，她的媽媽是潔白神圣的天使，爸爸是萬人之上的黑人國王。她的愿望實現(xiàn)了，那天爸爸帶著她來到了一個神秘的島嶼，在那里，她又和伙伴們發(fā)生了許多有趣的事情，踏上了成長的旅途，顯示出了童真帶來的魅力！讀了《長襪子皮皮》這本書之后，喚醒了我童年時代的歡樂時光！在廣場上看著風箏在空中隨風飄動，跳起了那美麗的舞蹈，神不知鬼不覺地碰了一下老媽，還不知怎么一回事，我就禁不住地哈哈大笑。去相館拍照片時，我就是堅決不拍，只得是媽媽拉硬，我才能乖乖地進入照相館……現(xiàn)在想起來還想笑呢！皮皮讓我想起了我快樂的童年，讓我覺得我在這個世界上，是多么的幸福、歡樂！每個人都擁有童年，皮皮，告訴了我童年的真諦。我要珍惜我的童年，像皮皮一樣，每一天都充滿陽光，與伙伴們一樣，每一天都充滿陽光，與伙伴們和睦相處，使童年變得更加光彩有力。是呀！童年也會慢慢地離我們遠去，我們就要像皮皮一樣，永遠守住自己的童真！阿q讀后感400字范文8寒假里，我和媽媽去新華書店買了《父與子》一書。這本書是20世紀30年代初的漫畫家埃·奧·卜勞恩(e·o·plaune)的作品。這本書的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛。我們買的是英漢對照版本。從這本書里，我們不僅能感受得到那總溫馨快樂的感覺，還可以學到簡單的英文句我會讀的英文句子是：iamsolucky!(我太幸福了!)wow!it'ssofunny(哇!看起來很好玩呀!)讀了這本書，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒有英俊的外表;沒有健壯的身軀;沒有穩(wěn)定的工作。但他卻有善良、幽默的內(nèi)心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個舉動中，我們都能感受出他很愛自己的兒子。文中的兒子沒有聰明的頭腦;沒有乖巧的性格;沒有淵博的知識。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無暇的幻想。唯獨不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍。他們是一對快樂的父子，一對幽默的父子，一對淘氣的父子。他們就像是一對鐵哥們，一對好朋友。其實，不僅在漫畫中有這樣的父子，在現(xiàn)實生活中也有很多這樣的父子哦!阿q讀后感400字范文9自從媽媽給我買了這本《愛的教育》之后，我?guī)е闷嫘拇蜷_這本書，看著這本書的前言我發(fā)現(xiàn)了這么一句話：打開這本書，一起來接受一次愛的教育吧!我突然發(fā)現(xiàn)愛的教育這四個字打了雙引號，我頓時，充滿了好奇心：愛的教育是什么?愛的教育又為什么要打上雙引號呢?我跑上前去問媽媽，媽媽卻說：孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該有能力去看懂這本書，并且理解這書中的道理。于是，我用心地讀了這本書里的每一個故事，每一句話。書中卡隆的樂于助人令我感到欣喜，潑來可西的信任讓人感到欣慰，耐利的堅強讓我感動，勿蘭偙對弱者的戲弄讓我感到憤怒……在丘林小學同學們的行為中終于，我理解了愛的教育這四個字的真正含義了!愛的教育其實就是是爸爸媽媽的呵護、老師的關(guān)心，還是同學們的互相幫助，這些都是愛!在爸爸嚴厲的管教下、在媽媽的精心照料下以及老師和同學們在學習上給予我的幫助。我打心底里的知道他們?yōu)槲腋冻龅倪@一切都是對我那無私的愛，所以在他們愛的鼓舞下，我努力的做到最好!阿q讀后感400字范文10?假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時候遭到了不幸：雙目失明，雙耳失聰，變成了盲聾啞的孩子。遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了水這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的