北京課改版八年級全冊《2.2 學生實驗：測量質(zhì)量》同步練習（含解析）

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一、單選題（本大題共10小題，共30分）

1.（3分）小晨同學去濟南臥虎山滑雪場滑雪時，發(fā)現(xiàn)了一臺“人工造雪機”。機器將水吸入后，噴出大量微小顆粒，在地面積累成一層“白雪”。如圖所示，關于造雪機在造雪過程中發(fā)生的物態(tài)變化，正確的是

A.汽化B.液化C.升華D.凝固

2.（3分）對下列自然現(xiàn)象解釋不正確的是

A.液化石油氣液化的方法是壓縮體積B.霧凇的形成是凝固現(xiàn)象

C.樟腦丸變小升華吸收熱量D.水蒸氣遇冷液化形成了霧

3.（3分）在某些公共場合的洗手間會配有干手器，洗完手將手攤開放在干手器下，會感覺到有熱風吹到手上，并且手上的水很快蒸發(fā)，其原因不是

A.提高了水的溫度B.加快了水面上空氣的流動

C.增大了水的表面積D.手吸收了熱

4.（3分）人們常用濕毛巾或冰袋敷在發(fā)燒病人的額頭上進行物理降溫,如圖所示,下列相關說法中正確的是()

A.濕毛巾上的水會升華B.冰袋中的冰塊會凝華

C.濕毛巾上的水會液化放熱.D.冰袋中的冰塊熔化吸熱

5.（3分）下列現(xiàn)象中，屬于液化的是

A.燒水時，壺嘴冒出的“白氣”B.春天，冰雪消融

C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干D.冰箱冷凍室的內(nèi)壁結霜

6.（3分）（2023江漢區(qū)期中）今年十一武漢烈日當空，小明從冰箱的冷藏室中拿出一罐可樂放在餐桌上，不一會兒這罐可樂“大汗淋漓”。下列現(xiàn)象與此物態(tài)變化相同的是（）

A.陽光下的濕衣服逐漸變干B.水燒開后壺嘴附近冒“白氣”

C.衣箱里的樟腦球逐漸變小D.燃燒的蠟燭在“流淚”

7.（3分）下列關于誤差的說法正確的是（）。

A.兩次測量值之間的差異叫誤差B.測量時誤差是不可避免的

C.只要測量方法正確就不會有誤差D.多次測量取平均值可以消除誤差

8.（3分）小明是體育職員，他協(xié)助體育老師測量60m跑道的長度時，老師給他提供了如下器材讓他選擇，他應選擇的是（）

A.長度30cm、分度值為0.5mm的鋼尺B.長度2m、分度值為1mm的鋼卷尺

C.長度200m、分度值為1m的皮尺D.長度100m、分度值為1cm的皮尺

9.（3分）下列說法中正確的是

A.稱量物體質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母

B.用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量，是因為一枚大頭針的質(zhì)量大于托盤天平的分度值

C.使用托盤天平稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體

D.用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，若砝碼磨損，則測量值將偏大

10.（3分）用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（）

A.先測出粒米的質(zhì)量，再通過計算求得

B.把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C.把一粒米放在天平盤里仔細測量

D.把一粒米放在天平盤里，反復測量，再求平均值．

二、填空題（本大題共5小題，共13分）

11.（5分）請給下列物體質(zhì)量的數(shù)值填上合適的單位．

成年人的質(zhì)量約是________；

一個蘋果的質(zhì)量約是________；

一個雞蛋的質(zhì)量約是________；

一枚大頭針的質(zhì)量約________.

12.（1分）如圖所示，寒暑表測出的氣溫是______。

13.（2分）如圖所示是冬奧會上女子冰壺比賽中的一個場景，比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，使表面的冰______填物態(tài)變化名稱成薄薄的一層水，這樣能夠減小冰壺與冰面之間的阻力，使使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動，用力越大，冰化成水越快，這說明冰的熔點與______有關．

14.（3分）某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)______時吸熱，在室外液化時______。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是______

15.（2分）冬天，我們在戶外說話會呼出“白氣”，其實這是水蒸氣的______現(xiàn)象，人們發(fā)燒時常常采用擦酒精退燒的物理降溫法，這是利用酒精易______吸熱的道理。以上兩空填物態(tài)變化名稱

三、實驗題（本大題共2小題，共20分）

16.（10分）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，甲、乙兩組同學采用完全相同的實驗裝置分別同時開始加熱等質(zhì)量的水，實驗裝置如圖甲所示，并同時開始記錄加熱時間和水的溫度。

根據(jù)所學知識，結合表中的數(shù)據(jù)，可知本次實驗應選用______選填“水銀”或“酒精”制作的溫度計。

在標準大氣壓下

物質(zhì)凝固點沸點

水銀

酒精

實驗中，某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是______。

實驗中，觀察到水中氣泡上升情形如圖丙所示，可判斷該情形是水沸騰______選填“前”或“時”的現(xiàn)象。

圖丁是兩組同學分別根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知水的沸點是______；由圖象還可以看出，甲、乙兩組圖線不同的原因是水的______不同。

17.（10分）小明同學在用天平測物體質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．

他應采取的措施是______；

天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是：

①______，

②______．

小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖所示的情況，他______；

天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是______

答案和解析

1.【答案】D;

【解析】解：

人工造雪機在造雪時，吸入大量的水而產(chǎn)生雪，因此這個“雪”是由“水”變化來的，屬于凝固現(xiàn)象。

故選：。

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固現(xiàn)象，本題中的雪是由水造出來的，據(jù)此分析。

此題主要考查了學生對物態(tài)變化的分析，要抓住物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，這才是解答該題的關鍵。

2.【答案】B;

【解析】解：、液化石油氣采用的是在常溫下壓縮體積的方法使氣體液化，故A正確；

B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B錯誤；

C、樟腦丸變小，是固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華，升華吸收熱量，故C正確；

D、水蒸氣遇冷液化形成了霧，故D正確。

故選：。

液化有兩種方法：壓縮體積和降低溫度；

凝華是從氣態(tài)變成固態(tài)；

物質(zhì)從固態(tài)到氣態(tài)是升華，升華吸熱；

物質(zhì)從氣態(tài)到液態(tài)為液化。

該題考查物態(tài)變化，以及液化的方式，難度不大。

3.【答案】D;

【解析】解：、液體溫度越高蒸發(fā)越快，提高水的溫度有利于水的蒸發(fā)。故不符合題意；

、液體上方空氣流動速度越快蒸發(fā)越快，加快水面上方空氣的流動有利于水的蒸發(fā)。故不符合題意；

、液體表面積越大蒸發(fā)越快，將手攤開增大了水的表面積有利于水的蒸發(fā)。故不符合題意；

、水分蒸發(fā)是吸熱過程，所以手要放出一定的熱量。故符合題意。

故選：。

①影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動速度；

要加快蒸發(fā)，就要升高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體上方的空氣流動速度；

②蒸發(fā)是吸熱過程。

此題主要考查影響蒸發(fā)快慢因素在生活中的應用，是一道應用題。

4.【答案】D;

【解析】濕毛巾敷在額頭上,水由液態(tài)變成氣態(tài),屬于汽化現(xiàn)象,汽化吸熱;冰塊由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,熔化吸熱,故D選項正確。

5.【答案】A;

【解析】解：燒水時，壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴出來的水蒸氣變成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故正確；

B.春天，冰雪消融，是冰變成水，是熔化現(xiàn)象，故錯誤；

C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干，是固態(tài)的冰直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故錯誤；

D.冰箱冷凍室的內(nèi)壁結霜，是水蒸氣直接變成的固態(tài)的霜，是凝華現(xiàn)象，故錯誤。

故選：。

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

分析生活中的物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

6.【答案】B;

【解析】略

7.【答案】B;

【解析】略

8.【答案】D;

【解析】略

9.【答案】D;

【解析】解：、平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平時使用，如果稱量過程中天平橫梁不平衡應該向右盤添加砝碼或向右移動游碼，故A錯誤；

B、用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量，是因為大頭針的質(zhì)量太小，有可能小于托盤天平的分度值，這樣無法準確讀數(shù)，因此可采用累加法，測多枚的質(zhì)量，再除以數(shù)量，故B錯誤；

稱量時，應該是左物右碼，且加減砝碼用鑷子，故C錯誤；

D、用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，若砝碼磨損，砝碼質(zhì)量小，故增加了砝碼，則測量值將偏大。故D正確；

故選：。

平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平時使用；

大頭針的質(zhì)量太小，有可能小于托盤天平的分度值，因此采用累加法；

對于天平來說，正確的操作應該是左物右碼，且加減砝碼用鑷子；

磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標的示數(shù)小，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當天平平衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標的示數(shù)。

天平是物理學中最常用的測量工具之一，屬于精密的測量儀器，它的調(diào)節(jié)與使用都有特定的要求，對此我們必須熟練掌握。

10.【答案】A;

【解析】解：、采用了累積的方法，操作簡便效果好，符合題意；

、杯子的質(zhì)量遠大于米的質(zhì)量，同樣無法測量出來，不合題意；

、天平的精確程度是有限的，再仔細的測量也無濟于事，不合題意；

、一次也無法準確測出，多次測量也不可能有效果，不合題意．

故選．

11.【答案】

;

【解析】

此題主要考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結合對生活的了解和對質(zhì)量單位的認識，填上符合實際的單位即可。

質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷，如：一個雞蛋的質(zhì)量在左右，一個蘋果的質(zhì)量在左右，一杯水的質(zhì)量在左右，中學生的質(zhì)量在左右，大象的質(zhì)量在左右，等等。

中學生的質(zhì)量在左右，成年人的質(zhì)量比中學生大一些，在左右；

三個蘋果的質(zhì)量大約為，所以一個蘋果的質(zhì)量約為；

十個雞蛋的質(zhì)量大約斤，即，所以一個雞蛋的質(zhì)量在左右，此題中的雞蛋質(zhì)量應該為；

一枚大頭針的質(zhì)量約為。

故答案為：；；；。

12.【答案】-3;

【解析】解：由圖知：寒暑表分度值是，液面在零刻度以下，其示數(shù)是。

故答案為：。

先確定寒暑表分度值，再根據(jù)液面位置讀數(shù)。

在對溫度計進行讀數(shù)時，要首先觀察溫度計的量程和分度值，并且視線要與溫度計的液柱上表面相平。

13.【答案】熔化;壓力;

【解析】解：在冰壺比賽中，總是有兩名運動在冰壺前方“刷冰”，這樣做可以使表面的冰成薄薄的一層水，這是冰的熔化過程；用力越大，壓力越大，冰的熔點越高，這說明冰的熔點與壓力有關．

故答案為：熔化；壓力．

熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程．

冰面受到壓力的大小，影響冰的熔點．

該題考查冰的熔化現(xiàn)象以及影響冰的熔點的因素，是一道基礎題目．

14.【答案】汽化;放熱;壓縮體積;

【解析】解：

空調(diào)器制冷時，液態(tài)的制冷劑經(jīng)毛細管進入蒸發(fā)器室內(nèi)機汽化成氣體，吸熱；在壓縮機中將氣態(tài)的壓縮體積而液化為的液態(tài)，并經(jīng)冷凝器毛細管放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外。

故答案為：汽化；放熱；壓縮體積。

空調(diào)的原理即利用制冷劑一類的物質(zhì)，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將室內(nèi)的熱量搬運到室外，起到制冷的目的；

液化的方法降低溫度、壓縮體積。

此題是根據(jù)我們所學的物態(tài)變化知識來分析空調(diào)制冷的原理，要學會使用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象。

15.【答案】液化;蒸發(fā);

【解析】解：

冬天呼出的水蒸氣遇冷液化成小水滴，形成“白氣”，此過程需要放熱；擦酒精退燒的物理降溫法，這是利用酒精易蒸發(fā)吸熱的道理。

故答案為：液化；蒸發(fā)。

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。

分析物態(tài)變化現(xiàn)象時，主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷。

16.【答案】水銀96時98初始溫度;

【解析】解：酒精的沸點低于水的沸點，水銀的沸點高于水的沸點，為完成實驗選用溫度計測溫物質(zhì)應為水銀。

圖中溫度計的分度值為，示數(shù)為。

水沸騰前的現(xiàn)象：產(chǎn)生少量的氣泡，上升時體積變??；沸騰時的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的氣泡，上升變大，到達水面破裂，把里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。觀察圖像，圖像下邊氣泡小，上邊氣泡大，可知為水沸騰后。

水沸騰時溫度不變，它的圖像特點是一條平行于時間軸的線段，觀察圖像可知水溫達到后溫度隨著時間不再升高，所以水的沸點是。

題干中告訴我們“實驗是采用完全相同的實驗裝置同時加熱等質(zhì)量的水”，所以甲、乙實驗水的質(zhì)量相同，相同時間內(nèi)吸收的熱量也相同。觀察圖像，當溫度達到時，甲用時分鐘，乙卻用時分鐘，說明水從開始加熱到開始沸騰時間不同。觀察圖像可知，甲、乙實驗雖然控制了水的質(zhì)量相同、相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，但沒有控制初始溫度相同。甲的初始溫度大于乙，所以造成了甲先沸騰，乙后沸騰的結果。

故答案為：水銀時；初始溫度

溫度計內(nèi)所選液體的沸點應高于被測液體的沸點；

在進行溫度計的讀數(shù)時，注意其分度值和刻度線；

水沸騰前產(chǎn)生的氣泡少，水的下層溫度高，上層溫度低，氣泡上升過程中遇冷體積收縮并且一部分水蒸氣液化成水，所以體積變??；水沸騰時產(chǎn)生的氣泡多，水的上下溫度一致，氣泡在上升過程中，不斷有新的水變成水蒸氣加入到氣泡中，且氣泡