統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元常考易錯檢測卷-（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元?？家族e檢測卷-（含答案）第八單元?？家族e檢測卷-語文六年級上冊統(tǒng)編版

一．選擇題（共6小題）

1．下列加點字注音不完全正確的一項是（）

A．祭祀（sì）鵓鴣（bó）竹匾（biǎn）

B．獾豬（huān）膝髁（kē）烏柏（jiù）

C．伽藍（qié）胭脂（yān）潑刺（là）

D．虹霓（ní）追悼（dào）吊唁（yàn）

2．下列詞語書寫有誤的一項是（）

A．刺猬鄭重凌亂囫圇吞棗

B．拜年潮汛祭器恍然大悟

C．撒網(wǎng)束縛逃竄張冠李戴

D．收租家景伶俐徒然一驚

3．下列詞語搭配不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．詳細地解說B．嚴肅的表情C．柔弱的燈光D．頑強的戰(zhàn)士

4．下列各項中“紅"字的意思和顏色無關的一項是（）

A．紅潤潤的小臉B．紅光滿面

C．走紅歌壇D．紅花綠葉

5．依次填入橫線上的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是（）

許多種動物能到很遠的地方去，還能認路回家。燕子認路回家的本領很大，只能飛回原來的地方。把它們的巢移動幾米，放在顯而易見的地方，它們找不到，在原來的地方筑起新巢。

A．但是即使就是也而

B．要是即使哪怕也而

C．要是如果哪怕也而

D．但是如果哪怕也而

6．“他活著別人就不能活“這句話的正確理解是（）

A．因為這種人特別自私，為自己的利益而活著，所以別人就不能活。

B．因為這種人侵害別人的利益，所以別人就不能活。

C．因為這種人為滿足個人的窮奢極侈，欺壓剝削別人，侵害別人利益，別人就不能好好活著。

D．因為他是人民的敵人，所以別人就不能活。

二．填空題（共6小題）

7．看拼音，寫詞語。

jǐndàiníngshìdàngyàng

zhòurántóuzhìpíngzǎo

8．解釋下列詞語。

便是：先前：如許：

沒有知道：單知道：素不知道：

9．寫出加點詞語的反義詞。

（1）天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。

（2）伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧。

（3）那時候我有點兒驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？

10．補全下列四字詞語，并將句子中的畫線部分用合適的詞語替換，寫在括號里。

___________吞棗___________大悟張___________李___________

三更______________________經(jīng)風___________模___________糊___________

（1）有的同學讀書總是不加分析地籠統(tǒng)接受。

（2）這位經(jīng)歷過很多艱難困苦的老人深深地留戀著自己的祖國。

（3）他生性迷糊，常常弄錯了對象或弄錯了事實，鬧了不少笑話。

11．判斷下列句子所運用的描寫方法。

A.語言描寫B(tài).動作描寫C.外貌描寫D.環(huán)境描寫

（1）你便捏了胡叉，輕輕地走去……

（2）“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了看見猹了，你便刺。"

（3）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜……

（4）紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。___________

12．文學常識填空。（《少年閏土》）

本文選自，作者是，原名，1918年5月，首次以“魯迅”為筆名，在《新青年》雜志發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說。代表作有小說集，散文集等18部。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“"。毛澤東評價他是偉大的無產(chǎn)階級、、，是中國文化革命的主將。

三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

13．

《好的故事》

（1）課文《好的故事》中“好的故事”其實是一個夢境。這故事的美麗、幽雅、有趣體現(xiàn)在哪里？結合課文內(nèi)容說一說。

____________

（2）結合“閱讀鏈接"中的材料，說說對課文《好的故事》最后兩個自然段的理解。

閱讀鏈接理解

一個“昏沉的夜”里，作者于工作之余閉眼休息的剎那間，在朦朧中看見一幅很美麗的生活圖畫，其中“許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦"。這一幅美麗的生活圖畫也絕不是模糊的，而是十分清楚和真實的，它像記憶中的江南農(nóng)村的美麗景色那樣實在，像河岸美景倒映在澄碧的河水中那樣分明……作者希望著這樣美麗的生活，是這篇作品的主要精神。

——選自馮雪峰的《論（野草）》

理解：

作者憧憬于“美的人和美的事”，但現(xiàn)實是“昏沉的夜"，沒有“美的人和美的事”，所以只能在夢中看見；醒來卻“只見昏暗的燈光"，“何嘗有一絲碎影”。表現(xiàn)了作者的悵惘和失望，也表現(xiàn)了作者的理想和現(xiàn)實的矛盾。但作者最后還是堅信他看見了一篇好的故事（“我總記得見過這一篇好的故事"），雖然“在昏沉的夜”。在黑暗的現(xiàn)實中，他強烈地追求美好的事物，把美好的事物描繪得非?！懊利?，幽雅，有趣"，艷絢多姿；表面是在描寫風景，眷戀故鄉(xiāng)的景物，實際是有所象征或寄托……

——選自李何林的《魯迅（野草）注解》

理解：___

14．閱讀短文，回答問題。

①孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道：“孔乙己，你當真認識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置（辯辨）___________的神氣。他們便接著說道：“你怎的連半個秀才也撈不到呢？"孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

②在這些時候，我可以附（合和）___________著笑，掌柜是決不責備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f話。有一回對我說道：“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說：“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？"我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道：“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡龋O級）___________還很遠呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道：“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？"孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說：“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋（惜借）___________的樣子。

——節(jié)選自《孔乙己》

（1）給文中括號里正確的字打“√"。

（2）閱讀文段，判斷下面的描述是否正確。對的在橫線上打“√”，錯的在橫線上打“×"。

①第一自然段中作者借助對比的手法展現(xiàn)了孔乙己內(nèi)心的糾結。___________

②文中出現(xiàn)了幾處細節(jié)描寫，目的在于刻畫孔乙己的人物形象。___________

③文章對“我”的心理描寫，目的在于突出我在這篇文章中的重要性。___________

（3）請用橫線畫出文段中描寫孔乙己神態(tài)的句子。通過這些句子，你看出孔乙己是一個怎樣的人物形象？請在下面的選項中選取一個描述項，并寫一寫自己的理由。

A.尊重知識的人B.重視功名利祿的人C.迂腐之人

四．習作（共1小題）

15．習作。

題目：我最敬佩的

要求：（1）請將題目補充完整，可以是朋友、老師、親人……

（2）選擇具體的事例來表現(xiàn)人物令人敬佩的品質(zhì)，語言生動形象。

第八單元?？家族e檢測卷-語文六年級上冊統(tǒng)編版

參考答案與試題解析

一．選擇題（共6小題）

1．【解答】B.有誤，“烏柏"的“柏”應讀“bǎi"，指柏樹，常綠喬木，葉子鱗片狀，果實為球果。讀“bó”時，指柏科植物的總稱。常綠喬木。性耐寒，葉小、鱗形，木質(zhì)紋理細密，是上好材質(zhì)。

A、C、D均正確。

故選：B。

2．【解答】A、B、C正確。

D．有誤，突然一驚：沒有任何準備，忽然受到了驚嚇。故“徒"錯誤，應為“突”。

故選：D。

3．【解答】中間為“地"，后面為動詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給動詞的特點，然后搭配，如“詳細地解說”。

中間為“的"，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“嚴肅的表情”。

A、B、D搭配恰當，C．搭配不當，“柔弱的燈光"應為“微弱的燈光”。

故選：C。

4．【解答】A、B、D中“紅"字的意思都和顏色有關，C.走紅歌壇：在歌壇成名。紅：象征順利或受人寵信。

故選：C.

5．【解答】但是：表轉(zhuǎn)折的關聯(lián)詞。

即使……也……：表假設的關聯(lián)詞。

就是：雖說是；即使是。

只：表示僅限于某個范圍，表條件。

要是：如果；如果是，表假設。

哪怕：表假設，表示姑且承認某種事實；即使。

如果：表假設的關聯(lián)詞。

而：連接肯定和否定互相補充的成分，表轉(zhuǎn)折。

結合語境應依次填入“但是”“如果"“哪怕”“也"“而”。

故選：D。

6．【解答】結合句子“他活著別人就不能活"指的是這樣的人欺壓百姓，替法西斯賣力，剝削人民和壓迫人們，使百姓生不如死，所以他活著別人就不能活。

故選：C。

二．填空題（共6小題）

7．【解答】故答案為：

錦帶凝視蕩漾

驟然投擲萍藻

8．【解答】故答案為：

就是。以前。如此；這樣。

不知道。只知道。向來不知道。

9．【解答】（1）微弱：小而弱。故反義詞為“強烈”。

（2）深奧：（道理、含義）高深不易了解。故反義詞為“膚淺"。

（3）愛戴：敬愛并衷心擁護。故反義詞為“憎惡”。

故答案為：

（1）強烈；

（2）膚淺；

（3）憎惡。

10．【解答】囫圇吞棗恍然大悟張冠李戴

三更半夜飽經(jīng)風霜模模糊糊

（1）囫圇吞棗：不加分析地籠統(tǒng)接受。

（2）飽經(jīng)風霜：經(jīng)歷過很多艱難困苦。

（3）張冠李戴：弄錯了對象或弄錯了事實。

故答案為：

囫圇恍然冠戴

半夜飽霜模糊

（1）囫圇吞棗；

（2）飽經(jīng)風霜；

（3）張冠李戴。

11．【解答】（1）句中“捏"“走”是對人物動作的描寫。

（2）引號內(nèi)引用了人物的語言，為語言描寫。

（3）句中描寫了周圍的環(huán)境情況，為環(huán)境描寫。

（4）句中是對閏土外貌的描寫。

故答案為：

（1）B；

（2）A；

（3）D；

（4）C。

12．【解答】《少年閏土》選自《故鄉(xiāng)》，作者是魯迅，原名周樹人，1918年5月，首次以“魯迅"為筆名，在《新青年》雜志發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》等18部。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。

故答案為：

故鄉(xiāng)魯迅周樹人狂人日記《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》民族魂文學家思想家革命家

三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

13．【解答】（1）考查對課文內(nèi)容的理解。通讀課文可知，“好的故事"其實是一個夢境。這故事的美麗、幽雅、有趣體現(xiàn)在：所見的花草樹木、人、房屋都很美麗；都倒影在澄碧的小河中，非常優(yōu)雅；有趣的是諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。

（2）考查對連接中內(nèi)容的理解。通過閱讀課文《好的故事》，結合兩則鏈接內(nèi)容可知，對第一則鏈接內(nèi)容的理解是：作者希望夢境城真。

對第二則鏈接內(nèi)容的理解是：表現(xiàn)了作者向往美好的事物和對美好生活的憧憬。

故答案為：

（1）所見的花草樹木、人、房屋都很美麗；都倒影在澄碧的小河中，非常優(yōu)雅；有趣的是諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形；

（2）作者希望夢境城真；

表現(xiàn)了作者向往美好的事物和對美好生活的憧憬。

14．【解答】（1）本題考查形近字與同音字的辨析。根據(jù)字義，結合語境選擇合適的字。不屑置辯：是認為不值得分辯。附和：指對別人的言行因贊同而表示應和、追隨，也指隨和別人的言行。等級：指按某一標準區(qū)分的高下差別。惋惜：憐惜；可惜；表示遺憾或同情。根據(jù)詞義，結合語境應依次選“辯、和、級、惜”。

（2）本題考查內(nèi)容理解能力。①第一自然段中作者借助對比的手法展現(xiàn)了孔乙己自命清高的特點，不是糾結。故說法錯誤；②文中出現(xiàn)了幾處細節(jié)描寫，目的在于刻畫孔乙己的人物形象。故說法正確；③文章對“我"的心理描寫，目的是為了塑造孔乙己的形象。故說法錯誤。

（3）本題考查人物形象分析。閱讀“顯出不屑置辯的神氣。”“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。"“孔乙己顯出極高興的樣子”“顯出極惋惜的樣子"等表現(xiàn)了孔乙己迂腐頑固，不思進取的性格特點。故選C。

故答案為：

（1）辯和級惜；

（2）×√×；

（3）C閱讀“顯出不屑置辯的神氣?！薄翱滓壹毫⒖田@出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。"“孔乙己顯出極高興的樣子”“顯出極惋惜的樣子"等表現(xiàn)了孔乙己迂腐頑固，不思進取的性格特點。。

四．習作（共1小題）

15．【解答】范文：

我最敬佩的一個人

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小紅。她有“三大特征”，我向你介紹介紹吧！

說起這第一個特征，那就是“高音喇叭"，只要你走進吵