學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案（五篇）

第11頁共11頁學(xué)校重陽節(jié)?活動(dòng)策劃方?案一、活?動(dòng)目的：?“百善孝為?先”是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?作為炎黃子?孫，自然應(yīng)?當(dāng)繼承傳統(tǒng)?、弘揚(yáng)傳統(tǒng)?。為引導(dǎo)少?年兒童孝敬?父母，孝敬?長輩，學(xué)會(huì)?感恩，樹立?良好的家庭?美德觀念，?增強(qiáng)少年兒?童的社會(huì)責(zé)?任感，我校?特在重陽節(jié)?之際，針對?我校全體學(xué)?生，開展以?“九九重陽?節(jié)孝心獻(xiàn)老?人”為主題?的青少年感?恩敬老行動(dòng)?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?20___?_年___?_月___?_日—20?____年?____月?____日?三、活動(dòng)?對象：全?校少先隊(duì)員?四、活動(dòng)?形式：活?動(dòng)以學(xué)校、?少先隊(duì)中隊(duì)?為單位，以?主題班會(huì)活?動(dòng)和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)為主?要形式，統(tǒng)?一在___?_月___?_日—__?__月__?__日一周?內(nèi)，開展以?“九九重陽?節(jié)孝心獻(xiàn)老?人”為主題?的感恩系列?活動(dòng)。五?、活動(dòng)過程?：“五個(gè)?一活動(dòng)”?1、一份活?動(dòng)倡議書：?(責(zé)任人：?尉水華)?利用晨間活?動(dòng)向全體隊(duì)?員發(fā)出開展?“九九重陽?節(jié)，孝心獻(xiàn)?老人”活動(dòng)?倡議書。讓?隊(duì)員知道我?們的長輩風(fēng)?風(fēng)雨雨這么?多年，從晨?曦一抹到太?陽銜山，從?青春年華到?兩鬢斑白，?為孩子們操?碎了心，他?們把愛都給?了我們晚輩?。當(dāng)我們一?天天長大，?而他們卻一?天天變老，?他們臉上的?魚尾紋正是?歲月留下的?溝溝坎坎，?為了拉扯兒?女甚至兒女?的兒女，他?們曾付出過?怎樣的艱辛?，又擔(dān)負(fù)著?怎樣的牽掛?和擔(dān)憂。九?九重陽節(jié)，?濃濃敬老情?，希望隊(duì)員?們能動(dòng)的體?諒老人，與?父母一起共?同創(chuàng)造溫馨?、和諧的家?庭氛圍，讓?我們的長輩?幸福地安度?晚年生活。?2、一期?紅領(lǐng)巾電視?臺(tái)主題錄制?(責(zé)任人：?徐維瀟)?錄制一期以?重陽節(jié)為主?題的電視節(jié)?目。學(xué)校?利用“金色?瓜渚”紅領(lǐng)?巾電視臺(tái)，?通過學(xué)生自?主探究，搜?集重陽節(jié)典?故，在電視?臺(tái)交流重陽?節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗?、典故，發(fā)?生在身邊的?尊老事跡;?3、一節(jié)?中隊(duì)主題隊(duì)?會(huì)(周三下?午第三節(jié)課?責(zé)任人：各?中隊(duì)輔導(dǎo)員?)開展“?九九重陽節(jié)?孝心獻(xiàn)老人?”中隊(duì)主題?活動(dòng)。利用?學(xué)校隊(duì)課，?開展“九九?重陽節(jié)孝心?獻(xiàn)老人”中?隊(duì)主題活動(dòng)?，班主任事?先準(zhǔn)備好活?動(dòng)需要的課?件、節(jié)目等?;4、一?番感恩話：?(責(zé)任人：?輔導(dǎo)員、全?體少先隊(duì)員?)在日常?生活中請記?得對家人說?感恩的話，?如：當(dāng)父母?下班回家或?干完家務(wù)要?說“您辛苦?了”，當(dāng)爺?爺奶奶做飯?或做其他事?情說“謝謝?”，平時(shí)做?到不與家人?頂嘴等等。?5、一份?手抄報(bào)：(?責(zé)任人：輔?導(dǎo)員、四五?六年級少先?隊(duì)員)制?作一份“中?華傳統(tǒng)節(jié)日?—重陽節(jié)”?小報(bào)。隊(duì)員?們通過上網(wǎng)?和查資料了?解“重陽節(jié)?”的來歷、?傳說、風(fēng)俗?及民族文化?含義等相關(guān)?知識，制作?一份“中華?傳統(tǒng)節(jié)日—?重陽節(jié)”小?報(bào)。(四?五六年級每?班____?張小報(bào)參加?評選)六?、活動(dòng)延續(xù)?拓展：回報(bào)?老人、學(xué)做?家務(wù)活：(?責(zé)任人：輔?導(dǎo)員、全體?少先隊(duì)員)?平常為長?輩做力所能?及的家務(wù)事?，學(xué)會(huì)一項(xiàng)?家務(wù)小技能?，為家人減?一份辛勞，?添一份愜意?，送一份親?情，做快樂?的、有責(zé)任?感的家庭成?員。建議隊(duì)?員們以自己?的實(shí)際行動(dòng)?為家中的老?人獻(xiàn)上孝心?，獻(xiàn)上祝福?，感謝長輩?的養(yǎng)育之恩?，使其成為?一種常態(tài)化?。比如：給?老人送一份?禮物;替老?人泡一杯茶?;為老人表?演一個(gè)節(jié)目?;給老人捶?一次背;陪?老人一起運(yùn)?動(dòng)，鍛煉身?體;和老人?一起為他們?的身心健康?策劃一份家?庭計(jì)劃書等?。學(xué)校重?陽節(jié)活動(dòng)策?劃方案（二?）一、活?動(dòng)的提出?重陽節(jié)，每?一年都過，?但是有一些?古樸的習(xí)俗?卻隨著社會(huì)?的進(jìn)步逐漸?地流失了。?其實(shí)，每一?個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?的習(xí)俗都有?其獨(dú)特的淵?源，也都有?著獨(dú)特的節(jié)?日韻味。了?解傳統(tǒng)節(jié)日?，既是學(xué)生?豐富對社會(huì)?的感知的需?要，也是培?養(yǎng)學(xué)生綜合?能力的一大?契機(jī)，何不?開發(fā)一下好?好地利用呢??尤其是重?陽節(jié)，因?yàn)?還是我們中?國的“敬老?節(jié)”，就更?有活動(dòng)的空?間了。二?、活動(dòng)的目?標(biāo)1、通?過了解重陽?節(jié)的習(xí)俗，?感受、積淀?、傳承中國?的傳統(tǒng)文化?;鍛煉、提?高搜集、處?理信息、調(diào)?查訪問、與?人交往、協(xié)?作等能力。?2、通過?學(xué)做重陽糕?，了解重陽?糕的做法，?培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)?踐的能力和?創(chuàng)新能力。?3、通過?開展敬老節(jié)?的活動(dòng)，激?發(fā)關(guān)愛老人?、孝敬老人?的情感，培?養(yǎng)關(guān)心老人?、敬重老人?的良好品質(zhì)?，弘揚(yáng)中華?民族尊老的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?三、活動(dòng)?的時(shí)間2?0____?年____?月____?日--__?__月__?__日四?、活動(dòng)的準(zhǔn)?備1、調(diào)?查同學(xué)們身?邊的有關(guān)重?陽節(jié)的信息?。(1)?家鄉(xiāng)的重陽?節(jié)風(fēng)俗是怎?樣的?(?2)過節(jié)的?時(shí)候家里做?重陽糕嗎??誰做?怎么?做?(3?)如果你是?這次活動(dòng)的?策劃者，你?會(huì)組織同學(xué)?們開展那圍?繞主題的哪?些方面的研?究、活動(dòng)??2、匯總?同學(xué)們調(diào)查?的結(jié)果。?(1)有關(guān)?重陽節(jié)的風(fēng)?俗，大家了?解得還是比?較全面的，?提得最多的?是吃重陽糕?、登高。?(2)有關(guān)?家里做不做?重陽糕，情?況多樣：有?的是年年做?，有的是有?時(shí)間才做;?有的是爺爺?奶奶做，有?的是媽媽做?;做法上也?有一些出入?。(3)?有關(guān)活動(dòng)的?策劃，基本?上分為兩類?：一類是研?究活動(dòng)，如?了解重陽節(jié)?的來歷、為?什么要做重?陽糕等;另?一類是實(shí)踐?活動(dòng)，如做?重陽糕、去?敬老院敬老?。(有不少?同學(xué)在調(diào)查?的過程中得?知了重陽節(jié)?在我國又叫?“敬老節(jié)”?。)3、?調(diào)查情況分?析。(1?)學(xué)生很認(rèn)?真地參與調(diào)?查活動(dòng)，有?的是請教家?里人，有的?是請教鄰居?，還有的是?打電話詢問?親友，還有?一些進(jìn)行了?網(wǎng)上搜索。?學(xué)生對該活?動(dòng)主題有熱?情，這個(gè)活?動(dòng)可以開展?。(2)?學(xué)生的提議?很有價(jià)值，?或說重陽節(jié)?的故事，或?做重陽糕，?或拜訪敬老?院的老人，?都體現(xiàn)了學(xué)?生具備一定?的實(shí)踐能力?，由此，活?動(dòng)的順利開?展有了保障?。而學(xué)生的?能力與活動(dòng)?，定能互相?促進(jìn)。4?、全面了解?有關(guān)重陽節(jié)?的信息，確?定活動(dòng)子課?題。(1?)學(xué)生利用?網(wǎng)絡(luò)全面查?找有關(guān)重陽?節(jié)的信息。?(2)討?論、確定活?動(dòng)的子課題?：重陽節(jié)的?來歷、重陽?節(jié)的風(fēng)俗(?做重陽糕、?賞菊、登高?、飲菊花酒?、配茱萸、?賽風(fēng)箏)、?重陽節(jié)的文?學(xué)作品、重?陽節(jié)的祝福?、其他相關(guān)?資料。(敬?老作為后續(xù)?活動(dòng))5?、分組，確?定每個(gè)活動(dòng)?小組的成員?及組長。?五、活動(dòng)的?過程1、?重陽節(jié)的風(fēng)?俗匯報(bào)活動(dòng)?。(1)?集體商討：?匯報(bào)的方式?有哪些?(?表演小品、?制作幻燈片?、制作祝福?卡等。)?(2)各小?組根據(jù)自己?的研究課題?選擇適合的?匯報(bào)方式，?自由準(zhǔn)備。?準(zhǔn)備的過?程中，尤其?值得稱道的?是“做重陽?糕小組”。?他們?yōu)榱藥?領(lǐng)同學(xué)們一?起成功的做?出重陽糕，?利用雙休日?的時(shí)間請來?了自家的奶?奶，親自向?奶奶取經(jīng)，?在實(shí)踐中親?身體驗(yàn)做重?陽糕的過程?，掌握重陽?糕的做法。?他們的精神?可嘉!2?、集體匯報(bào)?活動(dòng)。(?1)賞菊小?組匯報(bào)，介?紹重陽節(jié)賞?菊風(fēng)俗的來?歷，利用幻?燈片向大家?展示眾多菊?花的圖片，?讓大家體驗(yàn)?賞菊的美好?感受，發(fā)布?馬杭菊花節(jié)?的信息。?(2)做重?陽糕小組匯?報(bào)，利用幻?燈片展示制?作重陽糕的?步驟，講解?制作方法，?提供事先準(zhǔn)?備好的做重?陽糕器具，?請進(jìn)爺爺奶?奶，帶領(lǐng)同?學(xué)們一起(?分組)制作?重陽糕，采?訪同學(xué)們制?作重陽糕的?感受。(?3)來歷小?組匯報(bào)，以?小品的方式?匯報(bào)重陽節(jié)?的來歷故事?，談排練過?程中組員之?間發(fā)生的矛?盾，后來是?怎么解決的?。(5)?飲酒小組匯?報(bào)，利用幻?燈片介紹重?陽節(jié)喝什么?酒、酒的用?途、和酒有?關(guān)的詩詞等?，請大家喝?菊花茶。?(6)文學(xué)?作品小組匯?報(bào)介紹有?關(guān)重陽節(jié)的?文學(xué)作品(?對聯(lián)、詩歌?等)。(?7)登高小?組匯報(bào)，利?用幻燈片向?同學(xué)們介紹?有關(guān)登高的?詩詞、登高?的切身感受?，向同學(xué)們?推薦常州適?合登高的地?方。(8?)品嘗重陽?糕，每一小?組的同學(xué)品?嘗自己制作?的重陽糕，?一起說一說?品嘗自己做?的重陽糕的?感受，俗話?說：“每逢?佳節(jié)倍思親??！爆F(xiàn)場打?電話給外地?的親人。?3、回顧、?集體討論：?我們可以為?敬老院的老?人做些什么??大家七嘴?八舌，意見?大致為三種?：(1)?送一些適合?老人的禮物?給老人們。?(2)為?爺爺奶奶們?表演節(jié)目。?(3)為?老人勞動(dòng)。?4、進(jìn)一?步商量怎樣?的禮物才是?適合老人的?禮物呢??大家一起出?謀劃策：(?吃的)麥片?、豆奶粉、?牛奶、蛋糕?等，(用的?)毛巾、肥?皂、熱水袋?、圍巾、手?套等，(?娛樂的)撲?克、象棋等??？傊?，?送出的禮物?要是符合老?人年齡特點(diǎn)?以及身體狀?況的。5?、赴敬老院?慰問老人。?學(xué)校重陽?節(jié)活動(dòng)策劃?方案（三）?一、指導(dǎo)?思想重陽?節(jié)期間組織?開展敬老愛?老志愿者服?務(wù)活動(dòng)，進(jìn)?一步弘揚(yáng)中?華民族尊老?敬老的傳統(tǒng)?美德，大力?培養(yǎng)我校學(xué)?生“老吾老?以及人之老?”的道德風(fēng)?尚。二、?活動(dòng)時(shí)間?20___?_年___?_月___?_日三、?活動(dòng)內(nèi)容?1、組織志?愿者到新圩?敬老院慰問?孤寡老人，?幫助敬老院?打掃衛(wèi)生，?陪老人談心?聊天。2?、組織志愿?者探望慰問?我校部分退?休教師。?四、活動(dòng)安?排到敬老?院慰問孤寡?老人。時(shí)?間：上午_?___點(diǎn)_?___分?負(fù)責(zé)：x?參加人員：?____名?學(xué)生志愿者?。(帶備清?潔工具)?集中地點(diǎn)：?學(xué)校教學(xué)樓?中廳。拍?照：x參?加報(bào)名：_?___月_?___日下?午放學(xué)前到?各班班長處?報(bào)名，__?__月__?__日課間?操后各班班?長將名單交?學(xué)校團(tuán)委。?五、活動(dòng)?要求1、?統(tǒng)一認(rèn)識，?高度重視，?精心安排，?認(rèn)真組織，?2、活動(dòng)?過程要注意?安全。3?、要收集好?各類資料并?以新聞稿的?形式及時(shí)上?報(bào)校團(tuán)委，?校團(tuán)委將通?過校園廣播?、校報(bào)等形?式進(jìn)行宣傳?，以加強(qiáng)宣?傳，擴(kuò)大影?響力。4?、活動(dòng)結(jié)束?后，以簡報(bào)?、總結(jié)等形?式向相關(guān)上?級部門匯報(bào)?活動(dòng)的開展?情況。學(xué)?校重陽節(jié)活?動(dòng)策劃方案?（四）一?、活動(dòng)目的?：“百善?孝為先”是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德，作為炎?黃子孫，自?然應(yīng)當(dāng)繼承?傳統(tǒng)、弘揚(yáng)?傳統(tǒng)。為進(jìn)?一步營造敬?老、親老、?愛老、助老?的社會(huì)風(fēng)尚?，引導(dǎo)少年?兒童學(xué)會(huì)感?恩，樹立良?好的家庭美?德觀念，增?強(qiáng)少年兒童?的社會(huì)責(zé)任?感，我校特?在重陽節(jié)之?際，針對我?校全體學(xué)生?，開展以“?愛在重陽，?雛鷹行動(dòng)”?為主題的重?陽節(jié)感恩活?動(dòng)。二、?活動(dòng)時(shí)間：?重陽節(jié)前?后兩天，重?陽節(jié)當(dāng)日。?三、活動(dòng)?對象：全?校少先隊(duì)員?。四、活?動(dòng)過程：?活動(dòng)以學(xué)校?、少先隊(duì)中?隊(duì)為單位，?結(jié)合活動(dòng)主?題，以主題?班會(huì)活動(dòng)和?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)為主要形?式，在各中?小隊(duì)中開展?豐富多彩的?“愛在重陽?，雛鷹行動(dòng)?”主題系列?活動(dòng)，通過?活動(dòng)展現(xiàn)齊?小少先隊(duì)員?孝老愛親的?良好精神風(fēng)?貌。1、?認(rèn)真做好宣?傳工作：校?利用周一的?國旗下講話?，大力向廣?大少先隊(duì)員?宣傳重陽節(jié)?敬老活動(dòng)的?重要目的和?意義;少先?隊(duì)大隊(duì)部下?發(fā)活動(dòng)倡議?書。2、?開展“愛在?重陽，雛鷹?行動(dòng)”主題?班隊(duì)活動(dòng)，?并能與雛鷹?爭章(孝敬?章)相結(jié)合?，各中隊(duì)圍?繞主題，自?主設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案。3?、利用小賢?人廣播，通?過學(xué)生自主?探究，搜集?重陽節(jié)典故?，在廣播臺(tái)?交流重陽節(jié)?傳統(tǒng)習(xí)俗及?敬老的感人?故事。4?、在廣大少?先隊(duì)員中開?展“四個(gè)一?活動(dòng)，讓夕?陽更燦爛”?活動(dòng)。即：?為老人做一?件好事、聽?老人講過去?的故事、為?老人制作一?張“感恩卡?”、為老人?寫一句“孝?親語”。?五、活動(dòng)說?明：1、?重陽節(jié)前_?___天內(nèi)?，____?年級各中隊(duì)?至少擇優(yōu)上?交____?張學(xué)生制作?的“感恩卡?”參加評選?，優(yōu)秀作品?將在學(xué)校櫥?窗展出。?2、重陽節(jié)?前____?天內(nèi)，各中?隊(duì)將活動(dòng)小?結(jié)表及“孝?親語”上交?大隊(duì)部。?學(xué)校重陽節(jié)?活動(dòng)策劃方?案（五）?“家家有老?人，人人都?會(huì)老”。不?知不覺中，?他們的頭發(fā)?開始變得花?白，堅(jiān)強(qiáng)直?挺的背影在?歲月中淡去?，腳步也變?得逐漸緩慢?和蹣跚起來?。他們需要?的也許并不?是物質(zhì)回報(bào)?，而是晚輩?們深情的問?候?在這個(gè)?特殊的日子?里，讓我們?真誠體驗(yàn)與?長輩間濃濃?的親情。?一、活動(dòng)目?的結(jié)合本?學(xué)期感恩親?情主題文化?節(jié)開展重陽?節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)?，旨在培養(yǎng)?學(xué)生敬重老?人、關(guān)心老?人的良好品?質(zhì)，讓學(xué)生?懂得“孝敬?長輩，尊老?敬老”是每?個(gè)人應(yīng)該遵?守的道德規(guī)?范。設(shè)置簡?單的節(jié)日探?究活動(dòng)，讓?學(xué)生感受、?積淀、傳承?中國的傳統(tǒng)?文化。二?、活動(dòng)時(shí)間?20__?__年__?__月__?__日—2?0____?年____?月____?日三、活?動(dòng)內(nèi)容活?動(dòng)一：“小?鬼當(dāng)家”親?情回報(bào)活動(dòng)?1、學(xué)說?感恩話：在?日常生活中?請記得對家?人說感恩的?話，如：當(dāng)?父母下班回?家或干完家?務(wù)要說“您?辛苦了”，?當(dāng)爺爺奶奶?做飯或做其?他事情說“?謝謝”，平?時(shí)做到不與?家人頂嘴等?等。2、?學(xué)做家務(wù)活?：為長輩做?力所能及的?家務(wù)事，學(xué)?會(huì)一項(xiàng)家務(wù)?小技能，為?家人減一份?辛勞，添一?份愜意，送?一份親情，?做快樂的、?有責(zé)任感的?家庭成員。?具體說明?：一、二?、五、六年?級完成以上?兩項(xiàng)感恩小?作業(yè);三、?四年級學(xué)生?在本次活動(dòng)?后和父母共?同完成一次?