書香校園特色做法辦公文檔工作總結(jié)

窗、宣傳欄及顯眼處分別是讀書名言、名人讀書故事及好書推薦；各，讓師生共游書海。為保證讀書活動(dòng)的有效實(shí)施，我校制定了一系列文質(zhì)彬彬，氣質(zhì)優(yōu)雅。加的形式各異的班級(jí)讀書匯報(bào)交流。師生共寫讀書體會(huì)。師生每月寫窗、宣傳欄及顯眼處分別是讀書名言、名人讀書故事及好書推薦；各，讓師生共游書海。為保證讀書活動(dòng)的有效實(shí)施，我校制定了一系列文質(zhì)彬彬，氣質(zhì)優(yōu)雅。加的形式各異的班級(jí)讀書匯報(bào)交流。師生共寫讀書體會(huì)。師生每月寫書香校園積了療厚的一摞。時(shí)間久了，老師們養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣，通過感悟我校的教師由于腹有詩書，加上長期的堅(jiān)持練筆，老師們的文章個(gè)個(gè)好的老師》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,朱永新的《走近最理想的記展評(píng)。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并積了療厚的一摞。時(shí)間久了，老師們養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣，通過感悟我校的教師由于腹有詩書，加上長期的堅(jiān)持練筆，老師們的文章個(gè)個(gè)好的老師》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,朱永新的《走近最理想的記展評(píng)。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并最是書香能致遠(yuǎn)。小牛群小學(xué)在創(chuàng)建書香校園的活動(dòng)中，努力營造讀好書、好讀書的良好氛圍，以創(chuàng)立書香班級(jí)、書香教師、書香學(xué)生為抓手，讓學(xué)生以書為伴，以書為友，開展豐富而扎實(shí)的師生讀書活動(dòng)，豐富了師生文化底蘊(yùn)，提高師生閱讀素養(yǎng)，以期打造學(xué)校特學(xué)校走廊、櫥窗、宣傳欄及顯眼處分別是讀書名言、名人讀書故事及好書推薦；各個(gè)班級(jí)內(nèi)建有圖書角、圖書櫥，墻上張貼著讀書小明星、讀書記錄表、專欄里有名言警句、讀書心得等；學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立讀滿足學(xué)生的借閱需求；學(xué)生的閱讀筆記上也著“每天少看一小時(shí)電視多讀書”的倡議及讀書名言。在濃濃的書香熏陶下，學(xué)生們書聲瑯二、強(qiáng)化制度，讓師生共游書海。為保證讀書活動(dòng)的有效實(shí)施，我校制定了一系列讀書制度：1、每天讀書一小時(shí)。師生每天讀書不少于1小時(shí)，語文老師和2、做好讀書筆記。學(xué)校為師生統(tǒng)一配備了教師的讀書隨想錄和學(xué)生的讀書筆記，以做好讀書摘錄及反思體會(huì)，學(xué)生還有統(tǒng)一的家長書寫讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，本書，如蘇霍姆林斯基的《給教師的一白條建議》,李鎮(zhèn)西的《做最記展評(píng)。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并書寫讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，本書，如蘇霍姆林斯基的《給教師的一白條建議》,李鎮(zhèn)西的《做最記展評(píng)。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并不斷提高閱讀深度和閱讀品位。評(píng)選“書香家庭”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生家3、每月開展一次讀書交流會(huì)。有教師參加的讀書沙龍，有學(xué)生4、師生共寫讀書體會(huì)。師生每月寫一篇像樣的讀書體會(huì)。三、活動(dòng)激勵(lì)，促讀書活動(dòng)健康發(fā)展1、讀書交流活動(dòng)。師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對(duì)書籍的熱2、讀書征文活動(dòng)。以“我與好書”、“我喜歡的一本書”“書與校園”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，抒發(fā)對(duì)書籍的熱薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。5、評(píng)選“書香家庭”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參加創(chuàng)建書香校園活6、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為單位開展豐富多彩、讀書。每月開展一次讀書交流會(huì)。有教師參加的讀書沙龍，有學(xué)生參分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。學(xué)生讀書筆能成為我校最亮麗的特色。（小牛群小學(xué)楊志偉）2013-5-2本原則，班級(jí)參與率達(dá)到90%以上。讀書。每月開展一次讀書交流會(huì)。有教師參加的讀書沙龍，有學(xué)生參分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。學(xué)生讀書筆能成為我校最亮麗的特色。（小牛群小學(xué)楊志偉）2013-5-2朱永新說，只要行動(dòng)就有收獲，只有堅(jiān)持才有奇跡。相信我們（小牛群小學(xué)楊志偉）2013-5-20創(chuàng)書香校園，從培養(yǎng)書香教師做起學(xué)生。因此，我校在花大力氣創(chuàng)建書香校園的同時(shí)，傾情打造書香教師。做法1、每天讀書一小時(shí)。學(xué)校要求每位教師每天讀書不少于一小時(shí)，早晨有20分鐘的晨讀時(shí)間，下午學(xué)生的大活動(dòng)課也是老師們讀書的良好時(shí)間。時(shí)間久了，老師們都自覺養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。2、做好讀書隨筆。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了教師讀書隨想錄，邊讀邊記下有益的教師的特色隨筆集錦。3、同讀一本書。老師的辦公桌上都有一本書，教師除了讀自定刊物外，學(xué)校每學(xué)期還統(tǒng)一訂購，讓老師們同讀一本書，如蘇霍姆林斯基的《給教師的4、讀書交流。學(xué)校每月組織一次讀書交流及論壇匯報(bào)，每當(dāng)這時(shí)候，老師們滔滔不絕，侃侃而談，躍躍欲試，神采飛揚(yáng)，讀書帶來的巨大提升在這里得到了全方位的展現(xiàn)。近期舉行的創(chuàng)建特色學(xué)校教師論壇及班主任論壇都取得想，文