移動學(xué)習(xí)的發(fā)展和趨勢-訪移動學(xué)習(xí)專家凡特霍夫特博士_第1頁
移動學(xué)習(xí)的發(fā)展和趨勢-訪移動學(xué)習(xí)專家凡特霍夫特博士_第2頁
移動學(xué)習(xí)的發(fā)展和趨勢-訪移動學(xué)習(xí)專家凡特霍夫特博士_第3頁
移動學(xué)習(xí)的發(fā)展和趨勢-訪移動學(xué)習(xí)專家凡特霍夫特博士_第4頁
移動學(xué)習(xí)的發(fā)展和趨勢-訪移動學(xué)習(xí)專家凡特霍夫特博士_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

移動學(xué)習(xí)的發(fā)展和趨勢——訪移動學(xué)習(xí)專家凡特霍夫特博士作者:倪小鵬,張靜然,NiXiaopeng,ZhangJingran倪小鵬,NiXiaopeng(密歇根州立大學(xué),教育學(xué)院,美國,48824),張靜然,ZhangJingran(中,北京,100031)作者單位:國電化教育雜志社刊名:中國電化教育CHINAEDUCATIONALTECHNOLOGY2009(7)英文刊名:年,卷(期):被引用次數(shù):9次1.JohnsonL;LevineA;SmithRThe2009HorizonReport20092.SharpiesM;TaylorJ;VavoulaGAtheoryoflearningforthemobileage20073.ShinN;NorrisC;SolowayEFindingsfromearlyresearchonone-to-onehandhelduseinK-12education20074.ShulerCPocketsofPotential:UsingMobileTechnologiestoPromoteChildren'sLearning20095.SwanK;KratcoskiA;van'tHooftMHighlymobiledevices,pedagogicalpossibilities,andhowteachingneedstobereconceptualizedtorealizethem2007(03)6.van'tHooftMMobile,wireless,connected:Informationcloudsandlearning20087.GVavoula;AKukulska-Hulme;NPachlerProceedingsoftheWLEWorkshopResearchMethodsinInformalandMobileLearning:HowtoGettheDataWeReallyWant20081.顧小清2.王偉.鐘紹春.呂森林.WANGWei.ZHONGShaochun.LVSenlin大學(xué)生移動學(xué)習(xí)實(shí)證研究究2009,15(2)3.詹青龍.張靜然.邵銀娟.李玉順移動學(xué)習(xí)的理論研究和實(shí)踐探索——與邁克·沙爾普斯教授的對話[期刊論文]-中國電化教育2010(3)4.劉珍芳移動學(xué)習(xí)5.葉成林.蔭移動學(xué)習(xí)6.余勝泉.YuShengquan從知識傳遞到認(rèn)知建構(gòu)、再到情境認(rèn)知——三代移動學(xué)習(xí)的發(fā)展與展望[期刊論文電化教育2007(6)7.黃德群.HuangDequn移動學(xué)習(xí)研究對遠(yuǎn)程教育的8.劉豫鈞.鬲淑芳移動學(xué)習(xí)--國外研究現(xiàn)狀之綜述[期刊論文9.張海.李馨.ZhangHai.LiXin日本移動學(xué)習(xí)實(shí)踐研究前沿——對話東京大學(xué)教育技術(shù)首席專家]-中國電化教育2009(9).顧鳳佳.GuXiaoqing.GuFengjia微型學(xué)習(xí)策略:設(shè)計(jì)移動學(xué)習(xí)[期刊論文]-中國電化教育2008(3)[期刊論文]-開放教育研是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新方向[期刊論文]-中國電化教育2005(9)及其理論基礎(chǔ)[期刊論文]-開放教育研究2004(3)]-中國影響[期刊論文]-中國遠(yuǎn)程教育2005(23)]-現(xiàn)代教育技術(shù)2004,14(3)山內(nèi)祐平副教授[期刊論文10.劉丙利.王利國外移動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的介紹與啟示——基于Frohberg的移動項(xiàng)目分析框架[期刊論文]-中國電化教育2010(4)-]軟件導(dǎo)刊2010(12)1.李樹波基于云計(jì)算的移動學(xué)習(xí)2.楊盼.錢慧.鄭秀麗.楊雁.宋維虎淺談移動學(xué)習(xí)的教育.陳琳.丁彥移動學(xué)習(xí)時代的學(xué)習(xí)觀:基于分布式認(rèn)知論的視點(diǎn)[期刊論文4.安蕾對我國"移動學(xué)習(xí)回顧與反思[期刊論文網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建研究[期刊論文-應(yīng)用及需要注意的問題[期刊論文]科技經(jīng)濟(jì)市場2011(8)]中國電化教育2010(4)]中國信息技術(shù)教育2010(12)-3.張偉-"研究的5.方海光.王紅云.黃榮懷移動學(xué)習(xí)的系統(tǒng)環(huán)境路線圖——國內(nèi)外移動學(xué)習(xí)研究與應(yīng)用案例研究專欄綜述篇[期刊論-文]現(xiàn)代教育技術(shù)2011(1)6.鄭權(quán).陳琳信息時代成人移動學(xué)習(xí)7.余遠(yuǎn)波.周融.張錦移動學(xué)習(xí)-研究[期刊論文]繼續(xù)教育研究2011(2)-在教學(xué)過程中的應(yīng)用[期刊論文]現(xiàn)代計(jì)算機(jī):上半月版2011(9)-8.初萬江.白燦明.許友松.郝立宏.耿成燕醫(yī)學(xué)視聽教材制作及應(yīng)用的新趨勢[期刊論文]實(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論