2023年高中體育部工作總結(jié)（通用8篇）

2023年高中體育部工作總結(jié)（通用8篇）什么是工作總結(jié)

工作總結(jié)（JobSummary/WorkSummary），以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總探討，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思索。總結(jié)與安排是相輔相成的，要以工作安排為依據(jù)，訂安排總是在總結(jié)閱歷的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律：安排——實踐——總結(jié)——再安排——再實踐——再總結(jié)。

中學體育部工作總結(jié)（通用8篇）

時間飛速，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升！想必我們須要寫好工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡潔便利，以下是我為大家收集的中學體育部工作總結(jié)（通用8篇），希望對大家有所幫助。

中學體育部工作總結(jié)1

自任現(xiàn)職以來，在人民老師這個工作崗位上，轉(zhuǎn)瞬過了七年，作為一名年輕老師，須要常常對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。我時刻不忘老師應有的形象，講政治、顧大局、遵守法律紀、鉆業(yè)務、思進取，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、提高政治素養(yǎng)，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，主動參加各種思想教化活動，堅持學習“科學發(fā)展觀”，學習黨政方略、教化法規(guī)、教化行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素養(yǎng)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何作奸犯科行為，無論何時何地都有堅決的政治立場，醒悟的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中心保持著高度的一樣，緊跟黨的路途，堅守在教書育人崗位上。

對老師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教化教學工作，在學科教學中面對全體學生，特殊是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿足教化的服務宗旨，無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培育現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

二、加強業(yè)務素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面主動地進行積累。

1、課前打算

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學內(nèi)容，激發(fā)學生的愛好愛好。

②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問技能可能會有那些困難，實行相應的方法手段和預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

④擴充學生的學問量，拓展學生的學問面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的學問面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種狀況，成為全面發(fā)展的新時代青年。

2、課堂狀況

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，在課堂中多采納肢體語言，激發(fā)學生的主動性。走出傳統(tǒng)教學的模式，緊跟新課改的步伐，將20xx年和20xx年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現(xiàn)，并結(jié)合學校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學生的學習愛好，讓學生在開心的氛圍中達到駕馭學問技能、增加體制的效果。

3、要提高教學質(zhì)量，還要留意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都依據(jù)不同的類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有激情、新奇的外界條件。例如：有時的場地實行的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設計，給學生一種新奇、新奇的感覺。熱身活動時，通過老師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結(jié)伴練習等。這種組織方式既給學生創(chuàng)建了良好的學習氛圍，誘發(fā)了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順當進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)建了良好的學習條件。

4、為培育自己多種愛好愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網(wǎng)和同行溝通、查閱資料，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

中學體育部工作總結(jié)2

通過一學期的體育教學工作，對新工作環(huán)境、新教學環(huán)境的適應中，自己的有了許多收獲，加深了對體育本職工作重要性的相識及意義的理解，雖然勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱、酷愛以剛好刻未變更的干勁，這或許是體育工作者的共同特點吧！

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的運用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡潔組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學法變更了學生對體育課及體育訓練的看法，這樣的教學方法既使學生提高了對體育熬煉的主動性又增加了他們的體質(zhì)。

一、在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際狀況，制定學年體育教學工作安排，學期體育教學工作安排，單元教學安排，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、打算部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做打算或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使學生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的預料，防止身體過渡疲憊。

7、主動虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養(yǎng)。

8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學工作的勁動力，也是精彩完成教學工作取得成果的基礎。保亭中學體育科組的領導、同事，在教學、生活中賜予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松開心的工作，取得應有的成果。

二、訓練工作：

本學期體育課組領導賜予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓練，制定具體的訓練安排，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

訓練中我留意學法指導的有效性，創(chuàng)設好玩輕松的教與訓的科學組合，激發(fā)學生的學習愛好，使學生理解和明確自己要達到的訓練目標和訓練內(nèi)容。讓學生在訓練過程不斷獲得開心與勝利的體驗并獲得學問、技能和實力發(fā)展，最終達成訓練的階段目標。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。

這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

中學體育部工作總結(jié)3

送走繁忙充溢的X年，又迎來充溢希望的20xx年，回顧過去的一年，自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學問上都有所收獲?，F(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：

一、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教化事業(yè)。

作為一名中年老師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平常，我仔細學習了十六大精神，細致體會“三個代表”滲透在教化領域的意義，學習教化戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我酷愛教化事業(yè)，酷愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領導，團結(jié)同事，主動參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學效果。

依據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習愛好，提高體育運動技能，培育學生堅韌拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，我動腦筋、想方法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素養(yǎng)的差異，按實力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理支配，這節(jié)課上的繪聲繪色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

學生普遍都膽怯 長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必需樹立他們的信念，消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們相識到凡事在于人為，堅持就是成功。在教學設計中，我支配課課練，學生每節(jié)課打算活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，五、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了熬煉身體，磨練意志，提高素養(yǎng)的目的。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍圍著把我校田徑隊保住全區(qū)指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有準備。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參與，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我依據(jù)學生的年齡特點和身體素養(yǎng)實力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培育學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰冷的寒冬，還是燥熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的打算工作。此外，我還常常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關切她們，愛惜她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

在訓練中，我賜予了真誠的愛生之心，端正了求真務實的工作看法，實行了大張旗鼓的工作作風，運用了多種多樣的.工作方法。正因為如此，在參與區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成果，受到了學校領導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了肯定的主動作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，假如說自己取得了一些成果的話，那也是與學校領導和老師們的關切、愛惜分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教化工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素養(yǎng)，努力學習，主動工作，勇攀教化事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民老師。

中學體育部工作總結(jié)4

一年的高三工作，我們更加深切地體會到了目標意識團隊意識是高三質(zhì)量的根本。在學校各職能部門干脆指導下，我校全體高三師生堅固樹立目標意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，我校20xx年一般高校招生考試取得了建校以來歷史性的特大豐收：其中，我校高考總分xx分以上的考生x名，一般類高考本科達線人數(shù)xx名，超額完成市教化局下達的高考預料目標x名，超目標完成肯定人數(shù)列居全市各中學之首。另外，體育、音樂、美術等本科達線x人。在過去的一年里，我們圍繞“人、課、題”，我們主要做了以下工作：

一、充分挖掘人的潛力，形成教與學的合力。

1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三老師的干勁。

本屆高三老師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，針對隊伍年輕化的特點，我們認為，年輕當然有其閱歷不足的劣勢，但年輕更有很多主動的因素，年輕人能否干出成果，關鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點放在了老師敬業(yè)精神的培育上。通過各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來成才的關系，以老帶新，以新促老。

2、強化目標管理，形成奮勉向上的動力。

學校和高三年級將目標滲透到平常的教化教學的每個環(huán)節(jié)。在分解目標的同時，幫助高三老師分析目標達成的可能性，找尋目標達成的途徑，并且通過一系列的考核機制加以強化，極大地增加了全體高三師生責任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達標率和每個老師的學科成果與高考目標比照，并在年級會議上通報。蹲點干部更是圍繞目標做了大量工作。由于目標明確，措施到位，06年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步。

3、加強溝通溝通，建構(gòu)和諧協(xié)作的關系。

教化的實質(zhì)是心與心的碰撞，學校和高三年級組非常重視凝合人心的工作，始終保持與高三師生的親密接觸，發(fā)覺苗頭性問題，便幫助其仔細剖析緣由，耐性細致地做好勸服教化工作，既程度地鈍化了沖突，又增進了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到老師的辦公室去，他們與高三學生談心，與高三老師溝通。整個一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。

4、樹立高考信念，調(diào)動學生學習的狀態(tài)。

首先，在學校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標語牌；其次，高三年級仔細搞好高考專題宣揚，定期介紹高考信息、名校動態(tài)；班級內(nèi)部通過每周主題班會、高考專欄、學生目標比照表、競爭對手比較表、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。為了進一步調(diào)動學生狀態(tài)，我們非常重視學生志向前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教化，努力培育學生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，激發(fā)學生學習愛好，樹立高考爭勝的信念。

此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學習常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進行新的探究和嘗試，作出了主動的努力，收到了良好的效果。

二、努力提高課的質(zhì)量，追求復習的效益。

1、嚴格執(zhí)行課程安排，確保教學進度的肅穆性。

高三年級在明確學期教學安排的基礎上，從高三起始階段即實行備課組周備課制、教學案一體化，將長安排和短支配有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學期教學的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學的敏捷性。

2、精確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。

我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象，依據(jù)臨界生的學問結(jié)構(gòu)、實力層次來設計課堂教學，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎的前提下，逐步提高實力要求，從而突出重點，突破難點。

3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。

首先，我們針對復習課特點，明確復習思路，構(gòu)建了二輪復習“四合一”的課堂模式：實力訓練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。實力訓練做到在一輪復習的基礎上，排查出學生的考點缺陷，有針對性地進行強化訓練；試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤緣由分析的基礎上進行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學生，評講效果的衡量標準就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學生有沒有真正搞懂；整理消化首先確保各學科當堂消化的時間；錯誤率較高的題目在肯定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進行糾錯鞏固訓練，同時在各學科的周練中予以體現(xiàn)。

其次，嚴格規(guī)范課堂教學行為，努力提高課堂效益。一方面，我們將教研室的指導性看法和有關要求細化落實，并形成學校內(nèi)部的課堂教學細則；另一方面，加大聽課力度，實行課堂質(zhì)量考評制度。

4、狠抓集體備課，增加教學流程的協(xié)作性。

我們大力提倡組內(nèi)合作，強力推行教學資源網(wǎng)絡共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎環(huán)節(jié)，將備課組的集體才智與老師個人的刻苦鉆研有機地結(jié)合，通過示范課、探討課、組內(nèi)互聽課等形式，引導高三老師取長補短，共同提高；另一方面，我們依托學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，要求每一位老師做到教學資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年老師閱歷不足的問題，既提高了教學質(zhì)量，又縮短了青年老師的成長周期。

此外，在高度重視文化課的同時，我們也非常重視音體美專業(yè)高考隊伍的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。

三、切實做好題的文章，發(fā)揮訓練的功能。

1、實行“下水上岸”制，提高練習質(zhì)量。

學校和年級部明確要求每位高三老師每周必需完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成狀況納入月度業(yè)務檢查?！跋滤笔菫榱恕吧习丁?，老師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規(guī)定練習材料不得照搬現(xiàn)成資料，必需經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后運用，力求做到選題精當，符合學情。

2、有效監(jiān)控訓練過程，確保訓練效度。

訓練上，我們特殊重視訓練的安排性，明確要求各備課組每周制訂一份書面訓練安排。仔細統(tǒng)計分析，對于重點學生更是要求面批到位。我們還非常重視錯題檔案的建立，指導學生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴格考試流程，狠抓考風考紀，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導和應試技能的培育，努力消退非智力因素失分。剛好、仔細地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果快速、干脆地指導后面的復習工作。

3、強化基礎過關，實施分層推動。

針對學生基礎相對薄弱的現(xiàn)狀，我們實施基礎題過關的方法，各備課組明確專人負責基礎過關題的編制，年級支配特地時間進行檢查、測試。在夯實基礎的前提下，試驗班適當提升訓練難度，重點班實行必做題和選做題的分檔訓練。這一舉措對學生成果的提高取得了良好的效果。

工作成果的取得是大家共同努力的結(jié)果，我們還有許多做得不夠的地方，我們肯定保持虛心謹慎、戒驕戒躁的作風，在今后的工作中揚長避短，不斷進步，不辜負領導和家長們對我門的信任，在來年再創(chuàng)佳績。

中學體育部工作總結(jié)5

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年多的訓練已經(jīng)結(jié)束。在學校領導的關切支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓練工作取得了比較滿足的成果。回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺的確有很多值得留戀的東西，現(xiàn)將中學訓練工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：

一、嚴格選材，奠定基礎

高校錄用體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)（特招的運動員除外），只有兩項都上了線才會被錄用。因此，我在選材時留意三個方面的問題：第一，該生必需具備良好的身體條件和身體素養(yǎng)，體育運動方面具有肯定的天賦，這樣的學生訓練成果才會簡單提高。其次，該生具備良好的品質(zhì)和堅韌拼搏的精神，在以后的訓練中不能其負面作用，防止害群之馬的出現(xiàn)。第三，該生的文化成果肯定要處于中等偏下以上水平，總分應當在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線。

二、嚴格管理，工作保障

大量實踐證明，一個隊伍想要取得好的成果，必需有一個嚴格的管理制度，為此，在組隊時，我制定了比較具體的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛惜等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解，確保了訓練工作能夠順當、高效地進行。在日常訓練中，除了系統(tǒng)地進行運動技術訓練外，我還注意培育他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時要培育堅韌拼搏的訓練作風，加強隊員的集體凝合力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到驕傲。

三、科學訓練，必要條件

中學體育考生參與專業(yè)考試須要考四項身體素養(yǎng)，分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時間里快速提高學生的身體素養(yǎng)，使每個學生都能達到自己志向?qū)W校的專業(yè)錄用分數(shù)線，難度可想而知。因此，必需針對學生的個體差異制定周密的訓練安排。舉例來說，對于技術含量要求較高的項目鉛球，我實行統(tǒng)一講解和個別指導的方法，給學生分析原地推鉛球的技術動作，耐性細致地講解動作方法并精確地示范動作，使學生在短期內(nèi)便建立了正確的技術概念，但我發(fā)覺有些同學在實踐中動作變形，通過分析我認為是這些同學的肯定力氣和腰腹肌力氣弱引起的，為此給他們吃小灶，加強上肢和腰腹肌力氣，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練，這些學生的鉛球成果有了明顯提高?？傊茖W訓練是出成果的必要條件。

四、文化課程學習，只進不退

文化課程是最終高考成敗的關鍵，一般體育生的文化功底總是差一點，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的，所以我非常重視體育生文化課的學習，實時關注體育生文化課學習，對于成果下降的學生要剛好處理，加以督導。主動和各科任老師協(xié)作抓好體育生的文化課。

五、分析不足，找出欠缺，解決問題

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程，我發(fā)覺許多問題，也在找尋解決問題的方法。通過本次體育加試發(fā)：

1、學生心理素養(yǎng)太差，考試過程中驚慌，發(fā)揮不出自己水平。這就要求加強心理素養(yǎng)訓練，多讓學生參與競賽，如市運會等，讓學生學會在競賽中調(diào)整心理，克服驚慌心情，能夠見機行事，力爭超常發(fā)揮自己的水平。

2、個別學生技術不穩(wěn)定，800成果差。究其緣由，我認為是訓練時間短。從20xx年3月份起先到今年4月份，看似一年多時間，實際訓練時間不足10個月，從運動技能的形成（泛化階段——分化階段——自動化階段）來說時間遠遠不夠；再就說這個時間段正好少一個冬訓內(nèi)容，沒有適應冬訓階段，從而導致了高三冬訓任務的失敗，強度上不去、量上不去，還有就是傷病狀況嚴峻導致了800米成果較低。

六、專業(yè)成果

一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力，在今年的體育專業(yè)測試中，我校的體育考生取得了可喜的成果。全隊共14人，11人達到300分以上，按往年分數(shù)段285的成果，11人全部上段，上段率79%，上段平均分323。94分，分377。03分。上段人數(shù)、上段率、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史。

最終，在接下來的一個多月的時間里，我肯定嚴格學生的文化科學習，在高考結(jié)束后希望我的隊員一個也不落，全部雙上線。

中學體育部工作總結(jié)6

在校領導的支配下，本學期我擔當高一、高二年體育教學工作，高二校本課程塑身操，高一年探討性學習，在各位領導和同事的熱心幫助下，我仔細做好體育教學工作，校趣味運動會工作、老師活動的裁判組織工作，課間操跑操工作，仔細對待、主動參加上級部門組織的各項活動，較好地完成各項任務，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結(jié)如下。

1、實施開放式教學。

關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真正成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生熬煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學生受益。

2、在教學中留意培育學生的創(chuàng)建實力。

在課堂中，我不再讓學生一味地仿照練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；激勵學生敢于和擅長質(zhì)疑；教給學生從多角度去思索問題；讓學生充分發(fā)揮想象力，舉一反三中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為“酷愛”，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生學會創(chuàng)建，學會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

3、嘗試改革考核方法。

體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素養(yǎng)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統(tǒng)一的標準和評分方法明顯存在不公允、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試方法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。

4、向?qū)W生進行思想教化。

培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在這一學期里，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指引使我的專業(yè)水平得到了較大的提高，在以后的教學和學習中我會更加努力學習。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，創(chuàng)建性地搞好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，揚長避短，盡量做得盡善盡美。

中學體育部工作總結(jié)7

為了全面實行全國學校體育工作會議精神，堅固樹立“健康第一”的指導思想，進一步主動推動億萬青少年陽光體育運動工程，保證在校學生每天一小時體育熬煉時間，不斷豐富學生的課余生活，養(yǎng)成學生主動參加體育活動和堅持熬煉的習慣，增加學生的體質(zhì)，切實提高學生健康水平，促進學生的身心健康發(fā)展。我校依據(jù)自身教學條件和環(huán)境，在改革和創(chuàng)新的基礎上，接著有效開展大課間體育活動，成為校內(nèi)一道漂亮的風景線。至今，獲得了全體師生和家長的歡迎，產(chǎn)生了主動地效應。

一、統(tǒng)一思想、領導重視

隨著我校歷年大課間活動和師生體育活動的蓬勃開展，“健康第一”的指導思想得到了廣泛老師的深刻相識，營造了良好的校內(nèi)體育氛圍，為我校接著有效開展大課間活動奠定了群眾基礎。我校領導高度重視，該活動由一把手校長負責，分管校長分工落實，在校德育處和體育組老師的協(xié)作下，使得該活動不僅能有效開展，本學期進一步有了改革和創(chuàng)新，活動內(nèi)容更加豐富，涉及面廣，有了肯定特色，充分保證了學生每天熬煉一小時時間，促進了學生健康水平的提高。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

我校每周除周一實行升旗儀式外，其余按年級分別支配了活動內(nèi)容，分別為：周二、周四：初一、初二年級學生，廣播操和跳繩；初三年級學生廣播操和跑步；周三、周五：初一、初二年級學生：廣播操、跳繩；初三學生：廣播操和跑步。對于初三學生，在后半學期，還增設了與體育中考相關的內(nèi)容，如立定跳遠、實心球和50米，滿意了學生的不同需求，提高了練習的針對性和有效性。為了活躍大課間活動的氣氛，我校以活潑歡快，富有韻律節(jié)奏的音樂為背景，使得各班跑步隊伍做到了整齊、有序、有節(jié)奏感，健康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當代中學生在操場上健康活潑，主動向上的良好精神風貌。

三、同心同德，活動效率得到了提升

大課間活動在校領導的支持和重視下，各班主任主動參加學生活動的管理，有效督促學生平安、主動參加體育活動。全體老師一起參加廣播操；班主任每天組織和帶領學生長跑，各班跑步井然有序，氣氛高漲；體育老師做好全校學生組織和指導工作。如此一來，我校大課間活動如同一架高效運轉(zhuǎn)的機器，效率得到了提升。

四、豐富多彩的體育競賽，激發(fā)學生參加活動愛好

本學期，我校依托大課間活動內(nèi)容，分別開展了陽光體育冬季長跑、跳繩、籃球聯(lián)賽。其中分獲跳繩組第一名的班級有：一（3）、二（4）、三（6）；分獲長跑第一名的班級有：一（5）、二（2）、三（2）班；分獲籃球第一名的班級為一（5）和二（4）班。通過此類活動的開展，充分激發(fā)了學生參加體育活動的愛好，使得更多的學生能主動主動地參加體育活動，形成了良性循環(huán)，營造了良好的班級體育氛圍。下學期，為了拓展活動內(nèi)容的多樣化，將開展足球和女子三人挑戰(zhàn)賽，為課余訓練和競賽供應優(yōu)秀的體育苗子。

由于我校大課間活動的開展還屬于初步探究階段，因此，也就存在著一些弊端。首先是體育場地設施不夠完善，煤渣跑道一遇到陰雨天或者霜凍季節(jié)，就簡單濕滑，這在肯定程度上也限制了大課間活動的開展?？傊?，一切都會在沖突、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。信任在學校和我們老師的共同努力下，我校大課間活動的