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最新初中體衛(wèi)藝工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇一
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。
本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻全都。喜愛(ài)黨的教育事業(yè),喜愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,喜愛(ài)同學(xué)、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同學(xué),受到同學(xué)的好評(píng)。特殊是,我樂(lè)觀參與學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)懷”的古訓(xùn)今用。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
一年來(lái),我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參與了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),力量進(jìn)一步提高,能夠較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。(1)我以堅(jiān)持“五仔細(xì)”來(lái)使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精(仔細(xì)備課、上課、批改、評(píng)價(jià)、溝通);(2)運(yùn)用新時(shí)期教育教學(xué)理念,討論新同學(xué)、新教材、新教法和學(xué)法;(3)樂(lè)觀參加教育教學(xué)科研,堅(jiān)持信息技術(shù)與學(xué)科整合討論,“探究性學(xué)習(xí)”有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由丟下工作不顧,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來(lái),我經(jīng)受了誠(chéng)懇相待與換來(lái)懷疑不信任的困惑,遭受了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來(lái)的不少苦痛,可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒(méi)有馬虎過(guò),我努力用醉心教學(xué)、教研和急躁細(xì)致的同學(xué)思想工作來(lái)驅(qū)除工作的陰影,深得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、努力制造佳績(jī)
教育工作常做常新、永無(wú)止境。社會(huì)在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺(jué)性,準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)、和解決同學(xué)教育教學(xué)中的新?tīng)顩r,把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇二
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
本人自任__學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下,我始終牢記并仔細(xì)踐行“情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,仔細(xì)履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無(wú)私奉獻(xiàn),較精彩地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得優(yōu)異成果。以下是我的述職報(bào)告:
一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),增加任職力量
“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校?!薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理才智應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向。擺正自己的位置,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取養(yǎng)分,不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)力量。校長(zhǎng)在教育的進(jìn)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅(jiān)持常??撮唸?bào)刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的學(xué)問(wèn)觀念,準(zhǔn)時(shí)把握教育潮流,引領(lǐng)老師始終走在教育改革的最前沿。
堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長(zhǎng),自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平常,我常常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍,轉(zhuǎn)變觀念,增加依法治校意識(shí),把思維從行政閱歷向依法管理方面轉(zhuǎn)變。樂(lè)觀參與校長(zhǎng)培訓(xùn)班,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,樂(lè)觀參與學(xué)員活動(dòng),學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè),整體提高隊(duì)伍人員素養(yǎng)
現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告知我們:人是學(xué)校管理中最樂(lè)觀最活躍的因素。因此,自擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái),我就始終非常重視狠抓老師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)”的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。
首先,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”,引領(lǐng)學(xué)?!白龅淖约骸?。這三個(gè)“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng),“進(jìn)展學(xué)校、進(jìn)展老師、進(jìn)展同學(xué)”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是老師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。
校長(zhǎng)、干部做得好,老師會(huì)更努力。因此,在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,以身作則,以身正人”,樂(lè)觀踐行“用敬重贏得進(jìn)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念,堅(jiān)持“用愛(ài)治校,以德治?!?,不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,增加服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。
其二,大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、老師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。作為校長(zhǎng),我責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我非常重視狠抓老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓舞老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢(qián),老師們深受鼓舞。
青年老師是教育事業(yè)進(jìn)展的盼望。我非常重視和關(guān)懷青年老師的健康成長(zhǎng),深化學(xué)校檢查工作,我常常找青年老師談心,聽(tīng)青年老師上課,和青年老師一起討論爭(zhēng)論教育教學(xué)問(wèn)題,指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。
三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作
搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,我樂(lè)觀帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)__鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。
切實(shí)加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推動(dòng)農(nóng)村中學(xué)校德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),將全鎮(zhèn)中學(xué)校德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。
加強(qiáng)教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)討論;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,引導(dǎo)老師、激勵(lì)老師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)班級(jí)與非畢業(yè)班級(jí)兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強(qiáng)自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,依據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際狀況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我常常告誡自己要“六多”:多“公平”,多“微笑”,多“合作”,多“欣賞”,多“指導(dǎo)”,多“激勵(lì)”。
我在生活上熱忱幫困,作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度,對(duì)教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的樂(lè)觀性,增加親和力。堅(jiān)持嚴(yán)于律已,以身作則,要求老師做到的,自己首先做到。
此致
敬禮!
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇三
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
過(guò)去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)依據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告:
一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德工作
培育同學(xué)良好的品質(zhì),凈化同學(xué)的心靈。為了協(xié)作政教處的工作,我們班進(jìn)取開(kāi)展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。同時(shí),我也常常利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心教育,幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉,準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理
培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深化全面地了解同學(xué),努力培育“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里,我慎重地選拔和培育班委成員:大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班委樹(shù)立威信;在鼓舞班委大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過(guò)班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批判與自我批判,構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有聽(tīng)從團(tuán)體,聽(tīng)從命令的思想,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)
依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際情景,擬定了全班與小組在學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避開(kāi)了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增加了團(tuán)體的分散力和動(dòng)力。同時(shí)進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅,努力幫忙他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們熟悉到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、進(jìn)取開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、眼保健操,愛(ài)護(hù)同學(xué)視力,增加同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與同學(xué)感情的溝通。
五、進(jìn)取主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系
協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的看法,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人,視為自我的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商,傾聽(tīng)、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開(kāi)了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情意。
總之,在這一年里,我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探究教育管理的方法,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí),以便將自我的管理水平推向更高的層次。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇四
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的同事們:
大家好!
光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,踏上工作崗位已是第xx個(gè)年頭。自踏上三尺講臺(tái)以來(lái),我以“忠心獻(xiàn)給教育,愛(ài)心獻(xiàn)給同學(xué)”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn);視老師為春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn);視老師為紅燭,燃燒自己照亮別人。讓青春消逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的腳印?????。
在此,我將xx年來(lái)的教育教學(xué)工作所取得的成果向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一下匯報(bào):
我喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)條件聽(tīng)從組織支配,敬重上級(jí),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)同學(xué),淡泊名利,任勞任怨。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”?!皩W(xué)高為師,身正為范”,從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,以身示范,工作細(xì)致仔細(xì),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的認(rèn)可。
我愛(ài)我的同學(xué),多年初三班主任的傾情付出,讓我不僅收獲了學(xué)問(wèn),還收獲了純凈的師生情。在德育工作中,我擅長(zhǎng)科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理,擅長(zhǎng)利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課,針對(duì)同學(xué)特點(diǎn),在不同時(shí)段,細(xì)心預(yù)備不同主題的班會(huì),使班會(huì)充分發(fā)揮塑造同學(xué)靈魂的主陣地作用。
對(duì)待同學(xué)我傾情付出,竭盡所愛(ài),即便是極為頑皮的后進(jìn)生,都能像家長(zhǎng)一樣關(guān)懷、鼓舞他們,最終使他們轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)。在我的眼中,沒(méi)有教不好的同學(xué),但是,要真正教好每一個(gè)同學(xué),付出的心血是許多許多的,而我無(wú)怨無(wú)悔。我始終都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀:一片愛(ài)心為同學(xué)。我信任,只要真心的對(duì)待同學(xué),同學(xué)亦會(huì)回饋你無(wú)盡的愛(ài)。因此,我成了同學(xué)們成長(zhǎng)路上的知心伴侶,看著他們的成長(zhǎng)成材,體會(huì)著這來(lái)之不易的教育成果,我就由衷的興奮。由于所帶班級(jí)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)總成果始終優(yōu)異,因此,我于20xx年被評(píng)比為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,20xx年榮幸的進(jìn)入xx縣百優(yōu)班主任的行列。
在教學(xué)工作中,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,仔細(xì)履行自己的職責(zé),做好本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅(jiān)持出勤,從未有過(guò)缺課、遲到、早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)大家群策群力,制定每學(xué)年度的語(yǔ)文教研方案,為提高同學(xué)的語(yǔ)文成果和提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)而不懈努力。作為初三級(jí)部備課組長(zhǎng),我樂(lè)觀組織本班級(jí)的語(yǔ)文老師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。針對(duì)初三升學(xué)這一特別時(shí)期,我和任課老師共同探討、制定教學(xué)進(jìn)度,為讓同學(xué)順當(dāng)踏入高一級(jí)學(xué)府而不懈努力。
我還樂(lè)觀投身教改,把提高課堂效益和培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,與本班級(jí)組的老師們一道,仔細(xì)討論學(xué)校同學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采納啟發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
最近幾年,我的家庭生活可謂多事之秋,婆婆膝部韌帶摔裂,母親甲狀腺切除,孩子眼部手術(shù),一連串的困難我都一一克服,從未因此影響我的教學(xué)和班級(jí)管理工作。就在去年x月,丈夫查出心臟病,需要手術(shù),為了不影響我的工作,他選擇了國(guó)慶節(jié)前手術(shù),在丈夫出院回家后,我就把他交給了年邁的婆婆照看,回到了學(xué)校。由于,在那里,還有兩個(gè)畢業(yè)班的同學(xué)等我去上課,一個(gè)班的同學(xué)需要我去管理。一想起這些,我就感到特別內(nèi)疚,由于我欠家里的實(shí)在是太多太多了。
我始終認(rèn)為教書(shū)育人是老師的天職。多年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線,連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三的語(yǔ)文教學(xué)工作,每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí),教育教學(xué)成果非常顯著,歷次平行班的質(zhì)量分析和中考中,所教語(yǔ)文成果和班級(jí)成果均名列前茅,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的全都好評(píng)。
由于教育教學(xué)成果優(yōu)異,領(lǐng)導(dǎo)也賜予了充分的確定,20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師,20xx年被評(píng)比為縣級(jí)優(yōu)秀班主任和縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),20xx年被評(píng)為臨朐縣優(yōu)秀老師,并榮獲學(xué)校語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師,20xx年被評(píng)為學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科骨干老師和xx省學(xué)校老師新課程遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員,20xx年被評(píng)為“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”優(yōu)秀試驗(yàn)老師、xx縣百優(yōu)班主任、臨朐縣特色老師,并獲得全縣中學(xué)校老師“說(shuō)教材”大賽二等獎(jiǎng)。
在教學(xué)之余,我依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行教育教學(xué)討論,多篇教學(xué)論文發(fā)表在各級(jí)教育刊物上,教學(xué)論文和教學(xué)案例也多次獲獎(jiǎng)。
任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己的悄悄工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,我用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績(jī),不斷詮釋著新時(shí)期的老師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯美篇章。面對(duì)著新學(xué)期的挑戰(zhàn),我會(huì)整裝待發(fā),總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,為教育傾盡全力而無(wú)怨無(wú)悔。
真心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,為我的人生導(dǎo)航,也真誠(chéng)的祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一切都好!
感謝大家!
述職人:xx
xx年x月x日
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇五
首先感謝大對(duì)我的信任和支持!在過(guò)去的一年里,學(xué)校始終圍繞“抓平安,保穩(wěn)定;抓“三風(fēng)”,樹(shù)正氣;抓常規(guī),提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖,各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣,在學(xué)校溫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全??偨Y(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職狀況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)覺(jué)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思索,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工關(guān)心的極好機(jī)會(huì),現(xiàn)就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:
一、思想方面
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可,這是我常常思索的題,也是我不懈追求的目標(biāo),同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上樂(lè)觀要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作思路及體會(huì)
在分管的教學(xué)工作中,我始終嚴(yán)格要求自己。今年的工作,我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的學(xué)問(wèn)。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)那天開(kāi)頭,我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,責(zé)任重大,唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使曉龍學(xué)校“走出逆境、重塑形象、持續(xù)健康的進(jìn)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力氣,才不會(huì)讓上級(jí)絕望,讓長(zhǎng)絕望,讓同學(xué)絕望。一年以來(lái),我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中,我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)超過(guò)兩天的私假,上班期間每天都在學(xué)校(開(kāi)會(huì)之外),平常常常放棄很多休息時(shí)間,寫(xiě)材料、支配事務(wù)、備課、改試卷等,或許有人不信任,但長(zhǎng)、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,但我可以心無(wú)愧的說(shuō),我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作,無(wú)愧于曉龍的百姓和人民老師這個(gè)榮譽(yù),把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做,把同學(xué)當(dāng)成了自己的親人來(lái)教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做管理者、又做老師,以身作則、悄悄工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)和同學(xué)的充分確定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平。
我們常說(shuō):“要給同學(xué)一碗水,自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)題,自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理力量及理論水平。
3、重視教科研,樂(lè)觀組織開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。
一所學(xué)校假如沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng),對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),本人常常親臨課堂聽(tīng)課,準(zhǔn)時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與樂(lè)觀的參加,老師也就有了樂(lè)觀性,效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書(shū)育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位老師,我們的老師隊(duì)伍又是富有制造力的'群體,充分發(fā)揮老師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公正公正、樂(lè)觀進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái),我始終堅(jiān)持“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的理念,虛心學(xué)習(xí)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能準(zhǔn)時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法,形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、比較精彩地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、初三百日誓師大會(huì)、校際溝通活動(dòng)等,加強(qiáng)了老師隊(duì)伍建設(shè),提高了老師的業(yè)務(wù)水平和力量。
2、教科研工作開(kāi)展比較有序,青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽(tīng)課,不但提高自身的工作力量與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能準(zhǔn)時(shí)對(duì)老師在教研中存在的題賜予指導(dǎo)關(guān)心,使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。
3、樂(lè)觀組織指導(dǎo)師生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽,使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽中獲得較好的成果。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、存在問(wèn)題
回顧一年的工作,我對(duì)自己的工作心無(wú)愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年老師的成長(zhǎng)工作考慮不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、理解和進(jìn)展工作;二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估量不足,急躁不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,仔細(xì)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇六
作為分管教學(xué)校長(zhǎng),我深知自己學(xué)識(shí)淺薄,學(xué)歷不高,又沒(méi)有什么刺眼光環(huán),恐難當(dāng)重任,但我信任勤能補(bǔ)拙,西方諺語(yǔ)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén),必將為你打開(kāi)一扇窗”,于是我努力學(xué)習(xí),盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),以便勝任本職工作?,F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下:
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教育質(zhì)量
一年來(lái),我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則,出以公心,調(diào)配各科任課老師,協(xié)作校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作
老師素養(yǎng)打算教育的將來(lái),打造高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍,是我們一貫堅(jiān)持的策略,我們秉著“提高老師素養(yǎng),提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。
1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時(shí)間內(nèi)容、要求)。將來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是老師的素養(yǎng)。教育可持續(xù)進(jìn)展的根本戰(zhàn)略是老師整體素養(yǎng)的提高。我們樂(lè)觀推動(dòng)改革,用新觀念、新理念去渲染,以互動(dòng)精神接納汲取新知,改造更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的老師隊(duì)伍。我們牢記:沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,永久不行能從某一位勝利老師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的同學(xué)實(shí)行勝利教育。假如真的能夠那樣,世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,世界也將變得無(wú)法存在。應(yīng)對(duì)各種變化,緊跟時(shí)代趨勢(shì),唯有不斷學(xué)習(xí)。
2、制定老師的培訓(xùn)方案,鼓舞老師通過(guò)各種渠道參與培訓(xùn),提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了同學(xué)的進(jìn)展,由于老師進(jìn)展與同學(xué)進(jìn)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體,老師進(jìn)展能更好地促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展,放棄老師進(jìn)展而追求同學(xué)進(jìn)展,最終同學(xué)的進(jìn)展也只能是空中樓閣。為此,我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn),潛移默化地讓廣闊老師逐步去熟悉、認(rèn)同課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的老師,其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的老師,其科研是空洞的。因此,我們加強(qiáng)集體備課,突出針對(duì)性,以同學(xué)為本,既有重點(diǎn)、難點(diǎn),又有教法和學(xué)法,既有切實(shí)可行的方案,又有分類指導(dǎo)和學(xué)問(wèn)落實(shí)方案。同學(xué)的水平、力量是不同的,分類指導(dǎo)必不行少,這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料,擬好分類學(xué)習(xí)方案,訓(xùn)練突出層次性、合理性,講評(píng)突出針對(duì)性,考試檢測(cè)突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)老師課堂教學(xué)力量。如一幫一師徒結(jié)對(duì)考核,并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。我們關(guān)注青年老師的提高與進(jìn)展,組織跟蹤聽(tīng)課。站上講臺(tái)的老師,是合格老師;站穩(wěn)講臺(tái)的老師,是骨干老師;站好講臺(tái)的老師,是專家型老師。
5、社會(huì)、家長(zhǎng)、同學(xué)關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量,就沒(méi)有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的方法其實(shí)很簡(jiǎn)潔:只要看一看同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)后是更加喜愛(ài)學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此,我們不斷探究教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去討論新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo),以培育高素養(yǎng)的同學(xué)為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂教學(xué)入手,提高老師課堂教學(xué)水平,提高人才培育的質(zhì)量。
(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒,常規(guī)工作是關(guān)鍵,我們仔細(xì)分析現(xiàn)狀,總結(jié)閱歷,找準(zhǔn)差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標(biāo)。結(jié)合同學(xué)實(shí)際,確保各個(gè)層次的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面對(duì)少數(shù)同學(xué),也不能只面對(duì)多數(shù)同學(xué),而要面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。為此,我們留意培育“尖子”同學(xué),同時(shí)對(duì)“偏科”同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,爭(zhēng)取大面積提升同學(xué)成果。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是:討論教法,分析中考狀況,明確學(xué)科中考目標(biāo),溝通復(fù)習(xí)閱歷,討論中考考題,傳達(dá)中考信息,落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
3、重視試驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化試驗(yàn)操作人均分9分,位列全市前茅。重視體育課教學(xué),強(qiáng)化同學(xué)考試項(xiàng)目的訓(xùn)練,全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28分。這對(duì)新的初三老師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
4、為增加質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),我們召開(kāi)了若干會(huì)議:畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)、拔尖同學(xué)會(huì)議、三類臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。
(三)仔細(xì)抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,對(duì)影響教與學(xué)的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、掌握,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查,努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、方案、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,檢查后準(zhǔn)時(shí)總結(jié),準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)老師交換看法,促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)努力使自己保持糊涂
我糊涂地意識(shí)到假如我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么,我們學(xué)校將不能持續(xù)進(jìn)展。我深知:要真正做到管理育人,服務(wù)育人,就得從廣闊老師的利益動(dòng)身,去維護(hù)好他們的權(quán)利,解決他們心頭上的顧慮和懷疑,努力給他們供應(yīng)一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,順人心,通人氣,調(diào)動(dòng)老師工作的熱忱和無(wú)窮的制造力。學(xué)?,F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)討論的多了,沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事:
(一)努力學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素養(yǎng)
我認(rèn)為時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí),到處是學(xué)習(xí)之處,事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說(shuō):“跟著秀才學(xué)讀書(shū),跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習(xí),把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,吸取各方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念,能夠緊跟教育進(jìn)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,把握教育的動(dòng)態(tài)進(jìn)展。在學(xué)習(xí)中,我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái),不斷校正自己,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證明自己對(duì)理論的認(rèn)知。
(三)親臨教學(xué)一線,把握第一手狀況
每天堅(jiān)持至少巡查校內(nèi)一次。本學(xué)年,深化課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課,聽(tīng)課共146節(jié),了解把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
(四)作為政治老師
盡管只帶一個(gè)班,用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí),試卷全自己出,共考了19次。我認(rèn)為老師的真正本事,不在于他是否會(huì)敘述學(xué)問(wèn),而在于是否能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起同學(xué)的求知欲望,讓他們愛(ài)好盎然地參加到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我始終信任:自己教給同學(xué)的和同學(xué)教給自己的是同樣多的!我批判同學(xué)少,表?yè)P(yáng)同學(xué)多,批判同學(xué)時(shí)講究方法,而表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)則適當(dāng)?shù)匦趴陂_(kāi)河。我深知,喜愛(ài)一個(gè)同學(xué)就等于塑造一個(gè)同學(xué),厭惡一個(gè)同學(xué)就等于毀掉一個(gè)同學(xué)。我對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格,但不嚴(yán)峻,對(duì)全部同學(xué)家長(zhǎng)都能以禮相待,不在家長(zhǎng)面前指責(zé)同學(xué)。
三、不足與思索
過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體老師的通力協(xié)作和共同努力下取得了一些成果。但回顧過(guò)去,我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)懷老師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細(xì)、細(xì)致。對(duì)部分老師態(tài)度不好。
2、對(duì)部分或態(tài)度問(wèn)題或力量問(wèn)題工作做得不夠好的老師,我干焦急沒(méi)方法,面對(duì)面指導(dǎo)工作的力量欠缺,沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,在這一年里,老師們給了我特別珍貴的支持和關(guān)心,提出了許多有益的建議和看法。新的一年里,我將和大家一起,不斷地超越過(guò)去的自己,以樸實(shí)的感情,調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神,從事崇高的事業(yè);以超群的技藝,呈現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求,提升自身的價(jià)值,努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展而盡職盡責(zé)。
以上述職如有不妥,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批判看法!感謝大家!
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇七
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報(bào)告。
一、思想工作方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)當(dāng)初一語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,我在專心參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有閱歷的老師及兄弟校內(nèi)的同行討教閱歷。在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,專心開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并專心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇八
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自我能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。所以,圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),成果突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告。
一、在德育方面
在思想上我專心要求提高,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,專心參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且仔細(xì)記錄,準(zhǔn)時(shí)反饋,努力提高自我的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。
我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照看,在學(xué)校里與大家和諧相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,聽(tīng)從支配,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校進(jìn)展的話,多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事,盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我專心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校安排的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是專心仔細(xì)地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。
二、在出勤方面
這一學(xué)年里,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三語(yǔ)文教學(xué)工作,每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)同學(xué),從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自我有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。
三、在教學(xué)潛力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采納最新奇的方法去引導(dǎo)同學(xué);我從不打無(wú)備之仗,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,并把其次天要學(xué)的東西掃瞄一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。
走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱忱去應(yīng)對(duì)我的同學(xué),來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于理解學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),并專心仔細(xì)地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,常常深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),專心與家長(zhǎng)協(xié)作,討論教育引導(dǎo)同學(xué)的有效方法,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,制造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班群眾,所以我認(rèn)為自我完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成果
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成果總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和嘉獎(jiǎng)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,專心去教導(dǎo)同學(xué),用情去培育同學(xué)。把自我一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火,將自我最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的同學(xué)們。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_
學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)篇九
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx學(xué)校的校長(zhǎng),一年來(lái),我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并盼望把我們的學(xué)校辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和細(xì)心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
我們?cè)趯H卫蠋煻倘?、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村學(xué)校依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好學(xué)校教育的進(jìn)展路子??偨Y(jié)一年來(lái)的工作,我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,這五項(xiàng)工作始終圍圍著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,走自主進(jìn)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái),我校立足實(shí)際,著眼將來(lái),確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面進(jìn)展,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以培育“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新進(jìn)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推動(dòng)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步進(jìn)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個(gè)人的力量和水平還很低,離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距,但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求老師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上,樂(lè)觀營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與同學(xué)相互信任、相互敬重、相互理解,相互關(guān)懷的和諧氛圍。在處理詳細(xì)沖突時(shí)出于公心,處于公正、主持公正。
其次、管理好一所學(xué)??啃iL(zhǎng)一個(gè)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才,利用人才,我任用工作仔細(xì)、閱歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的x、x老師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。x老師擔(dān)當(dāng)教育主任,學(xué)科極有特色的xx老師擔(dān)當(dāng)語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)力量的x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。x老師連續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長(zhǎng),定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作,大大地提高了同學(xué)的寫(xiě)作水平。12月份有37名同學(xué)參與了全國(guó)第十七屆學(xué)校生作文大賽。
第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者,教風(fēng)打算學(xué)風(fēng),老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作方案的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的根本保證,為此,我們把關(guān)懷老師工作生活、盡力量為老師制造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個(gè)人進(jìn)展和生活上樂(lè)觀供應(yīng)便利和制造條件。讓我最引以驕傲和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的支配上做到分類布置,在同學(xué)的培育上做到因材施教。
在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴(yán)格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一名校長(zhǎng),我以身作則,領(lǐng)先垂范,每天按時(shí)到校。要求老師提前10分鐘到校,實(shí)行候課時(shí)制,老師上課時(shí)做到和氣親切,儀表端莊,組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,省時(shí),溝通新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系。大家都樂(lè)觀響應(yīng),按時(shí)到校,不遲到,不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,同時(shí)還檢查同學(xué)作業(yè)和老師批改狀況,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)讓老師訂正。特殊是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,一學(xué)期作文至少做夠15篇,日記每?jī)商煲黄摹?/p>
(二)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展,使課改漸漸深化課堂,現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕老師在課堂教學(xué)中開(kāi)頭重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育,“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范老師獎(jiǎng),我榮獲縣級(jí)模范老師獎(jiǎng),李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎(jiǎng),王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校老師xx等老師的10篇教學(xué)論文在《xx》上發(fā)表,并獲一、二等獎(jiǎng)。有xx等15名同學(xué)的作品發(fā)表在《xx》報(bào)刊上,有力地展現(xiàn)了我校師生的素養(yǎng)水平。
(三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課老師依據(jù)各班同學(xué)的實(shí)際狀況,分層次布置作業(yè),同學(xué)各取所需,不搞有償補(bǔ)課,不向同學(xué)推舉、供應(yīng)市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他幫助材料,不擅自增加同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,不僅減輕了同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān),使同學(xué)在樂(lè)中學(xué),學(xué)中做,極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化進(jìn)展軌道。特殊是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進(jìn)行檢查外,還實(shí)行隨機(jī)抽查的方法,隨時(shí)跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,使全校老師能撲下身子,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。
(五)關(guān)愛(ài)同學(xué),細(xì)心培育,全面進(jìn)展
我鼓舞各代課老師,不僅注意優(yōu)等生,而且對(duì)差生也不放棄,班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué),一幫一活動(dòng),老師因材施教,對(duì)差生不卑視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信念,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。
經(jīng)過(guò)我們的努力,在今年小考中,我校52名參考同學(xué)中,345分以上的同學(xué)有15名同學(xué),優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,我校的成果總是名列前茅。
四、以人為本,關(guān)愛(ài)師生,促進(jìn)師生素養(yǎng)進(jìn)展
我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體,全面培育同學(xué)的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái),學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展,卓有成效。學(xué)校按班級(jí)輪番每周一進(jìn)行一次升旗儀式,進(jìn)一步培育同學(xué)愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想品德教育?!傲弧眱和?jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);老師節(jié)各班進(jìn)行了隆重的慶?;顒?dòng),豐富了師生的校內(nèi)生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德宣揚(yáng)教育,利用黑板報(bào)陣地宣揚(yáng),舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“學(xué)校生平安教育學(xué)問(wèn)”等內(nèi)容的活動(dòng),使同學(xué)開(kāi)闊了眼見(jiàn),增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣揚(yáng),大大地激發(fā)了同學(xué)爭(zhēng)做好事的樂(lè)觀性,使同學(xué)們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,撿到東西交給老師,查找失主。助人為樂(lè)的事在南村學(xué)校層出不窮,同學(xué)的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)老師喜愛(ài)教育事業(yè),喜愛(ài)自己的學(xué)校,激發(fā)教學(xué)熱忱為動(dòng)身點(diǎn),不但要關(guān)愛(ài)自己的同學(xué),而且關(guān)愛(ài)每一位老師的工作和生活,把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如:我特別關(guān)懷xx住校老師的生活,給她們免費(fèi)用電,有時(shí)沒(méi)電時(shí),還讓她們?cè)谒闹艿氖程贸员泔?。在老師婚喪大事時(shí),我都要參與,做力所能及的事,讓大家感到學(xué)校大家庭的暖和。
只有這樣才有分散力。在新年之際,各班級(jí)老師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí),大家樂(lè)觀響應(yīng),內(nèi)容豐富多彩,別具一格,尤其四班級(jí)的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨(dú)具特色,少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺(jué)。這既熬煉了同學(xué)的實(shí)踐力量和審美力量。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由xx等老師專心血匯聚成的。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞,潛移默化地教育同學(xué)。
五、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)
一年來(lái),我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來(lái)抓,在平安方面,我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),以xx老師為主,重抓平安,制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀,針對(duì)可能存在的平安隱患,出臺(tái)了一系列平安措施,嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報(bào)制度,給同學(xué)發(fā)放了平安小黃帽,讓同學(xué)放學(xué)排隊(duì),低班級(jí)同學(xué)要求家長(zhǎng)接送,每天利用午操時(shí)間進(jìn)行平安教育,班內(nèi)每月要求開(kāi)一次平安教育主題班會(huì),讓全校師生把平安記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。
為了讓同學(xué)增加平安意識(shí),校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、同學(xué)共同簽了一份平安責(zé)任狀。要求同學(xué)在放學(xué)期間,家長(zhǎng)要護(hù)送。
為了給同學(xué)制造美麗、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí),我們留意制造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到細(xì)心設(shè)計(jì)合理布局,整體規(guī)劃分步實(shí)施。
在入冬以來(lái),我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設(shè)了暖和的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框,時(shí)刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上,張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ),在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù),使整個(gè)校內(nèi)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各
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