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文檔簡介
江蘇淮安九年級上學期期初統(tǒng)測語文試卷及答案試卷滿分150分,考試時間150分鐘
一(20分)
1、閱讀下面一段文字,按要求答題。(6分)
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。沒有櫛風沐雨,哪有絢麗的彩虹?新時代是追夢者的時代,那些努力拼搏的追夢人,彰顯了“咬定青山不放松”的rèn勁、“越是艱險越向前”的勇毅、“山登絕頂我為峰”的自強。在強國建設、民族復興的新征程上,我們要銳意進取,不弛于空想,盡最大努力拼搏,一步一個腳印前行,
(成就、成功)更有價值的人生。
①從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。(2分)
(強國建設)
(民族復興)
②給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)絢()麗
rèn
勁
③找出并改正文段中的一個錯別字。(1分)
改為
④結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。(1分)
2、國慶前夕,學校舉行“新時代好少年·強國有我”主題演講比賽。請你和小淮、小安共同來組織本次活動。(8分)
【我來策劃】①小淮打算用一副對聯(lián)布置活動會場,請你根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):青春無悔擔使命
下聯(lián):
【我來推薦】②為活躍現(xiàn)場氣氛,小安準備在開場時播放一首歌。下列兩首歌曲你會選擇哪一首?請說明理由。(3分)
【甲】我的祖國和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每當大海在微笑/我就是笑的漩渦/我分擔著海的憂愁/分享海的歡樂
(節(jié)選自歌曲《我和我的祖國》)
【乙】這是一個新時代/中國正在強起來/這是我們的時代/誰都有機會出彩/我們站在舞臺中央/肩上扛著使命榮光/仰望星辰大海方向/內(nèi)心擁抱超越力量
(節(jié)選自歌曲《強國一代有我在》)
【我來主持】③本次演講比賽取得圓滿成功,請你圍繞活動主題,運用比喻或排比的修辭手法,擬寫一段簡短的結(jié)束語。(3分)
3、古詩文名句默寫。(6分)
①老驥伏櫪,
。(曹操《龜雖壽》)
②
,長河落日圓。(王維《使至塞上》)
③無可奈何花落去,
(晏殊《浣溪沙》)
④夕陽西下,
。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中表達友情深厚,江山難阻的名句是“
,
。”
二(70分)
(一)閱讀下面的詩歌,完成4-5題。(6分)
盱眙①北望(宋)戴復古
北望茫茫渺渺間,鳥飛不盡又飛還。
難禁滿目中原淚,莫上都梁②第一山。
注釋:①盱眙:縣名。南宋時是宋金交界地區(qū)。②都梁:山名,在盱眙東南。山上有隋煬帝建造的都梁宮。隋煬帝開鑿運河,南下?lián)P州游玩,勞民傷財,導致隋朝滅亡。
4、展開想象,描繪“北望茫茫渺渺間,鳥飛不盡又飛還”的畫面。(50字以內(nèi))(3分)
5、閱讀全詩,說說詩人的“淚”中包含哪些情感。(3分)
(二)閱讀【甲】【乙】兩部分文字,完成6-10題。(18分)
【甲】老人入,楊氏從之,穴漸小,扶服①以入,約三四十步即漸寬,又三四十步出穴,即田土,雞犬陶冶②,居民大聚落也。
至一家,其人來迎,笑謂老人曰:“久不來矣?!崩先酥^曰:“此公欲來,能相容否?”對曰:“此中地闊而居民鮮少,常欲人來居而不可得,敢不容邪?”乃以酒相飲,酒味薄而醇,其香郁烈,人間所無。且殺雞為黍,意極歡至,語楊氏曰:“速來居此。不幸天下亂,以一丸泥封穴,則人何得而至”又曰:“此間居民雖異姓,然皆信厚和睦,同氣不若也,故能同居。茍志趣不同,疑間爭奪,則皆不愿其來。吾今觀子神氣骨相非貴官即名士也,老人肯相引至此,則子必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲③之屬,皆不私藏,與眾均之,故可同處。子果來,勿攜金珠、錦繡、珍異等物,在此俱無用,且起爭端,徒手而來可也。”指一家,曰:“彼來亦未久,有綺縠、珠璣④之屬,眾共焚之。所享者惟米薪、魚肉、蔬果,此殊不闕也。惟計口控地,以耕以蠶,不可取衣食于他人耳?!睏钍现x而從之。
(選自康與之《昨夢錄》,有改動)
注釋:①扶服:同“匍匐”,伏地爬行。②陶冶:本意是怡情養(yǎng)性,這里形容悠閑的樣子。③絲纊:絲和絲綿。枲:麻類植物,莖皮纖維可織夏布。④綺縠,絲織品的總稱。珠璣,珠寶。
【乙】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
(選自《大道之行也》)
6、請用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓。(標一處)(2分)
常欲人來居而不可得
7、解釋下面加點的字詞。(4分)
①語楊氏曰
②老人肯相引至
③楊氏謝而從之
④故人不獨親其親
8、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
①與眾均之,故可同處。
②選賢與能,講信修睦。
9、【甲】文中,楊氏為什么會被“其人”同意容留?(4分)
10、你認為【甲】文中“其人”所在的世界是否是【乙】文中的“大同社會”?請結(jié)合具體內(nèi)容闡述理由。(4分)
(三)閱讀名著,完成11-14題。(12分)
選段一
朱赫來說:“保爾,你滿可以成為一個獻身工人階級事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士,一切條件你都有,只是年紀還輕,而且對階級斗爭的意義還不太明了?,F(xiàn)在,小弟弟,我愿意引你走上正路,因為我知道你是有出息的。那些茍且偷生的家伙我實在看不慣?,F(xiàn)在整個世界都著了火。奴隸們造反了,他們要把舊社會推翻。但是,為了這個,需要的是一伙勇敢的弟兄,而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒;需要的是能夠堅決斗爭的頑強戰(zhàn)士,而不是那種遇到打仗就像蟑螂見到陽光馬上就鉆縫兒的膽小鬼?!?/p>
選段二
他把槍放在膝上,狠狠地罵了起來:“朋友,這是假英雄!任何一個笨蛋都會隨時殺死自己!這是最怯懦也是最容易的出路?;钪辛死щy——就是自殺。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活?你已經(jīng)盡了一切力量來設法沖出整個鐵環(huán)嗎?難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒—沃倫斯基附近一天做過十七次的沖鋒,而終于排除一切困難攻克了那座城市嗎?把手槍藏起來,永遠不要讓別人知道你有過這種念頭。即使生活到了實在是難以忍受的地步,也要活下去,使生命變得有益于人民!”
(選段一、選段二選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)
選段三
在中等以上的教育里,經(jīng)典訓練應該是一個必要的項目。經(jīng)典訓練的價值不在實用,而在文化。有一位外國教授說過,閱讀經(jīng)典的用處,就在教人見識經(jīng)典一番。這是很明達的議論。(選自《經(jīng)典常談》)
11、閱讀選段一,仿照示例,補全橫線處的內(nèi)容。(3分)
12、閱讀選段二并結(jié)合后面的情節(jié),說說保爾最終是如何“沖出整個鐵環(huán)”的。(2分
13、選段三中的畫線句讓你聯(lián)想到“保爾精神”,請簡要說說你從“保爾精神”中獲得了哪些有益的啟示。(4分)
14、下列說法正確的一項是()(3分)
A.《西游記》的主人公孫悟空,按先后順序,有美猴王、弼馬溫、齊天大圣、孫悟空、行者、斗戰(zhàn)勝佛等稱號。
B.《昆蟲記》之所以引人入勝,與作者達爾文高妙的文學筆法有關,他記錄昆蟲的生活,處處洋溢著對生命的尊重、對自然萬物的贊美。
C.《駱駝祥子》的作者老舍是公認的語言大師,他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,給通俗樸素的文字增添了“親切、新鮮、恰當、活潑的味兒”。
D.《海底兩萬里》中“鸚鵡螺號”尼摩船長為救西班牙人和鯊魚搏斗,是個勇敢且有愛心和同情心的人。
(四)閱讀下面的材料,完成15-18題。(16分)
材料一
根據(jù)中國旅游研究院預測,在大中小學生放假最為集中的2023年的7-8月,國內(nèi)旅游人數(shù)預計將達到13.31億人次,占全年國內(nèi)旅游人數(shù)的20.18%。24日,據(jù)最新權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,成都登頂暑期最熱TOP10城市排行榜。
世界大運會助力成都暑期旅游迎來新高潮。這場體育盛會不僅展現(xiàn)了成都的城市魅力和文化底蘊,也為成都的旅游業(yè)帶來了新的機遇和動力。隨著成都后大運時代的來臨,文旅呈現(xiàn)出全新的趨勢。
深度體驗的民宿、城市漫步等項目獲得了游客的青睞?!俺啥加崎e的城市氛圍、市井的煙火氣,再加上公園城市的美譽,值得我們用腳步和鏡頭來記錄,特別適合來一場城市漫步?!眮碜陨虾5拇髮W生張潘與閨蜜坐在望福街的小甜品店里,聽著輕快的背景音樂,愉快地分享著這一天在成都城市漫步的圖片,感嘆著不虛此行。
數(shù)據(jù)顯示,北京、西安、成都、蘇州、長沙的"Citywalk(城市漫步)”線路吸引了大批年輕游客關注。隨著“Citywalk(城市漫步)”等旅游新選項的出現(xiàn),深度游、舒適游、文化游成了當代年輕人的游玩新方向,這將催生出新的消費模式,帶動文旅、住宿、餐飲、休閑娛樂、交通等各類消費業(yè)態(tài)提質(zhì)升級。
(選自《成都日報》2023年8月25日)
材料二《鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人支持項目實施方案(2023—2025年)》中明確,從2023年至2025年,每年培養(yǎng)500名全國鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人。當前,各地采取多種舉措進一步加強鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人隊伍建設。
搭平臺聚人才,加快“美麗村莊”向“美麗經(jīng)濟”轉(zhuǎn)化。浙江連續(xù)出臺《浙江省鄉(xiāng)村旅游促進辦法》《關于加快推進全省景區(qū)村莊文旅運營的實施意見》,啟動《浙江省新時代文化和旅游人才隊伍建設三年行動計劃(2023—2025年)》的起草工作,為鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人隊伍建設提供堅實的人才支撐。浙江打造的“浙韻千宿”民宿品牌,搭建了宣傳推介和合作交流兩大平臺、通過主旨演講、行業(yè)對話、案例分享等方式提升民宿主人的服務能力,線上、線下年均培訓村民和民宿主超過10萬人。
打好“民族”牌,推動農(nóng)文旅深度融合。近年來,云南依托民族資源優(yōu)勢,傳承利用非遺項目開發(fā)了“金木土石布”等鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)品,推出了“絲路云賞”等10條非遺主題線路,打造了10余項特色云南鄉(xiāng)村文化活動品牌。據(jù)了解、2022年、全省鄉(xiāng)村旅游接待游客空破3.9億人次,實現(xiàn)收入超過1800億元,帶動直接、間接從業(yè)人員62萬余人和450萬余人。涵蓋鄉(xiāng)村文化演藝、鄉(xiāng)村旅游、特色農(nóng)產(chǎn)品等領域。
積聚資源全面融合,打造微型產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。2019年以來,廣州大力推進鄉(xiāng)村文化和旅游人才隊伍建設,以政府為引導,發(fā)揮市場主體作用,推動文化產(chǎn)業(yè)人才向鄉(xiāng)村集聚。羅洞工匠小鎮(zhèn)以美麗鄉(xiāng)村為依托、中國非遺文化為內(nèi)核,匯四海能人,著力打造全國非遺文化產(chǎn)業(yè)園。小鎮(zhèn)堅持以培養(yǎng)工匠人才的綜合教育產(chǎn)業(yè)為核心,目前簽約合作高等院校30余所,進駐小鎮(zhèn)企業(yè)80多家,引入和簽約能工巧匠、非遺傳承人代表100多人,全力打造集創(chuàng)意文化、傳統(tǒng)技藝、研學科普等功能于一體的文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。小鎮(zhèn)已初步形成百匠園、羅洞音樂文化園、科普園、廣樂府、主題民宿及大師工坊等微型產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。
(選自《中國文化報》2023年8月24日)
材料三
詩意地棲居的旅游讓人不斷成長、不斷成熟。每一次旅游,都可能是在走向詩意的生活、實現(xiàn)詩意的人生、尋找自我的詩意的存在。
詩意的生活,是旅游者追求的基本目標,即通過旅游提高自己的生命質(zhì)量和幸福感,旅游是一個人生命質(zhì)量和幸福生活的重要體現(xiàn),因旅游而使生活充滿詩意。
旅游的高級目標是詩意的人生,旅游是一個人的終生修行,人不斷在旅游中挑戰(zhàn)自我,挖掘自我的潛能,如探險、游歷、研學、科考等,旅游是發(fā)現(xiàn)、旅游是修行、旅游是自我教育,在這樣的旅游中,獲得詩意的人生。
旅游的最高目標是自我的詩意的存在,旅游讓人尋找到自我,發(fā)現(xiàn)自我的價值和人存在于世的意義,獲得“澄明”和“自性”達到“致良知”的境界,是人的價值的實現(xiàn)和超越。
(選自《再論旅游的本質(zhì)》,有改動)
15、下列選項中,符合文意的一項是()(3分)
A.根據(jù)中國旅游研究院的預測,2023年國內(nèi)旅游人數(shù)預計將達到約65.96億人次。
B.隨著Citywalk(城市漫步)等旅游新選項的出現(xiàn),深度游、舒適游、文化游成了全民游玩的新方向。
C.鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人隊伍建設,可以訊速促進全國各地的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。
D.每一次旅游,人一定會享受到詩意的生活、實現(xiàn)詩意的人生、找到自我的詩意的存在。
16、三則材料都圍繞“旅游”展開,每則材料的側(cè)重點分別是什么?請簡要概括。(5分)
17、依據(jù)材料一和材料三,說說北京、西安、成都、蘇州、長沙等地的“Citywalk(城市漫步)”線路為何會吸引大批年輕游客關注。(4分)
18、閱讀龜山村簡介,結(jié)合三則材料,對龜山村的旅游升級發(fā)展提兩條建議.(4分)
龜山村位于洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)南部,緊鄰淮河,青山綠水,景色宜人。該村歷史悠久,古跡遍布,是傳說“小白龍?zhí)侥浮钡陌l(fā)生地。村內(nèi)松柏疊翠、炊煙裊裊、鳥語雞鳴。龜山村大力發(fā)展旅游業(yè),已建成仿古長廊、御碼頭、龜山草市及核心文化片區(qū)、游船碼頭等。
(五)閱讀下面的文章,完成第19-22題。(18分)
遇見一棵樹
張振
①在練塘陳云紀念館前,我遇見一棵樹,一棵在新疆不曾見過的樹。它冠如圓盤,干似傘骨,枝繁葉茂。順著根系往上望,能看見筆直粗壯的枝干不斷向上挺進,在抵達空中需要仰視的高度后,嘩啦啦一抖,竟散開一個圓盤。我仰起頭,望著這盤濃密的樹冠。一片片、一簇簇、一層層,樹伸出無數(shù)條枝丫,澎湃地向四周、向上仲展,成了大地上花草、昆蟲遮風擋雨的港灣。
②夜色漸濃,整個園區(qū)變成一片海洋,是這棵樹以及樹下花草樹木和我的海洋。站在樹下的我,身子變得輕飄飄的,然后慢慢地轉(zhuǎn)起了圈。我加快了轉(zhuǎn)圈的速度,一圈、兩圈、三圈,腳尖交替得越來越快,眼前的樹冠和我同步轉(zhuǎn)了起來。天空突然出現(xiàn)一個綠線條勾勒的光圈,緊接著一圈、兩圈、三圈,變成一個童年的萬花筒。童年生活單一,萬花筒是我天馬行空的眼睛,更是我向伙伴炫耀的寶貝,我們一起驚呼、一起大笑,快樂在彼此間感染和傳遞。
③“布谷—布谷—”,飛鳥從我的神奇世界閃過,留下一陣天籟。接著神奇世界消失了。我那因轉(zhuǎn)圈而暈乎的腦袋清醒了三分——眼前是一棵優(yōu)雅的香樟樹,我慢慢蹲下身,看到木牌上的說明,這棵香樟樹是陳云同志1987年4月4日在杭州參加植樹活動時栽種的,2004年5月20日移植于此。
④再看這茂密的樹冠,內(nèi)心凝重起來。頭頂有一束月光灑落,樟葉上頓時落滿一片片光,依稀望見陳云同志的背影。他正彎著腰,弓著腿,踩著鐵鍬,一棵年幼的香樟樹被賦予了生命。這棵香樟樹,一定沐浴了美好的光華,吸收了大地滋潤的養(yǎng)分,寄托了革命家殷切的期盼,36年后依舊向我展示著它旺盛的生命力,讓我看到它在茁壯成長的模樣。
⑤次日清晨,我走進紀念館的廣場,一尊栩栩如生的雕像,正面向前方。跟隨講解員,我走在陳云同志走過的一段路,心里久久不能平靜。1936年10月,中國工農(nóng)紅軍西路軍兩萬余人,在河西走廊英勇奮戰(zhàn)。為接應紅軍西路軍余部進入新疆,1937年4月,陳云到達新疆迪化(今烏魯木齊)。4月底5月初,陳云以中央代表名義赴星星峽,接應李先念等領導的西路軍余部400余人進駐迪化??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,八路軍駐新疆辦事處在迪化成立,陳云擔任中共中央駐新疆代表。
⑥此刻,我身在上海,心卻飛到新疆。在烏魯木齊勝利路392號,不正矗立著一尊莊嚴的銅像嗎?陳云一身戎裝站在那兒,深邃的雙眼凝視前方想到這里,我的心怦怦直跳。這深邃的目光,透過4500多公里的路程,從新疆一路抵達上海,深深地烙進我內(nèi)心。敬意油然而生。我用腳步丈量這里的一水一榭,用心感受著這里的一草一木,感受著革命家走過的腳步,感受著今朝今夕的幸福之路。
⑦從新疆來到上海,我遇見了一棵香樟樹。這棵香樟樹,樹勢高大雄偉,形態(tài)蒼勁灑脫,樹姿極其優(yōu)美。
(選自《新民晚報》2023年7月31日,有改動)
19、請根據(jù)文章內(nèi)容,填寫下面的表格。(4分)事件
“我”的情感初見香樟樹快樂再看香樟樹
①走進紀念館廣場久久不能平靜②激動、敬佩20、請賞析下面句子中加點詞語“澎湃”的妙處。(4分)一片片、一簇簇、一層層,樹伸出無數(shù)條枝丫,澎湃地向四周、向上伸展,成了大地上花草、昆蟲遮風擋雨的港灣。21、第⑤段中畫線部分敘述了一段史實,在文中有何作用?請談談你的理解。(5分)22、有人認為標題可以改為“走進陳云紀念館”,你是否同意請說說你的理由。(5分)
三(60分)
23、閱讀下面材料,完成作文。
生活中,會心一笑是如此美妙?;蛞蝾I悟于心,或因心有靈犀,或因情意相合……
請以“會心一笑”為題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;③書寫工整,卷面整潔。④不少于600字。
參考答案
1、①臨寫字形正確、規(guī)范,字體特征明確。(評分說明:有錯別字不得分,有涂改一處扣1分,字體不合要求扣1分)
②xuàn韌
③“弛”改為“馳”
④成就
2、①示例:強國有我展英姿(評分說明:符合主題1分,基本對仗1分。字數(shù)相等,句式與詞性基本相同即可,不要求嚴格對仗)
②示例一:選甲。將“祖國”和“我”比喻為大海和浪花,生動表達了個人和祖國之間亙古不變的深情。這首歌抒發(fā)愛國情懷,與演講比賽的主題接近。
示例二:選乙。表達了新時代青年肩負國家和民族偉大復興的使命與榮光,體現(xiàn)了“強國有我”的擔當,歌曲與本次演講活動的主題一致。
(評分說明:選擇1分,圍繞主題,結(jié)合兩首歌曲內(nèi)容的理解進行選擇即可。開放性試題,言之有理即可)
③示例一:同學們好!“新時代好少年·強國有我”演講比賽圓滿結(jié)束。同學們展示了演講的才華,抒發(fā)了愛黨愛國的情懷,激發(fā)了拼搏奮斗的熱情,讓我們擔起使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力學習!
示例二:同學們好!“新時代好少年·強國有我”演講比賽圓滿結(jié)束。同學們展示了演講才華,更抒發(fā)了愛黨愛國的情懷。讓我們插上拼搏的翅膀,在湛藍的天空下勇敢翱翔!希望我們繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力學習!
(評分說明:稱謂1分,總結(jié)活動內(nèi)容、意義1分。比喻或排比手法1分。意對即可)
3、①志在千里;②大漠孤煙直;③似曾相識燕歸來;④斷腸人在天涯;⑤海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(評分說明:每空1分,錯別字、漏答、多答不得分)
4、示例:我向北方眺望,中原大地茫茫一片,渺遠而不甚分明,遠處的鳥兒自由地飛來飛去。(評分說明:扣住“茫茫渺渺”“鳥”展開想象,語言生動1分。)
5、①中原失地無法收回的痛苦與無奈;
②對國家命運的擔憂以及對收復領土的渴望;
③對南宋朝廷昏庸無能的諷刺。(評分說明:一點2分,任答二點即可,意對即可)
6、常欲人來居/而不可得
7、①告訴,對……說;②牽拉,帶領,推薦、引薦;③聽從;④以……為親,敬愛。(評分說明:每小題1分,意對即可)
8、①和大家平分生活物資,所以可以共同生活。(評分說明:重點字詞“均”“處”,其他理解無誤即可)
②選拔推舉品德高尚、有才干的人,講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。(評分說明:重點字詞“與”“修”,其他理解無誤即可)
9、①楊氏神氣骨相非貴官即名士(或楊氏必賢者);②此中地闊而居民鮮少,常欲人來居而不可得;③老人肯相引至此。(評分說明:一點2分,任答兩點得滿分。用自己的話或原文回答均可。意對即可。)
10、是乙文中大同社會。(1分)理由要點:①甲文中“吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲之屬,皆不私藏,與眾均之,故可同處”,財物共有體現(xiàn)了“大同社會”天下為公的特點;②甲文中“乃以酒相飲,酒味薄而醇,其香郁烈,人間所無。且殺雞為黍,意極歡至”“此間居民雖異姓,然皆信厚和睦”“茍志趣不同,疑間爭奪,則皆不愿其來”體現(xiàn)了“大同社會”講信修睦的特點;③甲文中“惟計口授地,以耕以蠶,不可取衣食于他人耳”體現(xiàn)了“大同社會”“力惡其不出于身也,不必為己”的特點;④甲文中“雞犬陶冶,居民大聚落也”體現(xiàn)“大同社會”人人都得到關愛的特點;⑤甲文中“老人肯相引至,此則子必賢者矣”體現(xiàn)大同社會“選賢與能”的特點。
(評分說明:理由一點2分,任答二點即可得3分,意對即可。學生若有其他合理答案,亦可得分)
11、示例:①導師或者引路人②鼓勵保爾成為一個獻身工人階級事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。(評分說明:①1分,②2分。意對即可)
12、要點:①認識到生命的價值(答“即使生活到了實在是難以忍受的地步,也要活下去,使生命變得有益于人民”亦可);②盡一切力量克服困難(頑強的品質(zhì));③用寫作的方式開始新的斗爭(或答“寫作《暴風雨所誕生的》”)。(評分說明:一點1分,任答兩點,意對即可)
13、示例:生活中,我們要像保爾那樣具有有益于人民的崇高理想,有為理想而獻身的精神和鋼鐵般的意志,不屈不撓頑強奮斗。
(評分說明:至少說出兩點保爾精神的啟示,一點2分。意對即可)
14C
15A
16、材料一側(cè)重說明成都旅游熱的原因(城市旅游火熱原因);材料二側(cè)重介紹各地促進鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的經(jīng)驗做法;材料三側(cè)重闡述旅游的三層目標(旅游的本質(zhì))。
(評分說明:一點2分,二點4分,三點5分。意對即可)
17、①能夠領略城市的獨特魅力;②“城市漫步”中,可以走向詩意的生活、實現(xiàn)詩意的人生、尋找自我的詩意的存在。
(評分說明:一點2分,用自己的話或材料一、材料三中原文回答均可)
18、示例:①加強龜山村文化和旅游帶頭人建設。②打好非遺品牌(地方文化特色品牌),推動農(nóng)文旅深度融合。③建設有龜山特色的民宿,提升游客深度體驗。④挖掘龜山村的歷史古跡內(nèi)涵,開發(fā)“龜山漫步”線路。
(評分說明:一點2分,結(jié)合龜山村特點,提出合理建議,任答兩點即可)
19、①凝重、崇敬;②遙想新疆陳云銅像
(評分說明:每空2分,意對即可)
20、示例:①“澎湃”這里用做動詞(或答“本指波浪互相撞擊,這里用比喻手法”),②寫出了香樟樹樹冠濃密、高大雄偉、蒼勁灑脫,體現(xiàn)香樟樹生命力的旺盛;③象征革命家(陳云)的偉大貢獻(
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