高中生物必修二總復習培訓課件

高中生物必修二總復習培訓課件第一頁，共69頁。考點二、減數分裂與受精作用第一頁2018-12-162第二頁，共69頁。減數第一次分裂中期前期末期次級精母細胞初級精母細胞后期同源染色體聯會形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換同源染色體排列在赤道板上,著絲點排列在赤道板的兩側同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合染色體數目減半第二頁2018-12-163第三頁，共69頁。減數第二次分裂前期中期后期次級精母細胞精細胞精子思考著絲點分裂，姐妹染色單體分離1、次級精母細胞里有沒有同源染色體？2、第二次分裂最重要的特征是：3、一個精原細胞可以分裂出___種____個精細胞。沒有兩四變形第三頁2018-12-164第四頁，共69頁。減數分裂各時期特點間期DNA復制、蛋白質合成（動物：中心體復制）減數第一次分裂前期同源染色體聯會形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體間可能發(fā)生交叉互換中期同源染色體排列在赤道板上,著絲點排列在赤道板的兩側后期同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合末期染色體數目減半第四頁2018-12-165第五頁，共69頁。減數分裂過程中染色體和DNA的變化曲線染色體變化DNA變化減數第二次分裂DNA和染色體的含量間期n2n3n4n減數第一次分裂前中后末前中后末第五頁2018-12-166第六頁，共69頁。二看有無同源染色體有絲分裂、減數分裂圖象的辨別一看染色體數目奇數有減Ⅱ偶數無無上述行為有聯會、四分體、同源染色體分離、著絲點位于赤道板兩側減Ⅰ有絲分裂減Ⅱ三看源染色體的行為第六頁2018-12-167第七頁，共69頁。減Ⅱ前期減Ⅰ前期減Ⅰ中期有絲中期減Ⅱ中期減Ⅱ末期有絲后期減Ⅱ后期減Ⅱ后期減Ⅰ后期第七頁2018-12-168第八頁，共69頁。1.概念：2.結果：3.意義：卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。

受精卵的染色體數目恢復到體細胞數目；其中一半來自父方，一半來自母方（1）后代呈現多樣性，有利進化（2）減數分裂和受精作用維持生物前后代體細胞染色體數目恒定二、受精作用第八頁2018-12-169第九頁，共69頁。Ｎ2Ｎ4Ｎ時期（有絲分裂）（減數分裂）（受精作用）（有絲分裂）DNA染色體第九頁2018-12-1610第十頁，共69頁。概念:細胞中的一組

，它們在

，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育的

，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。三、染色體組概念：特點:1、由非同源染色體組成，2、攜帶生長發(fā)育的全部遺傳信息。思考：染色體組中有無等位基因？非同源染色體形態(tài)和功能上各不相同全部遺傳信息第十頁2018-12-1611第十一頁，共69頁。ABCD1、下圖中，表示含有一個染色體組的細胞是C2、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個染色體組A、2、B、3C、4D、8C染色體組數的判斷辦法：2、“相同”基因的個數1、每組同源染色體中染色體的條數（控制同一性狀）第十一頁2018-12-1612第十二頁，共69頁。1.區(qū)別是細胞核遺傳還是細胞質遺傳若系譜圖中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即全部子女的表現型與母親相同，則為細胞質遺傳與線粒體或葉綠體DNA有關的遺傳。2．確定是否為伴Y遺傳若系譜圖中女性全正常，患者全為男性，而且患者的父親、兒子全為患者，則為伴Y遺傳?？键c三、系譜圖中遺傳病遺傳方式的判斷第十二頁2018-12-1613第十三頁，共69頁。3．確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳(1)首先確定是顯性遺傳還是隱性遺傳①“無中生有”是隱性遺傳病，如：

②“有中生無”是顯性遺傳病，如：③代代遺傳，則最大可能為顯性。第十三頁2018-12-1614第十四頁，共69頁。(2)確定是常染色體還是X染色體

①若是隱性找女患，其父親和兒子都患病，則最大可能為伴X隱性遺傳；只要上述條件有一個不滿足，則一定為常染色體隱性遺傳。

②若是顯性找男患，其母親和女兒都患病，則最大可能為伴X顯性遺傳；只要上述條件有一個不滿足，則一定為常染色體顯性遺傳。第十四頁2018-12-1615第十五頁，共69頁?？谠E判斷致病基因是顯性還是隱性：

無中生有為隱性，有中生無為顯性常染色體的隱性遺傳特點：

無中生有為隱性，生女患病為常隱常染色體的顯性遺傳特點：

有中生無為顯性，生女正常為常顯第十五頁第十六頁，共69頁。一般常染色體、性染色體遺傳的確定（常、隱）（常、顯）最可能（伴X、顯）最可能（伴X、隱）最可能（伴Y遺傳）第十六頁第十七頁，共69頁。第三章

基因的本質第十七頁2018-12-1618第十八頁，共69頁。脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體之間的關系染色體DNA基因脫氧核苷酸染色體是DNA的主要載體每個染色體上有1個或2個DNA分子基因是有遺傳效應的DNA片段每個DNA分子上有許多基因基因中的脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息每個基因由許多(成百上千)脫氧核苷酸組成DNA是主要的遺傳物質4n(n為堿基對數)第十八頁19第十九頁，共69頁。一、DNA是主要的遺傳物質DNA是遺傳物質肺炎雙球菌轉化實驗噬菌體侵染細菌實驗格里菲思肺炎雙球菌體內轉化實驗艾弗里肺炎雙球菌體外轉化實驗第十九頁2018-12-1620第二十頁，共69頁。DNA是遺傳物質肺炎雙球菌轉化實驗格里菲思小鼠體內轉化實驗轉化實質實現了基因重組實驗結論加熱殺死的S型菌中含有一種“轉化因子”艾菲里體外轉化實驗實驗關鍵將蛋白質、其他物質與DNA分開，單獨、直接地觀察它們的作用。實驗結論DNA是遺傳物質噬菌體侵染細菌實驗同位素示蹤法P32標記DNAＳ35標記蛋白質外殼侵染過程吸附—注入—合成—組裝—釋放噬菌體復制條件噬菌體提供模板DNA細菌提供氨基酸和核苷酸蛋白質合成的場所：核糖體實驗結論DNA是遺傳物質第二十頁2018-12-1621第二十一頁，共69頁。同位素標記法蛋白質的組成元素：DNA的組成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（標記32P）（標記35S

）標記噬菌體方法：在分別含有放射性同位素32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌分別用上述細菌培養(yǎng)T2噬菌體，制備含32P的噬菌體和含35S的噬菌體第二十一頁第二十二頁，共69頁。1）絕大多數生物的遺傳物質是DNA2.DNA在細胞中分布：3.不是所有生物都具有染色體。4.一切生物的遺傳物質都是核酸（DNA或RNA）

.1.DNA是主要的遺傳物質2）病毒的遺傳物質是DNA或RNA。如噬菌體：DNA煙草花葉病毒：RNA小結：染色體、線粒體、葉綠體（原核細胞的擬核、質粒等）第二十二頁2018-12-1623第二十三頁，共69頁。二、DNA分子雙螺旋結構的特點（１）DNA分子是由兩條鏈組成。這兩條鏈按

盤旋成雙螺旋結構。（２）DNA分子中的

和

交替連接，排列在

，構成基本骨架；

排列在內側。（３）兩條鏈上的堿基通過

連成堿基對，并且遵循

原則，即：

。脫氧核糖磷酸外側氫鍵堿基互補配對A--T,G--C反向平行堿基第二十三頁2018-12-1624第二十四頁，共69頁。三、DNA分子的結構特性:1、分子結構的穩(wěn)定性2、分子結構的多樣性3、分子結構的特異性（1）堿基互補配對原則（2）規(guī)則的雙螺旋空間結構堿基對的排列順序千變萬化每一個DNA分子都有自己獨特的結構(A+T）/(G+C)代表DNA分子的特異性第二十四頁2018-12-1625第二十五頁，共69頁。四、DNA分子中堿基計算規(guī)律1、互補堿基兩兩相等，A=TG=C2、兩不互補的堿基之和比值相等，即

(A+G)/(T+C)=13、任意兩不互補的堿基之和占堿基總量的50％，即A+C=T+G=50%4、DNA分子的一條鏈上（A+T)/(C+G)=a,(A+C)/(T+G)=b,則該鏈的互補鏈上相應比例分別為a和1/b.5、雙鏈DNA分子中，配對的兩個堿基之和在各單鏈中的比例與總鏈的比例及mRNA的比例相等。即：(A+T)α%=(A+T)β%=(A+T)總%=(A+U)mRNA%；第二十五頁2018-12-1626第二十六頁，共69頁。復制轉錄翻譯時間場所條件原則特點產物意義核糖體AUCG多肽鏈mRNA氨基酸A—UCGT—A1個單鏈RNADNA一條鏈核糖核苷酸主要在細胞核ATCG2個雙鏈DNADNA兩條鏈脫氧核苷酸主要在細胞核細胞分裂間期個體整個生命過程ATPATPATP半保留復制；邊解旋邊復制邊解旋邊轉錄；轉錄后DNA恢復原狀翻譯結束；mRNA被降解模板原料能量酶解旋酶、DNA聚合酶解旋酶、RNA聚合酶蛋白質合成酶傳遞遺傳信息表達遺傳信息，決定生物性狀五：復制、轉錄和翻譯的比較第二十六頁2018-12-1627第二十七頁，共69頁。六、基因的定義與功能基因是具有遺傳效應的DNA片段?；蛑刑囟ǖ拿撗鹾塑账崤帕许樞虼碇z傳信息。功能：1、傳遞功能——DNA的復制2、表達功能——指導蛋白質合成，從而控制生物體的性狀(轉錄+翻譯)第二十七頁2018-12-1628第二十八頁，共69頁。區(qū)別：遺傳病、先天性疾病、家族性疾病遺傳?。合忍煨约膊。杭易逍约膊。哼z傳病先天性疾病遺傳病家族性疾病遺傳物質發(fā)生改變。出生前已形成的畸形或疾病，出生后即表現出來的疾病。在家族成員中發(fā)病率高，有家族聚集現象。第二十八頁2018-12-1629第二十九頁，共69頁。受一對等位基因控制受多對等位基因控制因染色體異常所引起單基因遺傳?。憾嗷蜻z傳?。喝旧w異常遺傳?。浩摺⑷祟惓Ｒ姷倪z傳病類型單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病第二十九頁2018-12-1630第三十頁，共69頁。類型遺傳特征實例常染色體伴X遺傳伴Y遺傳顯性隱性顯性隱性遺傳與性別無關，男女患病率相等，常表現為代代遺傳遺傳與性別無關，男女患病率相等，遺傳表現為不連續(xù)性并指、多指、軟骨發(fā)育不全白化病、鐮刀型細胞貧血癥、先天性聾啞、苯丙酮脲癥女性患者多于男性，具有代代遺傳，男患者的母女一定患病男性患者多于女性，交叉、隔代遺傳，女性患者的父子一定患病抗維生素D佝僂病

紅綠色盲、血友病、進行性肌營養(yǎng)不良患者都是男性，有父傳子、子傳孫的傳遞規(guī)律外耳道多耳毛癥（一）、單基因遺傳病分類第三十頁2018-12-1631第三十一頁，共69頁。(二)多基因遺傳?。菏軆蓪σ陨系牡任换蚩刂频娜祟愡z傳病特點：發(fā)病受遺傳因素和環(huán)境因素雙重影響，

表現出家族聚集現象，在群體中的發(fā)病率高。如唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓和青少年糖尿病等。1.常染色體異常遺傳病貓叫綜合征：（三）染色體異常遺傳病特點：由于染色體的變異引起遺傳物質較大的改變，故其癥狀嚴重，甚至胚胎時期就自然流產。21三體綜合征:2.性染色體異常遺傳病第三十一頁2018-12-1632第三十二頁，共69頁。考點一：基因突變1.基因突變的概念：

由于DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失，而引起的基因結構的改變。就叫做基因突變。2、基因突變的時間細胞分裂的間期（DNA復制時）3、基因突變的特點①普遍性:②隨機性:③低頻性:④多害少利性：⑤不定向性：第三十二頁2018-12-1633第三十三頁，共69頁。4、基因突變的結果產生新的等位基因和新的基因型；可能會引起表現型的變化。5、基因突變的意義①基因突變產生新的基因；②是生物變異的根本來源；③為生物進化提供了原始材料?；蛲蛔兪荄NA分子水平上基因內部堿基對種類和數目的改變，染色體上基因的數目和位置并未改變。第三十三頁2018-12-1634第三十四頁，共69頁。二、基因重組1、概念：2、類型

在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合.①非同源染色體上的非等位基因自由組合②同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換③基因工程：外源基因的導入基因重組僅存在于有性生殖的真核生物3、時間減數第一次分裂的后期和前期（四分體時期）第三十四頁2018-12-1635第三十五頁，共69頁。4、基因重組的結果不產生新基因，但產生新的基因型5、基因重組的意義

生物變異的主要來源生物進化的重要因素特別提醒：基因重組是真核生物有性生殖過程中產生可遺傳變異的最重要來源，是形成生物多樣性的重要原因。第三十五頁2018-12-1636第三十六頁，共69頁。(1)在人工操作下，基因工程、肺炎雙球菌的轉化都實現了基因重組。(2)基因突變可產生新基因，進而產生新性狀；基因重組只能是原有基因的重新組合，可產生新的基因型，進而產生新的表現類型。第三十六頁2018-12-1637第三十七頁，共69頁?；蛲蛔兒腿旧w變異的區(qū)別基因突變：染色體上某一個位點上基因的改變，光學顯微鏡下不可見?？捎蔑@微鏡直接觀察到的比較明顯的染色體變化。染色體變異:類型染色體結構變異染色體數目變異個別染色體增減染色體成倍增減（缺失、重復、易位、倒位）第三十七頁2018-12-1638第三十八頁，共69頁。缺失重復倒位易位考點一、染色體結構變異兩條非同源染色體間片段的移接貓叫綜合癥果蠅缺刻翅果蠅棒狀眼人類慢性粒細胞白血病

結構變異的結果：染色體結構變異會使基因的數目和排列順序發(fā)生改變第三十八頁2018-12-1639第三十九頁，共69頁。染色體組:細胞中的一組

，它們在

，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育的

，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。特點:1、由非同源染色體組成，2、攜帶生長發(fā)育的全部遺傳信息。非同源染色體形態(tài)和功能上各不相同全部遺傳信息2、染色體組成倍的增減染色體組數的判斷辦法：1、圖形題就看每組同源染色體中染色體的條數

（＝染色體數目/染色體形態(tài)數）2、基因型題就看同種類型字母的個數第三十九頁2018-12-1640第四十頁，共69頁。1.根本區(qū)別是來源不同：二倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有

個染色體組的個體。AabbCCDd多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有

染色體組的個體。如3N：AAABBb單倍體：由配子直接發(fā)育而成的個體，體細胞中含有本物種

染色體數目的個體。

兩三個或三個以上配子考點四：二倍體、多倍體和單倍體第四十頁2018-12-1641第四十一頁，共69頁。作用原理：

;作用時期:

.2.多倍體：①多倍體植株特點：

莖稈粗壯，葉片、果實和種子多較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量有所增加。但發(fā)育遲緩、結實率低。②人工誘導多倍體的方法低溫處理或用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗細胞分裂前期抑制紡錘體的形成，是染色體加倍第四十一頁2018-12-1642第四十二頁，共69頁。③低溫誘導多倍體的實驗：A—優(yōu)點：低溫條件容易創(chuàng)造和控制、成本低、對人無害、易于操作。B—流程：

培養(yǎng)——取材——制片——觀察1cm，4℃，36h0.5cm~1cm卡諾試液固定改良苯酚品紅染液第四十二頁2018-12-1643第四十三頁，共69頁。與正常植株相比，單倍體植株弱小，一般高度不育。②單倍體植株特點：3.單倍體

①概念：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體叫做單倍體。注：單倍體中含偶數個染色體組可育；含奇數個染色體組則不育；其原因為：當染色體組為奇數，則在減數分裂形成配子時，同源染色體無法正常聯會或聯會紊亂，不能產生正常的配子。第四十三頁2018-12-1644第四十四頁，共69頁。青霉素高產菌株有利變異少，具有不確定性，需處理大量材料提高突變率，大幅度改良某些性狀。利用物理或化學因素處理基因突變誘變育種三倍體無子西瓜普通小麥純合體雜交水稻實例發(fā)育延遲，結實率較低，在動物中難以開展。技術復雜，需與雜交育種配合育種年限長缺點器官大，營養(yǎng)物質含量高縮短育種年限集各優(yōu)良性狀于一身優(yōu)點秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)后再用秋水仙素處理使加倍雜交→自交雜交→雜種方法染色體變異染色體變異基因重組原理多倍體育種單倍體育種雜交育種分子水平年年制種第四十四頁2018-12-1645第四十五頁，共69頁。五、基因工程概念：

按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，再放到另一種生物的細胞里，定向改造生物的遺傳性狀。操作水平為DNA分子水平。原理：

基因重組第四十五頁2018-12-1646第四十六頁，共69頁。一、基本工具1、限制性核酸內切酶（限制酶）基因的“剪刀”2、DNA連接酶基因的“針線”3、運載體基因的“運輸工具”特點：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。EcoRⅠ限制酶SmaⅠ限制酶——ＧＡＡＴＴＣ——黏性末端——ＣＣＣＧＧＧ——平末端第四十六頁2018-12-1647第四十七頁，共69頁。1、限制性核酸內切酶（限制酶）基因的“剪刀”2、DNA連接酶基因的“針線”3、運載體基因的“運輸工具”A、能夠在宿主細胞中復制并穩(wěn)定地保存。B、具多個限制酶切點，以便與外源基因連接。C、具有某些標記基因，便于進行篩選。D、對宿主細胞必須是無害的。E、大小應合適，以便提取和在體外進行操作。（1）運載體必須具備的條件：（2）常用運載體主要有：

質粒、λ噬菌體的衍生物、某些動植物病毒第四十七頁2018-12-1648第四十八頁，共69頁。二、基本操作程序1、目的基因的獲取2、基因表達載體的構建（核心)3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測與鑒定（1）從基因文庫中獲取目的基因（2）利用PCR技術擴增目的基因（3）化學方法人工合成第四十八頁2018-12-1649第四十九頁，共69頁。1、目的基因的獲取2、基因表達載體的構建（核心)3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測與鑒定（1）基因表達載體（重組DNA）組成：啟動子+目的基因+終止子+標記基因（2）所需工具酶：限制酶、DNA連接酶啟動子是一段特殊的DNA片段，位于基因首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動轉錄；終止子是一段特殊的DNA片段，位于基因尾端，使轉錄停止。第四十九頁2018-12-1650第五十頁，共69頁。1、目的基因的獲取2、基因表達載體的構建（核心)3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測與鑒定轉化：目的基因進入受體細胞，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程。導入植物細胞導入動物細胞導入微生物細胞1.農桿菌轉化法（雙子葉和裸子植物）2.基因槍法（單子葉植物）3.花粉管通道法（簡便、經濟）顯微注射技術（受精卵）Ca2＋處理（感受態(tài)細胞）第五十頁2018-12-1651第五十一頁，共69頁。1、目的基因的獲取2、基因表達載體的構建（核心)3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測與鑒定是否插入目的基因（DNA分子雜交技術）

提取基因組DNA→目的基因探針→是否顯示雜交帶是否轉錄（分子雜交技術）

提取mRNA→目的基因探針→是否顯示雜交帶是否翻譯

提取蛋白質→抗原—抗體雜交→是否顯示雜交帶個體水平鑒定

1.抗蟲或抗病的接種實驗

2.與天然產品進行功能比較第五十一頁2018-12-1652第五十二頁，共69頁。三、應用1、作物育種2、藥物研制3、環(huán)境保護如：抗蟲棉工程菌——胰島素、干擾素、乙肝疫苗超級細菌——降解有害化學物質，吸收重金屬，分解石油第五十二頁2018-12-1653第五十三頁，共69頁。第7章現代生物進化理論第五十三頁2018-12-1654第五十四頁，共69頁。一、拉馬克的進化學說1.拉馬克認為生物進化原因:

一是“用進廢退”；二是“獲得性遺傳”

指環(huán)境引起或由于用進廢退引起的變化是可以遺傳的小結：變異是定向的，環(huán)境和動物的意愿可決定變異方向；進化方向由生物自身決定。2.拉馬克學說的歷史進步意義是：

第一個提出進化學說；反對神創(chuàng)論和物種不變論.第五十四頁2018-12-1655第五十五頁，共69頁。二、自然選擇學說1.自然選擇學說的主要內容：①過度繁殖

②生存斗爭③遺傳和變異④適者生存產生很多后代，為進化提供了選擇的基礎是進化的動力和選擇的手段是生物進化內在因素是生物進化的結果第五十五頁2018-12-1656第五十六頁，共69頁。2.意義:（1）科學解釋了生物進化的原因，使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上了科學的軌道。（2）它揭示了生命現象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多樣性和適應性是進化的結果。第五十六頁2018-12-1657第五十七頁，共69頁。（3）強調物種形成是漸變的，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現象．（1）不能解釋遺傳和變異的本質；達爾文接受了拉馬克關于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點。如果個體出現可遺傳的變異，相應基因必須在群體里擴散并取代原有的基因，這樣新的生物類型才可能形成。（2）對進化的解釋局限于個體水平；3.局限性:小結：

變異是不定向的，自然選擇是定向的；進化方向是由自然選擇決定的。第五十七頁2018-12-1658第五十八頁，共69頁。三、現代進化理論的內容1、

是生物進化的基本單位2、

產生進化的原材料3、

決定生物進化的方向4、

導致物種的形成5、

導致生物多樣性的形成種群突變和基因重組自然選擇隔離共同進化第五十八頁2018-12-1659第五十九頁，共69頁。特點：種群個體間具有年齡和性別的差異，并不是機械的結合在一起。個體之間存在關系是：彼此可以交配實現基因交流，并通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。1、種群是生物進化的基本單位

基因頻率的計算方法：已知各種基因型的個體數，求基因頻率已知各種基因型的百分比，求基因頻率

“哈迪溫伯格定律”（p+q）2=p2+2pq+q2第五十九頁2018-12-1660第六十頁，共69頁。①、已知各種基因型的個體數，求基因頻率

A基因的個數A基因的個數+等位基因a的個數A基因頻率=變式：

X染色體上基因的基因頻率的計算：Xb的基因頻率＝

Xb

XB+Xb（注：不計算y）第六十頁2018-12-1661第六十一頁，共69頁。②、已知各種基因型的百分比，求基因頻率A基因頻率＝AA基因型頻率+1/2Aa基因型頻率例5、據調查,某校高中生關于某性狀基因型的比例為XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），則該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別是

A．

60%、8%B．

80%、92%C．

78%、92%D．

92%、8%D第六十一頁2018-12-1662第六十二頁，共69頁。③