安全生產(chǎn)法修訂稿培訓(xùn)心得

Word第第頁安全生產(chǎn)法修訂稿培訓(xùn)心得從8月3日開頭，變電檢修工區(qū)全面開展了平安生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了平安生產(chǎn)的概念、組成要素、擔(dān)心全行為產(chǎn)生的緣由以及對策，讓我們對平安生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去平安生產(chǎn)有了深一層的熟悉，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“準(zhǔn)時雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，安靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩ζ桨采a(chǎn)的一點心得和體會。

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好平安工作必需樹立以下幾種正確的觀點：

人本觀——以人為本抓平安

方主任在課堂上給我們講道，擔(dān)心全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人掌握的，可以說在平安生產(chǎn)中人是最重要的主體。

平安生產(chǎn)以人為本就是通過推動平安生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人主動作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價值，引導(dǎo)職工樹立平安新理念，養(yǎng)成平安生產(chǎn)良好習(xí)慣，制造平安生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增添職工保平安的內(nèi)動力，這是探究立體保平安的新渠道，提高平安治理的有效手段。

預(yù)防觀——一切事故都是可以掌握和避開的

孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好平安工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

一切事故可以預(yù)防，首先是表達(dá)在樹立良好的平安意識方面。人總有疏忽的時候，平安意識的建立就是盡量地削減其產(chǎn)生的頻率。我們要把平安意識融入心靈中，嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實平安責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ)，提高熟悉，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、平安措施到位、確保平安生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防，還表達(dá)在平安管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些詳細(xì)行為的，而有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的閱歷，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必需確?！捌桨驳谝唬A(yù)防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必需遵章守法。

美國杜邦公司十大平安信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“平安第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提示大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家熟悉到事故的嚴(yán)峻性，關(guān)心大家樹立平安意識。

責(zé)任觀——平安源于責(zé)任心

既然一切事故都是可以掌握和避開的'，那為什么會有典型和非典型的事故發(fā)生，為什么會有人無法樹立良好的平安意識，也不去遵守相關(guān)的平安法規(guī)呢?

方主任把擔(dān)心全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、奇怪???心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增添平安生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立平安防范意識。其次，制定平安責(zé)任制，以增添每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素養(yǎng)。

效益觀——平安是最大的節(jié)省、事故是最大的鋪張

“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，假如在眾多犯人里逃掉一個，便是永久的失職。在我們看來，這個紀(jì)律好像過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。

同樣的道理，電力平安涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力平安影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)平安，影響到社會的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作平安執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人平安，全家美好

馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、平安、社交、敬重和自我實現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿意后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有挨次地按著層次進(jìn)行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，平安需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置，由此可以看出平安工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)平安生產(chǎn)管理工作具有肯定的指導(dǎo)意義，在實際應(yīng)用時，要注意調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，留意職工需要層次結(jié)構(gòu)的改變，為平安管理供應(yīng)科學(xué)的根據(jù)。

在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿意的狀況下，就產(chǎn)生了平安的需要，包括生命和財產(chǎn)的平安不受侵害，身體健康有保障，生活條件平安穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人平安責(zé)任重大，由于我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的美好，我們的平安，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著美好家庭的紐帶!

最終，我想提的一個建議就是，盼望能進(jìn)行“平安閱歷共享”這樣的活動：“平安閱歷共享”是將本人親身經(jīng)受或所聞、所見的平安和健康方面的典型閱歷、事故大事、擔(dān)心全行為、擔(dān)心全狀態(tài)、有用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、閱歷、常識得到共享和推廣。通過進(jìn)行平安閱歷共享，營造了全員參加的平安文化氣氛，也使員工受到了啟發(fā)。大家相互學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法;訂正擔(dān)心全行為，遵守平安準(zhǔn)則，