窗邊的小豆豆讀書筆記

窗邊的小豆豆讀書筆記通用窗邊的小豆豆讀書筆記通用篇一

小時(shí)候，我不喜愛讀書，覺得鋪張時(shí)間，有那時(shí)間還不如玩會(huì)兒電腦，看會(huì)兒電視呢。

一天，媽媽給我買了一本書，我連看都沒有看就扔在了桌子上。一次放學(xué)回家，停電了，特殊沒有意思，我想起那本媽媽給我買的書，我看了一下題目《窗邊的小豆豆》。小豆豆是誰啊，毛豆、綠豆、黃豆，還是蠶豆?為什么會(huì)在窗邊呢?想到這里，我忍不住看了三章，它把我深深地吸引了，太好玩了。

原來小豆豆是一個(gè)由于調(diào)皮一班級(jí)就被退學(xué)的調(diào)皮女孩，她后來被《紐約時(shí)報(bào)》等稱為日本最宏大的女性。這本書記錄了她來到巴學(xué)園的一段真實(shí)經(jīng)受。她有什么生活經(jīng)受?發(fā)生了哪些興奮和難過的事?又消失了這么多問題。我的手似乎有強(qiáng)力膠，看得癡迷，放都放不下。

這本書好厚啊，三百頁，但我只用了一個(gè)星期就讀完了，我還想再讀其次遍，第三遍，我甚至一天見不到它手就癢癢。當(dāng)然我還讀了好多書，《安徒生童話》，《世界上最獨(dú)特的生命》，還有小時(shí)候喜愛看的《多啦a夢(mèng)》……現(xiàn)在的我不管是文學(xué)地理、歷史、小說、童話類的書都愛看。

我從書中得到了珍寶，那就是學(xué)問和無窮的才智!

窗邊的小豆豆讀書筆記通用篇二

自從當(dāng)了媽媽之后，更多就是關(guān)注孩子的教育，之前公司的同事推舉了《窗邊的小豆豆》的電子版，看了兩頁覺得不太過癮，就在京東上買了一本，花了大半天的時(shí)間把它看完啦！

小豆豆，是一個(gè)在老師眼里一個(gè)另類的同學(xué)，她常常上課時(shí)候不停搗騰自己的書桌，弄得大家上不好課；而且常常站在教室的窗口，不停往外看……老師自然管不下去啦，小豆豆就這樣被退學(xué)啦，她竟然才上一班級(jí)，就被退學(xué)啦。

這是《窗邊的小豆豆》的黑柳徹子小時(shí)候發(fā)生的真實(shí)的故事，自然，在巴學(xué)園，培育小豆豆特別樂觀樂觀的性格，也讓小豆豆徹底的成為了一個(gè)人見人愛的小伴侶，說這些影響了她一生，她很感謝小林老師。

感謝黑柳徹子，感謝這本書，讓我們一起關(guān)注孩子們的成長！

窗邊的小豆豆讀書筆記通用篇三

《窗邊的小豆豆》，一本日本聞名作家黑柳徹子上學(xué)校一段真實(shí)的故事，它打動(dòng)了全部人，我也被深深迷住了。

小時(shí)候的黑柳徹子（也就是小豆豆）特殊淘氣，學(xué)校老師忍無可忍，將她開除了，她已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校。最終有一天，她來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園，其實(shí)是一個(gè)用廢舊電車做的學(xué)校。那里的校長名字是小林宗作，小林宗作校長的頭發(fā)有些稀疏，牙齒有一些已經(jīng)脫落，他的個(gè)子不算高，肩膀很牢固，臉上氣色很好。

小林宗作校長很有急躁，聽小豆豆講話足足講了四個(gè)小時(shí)；他為了孩子們不挑食，午餐吃海的味道還有山的味道；他賜予孩子們自由，上課可以挑自己喜愛的課程先學(xué)；他提倡孩子們學(xué)習(xí)音樂，教他們學(xué)跳韻律操。

小林宗作校長特殊關(guān)懷孩子們的身心，給他們自由，他常常對(duì)孩子們說一句話——“你真是一個(gè)好孩子！”這句話一次又一次暖和了小豆豆的心，小豆豆也找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，更找到了自己的自信。

或許，有人覺得小林宗作校長這種做法簡(jiǎn)直就是異想天開，肯定不行取，那么，你錯(cuò)了！小林宗作校長的這種做法得到了很多人的認(rèn)可，假如沒有小林宗作校長的辛勤培育，聞名作家黑柳徹子也不行能成為有用之才。小林宗作校長好比一個(gè)園丁，而孩子們又好比一朵朵漂亮的鮮花，他，用寬容，急躁，愛心和責(zé)任心為孩子們打造了一個(gè)可以在哪里無拘無束，自由拘束地學(xué)習(xí)，嬉戲。小豆豆在巴學(xué)園里生活得多么歡樂呀！

巴學(xué)園里過得特別歡樂，似乎天堂一樣。而我們的學(xué)校里除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，似乎地獄一般。在那里，全部的副課都被語文，數(shù)學(xué)，英語所“霸占”。操場(chǎng)上，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)在放松心情玩，都舍命地在讀書，不顧厚厚的鏡片下疲憊的眼睛。

一個(gè)同學(xué)坐不住了，偷偷地溜了出去，想要到操場(chǎng)玩一會(huì)兒?？墒?，這逃不過老師的“法眼”，老師沖上去，大吼一聲：“干什么呢？還不趕快去做課堂作業(yè)？”那個(gè)同學(xué)臉紅得好像一只煮熟的大蝦，灰溜溜地回到座位上。這時(shí)，我更加艷羨巴學(xué)園里的同學(xué)，他們的自由掌控在自己的手中，還有那值得大家鄙視的小林宗作校長，真幸福呀！

想到這兒，淚水打濕了我的衣襟，啊——多么憧憬那天堂般的巴學(xué)園啊！我真想真想在在自由中飛行！

窗邊的小豆豆讀書筆記通用篇四

在這個(gè)歡快、好玩的暑假中，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。仆人公小豆豆天真和善、活潑好動(dòng)，還因頑皮調(diào)皮，學(xué)校一班級(jí)就被學(xué)校開除了。后來媽媽把她送到了一所開放、自由、沒有束縛的巴學(xué)園，在這里，她學(xué)到了上課要寧靜、仔細(xì)聽講，課后主動(dòng)打掃、在校敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣，正是有了這樣的態(tài)度，才使小豆豆像變了個(gè)人似的，在別人眼里怪怪的那個(gè)“小豆豆”漸漸變成大家都能接愛的好孩子。

這本書讓我感慨多多：小豆豆遇到了一位有創(chuàng)意、敬重同學(xué)、而且很有急躁的小林校長。他的教風(fēng)很獨(dú)特，他沒有逼著孩子死讀書本，而是讓孩子們挑自己喜愛的科目學(xué)，讓孩子做一切自已想做的事，充分發(fā)揮孩子們腦袋瓜里的那些異想天開的想象力，過著無拘無束、天真爛漫的兒童生活！小林校長很敬重孩子的.奇怪???心和自尊心，細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷每一個(gè)孩子：他第一次和豆豆相見，竟然悄悄傾聽豆豆叨念4個(gè)多小時(shí)的“長篇大論”，有一次豆豆的錢包掉到茅坑里，小林校長看到“臟物”積累成山，卻只說一句：“把它們給運(yùn)走就行”！他還特地為侏儒高橋設(shè)立各種各樣的競(jìng)賽項(xiàng)目，在運(yùn)運(yùn)會(huì)上高橋總是第一名，不允許稱贊和卑視身患小兒麻痹癥的泰明，不讓他有一種自卑感。課后常常帶豆豆他們?nèi)ニ聫R或田野去看蝴蝶，放飛自己；節(jié)假日期間常常組織露營、野炊、茶話會(huì)等很多好玩的活動(dòng)，讓孩子盡情享受童年樂趣……我為有小林校長這樣的老師感到無比崇拜！真的，他的教學(xué)模式真讓我憧憬！

對(duì)于豆豆來說，巴學(xué)園是個(gè)布滿歡快的校內(nèi)，是她成長的好地方，也是她童年最歡樂的時(shí)間，在小林校長的親切關(guān)愛和鼓舞下，改正了自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，好孩子！

此時(shí)此刻，從豆豆身上，不由想到現(xiàn)在的自己，在學(xué)校間或會(huì)淘氣搗蛋、在家也會(huì)跟媽媽斗斗嘴、吵吵架！但這不是永久的，只是成長過程中的一個(gè)小插曲，我堅(jiān)信在老師教育和呵護(hù)下，爸媽關(guān)懷和鼓舞下，我定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，象小豆豆那樣，揚(yáng)長補(bǔ)短，變得更好！人一生下來，不肯定是完善的，總要經(jīng)受風(fēng)雨，才能健壯成長！“功夫不負(fù)有心人”，機(jī)會(huì)總是留給有預(yù)備的人！

巴學(xué)園，一個(gè)有創(chuàng)新又好玩的校內(nèi)，一個(gè)培育孩子獨(dú)立、自信，一個(gè)布滿公平和愛心的校內(nèi)，我真心憧憬有這樣的校內(nèi)啊！

《窗邊的小豆豆》這本書很好看，有空的時(shí)候，你也來看看吧,定會(huì)讓你受益匪淺哦！

窗邊的小豆豆讀書筆記通用篇五

小豆豆她的真名叫黑柳徹子。由于調(diào)皮，卻在一班級(jí)就被退學(xué)的孩子。

《窗邊的小豆豆》敘述了上學(xué)時(shí)的`一段真實(shí)的故事。因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛惜和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者很多的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的進(jìn)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

小豆豆在第一個(gè)學(xué)校特別淘氣，所以她來到新學(xué)校之后，那里的校長對(duì)小豆豆特別好，小豆豆在那里感受到了歡樂，也交到了很多好伴侶，在那經(jīng)受地風(fēng)風(fēng)雨雨后，小豆豆是不會(huì)遺忘那里的時(shí)間。

在新學(xué)校的每一件事，我覺得她都會(huì)記在心里，小豆豆很頑強(qiáng)是一個(gè)有奇怪???心的孩子。最終巴學(xué)園被燒毀了。

窗邊的小豆豆讀書筆記通用篇六

假如你問我我最喜愛的書是什么？我會(huì)毫不遲疑地告知你，是黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，它是開啟我教育之路的啟蒙書。它讓很多的教育者對(duì)教育保持奇怪???，滿懷希冀，布滿著抱負(fù)和無限的愛。

這本書講了黑柳徹子上學(xué)校的真實(shí)故事：黑柳徹子的小名是小豆豆，她小時(shí)候被認(rèn)為是一位調(diào)皮，不守法規(guī)的小姑娘。她甚至由于自己的調(diào)皮而被退學(xué)。“或許，會(huì)有一個(gè)學(xué)校適合她?！彼痹甑哪赣H默不作聲地把小豆豆帶到了一個(gè)新的學(xué)校——巴學(xué)園。毫無疑問，可愛又布滿靈氣的小豆豆自然能夠勝利通過巴學(xué)園的面試，由于那里有一個(gè)布滿著才智與愛的小林校長。在小林校長的愛惜和引導(dǎo)下，小豆豆以及巴學(xué)園里的孩子們都擁有了一個(gè)與眾不同、幸福美妙的童年時(shí)間。

所以，為什么這本書那么令人喜愛？由于這本書描繪的巴學(xué)園是多么奇妙呀！

在巴學(xué)園里，教室是一輛電車，巴學(xué)園的孩子們可以在電車?yán)锩嫔险n、學(xué)習(xí)，這對(duì)于兒童來說是一件多么酷的事情！那么孩子們是不是都按課表上課呢？并不是，相反，孩子們沒有固定的課表，孩子們每天都會(huì)從自己喜愛的那個(gè)科目開頭一天的學(xué)習(xí)。正如小林校長所說，孩子們需要從感愛好的領(lǐng)域動(dòng)身，只有做自己感愛好的事情，他們才會(huì)歡樂。在兒童的世界里，做任何事情都是以歡樂為導(dǎo)向的。假如做這件事能讓他感到歡樂，他便會(huì)毫不遲疑地去行動(dòng)，那哪有什么理由會(huì)學(xué)不好呢？更令人驚喜的是，要是孩子們上午就把一天的課程學(xué)習(xí)完了，校長就會(huì)在下午帶著孩子們一起漫步?????、賞花、唱歌、爬山……小林校長認(rèn)為，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)以外，要有力量去喜愛生活，學(xué)會(huì)發(fā)覺生活中的美。這可和學(xué)學(xué)問一樣重要。

在巴學(xué)園里，校長為了照看到孩子們的養(yǎng)分均衡，也為了照看到不同家庭狀況的孩子們，他給孩子們的飯菜統(tǒng)一取名——山的味道、海的味道。這可不是什么昂貴的飯菜，它們只是蔬菜和肉類而已。當(dāng)然了，這更不是一般的飯菜，由于小林校長把飯菜與孩子們喜愛的海和山聯(lián)系起來，新穎又有創(chuàng)意。

巴學(xué)園最奇妙的莫過于它有一個(gè)對(duì)教育布滿情懷的小林宗作校長。他認(rèn)為，每個(gè)人出世的時(shí)候都有優(yōu)秀的品質(zhì)，所以即使孩子們?cè)谧鲆恍┎缓玫氖虑椋×中ｉL也從不認(rèn)為他（她）是不好的孩子。比如：一般大人觀察小孩子在做一些“錯(cuò)誤”的事情時(shí)，可能會(huì)說“在干什么蠢事呢”或是“太危急了，快停下！”而小林校長卻說：“弄完以后，要把這些全都弄回去哦?！痹诤⒆觽兎稿e(cuò)誤時(shí)，校長先生也不會(huì)把孩子們的爸爸媽媽請(qǐng)到學(xué)校里來，他總是會(huì)急躁地聽每一個(gè)孩子的解釋，即便孩子們說的是借口，先生也會(huì)仔細(xì)地聽下去，正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時(shí)候，小林校長聽她說了四個(gè)小時(shí)的話那樣。假如的確是孩子做錯(cuò)了，而且孩子自己知道錯(cuò)了的時(shí)候，先