一人生是自覺能動的過程

32-6理解自覺能動性的特點和作用；知道如何發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生。知識與技能目標結(jié)合人的意識的自覺能動性原理，列舉生活實例，說明人能夠在意識的指導下，通過實踐活動改造世界，對自己人生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。過程與方法目標情感態(tài)度與價值目標目標人具有自覺能動性，使我們能夠正確地認識世界和改造世界，這就要求我們必須保持良好的精神風貌和旺盛的斗志，積極投身于教學重點教學難點自覺能動性的特點和作用自覺能動性的特點多媒體引入實例法、案例分析法討論法、參與的教學形式。與學法學生學法指導1問題思考：結(jié)合材料，談談我們該如何發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生？學生：略22.自覺能動性的特點及其作用（1）自覺能動性的特點看視頻，思考劉巖的故事給我們什么啟示？3歸納：自覺能動性的特點①思想意識是人腦對客觀事物的反映，這種反映不是消極被動的，而是積極能③人的自覺能動性還表現(xiàn)在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態(tài)。課件展示資料：在德國萊比錫召開的2013TOP500組織正式發(fā)布了第41屆世界超級計算機500強排名榜，國防科技大學研制的天河二號超級計算機，以峰值計算速度每秒5.49億億次、持續(xù)計算速度每秒3.39億億次雙精度浮點運算的優(yōu)異性能位居榜首。2010年11月174700萬億次的峰值速度和每秒2566萬億次的持續(xù)速度，在世界超級計算機500強中位居第一，中國人首次站到了超級計算機世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。三年之內(nèi)，兩度問鼎。該校“天河”高性能計算創(chuàng)新團隊一次次創(chuàng)造著讓世界震驚、令國人驕傲的科技奇跡。奧秘何在？該校計算機學院政委劉學民說：“把五星紅旗插上世界科技高峰，是‘天河人’始終追逐的超算夢?！痹谔旌佣柟リP(guān)的日子里，每天晚上天河樓的燈火都是徹夜長明?！爸苤?加2，天天白加黑”，成為科研人員的工作常態(tài)。為了突破系統(tǒng)規(guī)模擴大帶來的穩(wěn)定性問題，他們經(jīng)常把自己封閉起來攻關(guān)，潛心研究，直到找到解決問題的辦法。在天河二號的研制過程中，每當遇到技術(shù)瓶頸時，大家總是群策群力，集智攻關(guān)，以至于很多設計思想、創(chuàng)新點子說不清到底該屬于誰，成果即便獲獎，也只能我們感到無比自豪?！遍喿x材料，運用自覺能動性的特點的知識，思考“天河二號”團隊為什么能夠取得如此巨大的成就，這給我們什么啟示？學生：天河二號團隊之所以能創(chuàng)造如此巨大的成績，是因為他們付出了巨大的努力，大家群策群力，潛心研究，集智攻關(guān)，才使得他們一步步邁向成功。這啟示4我們，只有充分發(fā)揮人的自覺能動性才能取得事業(yè)和人生的成功，才能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！品外形、材料到使用感受等各個方面，蘋果都帶來了無與倫比的體驗時，人們開始體驗到什么叫“美”。喬布斯之所以如此受人崇敬，就在于他做出來的這些如此優(yōu)雅的產(chǎn)品，讓人們的生活變得更美麗。愛迪生原本只是個沒上過幾天學的報童，后來卻促進了全世界工業(yè)化的進程。幾乎每天，他都在實驗室認認真真地工作18個小時，甚至連吃飯、睡覺都在那里?？伤麖膩聿挥X得辛苦，他說：“我從未虛度過生活的每一天，每一天對我來說都是快樂的?！遍喿x材料，思考材料中的事例對我們的人生發(fā)展有何啟示？學生：在自己的人生路上，只有充分發(fā)揮自覺能動性，才能實現(xiàn)自己的理想，成就一番事業(yè)?、偃松拇嬖诤桶l(fā)展都是自覺能動的過程。②人生發(fā)展過程是把自己的潛能變成現(xiàn)實的過程。要充分發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛能，就必須充分發(fā)揮自覺能動性。材料一：自己的財產(chǎn)）對孩子們毫無益處。他們只能拿到我的財產(chǎn)中的一小部分。孩子們要尋找自己的道路?！薄八麄儽仨氄业阶约合矚g的工作然后上班?！辈牧隙喝伟矔饭?jié)選5材料三：2003年，馬云創(chuàng)建淘寶網(wǎng)的時候，曾經(jīng)預言：20年后，中國將是網(wǎng)上購物的世界。當時有人嘲笑他說的是“瘋話”。但是馬云不畏人言，頂著重重壓如今，淘寶網(wǎng)已經(jīng)成為亞洲最大的網(wǎng)絡零售商圈，阿里巴巴集團更是被傳媒界譽為“真正的世界級品牌”，馬云也成為中國大陸第一位登上美國權(quán)威雜志《福布斯》封面的企業(yè)家。馬云說過：“做任何事，必須要有突破，沒有突破，就等于沒做。”正是這種創(chuàng)新精神和不懈地努力、奮斗，使馬云帶領(lǐng)他的團隊創(chuàng)造了許多商業(yè)傳奇。結(jié)合材料談談，我們應如何發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生？學生：材料一啟示我們，人生的發(fā)展不能等靠要，要獨立生活；材料二啟示我與時俱進！歸納：如何發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生？（1）要創(chuàng)造自己的人生，就要學會獨立生活。（2）要發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生，就要積極進取、自強不息。（3）要發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生，還要不斷解放思想、實事求是、與時俱進、勇于創(chuàng)新。人們不會因為你被踩過了，而來憐憫你6即使我們現(xiàn)在什么都不是這就是我們每一個人追求的人生志向和成長的標準。問題思考：結(jié)合俞敏洪的演講，運用自覺能動性的知識談談我們應如何取得人7人具有自覺