六一活動策劃書

六一活動籌劃書〔5〕時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開的一頁，迎來的任務(wù)和目標，是時候開頭制定籌劃書了。你所見過的籌劃書應(yīng)當是什么樣的？以下是我的六一活動籌劃書〔5〕，歡送大家共享。六一活動籌劃書1一、指導(dǎo)思想依據(jù)XX縣XXXX年中小學(xué)生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學(xué)校為根底、面對全體學(xué)生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培育青少年安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，呈現(xiàn)向真、向美、向上的校園文化，促進學(xué)校美育改革進展。我校將細心安排慶“六·一”文藝匯演活動。二、活動主題：“陽光下成長”三、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節(jié)目，參賽的節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進展指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、各班主任要高度重視、細心組織、預(yù)備、全程賜予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進展籌劃及再加工。1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要安康向上、主題鮮亮、題材穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式聲樂組：1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人〔含伴奏〕不設(shè)指揮，不得伴舞。2、合唱：指揮1人〔須本班學(xué)生〕。36朗讀節(jié)目：作品文體不限，須使用一般話，人數(shù)不少于2人，不8〔含伴奏〕，不得伴舞，需提交朗讀文稿。由教師和學(xué)生共同創(chuàng)作和編排〔每組節(jié)目形式只能編排一個〕。3、每個節(jié)目要表達“精”、“”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決。5、各班在5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次CD?！哺靼嗟脑瓗б惨A(yù)備好，以防不能讀碟的意外〕五、評分及標準：①10分制，全部評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節(jié)目的總分多少排列名次。②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)，能使人耳目一者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。六、名次計取與嘉獎方法：本次匯演設(shè)置一、二、三等獎各一名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。七、時間、地點安排地點：學(xué)校內(nèi)操場抽簽時間：526彩排時間：5月28日下午第三節(jié)課演出時間：529日星期五800六一活動籌劃書2為慶祝六一國際兒童節(jié)的到來，呈現(xiàn)時代兒童的豐采，活潑xx市福利院的文化氣氛，從而全面提高兒童的素養(yǎng)和身心安康，并使xx市福利院的兒童能過上一個快活開心的節(jié)日。同時，本次活動也是企業(yè)呈現(xiàn)風(fēng)采，樹立良好的社會形象，提高知名度的.良機。活動具體打算如下：一、活動主題：“讓祖國的花朵綻放得更加秀麗！”二、活動宗旨：豐富福利院兒童的文化生活，提高兒童的素養(yǎng)和身心安康，宣傳企業(yè)的形象。三、活動主辦：xx青年志愿者協(xié)會四、活動方案：1、舉辦時間2、舉辦地點3、活動對象4、贊助單位5、活動內(nèi)容：〔1〕28日、29日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同在xx的三家麥當勞店門口進展為xx市福利院的兒童愛心捐贈活動，活動所募捐到的款項和物品將全部捐獻給福利院?！?〕6月1日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同前往xx市福利院探望兒童，為小朋友送上節(jié)日的禮物和祝福，并在當日預(yù)備一些表演節(jié)目和玩耍，與他們共慶節(jié)日?；顒铀璧亩Y物由麥當勞供給。本次活動將邀請xx的聞媒體前往報道。建議今后可在麥當勞長期設(shè)有愛心捐款箱，將這局部資金捐xx六一活動籌劃書3活動時間活動地點活動目標開展“慶祝六一”活動，使幼兒在樂觀的參與中體驗合作與交往的歡快，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過節(jié)的樂趣，幼兒園大班“慶六一”演出安全預(yù)案。家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性?；顒咏M織負責(zé)：成員：活動安排1、參與活動幼兒人數(shù)：632、邀請嘉賓：全體幼兒家長〔每個家庭限定兩位家長，一位看節(jié)目，一位接送幼兒?！?、召開家委會、家長安全工作會議，讓家長明確安全工作的重要性，做好安全防患工作，規(guī)劃方案《幼兒園大班“慶六一”演出安全預(yù)案》。教育幼兒不要亂跑，不要離開家長、教師。4、進展演出活動時觀看演出的家長在場內(nèi)不能任憑走動，必需在指定位置坐好，不許吸煙，不得亂扔垃圾。5．叮囑在外候場參與演出的小朋友聽從教師安排，不能任憑走動，演出完畢后在教師的帶著下有序的回到活動室。組織安排要求：將幼兒分成三組。具體安排：第一組：家長負責(zé)將參與節(jié)目《沁園春雪》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出完畢后交到各自家長手中。其次組：家長負責(zé)將參與節(jié)目《時裝秀》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出完畢后交到各自家長手中。第三組：家長負責(zé)將參與節(jié)目《大合唱》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出完畢后交到各自家長手中。安全負責(zé)人：家長負責(zé)幼兒從幼兒園到文化中心來回路上的安全工作?；顒油戤叄夯顒油戤吅蠼處熃y(tǒng)一清點人數(shù)，教師負責(zé)組織本班幼兒，請家長簽字后接幼兒離園。安全事故應(yīng)急處理1、發(fā)生現(xiàn)場損害事故，家委會和保育員盡力保護幼兒安全，并打110120。2、如有突發(fā)大事，教師告知幼兒不能驚荒，必需保持冷靜，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長帶幼兒疏散到安全地點。六一活動籌劃書4一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在樂觀的參與中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。二、活動預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境2、以班級為單位作好參與活動的預(yù)備排練故事表演節(jié)目；留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕每班設(shè)計一個“親子”玩?；蚱渌嫠！餐嫠５诰胖芙弧?，并做好物品預(yù)備工作〔520〕。各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“珍寶之星”競賽時間安排，交一份打算到園長室。4、預(yù)備活動獎品和禮品。5、做好主持工作預(yù)備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5275305月31日：慶?！傲弧眱和?jié)暨頒獎大會?！矁?nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動〕四、活動內(nèi)容與要求幼兒故事、童話劇表演賽目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的興趣；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話??；表達人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有確定的背景和表演用的道具；表達、配樂錄音良好。評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。巧手兒競賽〔環(huán)保時裝設(shè)計〕目的：通過進展環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力氣及創(chuàng)意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼1〔可制作一件上衣或裙子或褲子〕。競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎?！罢鋵氈恰备傎惸康模和ㄟ^開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力氣的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題〔表演和答復(fù)以下問題各4分，服裝210〕。智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進展搶答〔分大、中、小三組進展搶答〕，1競賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼4評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。時間：班級賽可在5月靈敏進展，年級賽在5月中旬進展，全園530小能人競賽目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進一步提高幼兒動手做事的力氣。要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進展。競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進展玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進展玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理競賽。評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎〔學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎〕。親子游園活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對自己的愛；培育幼兒與別人合作與交往的力氣，并使他們體驗到合作與交往的歡快。玩耍內(nèi)容：每班設(shè)計一個玩耍工程〔親子玩?；蚱渌嫠！??；顒有问剑河變汉图议L一同參與，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各玩耍點參與玩耍。六一活動籌劃書5小學(xué)“慶六一”系列活動方案一年一度的“六一兒童節(jié)”又將降落了，為了能讓全校少年兒童過一個既好玩味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學(xué)呈現(xiàn)自我和表現(xiàn)自我的空間，學(xué)校組織將開展如下系列活動：1、“慶六一”少代會月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進展表彰并回復(fù)隊代表們的提案。地點：報告廳參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。2、整臺文娛演出：為了讓同學(xué)們有更多的呈現(xiàn)自我的舞臺，充分呈現(xiàn)我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場進展整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素養(yǎng)教育的卓越成果。地點：人民廣場參與人：相關(guān)教師及演員。3、“六一”班級慶祝活動月1日〔周三〕下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶?；顒?。要留意在活動中培育隊員們奮勉向上的精神，提升隊員的綜合素養(yǎng)。地點