青少年網(wǎng)癮淺析

青少年網(wǎng)癮淺析在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展突飛猛進(jìn)的今天，喜歡接受新事物，好奇心強(qiáng)的青少年也加入了網(wǎng)民大軍中，在我國(guó)8400萬(wàn)網(wǎng)民中，18歲以下的未成年人就有1650萬(wàn)，占到了19%。但今天引起我們注意的是這1650萬(wàn)未成年人中的14.8%，也就是244萬(wàn)，他們不僅愛(ài)上網(wǎng)，而且著了迷，上了癮。網(wǎng)絡(luò)成癮，又稱(chēng)因特網(wǎng)性心理障礙，臨床上是指患者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴(lài)而導(dǎo)致的一組心理異常癥狀，以及伴隨的一組生理性不適。網(wǎng)絡(luò)成癮者在享受上網(wǎng)快感時(shí)失去了時(shí)間感，對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴(lài)。網(wǎng)癮的基本“癥狀”，就是上網(wǎng)時(shí)間失控，欲罷不能，難以自拔，可以不吃飯不睡覺(jué)，但是不能不上網(wǎng)，他們即使意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，卻仍會(huì)繼續(xù)。常表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等等?？傊?，如果上網(wǎng)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用超乎正常的使用，呈現(xiàn)沉迷的狀態(tài)，想離線但又無(wú)法離線，進(jìn)而影響正常生活。一、青少年網(wǎng)癮危害第一、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)耗費(fèi)大量寶貴時(shí)光，荒廢學(xué)業(yè)，直接沖擊學(xué)校教學(xué)秩序。青少年上網(wǎng)成癮后，每天大量的時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不上網(wǎng)就難受，就像有毒癮的人不吸毒就煩躁不安一樣，其直接后果是浪費(fèi)學(xué)生大量寶貴時(shí)間，從而產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、曠課，夜不歸宿，荒廢學(xué)業(yè)，沖擊正常的教學(xué)秩序。第二、癡迷網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重?fù)p害青少年的身心健康。青少年由于缺乏自制力，長(zhǎng)期上網(wǎng)極易患“網(wǎng)癮綜合癥”，導(dǎo)致情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振，嚴(yán)重的會(huì)引起植物神經(jīng)功能紊亂，導(dǎo)致精神失常。第三、不法網(wǎng)吧業(yè)主抓住未成人好奇、追求刺激的心理特點(diǎn)，大量提供色情、兇殺、暴力等非法、有害信息，扭曲青少年的是非觀、價(jià)值觀、道德觀，使他們?nèi)旧喜涣际群?，?yán)重摧殘未成年人身心健康。第四、不斷增加的金錢(qián)需要，結(jié)交不良朋友，掉進(jìn)犯罪團(tuán)伙的泥坑難以自拔，逐步走上違法犯罪的道路。上網(wǎng)需要錢(qián)，在網(wǎng)吧或外面吃、住、玩也要錢(qián)，交朋友、談戀愛(ài)更需要錢(qián)。對(duì)沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)收入的未成年人來(lái)說(shuō)，先是從家中索取、騙取、竊取，繼而走向社會(huì)犯罪。網(wǎng)癮所引起的悲慘案例更是無(wú)不勝數(shù)。案例1、２００６年７月１１日，高三畢業(yè)生小宇因高考過(guò)后幾乎全部時(shí)間都在進(jìn)行瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е乱暰W(wǎng)膜裂孔。他每天平均玩１０個(gè)小時(shí)以上的網(wǎng)絡(luò)游戲，玩的最多的是網(wǎng)絡(luò)游戲“ＣＳ”和《魔獸世界》。息的互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)異于重型的糖衣炮彈，他們更易受到網(wǎng)絡(luò)不良文化的侵害。信息技術(shù)課程本可以借助自身優(yōu)勢(shì)為青少年學(xué)生筑起一道有效的防護(hù)網(wǎng)，所以我們要正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，指導(dǎo)青少年正確地利用互聯(lián)網(wǎng)。最重要的是由政府牽頭，整合社會(huì)資源，積極參與網(wǎng)癮的研究和救治工作。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。但是，網(wǎng)癮問(wèn)題卻如同一條蛀蟲(chóng)侵蝕著他們的健康成長(zhǎng)。若任其發(fā)展，不僅會(huì)危及千家萬(wàn)戶的利益和幸福，甚至?xí)绊懳覀儑?guó)家的社會(huì)穩(wěn)定及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，網(wǎng)癮戒除不單單是某個(gè)個(gè)人、某個(gè)家庭的問(wèn)題，而是全社會(huì)必須共同關(guān)注的問(wèn)題?！熬W(wǎng)癮”的提出者戈德伯格曾經(jīng)指出，互聯(lián)網(wǎng)只是無(wú)辜的替罪羊，真正問(wèn)題在于這些“成癮者”的心理疾病。由此可見(jiàn)，網(wǎng)癮者心理問(wèn)題的解決才是解決其網(wǎng)癮行為的根源。Internet的飛速發(fā)展正迅速地改變著人們的生產(chǎn)和生活方式,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、掌握網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)入信息時(shí)代的必由之路。對(duì)于青少年，我們要注意其生理和心理所處的特殊階段，對(duì)他們上網(wǎng)不能一味采取封堵禁止的辦法，要多于他們交流溝通，正確地引導(dǎo)他們上網(wǎng)，使其能真正利用網(wǎng)上的豐富資源促進(jìn)自身發(fā)展，早日成為報(bào)效祖國(guó)的棟梁之才。參考文獻(xiàn)：徐娟/于紅軍/張德蘭《青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)》.化學(xué)工業(yè)出版社.2010.陶然.《網(wǎng)絡(luò)成癮探析與干預(yù)》.上海人民出版社.2007.陶宏開(kāi).《破網(wǎng)重生:預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實(shí)戰(zhàn)案例》.中國(guó)人民大學(xué)出版社.2006.武志紅.