2023年做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案（通用篇）

2023年做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案（通用篇）做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。

教學(xué)過程：

一、比一比

1、小摯友們，我們來比一比，看一看，誰的手、臉、衣服最干凈？

2、小摯友們按小組進(jìn)行競(jìng)賽。

3、各組評(píng)出最愛干凈的好孩子。

二、學(xué)一學(xué)

1、圖片出示：小摯友早上起床后，立刻刷牙、洗臉的圖片。

2、小組溝通：這位同學(xué)是怎樣講衛(wèi)生的？刷牙有什么好處？除了每天早上刷牙之外，還有什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)刷牙？不刷牙有什么壞處？他刷牙之后又干了什么？

3、小結(jié)：每天早晚刷牙、洗臉有益身心健康。刷牙對(duì)愛護(hù)牙齒有好處，假如早晚不刷牙，吃完東西的殘?jiān)M(jìn)牙縫里，會(huì)滋生細(xì)菌，牙齒就會(huì)難受，影響健康。而且，不刷牙，與別人說話會(huì)發(fā)出難聞的氣味，這對(duì)別人也是不敬重、不禮貌的行為。

4、學(xué)習(xí)兒歌：刷牙歌

小牙刷，捏得牢。早晚刷牙很重要。刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。仔細(xì)刷，牙齒好，牙膏樂得吐泡泡。

三、議一議

1、誰來說說看，還要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？

2、學(xué)習(xí)學(xué)校一日常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)兒歌：愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。保康健，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。

四、夸一夸

現(xiàn)場(chǎng)采訪班級(jí)中愛清潔的好孩子：你是怎樣講衛(wèi)生的？

五、演一演

請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生表演在家怎么講衛(wèi)生的。

六、制定措施

大家共同制定愛清潔講衛(wèi)生的效措施，定期評(píng)比。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、通過探討及學(xué)問競(jìng)賽的形式，知道如何做一名講衛(wèi)生的孩子。

3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來開心的心情，同時(shí)也會(huì)受到大家歡迎的。

活動(dòng)打算：

1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)問記擦、

2、老師演唱歌曲《豬小弟》。

3、五角星貼花。

活動(dòng)過程：

一、老師演唱《豬小弟》，引出主題

師；豬小弟為什么找不到摯友玩嬉戲？為什么他身上臟大家就不情愿和他玩呢？最終，他為什么能找到摯友玩？

二、分小組探討：

1、你是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？你是怎樣做的？

請(qǐng)幼兒對(duì)自己平常的行為做一個(gè)評(píng)價(jià)。老師激勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的行為。

2、我們除了要留意自己個(gè)人的衛(wèi)生，還應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)我們的壞境，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。

引導(dǎo)幼兒從家庭、幼兒園、公路、公園、商場(chǎng)等公共的場(chǎng)所來講解并描述自己的看法。

三、學(xué)問競(jìng)賽。

1、對(duì)錯(cuò)題：

老師逐一念競(jìng)猜題目，幼兒進(jìn)行搶答，并說明理由或應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2、選擇題：

老師逐一說出題目，讓幼兒選擇一或兩個(gè)正確的答案。

四、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

給分?jǐn)?shù)高的小組頒發(fā)五角星貼花。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康學(xué)問。

2、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理實(shí)力。

活動(dòng)打算

1、毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗發(fā)劑、洗手液、沐浴露。

2、彩筆、畫紙、紙板制成的大牙刷、大梳子。

3、畫有幼兒刷牙、洗頭、洗澡圖案的墻飾。

活動(dòng)過程

(一)語言領(lǐng)域的活動(dòng)

1、了解名稱

老師分別呈現(xiàn)毛巾、梳子、牙刷，提問幼兒：這是什么?告知幼兒：這些都是衛(wèi)生用具，毛巾的英語名字是towel，梳子的英語名字是hairbrush，牙刷的英語名字是toothbrush。

老師分別呈現(xiàn)牙膏、肥皂、洗發(fā)劑，提問幼兒：這是什么?告知幼兒：這些都是衛(wèi)生用品，牙膏的英語名字是toothpaste，肥皂的英語名字是soap，洗發(fā)劑的英語名字是shampoo。

2、學(xué)習(xí)詩歌

老師通過教幼兒學(xué)習(xí)“刷牙”的詩歌(小牙刷手中拿，雪白的牙膏擠一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，老師、爸媽都夸我是愛惜牙齒的好娃娃)，幫助幼兒駕馭正確的刷牙習(xí)慣。

3、學(xué)說英語

老師引導(dǎo)幼兒視察墻飾，提示幼兒：brushingteeth的意思是刷牙，washinghair的意思是洗發(fā)，takingbath的意思是洗澡。

(二)健康領(lǐng)域的活動(dòng)

1、自理生活

每天早晨起床后、晚上睡覺前，老師和家長都要提示幼兒刷牙；每次飯前便后，老師和家長都要提示幼兒洗手。

2、做值日生

老師和家長激勵(lì)幼兒在幼兒園和家庭做值日生，整理物品，清潔環(huán)境。

(三)科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)

老師把肥皂、洗手液、沐浴露、洗發(fā)膏、牙膏、梳子放在一個(gè)托盤里，讓幼兒觀看，并記住有哪些物品；老師用布把盤子蓋上，要求幼兒閉上眼睛；老師從盤里拿出一樣物品，保藏起來；老師允許幼兒睜開眼睛，看看“什么東西不見了”。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)

1、音樂活動(dòng)

老師和幼兒一邊唱英語歌曲“mytoothbrush”，一邊用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞的內(nèi)容：ihavealittletoothbrush、iholditverytightly、ibrushmyteetheachmorning，andthenagainatnight、

2、美術(shù)活動(dòng)

幼兒在紙上畫出各種各樣的牙刷，并涂上自己喜愛的顏色。

3、表演嬉戲

老師唱歌“brushes”(thisisthewaywebrushourteeth，brushourteeth，brushourteeth、thisisthewaywebrushourhair，brushourhair，brushourhair)；幼兒手拿大牙刷、大梳子的道具，表演刷牙、梳頭的過程。

(五)社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)

1、請(qǐng)進(jìn)來

老師請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員、衛(wèi)生保健人員來園，給幼兒講講愛護(hù)牙齒和眼睛的學(xué)問。

2、走出去

老師、家長帶領(lǐng)幼兒參觀兒保所、醫(yī)院的五官科，增加幼兒的感性閱歷。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

世界衛(wèi)生組織提出“健康的生活須要口腔衛(wèi)生”，據(jù)調(diào)查，牙病是我國發(fā)病率最高、患病人數(shù)最多的疾病之一，在上海，5歲兒童齲齒的發(fā)病率竟高達(dá)78％，可見，從幼年期起先就對(duì)兒童進(jìn)行口腔衛(wèi)生教化，幫助幼兒養(yǎng)成愛牙護(hù)牙的習(xí)慣，豐富幼兒的衛(wèi)生保健學(xué)問，是提高全民健康水平的須要。

活動(dòng)結(jié)束：

小摯友相互探討。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。

2.知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3.穿戴整齊，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)，情愿做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.使幼兒知道怎樣做才是愛清潔的`表現(xiàn)及愛清潔的重要性。

2.使幼兒知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。

活動(dòng)過程：

一、比一比

師：小摯友們，讓我們看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈？

1、幼兒相互比。

2、請(qǐng)做得好的幼兒說說，這樣做有什么好處？

師：這些小摯友真是愛清潔的好孩子。

讓下面這些同學(xué)告知你。

二、學(xué)一學(xué)

（使學(xué)生懂得

過渡語：怎樣才能成為愛清潔的好孩子呢？

（一）出示小紅每天早上起床穿好衣服后，立刻就刷牙、洗臉的圖片。

1、小組溝通：這位小摯友是怎樣講衛(wèi)生的？刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙后又該做什么了呢？

2、小結(jié)：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對(duì)愛護(hù)牙齒很重要，假如早晚不刷牙，吃完東西的殘?jiān)谘揽p里，牙就會(huì)疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說話時(shí)會(huì)發(fā)出難聞的氣味，這也是對(duì)別人的不敬重、不禮貌。

3、讀兒歌：

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里邊，刷外邊，

上下左右全刷到。

仔細(xì)刷，牙齒好，

牙膏樂得吐泡泡。

（二）出示吃飯之前，小明總是不忘先洗手，洗完手再吃飯的圖片。

1、同桌相互說說：他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)洗手呢？在和別人交往時(shí)，手臟會(huì)造成什么后果？

2、小結(jié)：手常常摸東西，有許多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后肯定要洗手。假如手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。

3、讀兒歌：

伸出手，比一比，

誰的手臟快去洗。

好孩子，講衛(wèi)生，

身體強(qiáng)壯不生病。

三、議一議

1、請(qǐng)幼兒說說他們想當(dāng)臟孩子還是干凈的孩子？

2.愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣？

3.探討：怎么能成為一個(gè)干凈的孩子。

4、說兒歌《每天都做到》

5.老師小結(jié)：我們知道了一些清潔的好方法，希望小摯友們每天都堅(jiān)持做個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成健康生活的好習(xí)慣。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇5

活動(dòng)前言：

每次吃飯之前我都會(huì)先洗手，媽媽說過，在外面玩了一天，手上都占滿了病毒小子，假如吃到了肚子里，就很簡(jiǎn)單生病，平常我最怕打針吃藥了，把病毒小子洗掉了，我就不會(huì)得病了！通過此活動(dòng)可以讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣！

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過幼兒的自主探究活動(dòng)，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

活動(dòng)打算

各種各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機(jī)；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個(gè)，小方布一塊，剪好的小紅星若干。

活動(dòng)過程

1、《我愛洗澡》音樂，老師與幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

（1）老師吹泡泡引起幼兒愛好。

（2）出示肥皂并請(qǐng)幼兒描述。（請(qǐng)幼兒自由發(fā)言）

（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導(dǎo)幼兒視察肥皂形態(tài)、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的看法）

2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導(dǎo)幼兒找尋肥皂的小隱私。（幼兒在玩中發(fā)覺肥皂的小隱私：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）。引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述自己的發(fā)覺，老師適時(shí)嘉獎(jiǎng)。

3、引導(dǎo)幼兒正確用肥皂洗手，教化幼兒講衛(wèi)生。

老師：孩子們，誰來告知我你平常是怎么樣洗手的？幼兒講解并描述自己洗手的方法。老師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）

4、幼兒自由吹泡泡，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延長

把各種玩具用清水沖洗干凈

活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

此次活動(dòng)幼兒對(duì)“玩肥皂”極感愛好，通過自主的探究，發(fā)覺了肥皂好多小隱私，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì)起許多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì)了如何正確地用肥皂洗手。活動(dòng)過程中發(fā)覺：

（1）個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽視了探究肥皂的小隱私，對(duì)此，教老師應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)；

（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動(dòng)中，要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培育其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

附兒歌：洗手歌

小摯友，來洗手，

卷起袖，淋濕手，

抹上肥皂搓呀搓，

清清水里洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真干凈。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

知道正確洗手是飲食平安的第一步。

相識(shí)食品平安的重要性，教化孩子養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)打算：

圖片，錄像帶，“三無”食品一份，“三有”食品一份。

教學(xué)過程：

一、談話引入

小摯友們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情須要倍加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)勈称菲桨惨粢馐裁矗?/p>

正確洗手，是飲食平安第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前、便后不忘做，病菌不入口。

路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。

不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔夜食品、牛奶。

二、教化孩子養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣

購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”3就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)曰期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣燥熱，微生物繁殖快速，食品簡(jiǎn)單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境、設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)料都要留意。

三、發(fā)生身體不適怎么辦

馬上停止食用可疑食品。

飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。

催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往旁邊醫(yī)院救治。

四、小結(jié)

喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的平安隱患。請(qǐng)小摯友們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃平安放心的食品。

這是一個(gè)比較簡(jiǎn)潔的活動(dòng)案例，但是對(duì)于這種活動(dòng)的進(jìn)行，老師的視察和評(píng)價(jià)要體現(xiàn)在活動(dòng)的進(jìn)程中，如剛好提問，讓幼兒回答，予以剛好評(píng)價(jià)。對(duì)于自己講解并描述的內(nèi)容，視察幼兒的表情，發(fā)覺其心理改變，剛好予以解答和引導(dǎo)。這種視察和評(píng)價(jià)結(jié)合的方式，對(duì)于這種學(xué)問傳授性的活動(dòng)，效果更好。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇7

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1、知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。

2、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

情感：

喜愛清潔，情愿做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

教法建議：

1、本課教學(xué)要突出講衛(wèi)生、愛清潔的道德意義。

2、本課教學(xué)不僅要明確行為要求，講出行為意義，更要留意激發(fā)情感，使學(xué)生產(chǎn)生顯明的榮辱感，以講衛(wèi)生愛清潔為榮。

3、老師要采納一年級(jí)小學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)。

4、要留意結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際狀況來詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生行為，老師可以在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以便針對(duì)性更強(qiáng)，增加教學(xué)實(shí)效性。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)及愛清潔的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：

使學(xué)生知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。

教化過程：

一、比一比師：同學(xué)們，讓我們看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈？

1、同學(xué)相互比。

2、請(qǐng)做得好的同學(xué)說說，這樣做有什么好處？師：（這些同學(xué)真是愛清潔的好孩子。）

板書：愛清潔

過渡語：怎樣才能成為愛清潔的好孩子呢？讓下面這些同學(xué)告知你。

二、學(xué)一學(xué)（使學(xué)生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣？）

出示小紅每天早上起床穿好衣服后，立刻就刷牙、洗臉的圖片。

1、小組溝通：這位同學(xué)是怎樣講衛(wèi)生的？刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙后又該做什么了呢？

2、小結(jié)：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對(duì)愛護(hù)牙齒很重要，假如早晚不刷牙，吃完東西的殘?jiān)谘揽p里，牙就會(huì)疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說話時(shí)會(huì)發(fā)出難聞的氣味，這也是對(duì)別人的不敬重、不禮貌。

3、師：所以老師今日給你們帶來了一首兒歌，希望你們通過學(xué)習(xí)

出示兒歌：刷牙

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。

仔細(xì)刷，牙齒好，牙膏樂得吐泡泡。

說說，還要養(yǎng)成哪些習(xí)慣？

1）小結(jié)：愛清潔、講衛(wèi)生要做到早晚刷牙、洗臉；飯前便后要洗手；晚上睡覺之前要洗腳；常洗頭、理發(fā)；常剪指甲；勤洗澡、常換衣服。愛清潔、講衛(wèi)生不僅對(duì)身體健康有好處，還是一個(gè)人敬重別人，講文明、有禮貌的表現(xiàn)。

2）讀兒歌：愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。保健康，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。

三、兒歌總結(jié)

1、讀兒歌：早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲把發(fā)理，睡前再把腳洗洗，舒適衛(wèi)生保身體，文明禮貌好孩子，講究衛(wèi)生牢牢記。2、總結(jié)：愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于身體健康，還是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現(xiàn)。信任大家都能做這樣的好孩子。探究活動(dòng)一、開展主題活動(dòng)“比比誰最干凈”

1、小組溝通：講衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？這樣做的好處是什么？

2、全班溝通

3、在小組中表演：我是這樣講衛(wèi)生的。

4、以小組為單位在全班表演。

5、夸夸班中講衛(wèi)生的好孩子現(xiàn)場(chǎng)采訪：你是怎樣做到講衛(wèi)生的？

6、制定愛清潔講衛(wèi)生的小措施，定期評(píng)比。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇8

活動(dòng)打算

小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）垃圾場(chǎng)、沐浴棉、香皂。

活動(dòng)過程

1、老師結(jié)合表演道具幫助幼兒回憶歌詞，“怎么樣才能讓身體長得好？”

2、激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演。

（1）激勵(lì)幼兒發(fā)揮想象表演各角色的動(dòng)作、語言、作什么動(dòng)作？”表演在大家不喜愛他時(shí)是什么表情？望見這么臟是什么表情。”

（2）請(qǐng)4位實(shí)力強(qiáng)的幼兒在老師事先布置好的嬉戲場(chǎng)地中示范表演。

（3）引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)同伴的表演?！澳阌X的他們表演的怎樣，為什么？”

3、學(xué)習(xí)分組

（1）（老師事先將場(chǎng)地劃分、布置好）引導(dǎo)幼兒探討分組表演留意事項(xiàng)。

（2）幼兒分組，老師指導(dǎo)。（重點(diǎn)視察幼兒分組常規(guī)狀況、與同伴合作表演狀況、故事情節(jié)表現(xiàn)狀況）

4、評(píng)價(jià)活動(dòng)反饋：個(gè)別實(shí)力較強(qiáng)的幼兒能在老師的指導(dǎo)下，提示下進(jìn)行表演。扮演在垃圾堆旁吃東西，揀起東西放進(jìn)嘴里，并在地上打滾。走在小河邊，隨意往河里扔垃圾，破壞環(huán)境。在草地上亂扔吃的皮，瓶子等，不洗手吃東西，臟手擦嘴。老師提示后，幼兒能分清角色與表演的不同。

活動(dòng)對(duì)策：

在下次活動(dòng)時(shí)提示幼兒只要表現(xiàn)出來即可，不用真的吃。與幼兒一起探討什么是表演什么是事實(shí)。表演時(shí)怎樣演的真實(shí)但又衛(wèi)生。

活動(dòng)結(jié)束：

引導(dǎo)幼兒也要做個(gè)愛干凈的孩子。

做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、通過探討及學(xué)問競(jìng)賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。

3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來開心的心情、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)問競(jìng)賽題、

2、老師演唱歌曲《豬小弟》

3、五角星貼花若干。

活動(dòng)過程：

一、老師講解并描述故事，引出主題

今日老師帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈》

師講解并描述故事后提問：豬小弟為什么找不到摯友玩嬉戲？為什么它身上臟，大家就不情愿和它玩呢？最終，它為什么能找到摯友玩？

二、分析探討

假如是你，你情愿和這樣的小豬一起玩嗎？那你情愿和怎樣的小豬一起玩呢？

其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有很多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，假如用顯微鏡一看就很清晰了，這些細(xì)菌喜愛在臟東西上生存，假如我們不每天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛

小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒探討）

三、學(xué)問競(jìng)賽

我們來進(jìn)