暑假綜合社會實(shí)踐活動總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁暑假綜合?社會實(shí)踐?活動總結(jié)?在這一?學(xué)年的教?學(xué)中，本?人堅(jiān)定不?移地依照?新課程理?念，開展?綜合實(shí)踐?活動，著?重培養(yǎng)既?有底氣又?有靈氣且?具有創(chuàng)新?精神、實(shí)?踐能力的?現(xiàn)代小學(xué)?生，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育。?一、綜合?實(shí)踐活動?是指在教?師指導(dǎo)下?二、學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方式發(fā)生?了明顯的?變化。?綜合實(shí)踐?活動的開?發(fā)與實(shí)施?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?要樂于探?究，勤于?動手和勇?于實(shí)踐，?注重學(xué)生?在實(shí)踐性?的活動過?程中體驗(yàn)?和感受，?要求學(xué)生?超越單一?的接受學(xué)?習(xí)，親身?經(jīng)歷實(shí)踐?過程，體?驗(yàn)實(shí)踐過?程，實(shí)現(xiàn)?學(xué)習(xí)方式?的變革。?把學(xué)生的?探究發(fā)現(xiàn)?、大膽質(zhì)?疑、調(diào)查?研究、實(shí)?驗(yàn)論證、?合作交流?、社會參?與、社區(qū)?服務(wù)以及?勞動和技?術(shù)教育等?作為重要?的教學(xué)活?動，學(xué)生?在教師引?導(dǎo)下，自?由選擇課?題，自由?結(jié)組，自?己制定活?動計(jì)劃，?自己確定?結(jié)果的呈?現(xiàn)方式，?參與熱情?空前高漲?。三、?學(xué)生的能?力得到了?發(fā)展和提?高。1?、培養(yǎng)了?學(xué)生的交?流與合作?的能力。?心理學(xué)?表明：人?的能力必?須通過主?體的積極?性活動才?能得到發(fā)?展。人的?能力是在?人的實(shí)際?活動中發(fā)?展起來的?。綜合實(shí)?踐活動課?程把學(xué)生?的發(fā)展置?于比班級?、比學(xué)校?生活更為?廣闊的社?會背景之?中，通過?本學(xué)期的?活動，學(xué)?生的膽子?大了，口?頭表達(dá)能?力增強(qiáng)了?，社交能?力也增強(qiáng)?了，在交?往過程中?遇到問題?也能想辦?法解決。?2、學(xué)?生增長了?知識，拓?寬了視野?，獲取新?知識的能?力增強(qiáng)了?，激發(fā)了?強(qiáng)烈的學(xué)?習(xí)熱情。?3、有?意識地培?養(yǎng)了學(xué)生?分析問題?和解決問?題的能力?。4、?培養(yǎng)了學(xué)?生搜集、?處理、運(yùn)?用信息的?能力。?綜合實(shí)踐?活動沒有?現(xiàn)成的教?材可以利?用，學(xué)生?確立主題?后，要通?過參觀、?訪問、調(diào)?查等多種?方式去搜?集信息，?然后對信?息進(jìn)行綜?合分析，?得出結(jié)論?，通過活?動，學(xué)生?搜集、處?理、運(yùn)用?信息的能?力得到了?明顯的提?高。暑?假綜合社?會實(shí)踐活?動總結(jié)（?二）1?、以轉(zhuǎn)變?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式為?出發(fā)點(diǎn)?綜合實(shí)踐?活動和研?究性學(xué)習(xí)?是對傳統(tǒng)?的接受式?學(xué)習(xí)的一?種變革，?實(shí)施研究?性學(xué)習(xí)的?根本目的?和價值在?于讓他們?在研究過?程中獲得?一種積極?的學(xué)習(xí)體?驗(yàn)，受到?新的方法?的熏陶，?從而實(shí)現(xiàn)?學(xué)習(xí)方式?的有效轉(zhuǎn)?變。2?、強(qiáng)調(diào)知?識的聯(lián)系?和綜合運(yùn)?用由于?研究性學(xué)?習(xí)涉及的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?大多來自?學(xué)生周圍?的現(xiàn)實(shí)生?活，許多?問題自身?帶有很強(qiáng)?的綜合性?，這些問?題的解決?自然要求?學(xué)生調(diào)動?多方面的?知識，并?綜合運(yùn)用?這些知識?于問題解?決過程中?。3、?注重過程?強(qiáng)調(diào)對?過程的參?與、理解?與體驗(yàn)，?是研究性?學(xué)習(xí)的一?大特色。?從課程的?實(shí)施與評?價兩方面?來看，注?重學(xué)習(xí)者?對過程的?參與和在?過程中的?表現(xiàn)，都?應(yīng)是研究?性學(xué)習(xí)堅(jiān)?持的一條?基本原則?。在這個?意義上甚?至可以說?，對研究?性學(xué)習(xí)而?言，學(xué)生?的廣泛參?與就是目?的，在過?程中獲得?了積極的?體驗(yàn)就是?成功。?4、強(qiáng)調(diào)?開放從?課程建設(shè)?的角度看?，綜合實(shí)?踐活動作?為一類正?規(guī)課程，?必須具有?自己特定?的目標(biāo)、?內(nèi)容、實(shí)?施規(guī)范和?可依據(jù)的?相對穩(wěn)定?的學(xué)習(xí)材?料。但綜?合實(shí)踐活?動自身的?課程性質(zhì)?在本質(zhì)上?又決定了?它有著不?同于其他?類型課程?的一個基?本特點(diǎn)：?開放性。?因此，綜?合實(shí)踐活?動和研究?性學(xué)習(xí)的?目標(biāo)、過?程、評價?諸環(huán)節(jié)都?呈現(xiàn)出很?強(qiáng)的開放?性，為師?生自主選?擇活動和?創(chuàng)造性地?設(shè)計(jì)、組?織、實(shí)施?、評價活?動留下了?必要的空?間。5?、重視師?生互動?正因?yàn)檠?究性學(xué)習(xí)?具有很強(qiáng)?的開放性?，因此實(shí)?施過程中?的師生互?動就成為?一個非常?重要的問?題。暑?假綜合社?會實(shí)踐活?動總結(jié)（?三）這?個暑假還?是很愉快?的，很久?很沒有實(shí)?踐過，都?說高中生?缺少實(shí)踐?活動，在?學(xué)校的時?間久了，?很多的同?學(xué)沒有太?多的實(shí)踐?做一些別?的事情，?這次暑假?的實(shí)踐活?動是一個?不錯的機(jī)?會，暑假?是很長的?其實(shí)有時?候拋開學(xué)?習(xí)，拋開?書籍，拋?開作業(yè)，?自己在實(shí)?踐中去領(lǐng)?悟一些東?西這個是?很好的，?這次暑假?中我也開?始了一個?為期一周?的實(shí)踐活?動，自己?一開始說?不出這個?活動的樂?趣在哪里?，因?yàn)樽?己缺少實(shí)?踐活動，?也沒做過?類似的活?動，這次?的實(shí)踐真?的很不錯?，就這次?的活動內(nèi)?容我也總?結(jié)一下。?我是跟?隨著社區(qū)?的志愿者?在在我們?市區(qū)做一?個環(huán)境保?護(hù)活動，?這次的活?動主要就?是針對我?們市區(qū)的?一些環(huán)境?污染做出?一定的改?善，以前?自己沒有?注意到我?們市區(qū)的?環(huán)境這么?不堪，很?多時候自?己的一些?小舉動也?造成了環(huán)?境污染，?自己之前?是沒有注?意過這些?問題的，?我總是覺?得這些問?題跟我們?的生活息?息相關(guān)，?但是在生?活中環(huán)境?問題一直?沒有被注?意，這次?跟著社區(qū)?志愿者做?這個活動?，我覺意?義深重，?為期一周?的活動，?我看到了?很多的東?西，自己?以前沒有?注意的東?西，這一?次都在活?動中看到?了，很多?地方的環(huán)?境問題越?來越嚴(yán)重?，看到市?區(qū)的環(huán)境?出現(xiàn)了這?些問題，?其實(shí)我是?很不忍心?的。我?們每天生?活在這個?環(huán)境下，?這里的一?切與我們?息息相關(guān)?環(huán)境問題?好了我們?生活自然?也就跟著?好了，我?身為一名?高中生在?我覺得我?作為學(xué)生?群體不僅?僅要主動?地去做這?么一件事?情，其實(shí)?作為學(xué)生?的我們反?而應(yīng)該更?加主動，?而不是僅?僅就是這?么一次活?動過后就?忘記了經(jīng)?過這次的?活動當(dāng)然?以后還要?將這方面?的事情做?好，因?yàn)?我是一名?學(xué)生，我?要保持一?個學(xué)生應(yīng)?有的素質(zhì)?，就這次?的活動我?們社區(qū)的?志愿者，?在整個市?區(qū)巡視了?一遍，把?一些環(huán)境?問題嚴(yán)重?的地方都?做了一個?大清掃，?有必要的?會向相關(guān)?部門反應(yīng)?。讓我?映象深刻?的還是在?護(hù)城河那?一段，我?看到了很?多垃圾堆?砌在河中?，盡管這?幾年來這?些問題得?到了一些?改善，但?是也不能?夠保證完?全的干凈?，這肯定?是必然的?，我們在?____?河那一塊?搞了很久?，相對的?得到了一?定的改觀?，整個活?動下來我?們都在用?心的