2024屆濉溪縣化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含答案解析

2024屆濉溪縣化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A．地殼中元素分布圖 B．物質(zhì)分類模型C．化學反應(yīng)分類模型 D．原子結(jié)構(gòu)模型2．地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列做法中不正確的是（）A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌B．工業(yè)用水循環(huán)利用C．將生活污水排放在江河中D．利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶3．玻璃棒是化學實驗中常用的儀器，下列實驗過程中一般不需要使用玻璃棒的是（）A．配制5%的稀硫酸溶液 B．除去懸浮于水中的不溶物C．從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D．用量筒量取50mL的水4．元素符號和化學式是國際通用的化學符號。下到敘述正確的是（）A．碘酒、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素 B．H2、2H都可以表示1個氫分子C．微粒Na、Na+的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同 D．鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學式:OMg5．原子量是相對原子質(zhì)量的簡稱，使用起來比原子的實際質(zhì)量更加方便，在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻的我國科學院士是A．拉瓦錫 B．張青蓮C．喬布斯 D．侯德榜6．某同學用托盤天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該()A．增加藥品 B．減少砝碼 C．移動游碼 D．調(diào)節(jié)平衡螺母7．鈉原子的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子和12個中子，該原子的核外電子數(shù)為A．1 B．23 C．11 D．128．下列關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是（）A．一定溫度下，某飽和溶液不會再溶解任何物質(zhì)B．飽和溶液升溫，一定變成不飽和溶液C．改變溫度，析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液D．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液9．凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（）A．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④10．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用“>”、“<”或“=”填空。(1)沸點:液態(tài)氧___________液態(tài)氮(2)相同條件下在水中的溶解性:二氧化碳___________氧氣(3)質(zhì)子數(shù):鐵離子___________鐵原子(4)空氣中的體積分數(shù):氧氣___________氮氣(5)最外層電子數(shù):氧原子___________氫原子(6)含碳量:甲醛(CH2O)___________醋酸(C2H4O2)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小明同學為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。（1）圖中還缺少的一種儀器是______________；該儀器的作用是_____________（2）如果按圖所示的裝置進行操作，除了缺儀器外；其中的錯誤還有____________（3）若多次過濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是__________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施____。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)①從甲圖你能獲得的信息是：_______(任寫一點)。②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別；硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便，生活中通過______降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學知識，完成下列問題：①其中A試管應(yīng)該與電極的______極相連。②通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。③寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式_____。14．某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為____；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導管中有水開始倒吸了，應(yīng)該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從____端通入(填c或d)，反應(yīng)的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應(yīng)容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結(jié)論）從上表中能得出哪些結(jié)論？(寫出一點即可)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。根據(jù)以上信息，請回答下列問題：（1）茶氨酸由種元素組成。（2）茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為。（3）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）。（4）58g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？（寫出計算過程）16．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故錯誤；

C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；

C、氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故錯誤；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故正確；

故選：D。2、C【解題分析】試題分析：將生活污水排放在江河中，會造成河水的污染，應(yīng)該集中處理后再排放。故選C．考點：環(huán)境保護3、D【解題分析】A、配制5%的稀硫酸溶液，進行稀釋時，應(yīng)用玻璃棒進行攪拌，錯誤；B、除去懸浮于河水中的不溶物的操作是過濾，過濾時應(yīng)使用玻璃棒進行引流，錯誤；C、從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，應(yīng)采用蒸發(fā)的方法，蒸發(fā)時應(yīng)使用玻璃棒進行攪拌，錯誤；D、用量筒量取50mL水，應(yīng)使用量筒和膠頭滴管，無需使用玻璃棒，正確。故選D。點睛：掌握玻璃棒的用途是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【解題分析】

A、碘酒(存在單質(zhì)碘和酒精)、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素，故A正確；B、2H表示2個氫原子，不能表示1個氫分子，故B錯誤；C、Na和Na+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，因此結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都是不相同，故C錯誤；D.鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物是氧化鎂，氧元素顯-2價，鎂元素顯+2價，書寫化學式時，一般正價在左，負價在右，氧化鎂的化學式為：MgO，故D錯誤。故選A。5、B【解題分析】

A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故A選項錯誤。B、張青蓮在化學上的主要貢獻是在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻，故B選項正確。C、喬布斯創(chuàng)造了“蘋果神話”，故C選項錯誤。D、候德榜在化學上的主要貢獻是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故D選項錯誤。故選B。6、A【解題分析】天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該增加藥品。故選A。點睛∶天平是個等臂杠桿，左物右碼。7、C【解題分析】原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故選C。8、C【解題分析】

A、飽和溶液是對于某一溶質(zhì)來說的，照樣能溶解其它物質(zhì)，故A錯誤；B、對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)（例如氫氧化鈣），升溫后會析出晶體，仍然飽和，故B錯誤；C、改變溫度，析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液，故C正確；D、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，溶液的濃稀與是否飽和沒有關(guān)系，故D錯語。故選C。9、C【解題分析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→活性炭吸附→④消毒殺菌。生活中一般不用蒸餾。故選：C。10、B【解題分析】

驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置?！绢}目詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應(yīng)，反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量質(zhì)量不變，可以直接驗證質(zhì)量守恒定律，故選項正確；C、過氧化氫溶液在二氧化錳做催化作用反應(yīng)生成氧氣，生成的氧氣逸出，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤。D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接驗證質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤。故選：B?！绢}目點撥】本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律，掌握驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時是否需要在密閉容器中進行是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、>>=<>=【解題分析】

(1)液態(tài)氧沸點>液態(tài)氮沸點。(2)相同條件下二氧化碳在水中的溶解性>氧氣在水中的溶解性。(3)同種元素質(zhì)子數(shù)相同，鐵離子質(zhì)子數(shù)=鐵原子質(zhì)子數(shù)。(4)空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，空氣中氧氣的體積分數(shù)<空氣氮氣的體積分數(shù)。(5)氧原子最外層電子數(shù)為6，氫原子最外層電子數(shù)為1，氧原子最外層電子數(shù)>氫原子最外層電子數(shù)。(6)甲醛()中碳元素質(zhì)量分數(shù)為，醋酸()中碳元素質(zhì)量分數(shù)為，甲醛含碳量=醋酸含碳量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒引流漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈（合理即可）【解題分析】

（1）據(jù)圖可以知道，缺少的儀器是玻璃棒，起到了引流的作用；（2）如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾活性炭洗臉水沖馬桶等反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變（原子種類、數(shù)量未變）DC肥皂水加熱煮沸負氧氣2∶1水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）?！窘忸}分析】

（1）在自來水廠凈水過程圖中，通過加入了絮凝劑反應(yīng)沉淀后，應(yīng)通過過濾除去不溶物，所以A池是過濾池；由于活性炭具有吸附性，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是活性炭；用洗菜水澆花、洗臉水沖馬桶等可以節(jié)約用水；（2）①從甲圖可以看出：反應(yīng)前有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應(yīng)后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變?；瘜W變化中分子種類變了。②化合物的分子中含有不同種原子，乙圖中屬于化合物的有D、C；③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中通過煮沸降低水的硬度。（3）①由電解水的裝置可知，A試管收集的氣體較多，是氫氣，A試管應(yīng)該與電極的負極相連。②通電一段時間后，B試管中收集的到的氣體是較少是氧氣，化學式是：O2，電解水時“正氧負氫、氫二氧一”，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于2：1；③電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式（或化學式表達式）是：水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）。14、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿可控制反應(yīng)的進行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產(chǎn)生氧氣越快)【解題分析】

(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導管中有水開始倒吸了，可以迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的進行與停止，因為利用C裝置，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從c端通入，反應(yīng)的符號表達式是