四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-跟著節(jié)氣去探究 全國通用

四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-跟著節(jié)氣去探究一、活動主題跟著節(jié)氣去探究二、活動目的通過探究節(jié)氣及其特點，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和文化，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解；加深學(xué)生對自然環(huán)境的認(rèn)識和理解，提高學(xué)生的自然科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生探究自然、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的觀察力、分析力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生的實驗操作能力和團(tuán)隊合作能力。三、活動內(nèi)容與步驟1.活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備節(jié)氣圖示，介紹節(jié)氣的概念；準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、文字材料、實驗器材、工具等。2.活動步驟步驟一、了解節(jié)氣老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識節(jié)氣，介紹節(jié)氣的概念和特點，讓學(xué)生掌握基本的常識；老師展示節(jié)氣圖示，讓學(xué)生辨認(rèn)其中的節(jié)氣，了解各個節(jié)氣名稱、時間、特點等。步驟二、探究節(jié)氣的文化內(nèi)涵老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材、書籍等材料，了解各個節(jié)氣的起源、傳說、習(xí)俗等文化內(nèi)涵；學(xué)生分組展示自己收集的節(jié)氣相關(guān)資料，分享節(jié)氣的文化內(nèi)涵；學(xué)生自發(fā)組織節(jié)日活動，比如制作節(jié)氣相關(guān)的手工、美食，舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)目表演等。步驟三、探索節(jié)氣與自然環(huán)境的關(guān)系通過觀察、實驗等方式，了解各個節(jié)氣的氣候、天文、生物等方面的特點；學(xué)生可以自發(fā)地開展觀察、實驗等活動，如觀察春分日的晝夜平分點、夏至日的白晝最長、秋分日的晝夜平分點等；學(xué)生可以結(jié)合實際情況，探究各個節(jié)氣對自然環(huán)境的影響，如植物萌發(fā)、動物繁殖等。步驟四、實踐探究學(xué)生分組開展小課題研究，以節(jié)氣為主題，設(shè)計小實驗、調(diào)查等方式團(tuán)隊作業(yè)；鼓勵學(xué)生自主探究，嘗試解決遇到的問題；學(xué)生進(jìn)行實驗后，結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)實驗結(jié)果，撰寫實驗報告。3.活動總結(jié)與反思學(xué)生根據(jù)活動表現(xiàn)和參與情況，進(jìn)行互評；老師組織學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，總結(jié)活動中的收獲和不足；整理活動過程中的資料，形成活動報告。四、教學(xué)評價方法學(xué)生活動表現(xiàn)評價；學(xué)生團(tuán)隊作業(yè)評價；實驗報告評價。五、教材參考《小學(xué)科學(xué)（四年級下冊）》；《尋根中國》。六、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：節(jié)氣的概念、特點和意義；各個節(jié)氣的文化內(nèi)涵；節(jié)氣與自然環(huán)境的關(guān)系；