超重和失重+導(dǎo)學(xué)案- 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

4.6超重和失重學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道重力測(cè)量的兩種方法.2.知道什么是視重.3.理解超重、失重和完全失重現(xiàn)象．4.會(huì)用條件判斷超重、失重.學(xué)習(xí)重點(diǎn)超重與失重的定義與判斷條件學(xué)習(xí)難點(diǎn)超重與失重的定義與判斷條件學(xué)習(xí)過程課堂筆記【課前預(yù)習(xí)】1.測(cè)量重力的兩種方法：2.體重計(jì)的稱為視重，反映了人對(duì)體重計(jì)的．3.失重：(1)定義：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?物體所受重力的現(xiàn)象．(2)產(chǎn)生條件：物體具有(選填“豎直向上”或“豎直向下”)的加速度．4.超重(1)定義：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?物體所受重力的現(xiàn)象．(2)產(chǎn)生條件：物體具有(選填“豎直向上”或“豎直向下”)的加速度．5.完全失重(1)定義：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?的狀態(tài)．(2)產(chǎn)生條件：a＝，方向.【課堂探究】探究超重和失重[交流探究]1、人站在體重計(jì)上向下蹲的過程中，體重計(jì)的示數(shù)會(huì)變化嗎？2、人站在體重計(jì)上在下蹲過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何變化？3、人站在體重計(jì)上下蹲的過程中都是受到幾個(gè)力，大小如何變化？（通過觀看課本102頁【思考與討論】中的4.6-4的圖像回答問題）[要點(diǎn)提煉]判斷物體超重與失重的方法(1)從受力的角度判斷：超重：物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力，即視重大于重力．失重：物體所受向上的拉力(或支持力)小于重力，即視重小于重力．完全失重：物體所受向上的拉力(或支持力)為零，即視重為零．(2)從加速度的角度判斷：①當(dāng)物體的加速度方向向上(或豎直分量向上)時(shí)，處于超重狀態(tài)，如圖1.根據(jù)牛頓第二定律：FN－mg＝ma，此時(shí)FN>mg，即處于超重狀態(tài)．可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：向上加速或向下減速．圖1圖2圖3②當(dāng)物體的加速度方向向下(或豎直分量向下)時(shí)，處于失重狀態(tài)，如圖2.根據(jù)牛頓第二定律：mg－FN＝ma，此時(shí)FN<mg，即處于失重狀態(tài)．可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：向下加速或向上減速．③當(dāng)物體的加速度為g時(shí)，處于完全失重狀態(tài)，如圖3.根據(jù)牛頓第二定律：mg－FN＝ma，此時(shí)a＝g，即FN＝0.可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：自由落體運(yùn)動(dòng)或其他拋體運(yùn)動(dòng)．【例1】下列關(guān)于超重和失重的說法中，正確的是()A．物體處于超重狀態(tài)時(shí)，其重力增加了B．物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，其重力為零C．物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)增大或減小了D．物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，其質(zhì)量及受到的重力都沒有發(fā)生變化【課堂練習(xí)1】下列有關(guān)超重與失重的說法正確的是()A．體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)B．蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下降過程中都處于失重狀態(tài)C．舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后靜止不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D．不論是超重、失重或是完全失重，物體所受的重力都沒有發(fā)生改變【例2】如圖所示，電梯的頂部豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)下端掛了一個(gè)重物，電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?2N.（g=10m/s2）1.電梯此時(shí)在可能做什么運(yùn)動(dòng)？2.計(jì)算此時(shí)電梯的加速度為多少？方向朝哪？【課堂練習(xí)2】在電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì)，電梯靜止時(shí)，某同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50kg.電梯運(yùn)動(dòng)過程中的某一段時(shí)間內(nèi)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示，則在這段時(shí)間內(nèi)，1.電梯在這段時(shí)間內(nèi)處于超重還是失重？2、在這段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度是多少？方向朝哪？【課堂小結(jié)】【課后鞏固】1.判斷下列說法的正誤．(1)超重就是物體受到的重力增加了．()(2)物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力就消失了．()(3)物體處于超重狀態(tài)時(shí)，物體一定在上升．()(4)物體處于失重狀態(tài)時(shí)，物體可能在上升．()2.2016年10月17日，“神舟十一號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，如圖所示．宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn)，下列說法正確的是()A．火箭加速上升時(shí)，宇航員處于超重狀態(tài)B．飛船落地前減速下落時(shí)，宇航員處于失重狀態(tài)C．火箭加速上升時(shí)，宇航員對(duì)座椅的壓力小于自身重力D．在飛船繞地球運(yùn)行時(shí)，宇航員處于完全失重狀態(tài)，則宇航員的重力消失了3.某地一觀光塔總高度達(dá)600m，游客乘坐觀光電梯大約1min就可以到達(dá)觀光平臺(tái)．若電梯簡化成只受重力與繩索拉力，已知電梯在t＝0時(shí)由靜止開始上升，a