第8課　魚兒游游 （說(shuō)課稿） 2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)-人教版

第8課魚兒游游（說(shuō)課稿）一、教材分析本課是2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)人教版的第8課，共分為三個(gè)部分：熱身（介紹動(dòng)物）、閱讀（魚兒游游）、創(chuàng)作（繪畫魚兒）。在熱身環(huán)節(jié)中，學(xué)生將通過(guò)識(shí)別動(dòng)物和拼圖等活動(dòng)初步了解魚的生物特征，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在閱讀環(huán)節(jié)中，老師將給學(xué)生講解有關(guān)魚兒的知識(shí)，并通過(guò)挖掘?qū)W生內(nèi)心深處特殊的感受與情感，來(lái)達(dá)到產(chǎn)生情感共鳴，讓孩子們理解畫家的藝術(shù)意圖。學(xué)生將通過(guò)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，在老師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手畫出自己心中理想的魚兒，培養(yǎng)他們的美術(shù)創(chuàng)作能力，尋找自己的美好之處。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生了解魚兒的生物特征。學(xué)生掌握基本的繪畫技巧：線條與色彩。學(xué)生認(rèn)識(shí)到魚兒有不同的形態(tài)與顏色。學(xué)生了解畫家對(duì)魚兒的觀察和描繪方法。能力目標(biāo)學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，提升觀察和表達(dá)的能力。學(xué)生通過(guò)自然的學(xué)習(xí)方式，提升美感鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫家的意圖的理解能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。情感目標(biāo)學(xué)生充分理解畫家用色、情感表達(dá)的意圖，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程熱身環(huán)節(jié)老師先問(wèn)學(xué)生們，有誰(shuí)養(yǎng)過(guò)金魚或看過(guò)魚缸里的魚，然后向?qū)W生展示不同種類的魚并詢問(wèn)學(xué)生有哪些不同的地方。接著老師讓學(xué)生進(jìn)行拼圖，將分解的魚兒組合成一條完整的魚，并介紹魚兒的生物學(xué)特征，例如有鱗片、有鰭等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)魚兒的外貌特征。閱讀環(huán)節(jié)老師給學(xué)生們介紹藝術(shù)家HenriMatisse(亨利·馬蒂斯)和他的藝術(shù)作品《魚》。通過(guò)PPT展示畫家超現(xiàn)實(shí)主義圖畫作品，并利用所學(xué)的藝術(shù)術(shù)語(yǔ)對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)言解讀，給學(xué)生了解畫家的創(chuàng)作過(guò)程和藝術(shù)成果，啟發(fā)學(xué)生們對(duì)生活和自然界充滿好奇心和探索興趣。老師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面中的魚群，詢問(wèn)學(xué)生關(guān)于魚兒的看法，然后提示學(xué)生想象一下人們?cè)谒杏斡竞汪~兒在水中游動(dòng)的姿勢(shì)，感受魚兒在水中飄蕩的感覺(jué)，以及對(duì)不同色彩的感覺(jué)與搭配。引導(dǎo)學(xué)生思考畫家對(duì)于魚兒顏色的運(yùn)用、魚兒的線條把握等畫面技巧。學(xué)生的感受支持他們學(xué)習(xí)藝術(shù)并創(chuàng)造美麗的作品。創(chuàng)作環(huán)節(jié)老師布置任務(wù)：同學(xué)們可以在白紙上自由畫出自己動(dòng)手畫出的魚兒，點(diǎn)擊開始繪畫之旅。在完成作品之后，同學(xué)們進(jìn)行展示，并對(duì)大家的作品進(jìn)行欣賞。老師對(duì)同學(xué)們的畫作進(jìn)行悉心指導(dǎo)，介紹一些基本的繪畫技巧，例如線條的表現(xiàn)，色彩的運(yùn)用等等。這里需要注意的是，老師不一定要追求作品的美觀程度，而是更加注重學(xué)生的創(chuàng)造能力以及表達(dá)能力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)了解學(xué)生的掌握情況。老師通過(guò)檢查和批改學(xué)生的作品來(lái)分析學(xué)生們的實(shí)際掌握情況，確定下一步教學(xué)重點(diǎn)，及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生提高繪畫技能。培養(yǎng)學(xué)生的情緒感知能力。學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)的是自己對(duì)魚的情感理解和感知，從而新穎的想象力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮并且得到培養(yǎng)。檢查學(xué)習(xí)效果。通過(guò)檢查學(xué)生們的創(chuàng)作作品，了解學(xué)生們?cè)谶@個(gè)小組的學(xué)習(xí)成效，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和授課內(nèi)容，為接下來(lái)的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。五、教學(xué)反思本節(jié)課是一節(jié)很充滿趣味和適宜情感表達(dá)的畫畫和創(chuàng)作的課，提高了學(xué)生們的想象力。通過(guò)豐富的環(huán)節(jié)組合，學(xué)生們?cè)谛蕾p學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，進(jìn)而將自己的感性表達(dá)能力和審美能力得到有效鍛煉。但是本節(jié)課過(guò)程有一個(gè)不充分